初一作文

[精]初一作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

　　許多人說“失敗是成功之母”那是因為人門會在失敗中吸取教訓，走向成功。

　　而我認為，人們沒有失敗之時，任何的一次失敗，其實都是成功。

　　當我剛基礎到失敗和成功時，我懂得了一個道理“世界上沒有絕對的成功，也沒有絕對的失敗。”

　　當平原君商鞅變法之時，他就已經實現自己的目標了，他成就了自己的理想，可以說是成功之人。可是當太子繼位時，他卻被處以了一個非常殘酷的刑罰——車裂之刑，而且太子卻又把法律恢復成過去的法律，那商鞅的所做所為就都白費了，可是他真的失敗了嗎?

　　當戰國范雎合縱其他諸侯國去對抗秦國之前，他無疑是失敗的。他被家人看不起，被做官的人辱罵，求學的時候被其他人毆打。可是他并沒有放棄自己的`理想，使用各種方法去求見各國的管理者最后合縱各國對抗秦國。回家時，他的家人們都不敢抬眼看他。直到張儀使用策反之計，離間了他和其他國家的關系時，他才被殺死。最后他的結局是悲慘的，可是他失敗了嗎?

　　平原君為了自己的理想而奮斗，堅持變法改革，最后才實現自己的理想，他是成功的，因為他的制度已經在人們心里留下了新法的種子，并對后世殘生了深遠影響，怎么能不是成功的呢?

　　范雎他的命運是悲慘的，他用盡百般方法去實現自己的理想，到最后也沒有成功。可如果沒有他，張儀也就不會被秦王看上，也就沒有后時的秦朝大一統了。在歷史意義上來說，他何嘗沒有成功呢?

　　沒有任何一個成功是必然的，任何的成功都是通過不斷地努力得到的。而失敗不也是努力的一種體現，是成功的一種體現嗎?

初一作文 篇2

　　那天，我騎自行車匆匆忙忙從學校趕回家，正好路過一個修車的地，車子也怪啦：正好在這車帶沒有氣啦！

　　我想乘那位大伯不注意偷偷打氣趕緊開溜。我小心翼翼的`拿起氣筒偷偷打起氣來（他正給別人修車呢）這時，他忽然背身拿起扳子朝我這方向走來，我嚇的剛想跑他卻說：“小朋友，車鏈子掉我幫你修。”我剛想說什么，他正熟練的打開車殼使鏈子回家，“好啦”“可……可我沒拿錢”“我修車一是方便行人，二是掙錢，快回家去吧！”這是眼淚已經模糊了我的眼……

初一作文 篇3

　　秋至，葉落滿地，一地落葉證明了春的美麗，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。

　　捧花，踏葉，迎風，感師恩。

　　十六年光陰，逝如水，生命中有太多過客，老師這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月，內心深處微微泛暖，成長的痕跡一一映現，師恩漫溢。

　　生活中無處不含老師的痕跡：案頭燭光寫老師的奉獻，空校孤燈訴老師的辛苦，夜空明月是老師的掛念，耳畔微風是老師的叮囑捫心自問，可曾留意？

　　我更認為，老師就像是黑暗中的一支蠟燭，為我們照亮了知識的路程，照亮我們的心，一蠟燭，雖細弱，但有一分熱，發一分光，照亮別人，耗盡自己。這無私奉獻，令人永不忘。

　　帶著苦澀離開小學，師說：孩子應該長大了，以后的路要自己走了。我無語。扛著夢想我步入初中，師說：孩子定會有一個好前途的。我亦無語。師如渡船者，我如渡河客，師叮嚀，我是無語，獨上岸，未給留言，孤船，渡者，伴夜眠。

　　師為花，非牡丹，牡丹過于高貴；非百合，百合香氣過于濃烈；亦非蓮花，蓮花過于孤高。老師如康乃馨，花淡雅、色暖，香氣沁心；學生猶如滿天星，花雖小但聚，給人團聚之感。

　　在這滿天星辰中，哪一顆沒有您的心血，哪一顆沒有您的辛勞，哪一顆沒有您的笑影。

　　多情的九月迎來了初中生活的最后一個教師節，踏著這滿地的'金黃，手捧鮮花，感謝辛苦勞累的老師，曙光下，您的桌前多了一束滿天星，在有星的夜里，我們陪著您；人生路上，我們的心中藏著一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪著我。

　　夜涼如水，感師恩。

初一作文 篇4

　　坐在車里，透過窗戶，看著雨點“嗒嗒”地落在窗戶上，又滑落下來。窗外的事物變得有些模糊。今天是春游的日子，可我的心情不免有些沮喪。倒不是因為今天下雨，而是因為下雨的緣故，戶外活動改成了室內參觀，更不可能去放風箏。說來那風箏可不一般，骨架是自己扎的，圖案也是自己畫的。這對我們這些整天埋頭在書本中的人來說真是極好的體驗。

　　昨天，放學回家我悶頭在繞風箏線。爸爸笑吟吟地推門進來：“在干什么呢。”“繞線。”我抬起頭，“明天要放風箏，全是自己做的…不過還真麻煩啊！”我抱怨的語氣中透著一股得意。“做風箏么。”他笑了笑，“我像你這么大經常做的，還玩彈子……”“哦？”我有點驚奇。“那當然了，那時候誰像你這么衣食無憂，更別說玩電腦，PSP，想都想不到的。”爸爸說完，便聳聳肩，走了出去。晚上，媽媽又在看最近極度火熱的周立波表演的單口相聲“笑侃三十年”，媽媽邊看邊笑，都笑出了眼淚。但笑完之后，又無限感慨地說：“別說建國60年了，就這改革開放30年，變化也是出乎意料的。小時侯，全弄堂也只有一個電視機，而且還是9寸黑白的，過年過節時，為了看電視一家人只好搬個板凳去。看電視的人一排又一排…哎！”說完又點了一下我的`額頭：“現在變化那么大，東西都是高科技的了，你真是享福，要好好珍惜啊。”“珍惜現在的生活！”這句話常常在我耳邊響起，外公外婆也對我這么說。我陷入了沉思……

　　“你發什么呆啊，到了，到了。”旁邊有同學喊我。我回過神來，向窗外看去，一座巨大的建筑物屹立在我的眼前，我們要參觀的便是紅星美凱龍的未來家具展。走進20xx展館，仿佛又來到了另一個世界，那些數不清的新奇的事物令人看得如癡如醉。我生出一種遐想：到了20xx年，我已是50多歲的人了，人類畢竟不能預測未來。中國改革開放30年已有太多的變化，太多的意想不到。也許真的到了那個時候，中國又會給世界一個驚喜。

　　想到這，我會心地笑了。

初一作文 篇5

　　7月13日，我們作文基礎訓練班的全體師生去烏山鍛煉身體，實踐寫作。

　　烏山海拔86.3米，面積約27.1萬平方米，位于南門市區中心，與屏山、于山對峙，三座山中尤以烏山風景為佳，自唐以來一直是風景名勝之地。

　　走進烏山景區，烏山北坡映入眼簾。滿山青綠中依稀可以看到一些古色古香的建筑，想必裝著許多隱在山中的故事吧。隨著林間小路，我們來到了“福”字坪。這靜靜斜躺在山坡上的“福”字，便是朱熹晚年時寫的，但細細一看，題名卻是“晦翁”兩字，我不由思索著當年朱熹老先生頗為自嘲的心情。伴隨著烈日，我們陸續參觀了蘭花谷、大士殿等景點，而后，我們到達了“石天景區”。

　　走進“石天景區”，李老師便興致勃勃地為我們講解關于石天景區的傳說。只見他似猴子一般跳上一塊小石頭，指著一邊的一塊刻有“石天景區”四個大字的石頭說道，這就是傳說中女媧補天時落下的一顆石頭。這“石天景區”名稱的由來也是有歷史的：唐末年輕詩人李賀在《李憑箜篌引》詩中寫下名句：“女媧補天百煉石，石破天驚逗秋雨。”宋代漳州知府李彌遜改李賀詩句題詞：“女媧補天余，墜此百煉石。”由此詩句得來“石”與“天”兩字為景區名稱“石天景區”。看著這塊蘊含著磅礴力量的石頭，我感慨萬千，烏山揭開神秘面紗，透出豐富的歷史文化底蘊，讓我更加著迷。

　　在這山峰之間，江河之中，青山綠水之腳下，我身在此烏山之中，與大自然融合，遠離了城市的喧囂；我沉醉在濃厚的歷史氣息中，感受古代厚重的偉人光華。啊，多么美妙的烏山啊！正在激動之時，一座曲折小橋出現在眼前，橋中心矗立著一座亭子，正是東壁亭。此亭由元代平章政事燕赤不華所建。崖上留下朝散大夫揭汯所書《東壁亭記》，詳細記載了元朝末年燕赤不華建亭因由及其周邊亭臺方位。亭邊浴池乃山上巨石遭受雷擊后形成，久旱不涸。古時每至黃昏，“夕陽蕭疏，群鴉亂浴于此”，故稱為鴉浴池。走在橋亭之間，看橋下碧水荷蓮，我仿佛是橋上的一塊磚，亭上的.一片瓦，千百年來靜靜地望著橋下流水中游嬉的青蛙、魚兒……

　　我們邊走邊想著，與剛入烏山時的嘻哈調皮渾然不同，想必是烏山的書香與花香的氣息感染了我們，文人留下的故事激勵了我們，讓我們有了發奮圖強的決心。

　　路邊的石階上，我們看到了鐫刻在石壁上的一首詩，與其他題刻不同，這首詩多了幾分莊重的意境。我們細一看：

　　“草色迷蒙謝豹啼，江山依舊世人非。

　　野翁識破塵凡事，一度來時一醉歸。”

　　明朝的狀元林廷玉不愿為清朝的皇帝當官。他回到了道山路老家，登上烏山，感慨萬分，便寫下這首思戀過去時光往事的詩句。多少年過去了，我們站在他的詩句面前，感受著當年林廷玉愿為國屈才的愛國情懷；看現代社會，又有多少人擁有這一絲為國犧牲的精神呢？

　　正如李老師所說：“烏山是座文化山。”一樣，烏山的性質早已超越了山，它記載著千古以來數不清的文人足跡。我愛著烏山，愛這書香的氣息。

初一作文 篇6

　　我在所有人眼里但是一個好孩子，但是好孩子偶爾也有犯錯的時候，比方說晚回家，說到那里，我就想起我回家最晚的那一天

　　那是一個臨近考試的夏天，剛剛放學，才六點鐘，同學們大部分都走了。我很倒霉，因為早上的遲到被留下來做清潔!哼哼，那個組長簡直太不像話了，居然叫我把整個教室掃完之后再拖一遍!我在那兒自言自語地說：“小雯，堅持，全體人員都要一齊走，誰敢把你丟下!”于是，我們做清潔做了一個小時......

　　我好不容易出了校門，我們班的兩位女同學找我復印卷子，她們的卷子弄丟了。由于自生的同情心，我去了。復印卷子完后，又是七點半了，我摸摸口袋，這天沒有錢坐車了。她們都不跟我走同路，我只好一個人走回去。我想：“這天回家又沒好日子過了，這么晚回去，不管怎樣說都不行，哎......”剛剛嘆完氣，我才發現天已經黑了下來，風冷冷的吹著，燈微微地發著光。風中好象帶有一點點聲音。那......好像......好象是一個鬼的嚎叫聲，很凄慘，我仿佛感到背后就有一個吸血鬼，一向緊緊地跟著我，隨時準備用他那冰冷的尖牙刺透我的皮膚，將我的血吸干......我腳打著抖，但還是對自己說：“不怕不怕，世界上根本沒有鬼，沒有，沒有......”我想了很多方法來控制我的情緒，但都沒有起色。

　　漸漸的，那嚎叫不在了，但又變成了一種哭聲，很悲慘，哭聲中還混著一些唱歌的聲音。那是一個女聲，歌讓人不由得發抖，感覺自己好像在冰天雪地里一樣......我在心里不斷地告訴自己：“那只是你自己的.錯覺，小雯，平時這么勇敢的你跑哪兒去了，勇敢一點，相信我，那是幻覺，幻覺啊......”之后，我沒有聽到那種聲音了，我還是控制了自己。

　　但是，那種被壞人捉去的恐懼又來了。我警惕地注意著每個方向，如果有人走過來，我會很自覺地離他遠一點，怕自己遇上了壞人。我在想：“要是真被壞人捉去了怎樣辦是先記下壞人的面容，還是先想方法引起別人注意，向警察報警我要怎樣才能逃離呢不可能把壞人打倒吧不行，不行，必須要智斗!那又怎樣智斗呢......”我好不容易想起了還沒有被壞人捉去，連忙說;“呸呸呸，這烏鴉嘴，還沒被捉去呢，就開始了，等會真被捉去看你怎樣辦!”

初一作文 篇7

　　20xx年，我邁進了初中的大門，結束了為期五天的軍訓后，我正式成為了一名初中生。到現在，我的初中生活將近兩個月了，那么，我就說說我進入初中的感受吧！

　　首先說說認識新同學。我們班的每一位同學幾乎都很開朗。“呵呵呵”，這位捂著嘴笑的同學便是魯皖豫，她身材嬌小，長相甜美，說話聲音十分溫柔。“那個，嗯，那個……”

　　這位說話有些結巴的同學是李勝博，他長的有點像《小歡喜》里的季楊楊，他與人為善，我能給大家帶來樂趣。副班長胡樂妍同學是個熱心腸，

　　她助人為樂，對同學盡職盡責，她帶領的第二小組每一次的評比都是領先……你看，我們班的每個人，各有各的特點，大家互相找對方的優點，查漏補缺，取長補短，結識在一起成為朋友。

　　第二，來說說從小學到初中，三門課到七門課。步入初中，功課一下子多了起來。小學時的文化課只有語、數、英，現在又增加了歷史、地理、政治、生物，作業相應的增加了，量也加大了，需要背誦的內容也很多。小學時候的英語，只需要抄和讀，初中英語，每天都需要背單詞，背對話。

　　地理把我轉暈了，什么東西半球，什么七大洲四大洋，每一課的知識點都在我的`腦子里打轉。畫愛心時想到大洋洲，寫“s”這個字母時想到大西洋，竟然在吃雞腿時，也能想到南美洲！

　　最后來說說作業吧。有幾次，政治老師竟然布置了七八頁的《基訓》，讓我寫到九點多才結束。如果碰上了小長假，如十一假期，作業量大的，總能寫到手酸！

　　其實，進入初中的感覺挺好的，我學到了以前從來沒有接觸過的新知識，在地理課上，老師給我們講解大自然的奧秘；政治課上，老師教導我們正確樹立三觀，教我們如何做人；

　　生物課的實驗課，第一次看到顯微鏡的驚喜等等。我喜歡學習新知識，我感謝這樣的初中生活，她同時見證了，我從少年到青年的生命進階。這樣下來，似乎看到了四年后我的樣子，用知識武裝了頭腦，用熱情伴隨著青春。

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