小學生的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
在科學高度發達的今天，我們雖然每天用筆練字、作文、畫畫、演算，但是你是否了解筆這一大家族呢？如若不知，那讓我來作點介紹吧！
筆的家族歷史，恐怕跟我們人類歷史一樣悠久了。早在遠古時代，人類還過著原始生活時，就出現了第一代筆，它只不過是用樹枝、尖石塊之類來記數或作記號罷了。隨著人類社會的進化，筆也不斷發展。于是，在奴隸社會中隨著文字的創造，出現了第二代筆：刀筆——用刀在甲骨上刻字記事；石墨筆——用石墨條在石壁上書畫記事；有的地方還用樹枝作筆蘸著天然有色液汁來書寫。這些筆就是后來鐵筆、鉛筆、鋼筆的前身。在我國，由于造紙術和油煙制墨術的流傳，很自然地出現了第三代筆——毛筆。人們用獸毛扎成一束，安裝在竹管上制成大小不一的毛筆。按筆頭原料的不同，可分羊毫、狼毫等。直到現在，毛筆仍是書畫家不可缺少的.愛物，他們用各種毛筆潑灑丹青，繪出一幅幅絢麗的畫卷。有的地方人們用禽類的羽毛將硬端削尖了蘸著有色液汁書寫，發展到近代流行于歐洲的鵝毛筆。
隨著時代的變遷、科學文化的發展，各種第四代筆應運而生。從石墨筆發展而成的鉛筆，向著經濟簡便實用發展，除了有軟硬粗細之分外，還出現了橡皮頭鉛筆、活動細芯鉛筆。這種筆為中小學生普遍使用。鵝毛筆、毛筆由于攜帶不便，逐漸被現在風靡世界的自來水筆即鋼筆所代替。鋼筆是筆的家族中的驕子，它實用、美觀、書寫流暢、方便，品種與牌號眾多，為其他筆種所不及。在第四代筆的家族中還有粉筆、鐵筆、蠟筆、圓珠筆、彩色水筆、軟筆以及逐漸普及的電子筆等。各色各樣精致、靈巧、美觀、實用的筆，名目繁多，日益更新，廣泛被人們選用。
這就是龐大的筆的家族。隨著科學的突飛猛進，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發展，為人類的文明發揮巨大的作用。
小學生的作文 篇2
夏天的雨總是一陣一陣的，剛才還是烈日高照，現在卻是傾盆大雨，有時候這種變化總是讓人措手不及的，夏天的午后總是很安靜，只有樹上的蟬聲。大家都會躲在家里躲過午后最烈的陽光，而這時的一場雨，就成了這夏天午后唯一的樂章，雨下的很大，噼里啪啦的打在地上，奏出美麗音符，而我就在夏天的雨里，撐一把花傘走出家門，來到大街上，街上的人不多，大家都在沖沖的趕著路，我冷眼看著這沖忙的世界，我撐著花傘慢慢的走著，仿佛與這世界也相違背了，但我是漫無目的的，沒有目標，沒有追求，現在的孩子就是這樣吧，總是順其自然，覺得船到橋頭自然直，也或許只有我是這樣子吧，至少現在街上的人他們都有一個目標，那就是總得找個可以避雨的地方吧，而我就消失在這沖忙的人群中，慢慢的，慢慢的`……
下雨的天空總是很涼爽的，下雨前黑下來的天空也順著雨水的落下慢慢變的明亮，花傘四周落下的雨滴落在手上，滴在心上，濕濕的涼涼的，地上的雨水濕了腳裸，我穿著一雙小皮雨靴，踏著雨水，在水中嬉戲，我只想用現在的歡樂來遮蓋心底的悲傷，那種沒來由的從心頭莫名升起的感覺，那種沒有目標的迷漫，漸漸彌散開來充斥著我整個心靈，我該怎樣做呢，大哭，大笑，可是我什么也不會，我還是要安靜的走著，悄悄的，悄悄的……
雨還在下著，此刻已是5，6點鐘了，我撐著花傘走著，快到家了，我的感情，那些飛走的思緒都離開了，我輕輕的走進家門，我展開微笑“媽，我回來了”。
小學生的作文 篇3
開學一周了，我每天在學校都好開心， 第一天上學的下午我發燒了，媽媽問我為什么不告訴老師，我說：“我想著馬老師幼小銜接時教給我們的.‘堅持’，我想我一定要堅持！”（媽媽笑了…覺得你好可愛喲？？，但同時也感動于你的堅持）一晚的高燒在凌晨退掉了，第二天早上我頭暈，本來有點點想請假，但又好想好想上下午的探究課，所以就還是去學校了，上午第三節體育課我出汗了，我馬上就告訴了馬老師我的病好了，真開心呀。
昨天晚上我告訴媽媽我因為寫字課上寫字好所以老師讓我當了班長，媽媽竟然不相信，還詫異地大聲問我：“你？字寫得好？哈哈……”我有點委屈，可是這是真的哦，雖然只是當了一會兒，不過最后媽媽還是選擇了相信我，還主動和我握手祝賀我，然后我們一起傻笑？。
今天是我成為小學生第一周的最后一天，我依然非常開心，因為今天馬老師獎勵我和其他三個小朋友可以去參觀她的辦公室哦。馬老師是我們的班主任，我很喜歡她，但我又不希望她是班主任，因為班主任每天都要在班里走來走去，每節課下課都要過來看我們，我覺得她太累了，我不想她這么累。
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