小學日記（熱）
不知不覺中一天又要結束了，在你心中有什么感想呢？不如趁現在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的小學日記8篇，歡迎大家分享。
小學日記 篇1
又是周末，作業做完了，漫漫長日，該怎么過呢?我嫌無聊，隨手拿了一本《十萬個為什么》，捧起來看。
咔啦，房門打開了，哦，原來是爸爸，正好，我想出氣呢!爸，我好悶啊!悶就看書啦!你爸我小時候哪有什么電腦、電視啊?可你又不給我出去玩對了，我最近看到一道數學題，恐怕我們廖家大小姐也算不出來。顯明，爸爸是在吊我的胃口。不過，一向好勝好強的我還是經不起這番考驗，說：出題吧!
我先講一個故事，古印度有一個國王，非常愛玩。有一次下令在全國張貼招賢榜：如果誰能替國王找到奇妙的游戲，將給予重賞。
我等得不耐煩了，說：趕緊出題吧!爸爸說：你先別急啊!進入正題啦!一個術士揭了招賢榜。他發明了一種棋，使國王玩得舍不得放手。國王高興地問術士：你想要些什么賞賜呢?術士趕緊說：大王，我只請您在那個棋盤的第1格放1粒米，在第2格放兩粒米，在第3個格子里放4粒米，然后在后面的每1個格子放下比前1個格子多1倍的米，64格放滿了，也就是我要求的獎勵。國王一口答應了。問題來了，國王能不能把這些米獎給術士呢?
小學生數學日記國王與術士：這還不容易嗎?我偷偷地拿來一臺計算機，爸爸卻說：諒你用計算機也算不了。這我可有點心慌了，因為我爸爸可不開玩笑。
讓我們算一算，第1格里有1粒米，第2格有2粒，第3格有4粒從第1格到第64格，2必須相乘64次，再減去1，經過我一個小時的計算，結果是：18446744073709551615。
為什么這個數字會這么驚人呢?原來是因為這個術士聰明地將2作為基本倍數，棋盤上的格數64作為這個倍數的`被乘數，那么這個2就必須不斷相乘64次，至于為什么要減去1，那是因為第一個格子只有1粒米。1粒米，2粒米的數量確實很少，可是，如果這個2，不斷乘下去，就會變成一個巨大的數目。缺乏學識的國王又怎么會知道呢?
我們的社會，我們的生活到處都充滿了數學問題，如果數學水平不高的人確實很容易吃虧。我得要抓緊時間鉆研一下奧數題才行。
小學日記 篇2
可悲
好氣哦!第二天上學，老師講新課，普通話不標準，聽不懂，我在思考：老師要聽寫的時候我們會不會“死”。換了一個語文老師，我還真不習慣，以前總是說語文老師不好，可是，現在換了老師才知道其實原來的語文老師比一切的語文老師都好!
“謝老師，您回來吧!我們班里的同學都想您了!”
新老師
長發飄飄，超fashion的美術老師換成了一個溫柔的女老師，一個女老師再加兩位男老師(這三位都是體育老師，兩男一女，只不過，他們其中，有一對情侶，聽他們說的，超八卦，要不是我們親眼所見，男老師送女老師口紅，我都不敢相信)，換成了三個胖胖的男老師，其中一個，就是我們現在的體育老師，本以為會超溫柔，結果，前來一個下馬威，跑兩圈，拉伸，高抬腿和繞草坪跑。累癱換了呀!他竟然還教兩個班，厲害了，我的體育老師!
開學愉快!
開學第二天
今天是星期一，我們自然要升國旗，本以為會是高年級的`師哥師姐主持，結果，是我們年級的同學，還是一班，看來，這個學期，就是我們這個年級的主持了，我感覺可能輪不到我們辦了，因為，我們是最后的班。
今天作業還挺少的，比昨天多一點兒(今天老師沒在中午布置，要不，我們早寫完了，我們班就這樣，爭先恐后的寫作業)。
內個，最后，祝大家開學快樂!
小學日記 篇3
登天拄山
20xx年9月9日 晴 星期日
今天一大早，我和爸爸、媽媽，奶奶一行四人由爸爸開車去天拄山游覽。
車子大約開了三個小時才到達天拄山，們游覽的第一個景點是六月雪，爸爸告訴我們六月雪是什么意思，就是說在六月的時候，這里的沙子象雪一樣白。接著我們就繼續往前走，來到了百步云梯，百步云梯真險，我們基本用手爬上去的。然后我們到了最高峰——天拄峰，我照了兩張像，還吃了一碗方便面，最后我們坐索道下了山。今天我玩的又累又開心。
畫秋天
20xx年9月23日 晴 星期日
昨天老師布置一項作業，作業的題目是《畫秋天的一副畫》，我在畫秋天的時候，我用大紅畫楓葉、我用彩色畫果樹、我用枯黃畫小草、我有黑色畫大雁，我用七彩色畫彩虹，紅的、黃的、綠的`、藍的------一副彩色的秋天。
燙串
20xx年9月28日 晴 星期五
今天，媽媽從外面帶來我最喜歡吃的燙串，我看到燙串恨不得一下子把它給全吃了，燙串的種類很豐富，有花菜、有豆干、有白菜、還有牛丸，真好吃呀！但是好辣，我吃一口菜就喝一口水。媽媽笑我是個讒嘴貓。
旅游
20xx年10月4日 晴 星期四
今天我們全家開車去日照玩，車子開了六個小時，大概中午一點到了日照。吃過飯沒有休，忘記疲倦，便去了燈塔風景區。那里的沙子金黃金黃的；那里的大海碧藍碧藍的；那里的太陽火紅火紅的；那里的貝殼各種各樣，有紅的、黃的、藍的------真美呀！爺爺幫我捉了幾條小魚兒，大家用手捉小螃蟹，奶奶幫我檢了一個小海星。海星有五個角，身穿紅色和藍色的T恤。它真可愛！
散步
20xx年10月12日 陰 星期五
今天晚上，媽媽帶我去散步。買了一雙黑色的鞋子，上面還帶有蝴蝶結真漂亮！出了小店，我看見外面的行人都穿上了厚衣，急匆匆的趕著回家。一陣風吹來，樹上的葉子嘩啦啦的都落了下來。啊！炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了。
喂小兔
20xx年10月27日 星期六
今天我在省委幼兒園寫完大字，來到旁邊的小動物園玩。那里有一只雪白的小兔，還有三只帶斑點的小鴿子，他們真可愛！在我旁邊還有一位陌生的小弟弟，剛開始我們還不熟悉，后來經過我們再一起喂小兔子慢慢的熟悉了。當我在喂小兔子的時候，它猛的一下咬住了小草葉，我很奇怪，后來我想了想，終于找到了答案，可能是它餓了吧。
小學日記 篇4
今天，我發現了一個精致的書簽，它不像別的`書簽那樣大，但是，小中卻隱藏著一絲美麗。
這是一個蝴蝶型書簽，顏色是銀色的，十分精致。當我看到它第一眼時，我心里就有一種說不出的開心、激動。立刻就想擁有一個，爸爸看出了我的心思，于是就幫我買下了它。
回家后，我成天抱著它看。哇!它多么像一只翩翩起舞的真蝴蝶呀!在天空中自由飛翔、玩耍。玩累了，就停在一朵花上，允吸著花粉，觀看者美景……
這個書簽，真是別具一格呀!你也想擁有一個嗎
小學日記 篇5
今天晚上，是我們學校的家長會。不知為什么，一說到家長會，我們班大部分同學都會感覺到很害怕。當然，我也不例外。
家長會沒開之前，我就已經得知，我們班有好多同學晚上都會在校門口玩。我也想去，可是，我家住的太遠了，而且，我回到家已經六點多了，根本就趕不上。所以，我只好跟歐宇恒（我在前山的朋友）他們玩。
雖然人在前山這邊，但是心卻早已飛到了教室里，好擔心媽媽回來會說我一通。
今天是英語第二單元測試，第一單元只考了87分，但我今天明顯感覺到，第二單元比第一單元還難，那豈不是要考七十多分了嗎？想到這里，我不禁緊張起來。更可怕的是，最大的可能就是老師在家長會上發試卷，第一個知道分數的人不是自己，而是家長，連個心理準備都沒有！
我還擔心，老師會跟我媽媽說，我上課不舉手啊，什么什么的。這些想法又讓我對家長會多了幾分討厭之情。
媽媽回來后，說話的語氣像平常一樣，沒什么區別。我忙問媽媽，我的`英語考了多少分，順便看了看媽媽帶去開家長會的袋子，看見里面有一張A4白紙。可是，試卷沒那么厚，也沒那么新呀！還沒等媽媽回答，我一把奪過了媽媽手中的袋子，緊張地抽出里面的那張白紙，哈！原來是體能達標表呀！我松了口氣。這時，媽媽開口了：“英語試卷都沒有發，我們都還不知道分數呢！”怪不得呢，我就說媽媽怎么會沒有生氣的表情呢？原來是沒有發試卷呀！
但是，媽媽還是跟我說，現在的任務已經很緊了，要抓緊時間了，不能再經常跟那些其他花園的朋友玩了，他們都才五年級，你都已經六年級了，該收斂一點了吧，整天和那些人瘋玩，成績不下降才怪呢！六年級，任務很緊急的呀！希望你以后不要老想著玩，很快升初中了，要好好復習呀！
我想，嗯也對呀！但是，玩呢，還是會玩的，但是不會玩那么瘋，我會好好學習的！
小學日記 篇6
三年前，那盆放在我屋子里的小吊蘭第一次來到我們家。那時候它還是個小不點兒呢！初來乍到，它還很陌生，還沒有參觀完我們家，就被媽媽放進了我的小屋的一角。
它和我最喜歡的洋娃娃生活在一起，就這樣它們倆成了好伙伴。我很喜歡這個可愛的小家伙，每天給它澆水、施肥。它一點一點地在成長。當它長得很長很長的時候，媽媽就用掛鉤把它掛在墻上， 很是漂亮。
它是我們家的清潔工。它每天都把我小屋墻上的灰“吃”的一干二凈，就連它身邊的洋娃娃身上也沒有一點兒灰。它可是我們家的大功臣呢！
有一天，我進到我的小屋里，就隨手把門關上了，可太使勁了，把門上的吊蘭給夾斷了。吊蘭哭了，哭得非常傷心。它害怕它以后再也不能生長。我也非常難過，很是后悔。于是我就去問媽媽：那 根被夾斷的吊蘭還會不會再長了？幸好媽媽說了我最希望聽到的`答案—能！媽媽說：“吊蘭的生命力是很強的，雖然它的枝葉斷了，但它還是會生長的。”雖然它還能生長，但我還是覺得很對不起它。 畢竟這吊蘭是我給弄斷的。所以要輕輕地關門。
經過我一段時間的精心呵護，這個小家伙，哦不！應該叫大家伙了，它已經能圍半個屋子了！我真是越看越高興。希望這盆吊蘭能在我們家一直生存下去！
小學日記 篇7
下午爸爸從順德回來了，吃過晚飯，爸爸說：“飛飛，我來考考你數學，好不好？”我拍著胸脯說：“沒問題 ！”爸爸說：“這個月我漲工資了，我比你媽媽工資高，我倆的月工資加起來是3500元，月工資差是300元，你說我一個月拿多少工資？” 聽了爸爸的話，我動手在紙上畫出了線段圖幫助我理解，
我很快算出了答案，并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多。那么爸爸、媽媽的月工資一共是元），再把月工資和平均分成2份，求出的'1份就是爸爸的月工資。就是元）。
爸爸聽了，滿意地直點頭。這時，正在做飯的媽媽對我說：“你還有其它方法嗎？”我靜下心來再次觀察、思考，我發現此題關鍵是找出以誰作標準的問題，標準不同，方法也就不同；于是，我有了第二種方法：“就是以媽媽的工資作標準，假設爸爸和媽媽的工資同樣多，那么倆人的月工資和就是元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的300元，就是爸爸的月工資啦，也就是元），對不對？”爸爸聽了，滿意的點點頭，“看來奧數班沒白上嘛！哈哈！”爸爸還表揚了我，都是數學幫了我忙呀！
小學日記 篇8
星期天的傍晚，爸爸在學校開家長會，媽媽在上晚班。只有我獨自一人待在家里。我做好作業，就在寫字臺前畫畫。等爸爸媽媽回來了，我就把這兩幅畫送給他們，爸媽夸我畫得漂亮！爸爸又把畫貼在墻上，我左看右看心里甜滋滋的。
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