（必備）小學(xué)生作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在海鹽，有一個地方叫南北湖，那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個美麗的地方。
春天，陽光照射在梨樹和柳樹的身上，春風徐徐，梨樹上開滿了雪白的'花朵，如同一張張笑臉。柳樹姑娘輕輕地把長辮子垂到水里，搖來搖去，好象在梳頭。小草探出腦袋，驚奇地望著世界。
夏天快到了，小荷才露出尖尖角，蜻蜓早在空中飛來飛去。山上，密密層層的枝葉幫人們搭起了一個又一個的涼棚，如同一把又一把的遮陽傘，夏天，人們在外面、在家里感覺酷暑難忍，但是到了南北湖的人們，都會感覺很涼快。
秋天是南北湖的豐收季節(jié)，一個個黃澄澄的橘子你擠我碰的，掛滿枝頭，好象一個個黃色的燈籠，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
冬天，下過一場大雪后，山上、枝葉上都覆蓋著一層厚厚的白雪，真像穿上了一件厚厚的好看的大衣。
啊，南北湖真是四季如畫！
小學(xué)生作文 篇2
我把黑夜輕輕地掛在樹梢，想獨自去與流云共淌......
黑夜的沉默勾起了我的追思，也許是孤單的等待成就了無奈的習(xí)慣，花開花逝，誰的手心捧起了那暗淡的月光，灑下點點落紅，將我引進了無邊的思緒
一個人的世界里，難以撫平的虛空時常在心底糾然地蔓延，那尋找的眼神，在穿行城市中閃爍著刺眼的蒼涼白色，夜是沉醉里蔓延的黑，寂寞便是成長在黑夜里的`花朵。隱匿的獨行者掠過黑夜，寂寞的呼吸川流不息，化作夜里盛開的花朵，蒼涼而美麗
虛無的飄蕩，是靈魂深處的驅(qū)使，在蒼涼中詮釋種種憂傷。當最后一滴感動無奈地劃過眼旁，若飄拂的影子，在蕭瑟的風中，尋覓不到歸宿，便莜地灰敗而去，揚起一片淡藍色的粉末
往事已在不斷變形，不斷消散，回憶與思念在夜空飄飛，不知該歸往何處。相連的卻是遺忘和消逝，東風的背叛凜冽而無情，落花是如此的無賴，無賴繁華終離去。在這模糊的塵世里，誰又曾見過那不謝的好花
渙散的破碎，在長久的尋覓過后，闖進期待的雙眸，卻不知世間的缺陷已在頃刻間暴露，掠奪了黑暗里僅有的美麗，掩蓋了暇漬的朦朧之美
宿命中停留的衷曲，或許早已失去了所謂的歸宿，或許只是想找回那消散的魂魄，或許只能延續(xù)悲傷......
小學(xué)生作文 篇3
仰望天空，旭日東升，朝霞泛著燦爛的紅暈，新的一天開始了，一切如同往日一般，地球依然轉(zhuǎn)動，但在這祥和的早晨，災(zāi)難降臨了……
4月14日，7時49分，隨著一陣山搖地動，眼前已經(jīng)是一片廢墟；7時49分，隨著一陣山搖地動，死神走向了玉樹，7.1級的地震突如其來的來到了玉樹。
汶川的傷口還沒愈合，玉樹又被蒙上陰影。房子塌了，可以重蓋，家園毀了，可以重建，但是，人們心靈的創(chuàng)傷會愈合嗎？
今天，是震后的第7天，學(xué)校組織了“為玉樹同胞默哀”活動。當我們默默地低下頭，眼前浮現(xiàn)出地震時一位位英雄，一個個奇跡，便把心靈的祝福灑向玉樹，玉樹的同胞會感受到嗎？會，一定會，玉樹的同胞一定會感受到，一個人的祈禱就是一課隱形的心，它們不遠千里來匯集到青海玉樹，藏漢合心，定會重建美好家園。
玉樹還遠嗎？不，玉樹不遠了，以前很遠，現(xiàn)在不遠了。多難興邦，是啊，中國通過洪水的洗禮，地震的'考驗，一次次都挺了過來。一方有難，八方支援，經(jīng)過洗禮和考驗的中國，更懂得團結(jié)一致，現(xiàn)在，這條東方的巨龍更加頑強地面對前放的挑戰(zhàn)……
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