小學一年級日記5篇（優秀）
轉眼一天又過去了，你有什么總結呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的小學一年級日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學一年級日記 篇1
今天寒風刺骨，雨嘩啦啦嘩啦啦的下個不停，地上濺起無數滴水花，雨聲十分優美，那無數個水滴仿佛一個個輕捷的小手彈奏出了一首又一首優柔甜蜜的催眠曲，每個音符都帶有歡樂的.氣氛，狂風好像要掀翻了屋頂，不停嘶吼著另人直發抖，雞皮疙瘩都起來了。
小學一年級日記 篇2
今天，苗苗姐姐想和我寫作業，我很開心，于是，我和苗苗姐姐去買本子，他要寫作文，我也要寫作文，回到家，剛把本子放下，妹妹就要我們陪他玩，玩到中午吃完飯，妹妹還要我們陪他 玩。
妹妹睡著了，我和苗苗姐姐就去寫作業，真開心啊。
小學一年級日記 篇3
一天下午，我們班辦舉行一次有趣的課外活動----“貓捉老鼠”。同學們玩得可痛快了!
上活動課的鈴聲響了。我們全班同學來到操場上，圍成一個大圓圈，把手舉起來，形成了一個一個鼠洞。梁老師先讓幾個跑的快的同學做“花貓”，那幾個“老鼠”鬼鬼祟祟的探出小腦袋，向四周望了望，然后又鬼頭鬼腦地鉆出了“鼠洞”。看來，這個“小壞蛋”又要做什么壞事了吧?就在這時候，那警覺性很高的“花貓”猛竄了過來。“老鼠”一看，撒腿就跑 ，那“花貓”緊追不放。同學們情不自禁地一邊跳一說 ：“快，快，快抓!”突然，狡猾的“老鼠”鉆進“鼠洞”去了，“花貓”只好站在洞外眼睜睜地望著“老鼠”嘆氣，“花貓”趁“老鼠”不備的'時候轉身朝相反方向迎了上去。當“老鼠”還沒來得及醒悟時，已做了“花貓”的俘虜。“花貓”把“老鼠”押金了圓圈內，罰他唱歌。這使的“花貓”就像打了仗的“將軍”一樣，高興得合不攏嘴，同學們個個歡蹦亂跳，那歡笑聲在操場上空回蕩了好久，好久。
小學一年級日記 篇4
今天我們學畫畫，畫的'是大輪船在海上航行。老師一步一步的教我們怎么畫，然后讓我們自己開始畫，等我把畫畫好交給老師看，老師說海鷗畫得太粗了，浪花點的太均勻了，老師又重新教我一遍，應該先畫大波浪，然后再向上卷浪，最后用湖藍色沾白色自然的點浪花，不能沾水多沾顏色，這樣藍白相間的浪花就出現在眼前了，老師又讓我照著畫兩朵浪花和海鷗，等我畫完寫上名字，就和媽媽回家了。
小學一年級日記 篇5
今天，1月1日，我們全家及侯叔叔一家一起去南京的湯山泡溫泉。
在路上，我興奮不已，一直在心里嘀咕：泡溫泉好玩嗎？是天然溫泉嗎？會不會很冷啊？
“耶！到站了！”我高興地手舞足蹈。一進溫泉會館，哇！人好多啊。排隊等候的人有一長條，詢問的人也數不勝數，就連買泳衣的人也擠滿了柜臺。半個多小時后，我們才進入了更衣室。
換泳衣，沖沖身，一切準備就緒后，我們終于可以體驗溫泉給我們帶來的快樂了。
一出門，一股寒風吹到我身上，但我那興奮的心情沖淡了這凌厲的寒風。我們直奔最大的溫泉池——水簾洞。
迎面而來的是巨大的假山怪石，山頂上的瀑布飛流直下，山石下面的洞穴里，溫泉池水熱氣騰騰，我們迫不及待地泡了進去。哇！好舒服啊！一下子就驅走了寒冷，就像投入了媽媽溫暖的懷抱里。“咕嚕咕嚕”，這是什么聲音呀？我尋聲望去，哦！原來是燙燙的溫泉中，鼓起了一個又一個的小泡泡。我游了過去，想感受一下。啊！真是太美妙了！就像有人在幫你按摩一樣。
“嘩嘩嘩”，這又是什么聲音？我轉過頭一看，呀！是假山上的瀑布，爸爸正在那兒悠閑地沖洗呢。我心動了，快速地跑到爸爸身邊。飛濺的水珠灑到我的身上，“啊！怎么是冷的啊？”我不禁大叫起來。爸爸笑著說：“才不是呢，是熱的，水從高處流下來，熱量慢慢會變少，濺出去的小水珠冷的就更快呀！”
我俯下身子，繼續泡溫泉。泡久了，我感到胸口有點悶悶的，就去問媽媽。媽媽告訴我：“水是有壓力的`，所以你才會感到悶。何況泡溫泉不能超過15分鐘的。”
“原來泡溫泉也有那么多學問啊。”我嘀咕道。
“你這就不知道了吧，湯山上的溫泉可有著1500多年的歷史呢。泡這里的溫泉可以治皮膚病，關節炎等慢性病呢！”媽媽撫摸著我的腦袋，親切地說。
聽了這翻話，我決定回家后一定去網上查閱一些關于“湯山溫泉”的資料。
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