初一作文實用【9篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的初一作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
夜晚，靜悄悄的。
窗外，一片漆黑，只有幾盞路燈發出微弱的光。抬頭望著天空，無數的星星在深藍的夜空里閃爍，月亮懸掛在夜空中，好像一葉扁舟，在云海里飄蕩。
這時，窗外傳來一陣“？”聲，傳入我的耳朵。“對呀，我可以捉蛐蛐呀！于是，我拿起一個塑料瓶，沖下樓去。
來到小區草坪，我立刻蹲了下去，彎著腰，手不停地撥動草叢，這時，微風吹過，草叢里“嗖”地一下蹦出來一只蛐蛐，我心猛地一驚，急忙跟了過去。那只蛐蛐跳了一會兒，停在一塊空地上一動不動，我本以為它死了，仔細一看，只見它兩只觸須不停地旋轉，一雙眼睛滴溜溜地轉著，好像在預謀著什么。我一看，機會來了，我彎著腰，半蹲著，小心翼翼地走了過去，不出一點兒聲音，雙手張開著，猛地撲了過去。只聽“啪”的`一聲，我把兩只手并攏，只覺得手心里有一個東西在動。我高興地一蹦三尺高，激動地叫著：“太好了，終于捉住了！”忽然，我感覺手心一癢，接著便是一陣刺痛感，我以為是蛐蛐在咬我，嚇得眉頭緊皺，大叫著把手張開，甩出去，蛐蛐一下子跳了出去，我松了一口氣，坐在地上：“嚇死我了！”一陣熱風吹來，悶悶的，樹上的蟬叫著，好像在為我打氣。于是，我又站起來，找準一只，猛撲上去，一手抓住蛐蛐的身子，一手把瓶子拿過來，把蛐蛐放到瓶子口，手一松，便掉下去了。
我拿著瓶子，走在回家的路上，風輕輕地吹著。夏夜，真美啊！
初一作文 篇2
一篇優秀的散文，幾乎難以離開聯想。所謂聯想，是指對事物由此及彼、由表及里的想象活動。由一事物過渡到另一事物的心理過程。當人們由當前事物回憶起有關的另一事物，或者由想起的一件事物又波及到另一件事物時，都離不開聯想。在這種聯想活動中，事物的特征和本質，更容易鮮明和突出，作者的思想認識也能不斷提高和深化。
一個作者的知識積累，儲藏愈厚實，則對生活的感受愈敏銳，易于觸類旁通，浮想聯翩，文思泉涌。聯想，在心理活動中占有重要地位。回憶常以聯想的形式出現，聯想還有助于舉一反三的推理過程。特別是在散文創作及其它樣式的文藝創作中，聯想有著增強作品藝術魅力的功效。
散文家的靈感，看似偶然，實則必然，遷思妙得，得自長期積累。積累愈厚，愈發敏感。散文不是貴在觸發嗎?由此及彼是觸發，對于目前所經歷的事物，發現旁的意思，既是觸發，也是聯想。
深厚的積累，有助于觸發的深化。要將詩魂變為詩，要從觸發達到構思，還必須發揮聯想和想象。要將許多舊經驗溶化、抽象、加以重新組織，假若沒有一定生活積累做憑依，想象、聯想的翅膀則是飛不起來的。
客觀事物總是相互聯系的，具有各種不同聯系的事物反映在作者的頭腦中，便形成了各種不同的聯想── 有空間或時間上相接近的事物形成接近聯想(如由水庫想起水力發電機);
有相似特點的事物形成的類似聯想(如由魯迅想起高爾基);
有對立關系的事物形成對比聯想(如由光明想起黑暗);
有因果關系的事物形成因果聯想(如由火想到熱)。
散文的聯想，總是同精細的觀察、細微的'描述相結合。散文的畫面，首先力求真實、具體，使人讀之如身臨其境，同時也要做到含蓄、深邃，使人讀之能臨境生情。作者給讀者想象空間、回味余地愈大，則詩意的芬芳愈濃，這就離不開豐富而活躍的聯想。
聯想，實質上是觀察的深化，是此時此地的觀察，與彼時彼地觀察的融會貫通。沒有這種融會貫通，便沒有感受的加深、思想的升華、詩意的結晶。如果說，精細的觀察，為作者采集了豐富的礦石，那活躍的聯想，則是對這些礦石的冶煉和加工。
聯想不是憑著個人的閃念所得，漫無邊際地胡思亂想。一個作家要想讓聯想的翅膀飛起來，沒有廣博的學識，不掌握事物之間內在的聯系和底蘊，沒有個人的創造性和激情，沒有個人愛好的廣大空間，思想和幻想、形式和內容的廣大空間，是高飛不起來的。只能象蓬間雀那樣在草稍上徘徊，而不能象大鵬那樣展翅萬里，海闊天空自由飛翔。
初一作文 篇3
在人身的道路上，我漸漸地長大了，同時也學會了不少的東西。其中最讓我應以為傲的是學會了寬容。
記得有一次課間，我正在寫作業。因為今晚要去醫院看我的生病的爺爺，所以要早早的寫完作業。過了一會兒，不禁覺得嘴有些干，于是抽出起幾天剛買的保溫杯同飲了一番，把他立在桌上接著寫。
誰知好景不長，有兩個同學在教室里打鬧。見他們在神圣的教室里打鬧，還打得那么歡，于是瞪了他們一眼。誰知他們竟然視而不見，接著鬧。我無奈的'看了他夢兩眼，正準備接著寫。突然，其中一個同學不小心失手，一使勁推，那同學啊呀一聲，撞到我的桌子上。我頓時也人仰馬翻，一頭栽倒在地上。只見桌上的杯子，跳起了搖擺舞，當的一聲摔在地上，水也嘩嘩流了出來。那兩個同學大驚失色，我也合不上嘴。我踉踉蹌蹌的站起來，撿起水杯。只見杯子蓋已經碰裂，杯口也凹進去一大塊兒。好家伙，剛買的水杯就這樣付之東流了！
我心里的火頓時燒了起來，也沒理他們。那兩個同學可是嚇了個半死，趕緊賠禮道歉道：那個，你千萬別生氣，我們絕不是故意的，要不然你走我們一頓也好啊！杯子我們一定會照價賠償的，你可千萬別告訴老師啊！聽了這一席話，我不禁有些心軟，心里想到：怎么辦呢？大家畢竟都是同學，以后還要相處，又何必小肚雞腸，為了一個水杯傷了和氣呢？但如果就這樣散了，回家怎么跟父母交代呢？就說是自己打壞的，還要挨一頓揍，太委屈了吧？那兩個同學依然站在那里，像是等待我發落。經過一番思想斗爭，我終于說：算了吧！大家都是朋友，就不追究啦！但以后別在教室里打鬧啦！那兩個同學一怔，說：明白了！謝謝！悻悻地走了。這時，我便產生了一股成就感。
在成長中，我懂得了寬容。它讓我的生活多姿多彩，并使我受益一生！
初一作文 篇4
農歷臘月二十四 ，家家戶戶打掃房間，寓意除去灰塵，迎接嶄新的一年。我家也不例外。這不，奶奶早就叫我們起來打掃房子，新的一天在勞動中開始了。
大人洗衣物，曬被子；小孩拿著抹布，走來走去，擦擦桌椅，擦擦門窗，就連四歲弟弟也搶著來勞動，院子里一下就熱鬧了。
我拿來一個抹布，正想著從哪下手，奶奶就湊過來：“哪有這樣干活的，沒這么簡單，來來來，把袖套戴上，我做你看。”“不就是擦個桌子嗎，還 用教嗎。”我站在旁邊看著，只見奶奶先把桌子上的東西拿下來，用清水慢慢擦拭，又拿毛巾擦干。接該擦桌子了，奶奶小心翼翼的將洗潔精倒在桌子上，再用勁來回擦，烏漆墨黑的桌子一下變得煥然一新，“好干凈呀”我張大了嘴驚訝地說道。這樣的勞動，仔仔細細，認認真真，帶著用心，不僅僅是因為過節，更是帶著對家的一份熱愛，給家帶來干凈整潔和溫馨美麗。
擦完了，奶奶又將桌子蓋了起來，拿起雞毛撣子，里里外外掃了個遍，再用抹布仔仔細細地擦了一遍。奶奶似乎很享受這一切，而家里的這一切就像她的孩子，對它們呵護至極，在打掃時陶醉其中，不知不覺活就干完了。望著眼前干凈整潔、煥然一新的景象，心情舒暢了不少呢！這樣的勞動，辛苦繁瑣，卻包含著老人對家、對家人的愛，這是老人一輩子所守護的地方，這是老人愛的寄托、愛的歸屬。
看著奶奶做的，我自然明白了如何勞動，勞動不是任務，不是簡單打掃擦拭，是用心用愛，讓家充滿幸福的味道。
我搬起凳子去擦玻璃，站在窗前我認認真真地拿著抹布、報紙在玻璃上來回移動，窗上的污漬一點點的'被清除，窗外的天藍的醉人，我情不自禁哼起歌來，開心呀，爺爺奶奶也欣慰的點點頭贊許著我的勞動。這樣的勞動，見證著我的成長；讓我懂得了作為家庭成員的責任與對家的那一份愛。
看著一家人的勞動，我覺得勞動并不難，認真的勞動其實隨處可見，環衛工人、建筑工人都是靠認真充滿愛的勞動來獲得溫飽、快樂與幸福的。勞動不分大小、貴賤，任何一種勞動，只要盡職盡責、認真有心，都是高尚、光榮的！
勞動也為我帶來許多益處，令我細心，負責，也讓我在學習之余，得到放松。
我，要做一個愛勞動c的孩子，讓勞動這樣的美德成為我成長路上一顆重要的紐扣，用心用愛扣好它。
初一作文 篇5
奶奶因為從小生活節儉，所以在馬路上看到塑料后都會順手拾起，攢多了以后再拿到垃圾回收站去賣掉，賣掉后的錢再偷偷給我買雪糕吃。
記得那是一個炎熱的夏日，放學后，還和往常一樣看到了奶奶樸實的身影。我原以為奶奶已經給我買了雪糕，我走到奶奶身旁，好像命令似的問：“我的雪糕呢？”奶奶擦了擦淌在臉龐的汗，汗水顯然已經濕透了她的汗衫，她恍然大悟似的有些難為情有些失落的回答：“我忘了，這就給你買去。”脾氣煩躁的我對著奶奶大吼：“怎么剛才不買呀，熱死了熱死了……”話音剛落我就后悔了，但奶奶卻沒吱聲，悄然從我身邊離去，走到一臺冰柜前，在她轉身的那個剎那，我看到了奶奶好像刻意藏在身后的一袋子空瓶子。我霎時鼻子一酸，兩行熱淚從我臉龐劃過，便開始想象：“奶奶一定拾了很久，走路的時候一定很注意周圍有沒有空瓶子。沒看到一個都會深深的彎下腰，拾起瓶子，把剩在里面的水倒干凈，裝進備用的'塑料袋。也許，在這個過程中，有很多人用異樣的眼光看著奶奶，但奶奶沒有放棄，也許奶奶沒有環保這個概念，但奶奶明白這些瓶子如果不回收，就會造成污染。平日里，因為一毛錢都會掂量許久的奶奶，對于我卻從不計較。我想叫住奶奶，但奶奶已經拿著一支雪糕向我走來，我激動又感動的沖到奶奶的懷里，緊緊地抱著奶奶，久久不肯松開。我摸著奶奶濕透的襯衫，個子不高的奶奶在那一刻顯得是多么高大，我心中的內疚與自責不請自來，好面子的我輕輕地趴在奶奶耳邊向奶奶道歉，奶奶拍打著我的肩膀說：“沒關系，小丫頭，來，趕緊吃雪糕吧，要不一會兒就化了！”
我接過雪糕，輕輕的撕開包裝紙，舔了舔，一絲涼意在我舌尖掠過，在這炎熱的夏日讓我清涼了許多。我沉浸在這清爽的世界里，回味著這不折不扣的愛。在眨眼的瞬間，一滴眼淚劃過臉頰向下流淌，劃出了一道關愛的弧線。我注視著奶奶欣慰的眼神，看出了奶奶的蒼老，奶奶的愛，嘴角浮現出一絲笑意。
不輕易落淚的我甘愿為這份愛留下這一滴眼淚。
我要為愛流淚，我也只為愛流淚。
初一作文 篇6
其實每一個人都是這樣的，他們為了自己的利益，什么事情都可以做出來，他們可以付出一切。或許，這便是人類的本性，本性難移，總有一天，他們都會露出馬腳，若那個時候，那跳進黃河也洗不清了。
這就是我們的.本性，自私自利。他們不為別人著想，因此，便會得罪很多人。這些人，我們都沒有必要得罪，多一個朋友，多一條路。多一個敵人，多一堵墻。
我們應該明白，這一切，都掌握在我們手中，最重要的，就是看一看我們應該怎么做？
本性，可以改變嗎？或許應該可以改變。但是很難改變吧，那如果我們努力地改變，是不是真的能改變本性。這個，我不是很清楚。
在每一個人當中，都有本性，如果本性暴露了，那你就難逃一劫了。或許，事情本該如此。然而，我們卻要錯過了。
我不明白，自私和自利是不是有區別的呢？或許沒有，或許有。我也不知道是有還是沒有。
但是我知道，自私自利是一個很不好的詞。我們若真自私自利的話，那世界上就沒有了愛心，那我們這個世界上就沒有了任何意義。這個世界上就沒有了幸福，就沒有了快樂。難道這樣，你們才滿意嗎？
請你們放下吧，自私自利，并不好，我們給予他人一點愛心，是挺好的。
或許，自私自利是人類的本性，也有話說過本性難移，可是我相信，只要我們努力，就一定會改掉的。
初一作文 篇7
小時候我是個直性子，不算嫉惡如仇卻也容不下什么謊言，看不下去什么欺騙。那時，我曾與幾個同學爭辯他們是否違反了考場紀律，他們臉紅脖子粗地揚起小抄，用拳在我面前揮著。好友上前拉住我，說：“習慣就好了。不要管。”
我問：“為什么？”
長大后，這類情況常見。大家見了，都一笑了之；我便也不再管。但我總覺得心里有個結，在一次次對這些不齒行為的漠視里，越系越緊。
初三是個黑云壓陣角聲漫天的階段，人心不免生出一絲叛逆。年輕的英語老師壓制不住這股叛逆，眼睜睜看著那叛逆的少年指手畫腳一通后摔門而去。班里沉默地如一灘死水，毫無生機，英語老師像面對一扇鋪開的深紫色的水面，只能無聲背過身去。我在課桌下握緊了拳，竟不敢發一言。
心結又打了一個扣。我問：“為什么？”
是因為我已經習慣這些現象而不再去制止了嗎？是我的直性子被“習慣”磨平了嗎？
呵，這個習慣……
我讀《把欄桿拍遍》，有一篇文章評述周總理。梁衡先生在字里行間深切地寫著周總理不懼謗，不從眾地保護革命同志，堅定自身立場的行為。讀畢，我整夜不得安眠，在腦中不斷回放總理義正言辭地批評過火的.紅小兵的場景。我的心靈在震悚。
次日，我搜尋到一個貧家女孩的演講。她說，我們不必要習慣于社會上自己所不容的不堪，為什么要習慣？這和縱容有何區別？為什么不盡己所能去改變？從一，到眾。
古時趙高指鹿為馬，群臣應之；指日為月，諸吏贊之——其結果，秦二世而亡。這不是正應了孟子的“入則無法家拂士”嗎？
習慣于不堪，不如不要這個習慣！
已因習慣于漠視這些錯誤行為而淪為一個只知左右逢源而不曉“致君堯舜上”的庸人；國因滿是庸人而滅亡。一切只因人云亦云的“習慣”。
習慣！我們為何要這樣的習慣？
初一作文 篇8
嗨！大家好，我是一只小鳥，我生活在一座美麗繁華的城市里的一片小樹林里，我和爸爸、媽媽一起快樂地生活在一起。、有一天，我從這座城市的上空飛過，發現這里的天空不像以前那么藍了，有一層霧遮擋了我前進的路。怎么回事，一看，原來是從工廠-煙囪里冒出的濃煙，是這里的廢氣污染了藍藍的天空。我決心去偵察偵察，以下便是我的偵察報告。
偵察報告之一我的同伴沒有了家我飛進了一片森林里，發現里面我的同伴們都在吃力地從森林里往出來飛。我連忙拉住了喜鵲媽媽問：“喜鵲媽媽，這到底是怎么回事呢？”“唉，孩子，別提了！”喜鵲媽媽憂郁地說：“人類正在砍樹呢，我們不能在這里呆下去了，就只好飛出來了，人類毀了我們美麗的家園呀！”
偵察報告之二海水受到了嚴重污染經過郊區的時候，我聞到了一股刺鼻的化學物品燃燒的'氣味，原來是灣里的小商人正在焚燒電纜。飛近海灘，我看見工廠里的廢水正在大股大股地流進海里，把海水染成了一種奇異的顏色。
我親愛的人類朋友們，你們知道嗎？地球所擁有的自然資源都是有限的。就拿礦物資源來說吧！地下所埋藏的煤、鐵、金、銀、銅、錫、鉛、石油和天然氣，它們并不是上帝開恩給予你們的，而經過幾百萬年，甚至幾億、幾十億年的地質變化而形成的。如果你們不加節制的開采，地球上的礦物必將越來越少。你們日常生活中所需要的水、森林、生物、大氣資源本來就可以再長的，可是就因為你們人類無節制地濫用、毀壞自然資源，使再生的速度趕不上使用的速度，生態失去平衡。只有一個地球，如果它被損壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。所以我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好地造福于我們的了孫后代。
初一作文 篇9
又是一個冬天。在這個被冰雪所覆蓋的季節，總會使我想起那白雪茫茫中的一抹粉紅。
奶奶家門前的一片小地，種著幾棵梅樹。剛開始，我并沒有注意。誰知在那個冬天，它卻開花了。那花，是粉紅的，一簇簇地掛在樹枝上，從遠處看，就像是白色世界里的一卷粉紅色的綢子。
我不解，為何它要在這寒冷的冬天綻放？奶奶聽后，說：“這梅花呀，就是這種性子，越是寒冷，它越是開得旺盛。“
那年，我與母親去看了梅花展。還未曾看到花，卻先聞到了香。這滿園的.梅花，紅的似火，粉的像霞，黃的如金，白的勝雪，各有各的特點，各自展現著自己的姿色，甚是美麗。我輕撫著這嬌小的花瓣兒，心中不免感嘆：別看它們表面這么柔弱，可內心卻有著不畏艱巨的偉大精神。每當冬天來臨時，別的花兒都沉睡了，而那梅花，卻依舊挺立在漫天的飛雪當中。
反省生活當中的我，是斷沒有梅花的精神的。往往遇到一點兒小事，我首先想到的不是自己想辦法，而是先尋求他人的幫助。如果梅花同我這般，自己不努力，又得不到別人的幫助，估計早在那白雪皚皚的季節里凍死了。我做不來梅花不畏艱巨的精神，但我可以做到努力的去做每一件事，盡量把它做好，即使最后沒有成功。
人們贊牡丹，是因為它的雍容大度，國色天香；贊荷花，是因為它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；贊桂花，是因為它的“江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然”，而我，要贊那梅花，贊它“堅強不屈，傲雪凌霜”的精神！
那冬日里的一抹粉紅，溫暖了我的心。
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