小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
我非常喜歡吃方便面，但每次都是媽媽幫我煮。我也很想煮方便面，但媽媽不讓我煮，怕不安全，。前幾天我終于第一次煮了方便面。
那天，媽媽很忙，正好我也很餓，我大聲叫起來：“我餓了”，媽媽說：“你自己煮方便面吧”！我說：“我不會煮呀”，媽媽又說：“你在鍋里接點水，放在電磁爐上，等水沸騰以后再把方便面放到鍋里，然后悶一會兒就可以吃了”。我按媽媽說的做了一碗方便面，真好吃，做的不比媽媽差。
原來煮方便面是那么簡單啊！
小學生作文 篇2
我有一個文具盒，那是去年過年時媽媽送給我的新年禮物，是我最心愛的學習用品。
我的文具盒是淡藍色的，形狀像一輛小的公共汽車。駕駛員是米老鼠，乘客是許許多多的卡通明星。他們個個都顯得很神氣，每當我學習疲勞的時候，看到這些活潑可愛的卡通明星，就特別有精神。
打開文具盒，有兩層，上面我放了六支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子；下面放了鋼筆、自動筆和筆芯；底面還有一張米老鼠的大頭照，左面印著乘法口訣表，好像在對我說：“你會背了嗎？”
自從擁有了這個文具盒，我五分之一的心思都放在它的身上：早上總是小心翼翼的把它放進書包，生怕它受到一點傷害；一下課，我就把它收進桌肚里，擔心同學玩時不小心把它撞掉在地上……
正因為我這么愛護文具盒，所以他盡心盡力地幫助我。當我做作業時，把文具盒打開，鋼筆馬上精神抖擻的握在手上，聽從我指揮，使我順利的'完成作業；當我要用直尺時，直尺馬上做好準備，幫我把線段畫直；當我不小心寫錯字時，橡皮弟弟更是毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，幫我改正錯誤。
文具盒是我學習上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒。
小學生作文 篇3
今晚，月光異常的明亮，映在草地上似乎都成了柔軟的白絹，森林里偶爾傳來昆蟲們的低吟聲。林中空地上，小動物們卻熱鬧起來了，原來，森林里一年一度的化妝舞會就要開始啦！
愛美的`鼠姐姐早早地就開始打扮起來了，因為動物們都想成為舞會上最艷麗、最動人的主角。
鼠弟弟看著姐姐忙碌的身影，靈機一動，敏捷地爬上樹，小心翼翼地摘下一大把碧綠的樹葉，然后迅速地爬下來，對姐姐說：我來幫你打扮成舞會上最美麗的公主吧！接著，鼠弟弟把樹葉一片一片纏繞在細細的枝條上，很快，一個漂亮又華麗的葵花花環就大功告成了。
鼠姐姐喜歡得連聲說：弟弟，你的手真巧！真巧！鼠弟弟被夸得呵呵直笑。
鼠姐姐喜滋滋地戴上美麗的花環，告別了鼠弟弟，朝著舞會現場直奔而去。
小學生作文 篇4
今天，我在電視機前觀看湖南衛視的《快樂大本營》的《啊啊啊啊的`科學小實驗》，那是大隊部布置的作業，平時我都不怎么看這種節目，今天可必須看一看啦!這是一種科學小實驗，能傳遞科學思維，解讀科學的奧秘!
這一次是以吸盤的威力來研究。只見主持人拿出了一輛滑車板，上面吸住了小小的亞力刻板，在它的上面，用幾個吸盤，吸住了一個把手。
啊?我坐在電視機前，一時時間還不明白這主持人在搞什么把戲，我不時摸摸頭，明明是拿吸盤的威力，拿這有什么用處?主持人請了一位姐姐和兩位叔叔，坐在滑車上，吸盤居然不動，恩?真是太厲害了，小小的吸盤的威力可真大，我不驚拍起了手。一位黑衣人告訴了我們吸盤的原理，我聽了答案，終于知道為什么了。
時間一分一秒的過去，很快就放完了，以后，我一定要多看這種科學小實驗，能讓我們科學更有長進。
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