描寫的小學(xué)生作文優(yōu)選(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
“赤日炎炎似火燒……”那幾句朗朗上口的詩(shī)，一直回響在我的耳畔。
伴著歡快的小詩(shī)，頂著炎炎的烈日，迎著涼爽的風(fēng)，我與姐姐漫步在鄉(xiāng)間小道上。一會(huì)兒走到草叢，一會(huì)兒逛到油菜田，一會(huì)兒跑到樹林，我們像鄉(xiāng)間的`小精靈，在這兒“飛舞”、嬉戲。我拿著野炊用具，準(zhǔn)備在這里度過(guò)中午這美好時(shí)光。
我搬來(lái)幾塊方磚。姐姐把它們壘成一個(gè)“灶頭”，兩塊磚頭擺得像合在一起了似的。再架好鍋，一切準(zhǔn)備就緒。姐姐拿出洗好的米，它們?cè)陉?yáng)光下，像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，光彩奪目，我還真舍不得吃它了。
我把米放入鍋中，用嘴巴吹柴火，可那煙撲面而來(lái)，頓時(shí)，我的臉一塊黑一塊白，活像一只斑點(diǎn)狗，弄得我哭笑不得。而姐姐在一邊笑岔了氣。終于開始燒飯 了，我拿著一把不合手的鍋鏟，像個(gè)小大人似的鏟著，努力不讓米粘在鍋上。但野火飯少不了蠶豆，回想偷蠶豆的經(jīng)歷，我又忍不住笑了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我趴在地上， 匍匐前進(jìn)，生怕有人看見(jiàn)我。“千萬(wàn)不要來(lái)人呀！我不是故意的，別怪我。”突然，有個(gè)聲音說(shuō)：“我抓到你了！”“什么？不是吧！天亡我也！倒霉！”但我一抬 頭，發(fā)現(xiàn)是姐姐，長(zhǎng)嘆一聲：“嚇?biāo)牢伊耍 苯K于，我顫抖著雙手，采完了。終于要放蠶豆了，剛一放入，蠶豆特有的清香撲鼻而來(lái)，引得我們姐弟倆是“口水直流 三千尺”啊！等待了漫長(zhǎng)的時(shí)間之后，香噴噴的飯終于做好了，我坐在樹蔭下，吹著 涼 風(fēng)，真爽！
這次的野炊讓我再次懂得：只有付出辛勤勞動(dòng)，才會(huì)得到美好的東西。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
去年一個(gè)炎熱夏天的傍晚，媽媽帶我去國(guó)土局院子里蕩秋千，我一路上又蹦又跳，高興極了。
一開始我坐在秋千上怎么也蕩不起來(lái)，總要媽媽幫忙。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小弟弟，他說(shuō)我是“垃圾”，我也不生氣，虛心的像弟弟學(xué)習(xí)。他先教我站著蕩，秋千一向前沖的時(shí)候就順勢(shì)站起來(lái)，一往后蕩的時(shí)候就順勢(shì)半蹲著，這樣慢慢的`就學(xué)會(huì)了站著蕩秋千了。
弟弟接著又教我坐著的姿勢(shì)蕩，秋千一往前沖就要順勢(shì)把腳伸直，一往后面蕩就要順勢(shì)把腳彎起來(lái)，這樣慢慢的就學(xué)會(huì)了坐著蕩秋千了。
我一會(huì)兒坐著蕩，一會(huì)兒站著蕩，越蕩越高，好像一只快樂(lè)的小鳥飛了起來(lái)，好爽呀!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我敬佩過(guò)很多人，有貝多芬、宋祖英……但我最敬佩的人卻是我奶奶。
我奶奶有點(diǎn)胖，總是笑呵呵的，常親昵地叫我小榕榕，她是個(gè)能吃苦耐勞的人。
奶奶住在石康，我在合浦，每當(dāng)我問(wèn)起奶奶，問(wèn)她為什么不來(lái)合浦跟我一起住，一起玩，是不是不愛(ài)我？”奶奶說(shuō)：“不是不愛(ài)小榕榕，是因?yàn)槟棠滔朐谑刀噘嶅X，養(yǎng)活自己，或者爸爸、叔叔買房子也可以用一點(diǎn)。我又不懂了：“你來(lái)合浦，爸爸、叔叔不是都有給你養(yǎng)老的責(zé)任嗎？”奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“我不想讓你爸爸、或叔叔花太多的錢養(yǎng)我這老婆婆�！闭f(shuō)完，奶奶便笑起來(lái)。哦！忘了說(shuō)了，奶奶是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，幫助過(guò)很多人，就是半夜，別人來(lái)找她看病，她也認(rèn)真給別人看病。在石康，她在家種有很多蔬菜，也養(yǎng)雞。每次我回石康看奶奶，都有發(fā)現(xiàn)蔬菜長(zhǎng)大啦！這是奶奶辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。有時(shí)，奶奶會(huì)來(lái)合浦幫嬸嬸做些工作，做完工作，我和妹妹就纏著奶奶去肯德基。有時(shí)，奶奶也會(huì)給我們些小零錢。奶奶總是很忙，我去石康看她，都見(jiàn)她在給別人看病，晚上才有點(diǎn)時(shí)間。記得爸爸曾跟我說(shuō)過(guò)：我的姑媽的`一女兒，沒(méi)錢上學(xué)，奶奶二話沒(méi)說(shuō)，就拿出錢資助她。
我敬佩我奶奶，敬佩她能吃苦耐勞，熱心助人。當(dāng)然，奶奶以前有很多故事，在農(nóng)村辛苦把爸爸、叔叔拉扯大、省吃儉用，當(dāng)然，爺爺也很辛苦，也很愛(ài)我……但在我心里，奶奶是最完美的，是個(gè)女強(qiáng)人，是無(wú)人能比的，在她身上，幾乎找不到缺點(diǎn)，她是我的好奶奶。在我爸爸眼里，她是好母親；在村里人眼里，奶奶是好醫(yī)生；在爺爺眼里，奶奶是好妻子；在外祖婆眼里，她是個(gè)孝順有好女兒。
我敬佩奶奶，我愛(ài)奶奶，喜歡奶奶，我為有這樣的奶奶而驕傲！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
小河里，魚媽媽和小魚玩著各種各樣的游戲。玩的開心的`小魚覺(jué)得身體不舒服，越來(lái)越悶，它問(wèn)媽媽：我覺(jué)得有點(diǎn)悶，是不是生病了?魚媽媽看看天說(shuō)：孩子，不是你生病了，而是要下雨了。你看看天上，太陽(yáng)都躲到烏云后面去啦。小魚又問(wèn)：下雨時(shí)為什么會(huì)覺(jué)得悶?zāi)?媽媽說(shuō)：要下雨時(shí)，水里的氧氣會(huì)降低，所以會(huì)覺(jué)得悶，我們到水面上去呼吸新鮮空氣吧!小魚和媽媽一同跳出水面。
滴答滴答，天空中下起雨來(lái)。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
今天，媽媽帶我去莫愁湖公園觀賞荷花。
走進(jìn)大門，我一眼就看見(jiàn)滿池的荷花已經(jīng)盛開，一陣在微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出陣陣清香。走在池邊，只見(jiàn)碧綠的荷葉像一把撐在水面上的傘，池里 的荷花紛紛露出了花骨朵兒，有的含苞欲放，有的完全綻開了花瓣。朵朵荷花在陽(yáng)光下仿佛張開笑臉迎接我們。在荷葉的襯托下，荷花顯得那么美麗。荷花的顏色各有不同，有的白中透著粉色，有的粉紅中透著深紅色，還有的黃中透著白 ……池塘中間一朵粉紅的荷花綻開了花瓣,幾只小鳥在荷花池上空飛舞,嘰嘰喳喳地叫,仿佛是在說(shuō)：“好美麗的荷花呀！”
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“人們都很喜歡荷花，你知道荷花的好處嗎？”
我連忙說(shuō)：“當(dāng)然知道啦。荷花香，蓮子可以吃，它的葉子可以泡茶，做中藥。它的地下莖——藕，也可以吃。我還知道荷葉上有一層特殊的結(jié)構(gòu)——納米，能使荷葉不沾水。而納米在我們的生活中無(wú)處不在，用在布料上可以改變性能，提高防水，保暖性等，還能提高清潔劑的去污能力呢！”
媽媽看著我說(shuō)：“那荷花最可貴的品格呢？”
“出淤泥而不染”我大聲回答。
“對(duì)。”媽媽說(shuō):“我們做人就要像荷花一樣,無(wú)論在多么惡劣的條件下,都要堅(jiān)持正義,無(wú)論在多么復(fù)雜的`環(huán)境中,都要堅(jiān)持自己的信念。不受外界的干擾,像荷花一樣,雖然長(zhǎng)在污泥里,可還出來(lái)的花是那么干凈,清爽,美麗。”
我喜歡荷花它亭亭玉立的姿態(tài),更喜歡它出淤泥而不染的品質(zhì)。
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