小學日記(集合)
忙碌而又充實的一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編精心整理的小學日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學日記 篇1
我以為練毛筆字是件美差，可萬萬沒想到練好毛筆字比登天還難。
一來到練字的房間，就像走進了一個大地窖，涼風迎面吹來，頓時感到體溫下降了幾度。站了好一會，我開始畫圈：雙腳叉開，直著背，彎著脖子，揮筆畫圈。頓時，一個個“鴨蛋”出世了。瞧它們細脖子粗腰，個個像怪胎。這時，它們似乎也在怪我出師不利，害慘了它們。
過了好一會，老師教我橫豎的寫法。而它們又和我對著干：它們像一道門，把我隔在外面。我寫“一”時，“一”好象一根骨頭，中間細的像針，也許連狗見了也會吐。而寫豎時，可真是一塌糊涂，豎不像豎。撇不像撇，看了讓人笑掉大牙。
站久了，身子骨也不舒服，腰酸背痛腿抽筋，兩個肩上像壓著兩座泰山，整個身子像快要散架了似的，真叫人難受，簡直快要暈倒了。
唉……練毛筆字怎么這樣辛苦啊?這時，我想起一句名言：別騎手如飛龍，也看看他馴馬的時候留下的傷痕。誰的.第一次是十全十美的呢?于是，我咬咬牙，便挺過去了。
小學日記 篇2
每個周末我都是忙忙碌碌的。星期五放學回到家喝點，整理整理英語書包就要上英語課了。英語課老師表揚了我，不但有獎卡，還給我獎勵了一顆糖�；丶业穆飞虾蛬寢尫窒砦业莫勂罚飞衔易類酆蛬寢屚尕埡屠鲜蟮挠螒蛄��；丶页酝晖盹�，媽媽要求把數學作業寫完。哎呀！時間過得真快，一看表都十一點多了。晚安！
星期六早上睡了個懶覺，還在做夢就被叫醒，“9點了快起床，10點要上書法課了”，下課12點多回到家吃午飯，今天是要把英語和書法寫完，由于6。30要去上我最愛的課，回來9點多，看一會兒課外書又11點多了，洗洗就該睡覺了。
星期天規定要把語文作業寫完，還要把昨晚英語作業寫完，由于星期五一放學就要上課跟不上寫。今天的作業寫不完就不帶我出去。
好想出去好好的`玩上一天，可是媽媽嫌我作業寫得慢，因此不帶我外出玩，很羨慕劉浩天他們經常進山玩。媽媽說只要我早早寫完作業，也讓我和他們一起去，真開心！我要加快速度寫，爭取和他們一起去玩。
不過周末也是開心的，有我愛上的英語課，可以自由的看自己喜歡的書。寫完作業還可以去樓下玩，還可以把我的賽車拿出來，讓紅隊和白隊賽一賽，還可以折很多種飛機，看誰飛得遠。媽媽還給我做自己的愛吃的飯。
小學日記 篇3
今天躊躇滿志地去上課了，但是效果不讓我滿意，老師也只覺得還行。
今天上的是單調性，按照一般的學生，我準備的內容應該是夠講的，如果是給重點學校的學生，還不夠講，但是我對這班學生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點傷自尊。雖然老師說他們一般講新課都有人聽不明白的，但是我還是覺得我給他們上課，不明白的人會更多。仔細想了想，的確大部分責任在我身上。首先，我講話太快了，他們反應不過來，其次，正如老師所說，在揭示定義那里，我講的不透徹，講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點。雖然這節課我一直問他們明不明白，他們一直說明白，但是我心里清楚，他們都不明白真正的內涵�？傊@節課沒有地方讓我滿意�？磥砦译x一個合格的老師還有一段很長的距離啊。
但是今天又遇到一個好老師，聽他的課，真的有茅塞頓開的感覺，學到了很多，特別是突出重難點方面，兩個公式就可以講一節課，而且講的很好，整堂課沒有一句廢話，真佩服，我以后也要朝那樣的`老師發展。老師還給我提了很多意見：
試講是要以讓學生理解為首要目標，其次才是完成整節課的完整性，因為你的講課如果不能讓學生明白，那么整節課完整的上了一遍也毫無意義;
1平時要多做高考題;
2.要理解考試大綱的要求，講課時要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;
3要理解課本的內容。
4.要理解應聘學校的學生的水平。
5.不能把大學學的而中學沒學過的東西帶入課堂，即使是正確的。
6.注意一節課的量的安排，在重點學校上一節課的內容，在普通學�？赡苄枰澱n才能上完。
今天的教訓：
1.單調性定義的引入要代入具體數值讓學生更清晰明了;
2.例題1要讓學生做課后的變式訓練;
3.如果學生基礎比較差，定義先不要分析的太透徹，讓學生先理解定義在講什么就行了，因為畢竟這兩個定義都很難理解，可以等到第二課時再繼續深入分析，或者說遇到關于這個問題的題目再具體情況具體分析。
4.對于基礎較差的學生，利用定義證明單調性應該放在第二課時講，用一節課的時間讓學生理解如何利用定義證明函數的單調性。
5.符號盡量簡單，因為已經有x1和x2讓學生有點頭暈了，函數值盡量用簡單的符號，有了f(x1)和f(x2)就不要用y1和y2，有了y1和y2就不要用f(x1)和f(x2)。
6.重難點不突出，要繼續深入研究如何突破重難點，特別是這些比較難以理解的定義的突破方法。
好了，就總結到這里，明天還有一節，也有可能還是兩節，加油!
小學日記 篇4
今天是母親節,我準備給媽媽做了一盤炒雞蛋。首先,我從冰箱里把雞蛋拿出來,準備打蛋。第一個好象用力大了點,雞蛋都被我捏破了,蛋清和蛋黃流在一起，有些蛋殼掉進了碗里，我忙把蛋殼撿出來，第二個打得很成功。圓圓的雞蛋真調皮呀!好不容易打進碗里,開始攪蛋。我一會正著攪,一會反著攪,攪的`我手都累了還是蛋清是蛋清,蛋黃是蛋黃,我傻眼了。媽媽說:“要順著一個方向攪,要不攪不開。"我照著做,果然一會就攪好了，再撒些味精和鹽,攪一攪。
終于要開始炒了,我心里七上八下的,生怕炒不好。先在鍋里倒點油,等油開了,放入雞蛋,雞蛋立即變成了雞蛋泡，炒一炒,翻一翻。到金色時就關火裝盤了�？粗瘘S的炒雞蛋,我迫不及待地讓媽媽嘗嘗,媽媽連說好吃，我聽了心里美滋滋的。
我以后還要幫媽媽做更多的事情，讓媽媽天天開心!
小學日記 篇5
今天中午我和媽媽、敏嘉姐姐一起去舅媽家看小狗丁丁。丁丁昨天生了兩只毛絨絨的小狗，我們要去看望丁丁順便去看看小狗。到了舅媽家，我看見小狗像一只老鼠一樣，在丁丁的懷里搶著喝奶。舅媽拿起一只小狗讓我們摸摸它，我們摸了一下小狗的毛發，哇!好滑順呀!我問舅媽：為什么小狗不睜開眼睛呢?舅媽說：因為小狗的角膜很脆弱，不能受到光線的.刺激。我點點頭。過了一會。舅媽讓張宇哥哥去泡一杯奶粉讓丁丁喝，好讓它多產些奶給小狗吸。丁丁迫不及待地喝完了，我們看見丁丁那么喜歡喝，就又給它泡了一碗，丁丁又津津有味地喝起來，沒過多久就喝完了。我發現丁丁以前不愛喝奶粉的，可今天它怎么那么喜歡喝呢?原來這就是動物的母愛呀!
小學日記 篇6
20xx年3月27日星期日晴
我的家里養了一盆小魚。
大家猜也猜不到小魚養在哪里，小魚養在冰箱的哦。
小魚的.眼睛像小珠子，魚鰭像翅膀，嘴巴扁扁的像扁豆，尾巴分開的樣子像剪刀。在陽光的照耀下，魚鱗變成了金黃色，使魚兒更加美麗。
就在我做作業的時候，它很調皮，一會兒跳到空中，一會兒跳到二年級的語文書上面。外婆擔心小魚跳的時候，把水濺得到處都是，就把蓋子蓋上了。有一條小魚又跳了一次，它一跳，“嘭！”的一下就碰到蓋子了，那條小魚說：“哎呀，頭好痛呀！到底是怎么回事兒？”還有幾條小魚不信，也想去試一試，它們一試，就被碰了。這下那些小魚才相信那條小魚說的話。
那些小魚太調皮了！
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小學日記 篇7
星期天，本來應該是快樂的，而我卻非常煩惱。為什么呢？
今天是小星期天，我們住校生沒有回家，在學校里過星期天。上午第一節，我們上課，做作業，第二節，我們上英語，第三節，自習，又是做作業。終于到了第四節，我們可以看電視了，唉，同樣掃興，因為男同學非要看我們女生不想看的.電視劇，真拿他們沒辦法。我們只好隨便找點事做。開飯時，我們餓得肚子咕咕叫，校長又要開會。唉！上午真沒意思。
下午，吃完午飯。聽別人說下午可以自由活動了。我高興極了，我和幾個同學趕緊一起去找張老師把寢室門開開，準備洗衣服，倒霉的事又發生了，洗衣粉又不見了，真糟糕，只好用香皂洗。還沒洗完，鈴聲又響了。我心里暗暗地想：沒事，反正下午不上課。于是，同學們都進教室了，我還在水管前慢慢地洗衣服。洗了半天，總算洗完了。我把衣服搭在繩子上。誰知我穿的衣服又被弄濕了。沒辦法，只好穿著濕衣服到教室里做作業。
唉！真是一個倒霉的星期天，我討厭星期天，更討厭這個倒霉的小星期天。我真希望沒有這個充滿悲傷的小星期天。
小學日記 篇8
今天天氣格外晴朗，太陽暖洋洋的照在身上，驅散了冬天的寒冷，我們一家人去河壩上釣魚游玩。
我們走了大概半小時就到了，這里沒有那么多的霧霾，景色也特別好。路兩邊的`小草綠油油的，還有許多的蒲公英開著黃色的小花特別漂亮。我還摘了一朵送給媽媽。
爺爺和爸爸準備好了魚竿和蚯蚓，我學著爺爺的樣子開始釣魚了。我拿著魚竿給魚鉤掛上蚯蚓，然后目不轉睛的看著水里的浮子。爺爺告訴我如果看見浮子往下跑了那就是小魚要上鉤了，我就這樣等啊等啊時間過去了好久都沒有小魚來上鉤。我想可能是小魚還不餓吧……
今天雖然我沒有釣到一條魚，可是我還是很開心。因為我欣賞到了冬天的美麗景色還學會了釣魚。
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