實(shí)用的小學(xué)生作文優(yōu)秀4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
昨天，媽媽一大早把我從溫暖的被窩里給揪了起來(lái)，我揉了揉眼睛問(wèn)：“媽媽，一大早把我揪起來(lái)干嘛？”媽媽邊給我穿衣服邊說(shuō)：“今天家里的雞蛋不多了，我們?nèi)W尚超市買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)。”“好！”我回答道。
到了歐尚，媽媽去停車(chē)，叫我先到門(mén)口去等，只等門(mén)一開(kāi)，跑進(jìn)去，爭(zhēng)取搶到前面買(mǎi)雞蛋。我到了大門(mén)口，一看，哇，那么多人！我嘴巴忍不住張得大大的。這時(shí)候，只見(jiàn)大門(mén)開(kāi)了，人群拼了命地向電梯那里跑去。我呢，也不甘示弱，向前飛快地跑著。
突然，一個(gè)身影在我前面倒下了，我心里一驚。我連忙過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)老奶奶摔倒了！我把老奶奶扶了起來(lái)。聽(tīng)老奶奶說(shuō)，她是被一個(gè)小男孩推到的，但是她很理解那個(gè)小男孩，畢竟現(xiàn)在爭(zhēng)著去排隊(duì)，沒(méi)有個(gè)跌跌撞撞是不可能的。聽(tīng)完之后，我立刻被這個(gè)老奶奶的寬容大度所折服。我扶著老奶奶上了電梯，電梯上仍然有人在你推我擠，但我卻沒(méi)有這樣做。
到了買(mǎi)雞蛋的地方，我一看，前面大概有二十多個(gè)人。我和老奶奶排好了隊(duì)，老奶奶堅(jiān)持要讓我排在前面，我不肯，站在了老奶奶身后。媽媽來(lái)了，看了看人群，一臉疑惑，剛想開(kāi)口問(wèn)我，前面的老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“這應(yīng)該是你的女兒吧！剛才我進(jìn)門(mén)后摔倒了，你女兒就扶著我上了電梯。我以為上了電梯她會(huì)跑著上來(lái)排隊(duì)，沒(méi)想到一直扶著我到了這兒。我真為你有這個(gè)女兒高興，你老了會(huì)很幸福的！”媽媽聽(tīng)了老奶奶的話，笑著摸了摸我的'頭。
是的，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪雄`行一個(gè)小學(xué)生應(yīng)有的道德風(fēng)尚吧！
小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)在世界上最?lèi)?ài)我的奶奶，我的奶奶的個(gè)子不高，到爸爸的肩膀處，她有一雙很溫暖的眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，一頭雪白的長(zhǎng)發(fā)，被平整的盤(pán)在腦后，在太陽(yáng)的照射下散發(fā)出金黃的光芒。因?yàn)榈袅嗽S多牙齒，所以在她吃飯的時(shí)候總會(huì)有些費(fèi)勁。
雖然奶奶年齡已經(jīng)很大了，但是奶奶依舊很辛苦的起來(lái)給我們做飯。
有一次，奶奶不小心摔倒了，我說(shuō)：“奶奶您不要再那么早的起來(lái)給我做飯了，您好好地休息幾天吧！”奶奶卻說(shuō)：“沒(méi)事，做飯我還是可以的。”
早晨我準(zhǔn)備起來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到廚房有“叮咚”的聲音，我順著聲音走進(jìn)廚房看見(jiàn)奶奶在一瘸一拐極不方便的情況下為我們做飯。奶奶看見(jiàn)我說(shuō)：“你起來(lái)了啊。”我說(shuō)：“嗯。”不一會(huì)兒飯菜端上桌了，我吃著香甜的.飯菜有說(shuō)不出的滋味。此時(shí)，我覺(jué)得這次奶奶做的，比以前做的飯更香更甜更加好吃了。我想對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我愛(ài)您，奶奶您辛苦了。”
現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候天天都很開(kāi)心，每天回到家時(shí)，都能按時(shí)吃上奶奶做的熱乎乎，香噴噴的飯菜。可惜現(xiàn)在卻吃不上了，但我卻會(huì)永遠(yuǎn)記住，那是一種溫暖家的味道。
我愛(ài)我的奶奶，雖然她已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但是仍覺(jué)得她還是在我的身邊。
小學(xué)生作文 篇3
在放寒假的時(shí)候，老師給我們布置了做文明心愿卡的作業(yè)。 哎呀，怎么做呢？我犯了難。還是找媽媽幫忙吧！后來(lái)，我和媽媽一起上電腦上查找文明心愿卡的制作方法。原來(lái)，有這么多呀！
可是我和媽媽挑了老半天，也沒(méi)有挑出來(lái)一個(gè)最好的文明心愿卡。媽媽說(shuō)：“文明卡的制作實(shí)際就是發(fā)揮自己的想象，先制作一張自己喜歡的卡片，再畫(huà)上自己想要畫(huà)的圖案，把自己想說(shuō)的保護(hù)環(huán)境的話語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。這說(shuō)是一個(gè)文明心愿卡。 我聽(tīng)了媽媽的話，首先我按照老師要求的尺寸裁了一張長(zhǎng)方形的卡片，我在卡片上畫(huà)了一幅小兔子在綠草地上歡樂(lè)地跳舞的圖畫(huà)，然后我在卡片上寫(xiě)上了我的心愿——”我希望天空更藍(lán)，草地更綠！我們生活的環(huán)境更美好！“ 我的第一幅心愿卡做完了，原來(lái)制作心愿卡也挺簡(jiǎn)單的'啊！ 第二天，媽媽上班后，我在家啪、啪、啪地又連續(xù)做了4張文明心愿卡，有蘋(píng)果形的、有小魚(yú)形的、有蝴蝶形的、最后我做了一個(gè)心形的，我希望大家能夠行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們生活的環(huán)境，讓蘋(píng)果長(zhǎng)得又大又圓，讓小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去，讓蝴蝶在花間翩翩起舞，讓我們大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)。 就這樣，我的文明心愿卡做完了。我要把它掛到樹(shù)上，讓更多的小朋友都來(lái)參加熱愛(ài)家園，熱愛(ài)環(huán)境的活動(dòng)！讓我們一起保護(hù)我們的大自然吧！
小學(xué)生作文 篇4
摘要：文瀾的早餐豐盛無(wú)比，但最讓人歡喜的卻是那一個(gè)個(gè)鮮嫩無(wú)比的蛋了。那一個(gè)個(gè)蛋，放在一個(gè)額外的餐盤(pán)里。我們可以自由選擇早餐所選用的食品，但無(wú)論菜肴怎樣換，每天早上的一個(gè)蛋卻是必不可少的。
應(yīng)該知道的，對(duì)于這樣一個(gè)愛(ài)蛋之人，最痛苦的事情是什么——啊，這就是沒(méi)有淡的日子啊!禽流感風(fēng)暴忽然來(lái)襲，徹底地打破了我們的飲食結(jié)構(gòu)。這平時(shí)最常用的雞瞬間便被封殺了。什么肯德雞根啊，紅燒翅膀啊，茶葉蛋啊，凡是姓雞的都死了。
無(wú)蛋的日子是多么難熬啊，每天早上的那顆蛋換成了干澀難吃的饅頭，雖有豆?jié){相助，但依舊覺(jué)得干渴難耐。回想起往日那鮮嫩滑爽的蛋，不禁覺(jué)得嘴下的菜索然無(wú)味。沒(méi)有蛋的日子里，連醬油也少有人要打了。文瀾食堂的醬油像是因?yàn)闊o(wú)蛋而經(jīng)歷了一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。熱銷(xiāo)的醬油瞬間就涼了。
不知何時(shí)，文瀾特有的報(bào)架上突然貼出了一個(gè)通告——某某局某月某日宣布禽流感已度過(guò)危險(xiǎn)期。我的心中不禁一陣雀躍。啊，無(wú)蛋的日子終于要結(jié)束了嗎?我久違的蛋啊，我來(lái)了!第二天，我起了個(gè)大早，跑步前進(jìn)來(lái)到了文瀾的食堂。左顧右盼，想從初三的'餐盤(pán)里獲取些許關(guān)于蛋的信息。前方!那個(gè)學(xué)長(zhǎng)的餐盤(pán)里放著一顆晶瑩剔透的蛋。那若有若無(wú)的香氣悄然飄進(jìn)了我的鼻腔里，刺激著我的唾液腺分泌唾液，久違的蛋啊!
沖到窗口前，氣喘吁吁的沖阿姨叫到兩個(gè)肉包一個(gè)香腸卷。嘴里說(shuō)著，手上可沒(méi)有閑著，一個(gè)雞蛋悄然滾進(jìn)我的餐盤(pán)里。若一個(gè)仙子，上下翻飛著。哼著小調(diào)，找一個(gè)清閑舒適的地方。敲開(kāi)蛋殼，讓蛋的晶瑩現(xiàn)處于這個(gè)世界。一顆蛋，滑入嘴中，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，端的是鮮滑無(wú)比，喚醒了我那沉睡久矣的味蕾。
初次得到不知珍惜，失去了才知道珍惜，再次得到始覺(jué)美妙。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文（精選）07-04