實用的小學五年級的日記
不知不覺中一天又要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的小學五年級的日記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級的日記 篇1
今天下午，我們的英語成績出來了，不過看吳老師的表情，就知道我們肯定沒考好。
開始報成績了，老師按著順序報著分數，當報到：“XXX86。”的時候，我的心都快蹦出來了，不會吧，我連90都沒考到？然后老師又接著報，我才發現，哦，原來老師是按一個小組一個小組的報的，當報到我的成績是97的時候，我才把我這顆懸著的心放了下來。
然后老師開始講題目，我看看了試卷，我發現自己有3題錯了，分別是聽力的第一大題和筆試的第一大題中的兩題，然后老師又講了講，我們就明白了。
今天我們班有幾個不看題目的和一個不看題目的`無名氏，是誰呢？是——劉奕航，老師說題目是用勾叉表示，他們非要用TF，結果被老師罰把題目抄十遍，我也祝愿他們下次再也別不看題目了。
我的成績是97，我也想像我們班的陳思宇一樣考100，我希望我下次能考到100!
小學五年級的日記 篇2
寒假終于來了，爸爸就載著我和媽媽一起回到了那美麗的故鄉—湖南平江。到家的時候，已經是凌晨了。我拖著疲憊的身體看了一下每個房間，然后對爸爸說：”爸爸，家里沒什么變化！“
過年的時候，老天爺手里的雪一下子就落下來了，我開心的不得了。因為這樣就可以和小姐姐打雪仗了。晚上睡覺的時候我就對著老天祈禱，希望明天早晨一起床就是白茫茫的一片。第二天起床的第 一件事就是打開窗戶看看窗外，雖然不及我心中想的那樣，但那點雪還是足夠打雪仗的。我就趕快鬧著小姐姐和我下去打雪仗。一開始，我都靈巧的躲避了她的攻擊并且可以靈活的.還擊，可是后來，我 躲在汽車后面，以為小姐姐看不到我，于是我便籌備著更大的雪球。可是突然一個大雪球迎面而來。我抬頭一看，小姐姐正朝我大笑著。
正月初一，我們一家人去拜年，到了一個老舅家的時候，我看見幾只鵝在悠閑地散步，我急忙跑下車去抓。當我奮力抓住一只鵝，并騎在它的身上。這是，那個老舅哈哈大笑地說：”桐桐發明了騎鵝 啊！“我抬頭一看，原來周圍已經站了許多親戚在看著我。我不好意思的一跑開，那只鵝就站起身來，嘎嘎嘎地想宣告些什么。我們見了都笑了起來。
寒假眨眼就過去了，我依依不舍地隨媽媽回到東莞上學，可它帶給我無窮的回味與快樂… …
小學五年級的日記 篇3
第一次學會寫毛筆字，第一次學畫畫，第一次做飯 ，第一次······我們有許許多多的第一次，我也不例外，而我印象最深的第一次就是騎自行車 。 是一個陽光明媚的早晨，我再出門時，偶然 發現墻角多了一輛自行車。看到了它，我就像貪心的財主拾到了一塊金子，心里別提有多高興了。于是，我飛快地跑到媽媽的面前，問媽媽那個車子是誰的?媽媽回答說是給我買的。我馬上就纏著媽媽 教我學騎自行車。媽媽爽快地答應了。我推著車子跑出大門，還沒有等媽媽把車放好，我就已經迫不及待的跨上車子了。可我沒有站穩，身子迅速歪向右面，我摔倒了，媽媽看了看，說：“看你，還沒 有站穩，就已經跑上了。”“聽我說，你左腳著地，右腳踩上腳蹬子，把住車把。先一步一步地往前慢慢蹬。”媽媽剛說完。我又一下摔倒了。我說：“太難了，我不想學。”媽媽嚴厲地說：“做什么 事要有耐心，遇到困難要學會克服。”我細細的品味著媽媽說過的話。扶起車子按照媽媽說的方法，慢慢地溜著。這回好像不是那么的吃力了。過了一會兒，我便可以熟練地騎著車子來回走了。 這是我 第一次騎自行車的經歷，雖然是第一次，但它是美好的'，它是我品嘗到了失敗的苦處，同時也嘗到了成功的喜悅，學騎自行車這件事告訴我：無論做什么事都不可能一次成功，但是只要你用心去做了，就會成功!
小學五年級的日記 篇4
今天，我看到了一張舊照片，那是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上海火車南站的時候，一名記者拍下來真實的照片。
那一天上午，秋高氣爽，上海火車南站依然是人山人海、一片繁華的景象，人們“嘰哩咕嚕”說話聲和“踏踏踏——”走路聲吵個不停。就在這時候，敵人的轟炸機“轟轟轟——”地飛到上海火車站的上空。在人們出其不意的時候，敵人的轟炸機發出無情的導彈，已經讓上海火車站倒塌了半邊，人們開始驚慌失措起來。“救命啊，救命啊！”“鬼子的轟炸機來了”“誰來救救我！”斷斷續續的叫喊聲在車站響個不停……
不一會兒，上海火車站變得面目全非：清新的空氣轉眼變得一片污濁，堅固的天橋變得僅剩下一只架子，熱鬧的車站也變成了一片廢墟。這時，一個二三歲、遍體鱗傷的小男孩正在廢墟旁哭，他的.父母已經離開人世，他的哭聲打破了沉寂，好像在喊：“爸爸媽媽，你們在哪里？”在呼喊中，這個孩子一下子變成了無親無故的孤兒。
如果不是戰爭，這個孩子就不會這樣悲慘，也許他會在美好的環境下幸福地生活，也許他正在享受家庭溫暖。所以我們要保護和平，不能再有這樣的悲劇發生，此時此刻，我不禁發出呼聲：“不要戰爭，要和平。”
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