小學生的作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
威尼斯水城小學二（2）班 張欣然
我有一位善良漂亮的媽媽，她高高的個子，一頭烏黑的長發，特別順滑，媽媽雖然個子很高，但還是喜歡穿高跟鞋，這樣看起來特別精神。媽媽特別和藹可親，在公交車上，媽媽經常主動地給老人和小朋友讓座，碰到有人問路，媽媽總是很熱情地告訴別人怎么走；對待家里的長輩，媽媽特別孝順，什么活都搶著干，媽媽臉上經常露出燦爛的`笑容。媽媽偶爾也會對我發脾氣，那是因為我寫作業不認真，貪玩.她會特別生氣。我真為我一位善良的媽媽而高興。
小學生的作文 篇2
習慣了他華美的文字與凌亂的結構，發現她分明是廳前的裝飾品，在華美的外表也無法掩蓋內心的空虛。也許華美是蒼穹，那么樸實便是大地，至少不那么空虛。
《鏡》是一個家族，仰或是一個單體，依舊是華麗的詞藻，在其中遨游，飛翔。不同的是幾盡清晰的脈絡，原來，華美不是外衣，至少不會永遠包裹空洞，因為再無盡的空虛也會被充實，這是時間的問題，盡管它不曾回答。
天，地，海，各有各的兒女，一場無意義的戰爭，讓他們相互托起，他是幾世輪回的天人，他是魔性初現的將軍，他們是一群為權利而迷茫的世人。我們不是圣賢，于是，便用虛華的`外表來掩蓋早已消失的空虛的內心。
一切在繼續，戰爭還未開始，她說，這就是結局。
思想無法上升，因為九天之上你是天，心靈無法墜落，因為三界之下仍是界。他們在浮華中空虛，在權力中爭逐，無法改變的不是宿命，更不是記憶。而是心！心存一絲熱，總會溫暖人間。
于是，無法結局。也許一切正在上演，也許一切早已泯滅，結局不屬于誰，因為時間不會允許，命運之輪在轉動，無法停止。因此必須前進。結局無法譜寫，結束又在眼前，封筆，思緒卻在噴涌。
這是無法結局的結局！
小學生的作文 篇3
今天是**年的最后一天了，明天我們將迎來新的一年——**年。希望我們在**年收獲更多的知識。下午我們將用自己的方式迎接新年的到來。
吃過午飯，我們全班同學一起吹氣球，一起裝扮了我們的`教室、、、、、、來慶祝元旦活動。每個小組都表演了精彩的節目，有的小組的節目告訴了我們深刻的道理，有的小組的節目逗得大家哈哈大笑。我們小組的節目表演的也很成功，節目表演完后，我們撒糖給同學們，大家都一窩蜂地沖向了糖，哎！看來吃的東西吸引力還是很強呀！希望大家吃了糖，在新的一年里，每天都過得甜甜蜜蜜的。節目表演完后，我們玩了游戲——搶凳子、坐氣球。大家都玩得開開心心，快快樂樂的，最后李老師播放了一曲“小蘋果”把我們的慶祝活動推向了高潮。我們的慶祝活動在同學們的歡呼聲中結束了！！！
今天真是開心的一天。
小學生的作文 篇4
這是一個需要并充滿愛的社會，人人都有權利獲得愛，也有責任去愛他人。
愛有不同的類別。母親愛孩子，這是親情之愛；朋友之間的互相幫助，這是友情之愛；老師關心學生，這是師生之愛……
我曾經經歷過這樣的一件事情。那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床。可是，我想到那時候接近期末，正在復習。不去吧，沒有復習到，萬一考試碰到這種題目怎么辦；去吧，我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動著腳步。這時，鄰居小紅跑過來對我說：“你別去了！我給你向教師請假。”我一邊緩慢地移動著腳步，一邊咳嗽著說：“不……不行……今天……復習……”小紅輕輕地說：“身體要緊，我會幫你把復習的資料拿回家給你。”說著，她扶我走到房間里躺下。那時的我渾身無力，只好睡在床上，難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學了。這時，我沒有睡著，只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經罵過她，說她笨，樣子難看……但是她卻對我這么好，我真不應該呀！不一會兒，我真的進入了夢鄉。這一覺竟然睡到了下午四時。 當我醒來，就看到小紅進來了。她背著書包，右手拎著一個大袋子。看來她放學以后沒有回家，直接來到我家。我感動得問她：“你怎么不先回家？”她說：“你不用管我，安心養病吧！”說著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥，接著，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼，雙手捧著遞給了我說：“快吃藥！吃了這種藥你會很快就好的`。”我拉住了小紅的手說：“小紅，你真好！”這時，我那不爭氣的淚水落了下來，滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說：“好好的，怎么哭了？”說著，我們兩個人都笑了。然后，她遞給我復習資料，并且跟我講解著……
你說我們這種朋友之間的愛偉大不偉大？
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