（集合）他怎么了優秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的他怎么了優秀作文，歡迎大家分享。
他怎么了優秀作文1
在一條繁華狹窄的街道上，有一位衣著簡陋，身材瘦弱的老人。他騎著一輛破舊的三輪車，車上裝著舊電風扇，舊冰箱和一堆廢紙。老人吃力地蹬著，忽然，“喇刺啦——“一聲，車上的一根鐵絲劃花了一輛豪車。
老人急忙從三輪車下來。車主聽到聲音后，也從車里走出來。車主是一個男人，大腹便便，脖子上戴著大金鏈，看起來很兇惡。老人結結巴巴地說：“你要多少錢，我，我賠，我賠……”。車主心疼地摸了摸劃痕，問：“你們干這行的1 一天能賺多少錢?”越來越多人停下來，圍觀著，并小聲地議論紛紛。只見老人額頭的汗珠清晰可見，他一邊擦汗，一邊使勁說“對不起，對不起……”。
接下來的一幕，更是我們意想不到，車主從車的后備箱取出一根銀光閃閃的鐵棍，向老人走來，老人的身體不斷發抖。在場的人有的'驚慌失措，有的害怕地捂住了眼睛。在大家都以為老人會受到什么傷害時，車主徑直繞過老人，輕輕地敲了一下三輪車，隨手把棍子扔在了三輪車上，對老人說：“老人家，你劃我車一下，我敲你的一下，我們扯平了。這時，從車上下來一女的，明顯是車主的妻子。她瞪了車主一眼，說：“你看你，把人家老人嚇成什么樣了。”說完后還對老人道了歉。兩人便上了車，揚長而去。
我不禁在想，這是多么善良、寬容的車主啊!老人也是站在那里，久久才反應過來，對著車子開走的方向不斷道謝。
他感動了，我們也被感動了!
他怎么了優秀作文2
怒不可遏，怒發沖冠，怒氣沖沖，大發雷霆等等這些都是描述人生氣時的詞語。每個人都會惹爸爸媽媽生氣，有的生氣時會暴跳如雷，有的生氣時會滿臉通紅，而我的媽媽生氣時……讓我給你細細道來。
有一次剛上完數學課，我在場院里打了一會兒羽毛球，媽媽就說數學作業發來了，快來寫作業了，我放下羽毛球，急急忙忙跑去客廳，過了一小時后，我拍照發到小組群，組長檢查后錯了三四題，媽媽一看瞬間火蹭蹭的上來了，說：“簡單的題都做錯了，你有認真聽老師講課嗎？看你上課眼睛盯著屏幕，不知道腦子里想什么去了，這道題重新做5遍。”唉，媽媽真像個母老虎，生氣時眼睛睜得大大的，手還緊捏著拳頭，這是要把我吃了，還是要把我打得鼻青臉腫啊，這也太可怕了吧？正應了那句“輔導前母慈子孝，輔導后雞飛狗跳”
還有一次我把手表給弄丟了，當時我害怕極了，心里預測媽媽肯定會大罵一頓，媽媽知道后說你手表弄丟了，我們怎么聯系你？你想自己把弄丟嗎？果然我的猜測是沒有錯的'。
媽媽雖然有時候很兇，很嚴格，但每一次的生氣發脾氣都是希望我能更好，更是對我深深的愛。
他怎么了優秀作文3
陶醉，是很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。喜愛音樂的人，會因為音樂中動聽的旋律而陶醉，喜愛文學的人，會因為書中優美的文字而陶醉。而我的爸爸喜愛植物，他常常會因為綠植而陶醉。
二年級的一天，我們一家三口開車去往植物園游玩，我們走著走著，走到了一個名叫“大地翅膀”的花面前。爸爸緩緩蹲下，用眼睛注視著它，露出激動的笑容，嘴里不停地說著：“太奇特了！真是太奇特了！”“爸爸，爸爸，我們再去前面看看！”他毫無反應。此刻的.他已經自動屏蔽了周圍所有喧嘩/的聲音，全世界只剩下了他和那朵花。我和媽媽見狀，相視一笑，找了不遠處的長椅子坐下來。
30分鐘過去了，60分鐘過去了，他依然傻傻地蹲在那里，目不轉睛地看著“大地翅膀”……
不知道過了多久，爸爸終于站了起來，但視線依然沒有轉移。我實在不耐煩了，大喊一聲：“爸爸，我們走吧，你已經在這看了一個多小時了！”“好！”口頭上說好，爸爸一邊走一邊看，直到已經離它很遠很遠，幾乎看不清了，爸爸才依依不舍地把頭轉向前方。
我知道，爸爸這次是真的陶醉了……
他怎么了優秀作文4
金秋時節，華美迎來了一年一度的田徑運動會。運動會上的開幕式場面令人熱血沸騰，運動會上的比賽情景令人難以忘懷。在心中的一角又升騰起那一幕幕……
還記得，在三年級男子60米的決賽中，我們班的跑步能手彭文輝不細心摔倒了，可他勇敢地爬了起來，跑到了終點。彭文輝這次摔得不輕，膝蓋流了很多血，我們的班主任看了都很心痛。班上的同學都擔心他沒辦法參加下場比賽，可他堅持說：“沒關系，我還能跑。”在之后的男子200米的比賽中，彭文輝忍著傷口的疼痛，繼續參加比賽，并取得了名次。
還記得，在三年級男子8某30米的接力賽中，我們班的8名運動健將早就做好了準備，并且信心十足，爭取奪得冠軍。因為前幾次比賽有同學掉棒，他們多么期望這次比賽能實現自我的夢想。緊張而激烈的比賽開始了，眼看我們班男生跑在最前面，我們是多么激動而興奮。不好，劉哲成跑得太快，重重地摔下去了，他很吃力地爬了起來，又向前跑去……接力賽結束了，我們的班主任忙著去找這個摔跤的孩子，想看看他的傷勢如何。咦，他怎樣不見了?教師之后發現劉哲成倚在一棵大樹旁悲痛地哭泣著，我們明白，他是怨恨自我沒有為班級爭光而哭，他也是害怕同學對自我的埋怨而哭。劉哲成身邊圍著幾個同學，他們在嘰嘰喳喳，有的.說：“你的手還疼嗎?”有的說：“不要哭了，我們下次還有機會。”我們的班主任也對他說：“你是一個勇敢的孩子!”
他怎么了優秀作文5
生活就像個五味瓶，裝著酸、甜、苦、辣、咸；又像一場電影，回放著喜怒哀樂；還像個調色盤，渲染著赤橙、黃、綠、青、藍、紫……生活是豐富多彩的。
他是一個文靜而不失禮節的男孩，他是我們班上的學霸，語數外都十分厲害，他叫做——黃文標。我和他是同班同學，玩的很好，我們一起聊天，一起玩耍，記得他11歲生日那天我和左自勇去他們家里玩，這是我第一次給他過生日，雖然生日禮物不豪華，但是他很喜歡。雖然我們以前就像陌生人一樣，從不不理會對方，但現在已經打成一片了。
我一直數學成績都不是很好，許多不會的題都要請教他。記得有一次老師布置了一道課下作業，我沒寫幾個字，就遇到了難題，扭頭看看向他，他正在奮筆疾書的答著題。他好像察覺到了我的求救信號，放下筆就來到我的位置上，給我講解這道題，一直講到了上課，我被他這助人為樂的'品質打動了，很快便理解了這題，老師見我答題十分準確，表揚了我。我扭頭看了一下，他臉上露出了淡淡的微笑。那微笑像春天和煦的陽光，像夏日炎熱的驕陽，像秋天甜美的果實，像冬天潔白無瑕的雪花，又讓我有了前進的動力。
微笑能給人勇氣和動力，同時微笑也能給人帶來意想不到的喜悅！
他怎么了優秀作文6
記得一次在媽媽過生日時，我拿出所有的零花錢，要去商店給媽媽買一件我已經琢磨了好幾天的禮物——花襯衫。
來的商店，我左看右看，看得我眼都花了。這時，售貨員阿姨問我：“小朋友，你要買什么呀?”“今日是媽媽的生日，我想買一件花襯衫送給媽媽。”阿姨微笑著點點頭，轉身認真的挑了一件花襯衫，問我“這件怎樣樣?”我細看售貨員阿姨手中的白襯衫，上頭還繡著幾朵黃花，顯得很文雅。我贊嘆售貨員阿姨的眼光真好!于是，我高興的付了錢，拿著花襯衫興沖沖的向家中跑去!
我氣喘吁吁的跑進家中，看到媽媽正在忙著做飯，就一把拉住媽媽的手，拉進臥室后，把花襯衫拿了出來，雙手奉上，對媽媽說：“媽媽，你這件舊襯衫已經穿了很久，一向沒有買新的.。今日是你的生日，我拿出所有的零花錢，買了這件花襯衫送給您，祝您生日歡樂!”媽媽把襯衫拿在手中，喜在心中。我忙說：“快試試吧!”媽媽將花襯衫穿在身上，很適宜，也很漂亮。媽媽開心的笑了。
望著媽媽高興的樣貌，我開心地笑了!媽媽笑得更燦爛了!
他怎么了優秀作文7
我有一個姐姐，她總不愛笑，每一天遮臉。一向不理我。可是。有一天他笑了。
那是一個刮風的日子，姐姐和以前一個樣貌。我在去美術班的路上，我低著頭，晚風吹拂著我的衣襟，心里產生了一點點矛盾：我應當給你電話你都沒聊話，讓她開心一下，可是我又想到，姐姐一向不是我的，真，花不好也不喜歡，怎樣辦?那就不生了，可是可是我的姐姐，我怎樣能不讓自我的姐姐高興一下呢，一提她是我最好的姐姐呀，算了她應當會喜歡的。
到了美術班，教師叫我們畫一幅荷花圖，我心想：荷花圖象征的完美，我明白姐姐必須會喜歡的，教師耐心的.教著我們，而我得認真的學習，最終，我的畫好了，開開心心的回了家。回到家，我見姐姐一臉的悶悶不樂，我便鼓起勇氣把荷花圖放在姐姐的眼前。“嘆”，我在心里嘆了口氣，可是，我驚奇的發現，姐姐的眼里不僅僅突然閃出亮光，她的臉上，居然有一點點笑容，他還一邊笑，一邊與我歡樂的交談著……
我太驚喜了，我那一向愁眉苦臉、悶悶不樂的姐姐最終笑了。姐姐，我期望你一向這樣歡樂開心下去。
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