小學生作文3篇（優）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
分數啊我想對你說
分數，代表著一個人的命運。是好？是壞？從小學到大學，甚至在工作，你的手掌心里總是握著評判權、控制權。人們不都是為了你，而奮斗終身的`嗎？被領導捧在手掌心里的不都是對你一見鐘情的嗎？
在學校，成績好壞都是你的一時愿意不愿意。得到了你的寵愛，班長、三好學生、班級之星、光榮升旗手等等等等向著你擁抱。一旦被你遺棄，人們眼中你就是個差生，在班級里，老師就會認為你是全班的“拖油瓶”。
在家里，如果有你的寵愛，獎品、贊揚、自豪會永不停息；如果被你遺棄，責罵聲、嘆息聲、淚水聲滔滔不絕。
我們班有個同學，1、2年級時你百般的照顧她。可是，現在，她遭你遺棄，數落成一個差生。人人都不愿跟她玩。這，就是你的選擇。
我極討厭你，但，我也極喜歡你。你給我帶來了無限的樂趣，同時，你也給我帶來了無限的煩惱。你說，我該喜歡你還是討厭你？？？
小學生作文 篇2
時光如流水，總是走得那么快。六年的小學時光，眨眼之間就快過完了，回憶起這幾年小學生活，如同一個五味瓶，酸甜苦辣咸一齊涌上心頭……
酸
在這六年中，我總是被評選為班干部，但到六年級時，班級擴大了，由標準班變為超大班，再來當班干部、管理班級時，可真有些難度了。“安靜！”瞧！我們班干部又在管理班級了，可同學們絲毫沒把我們放在眼里，仍舊是唧唧喳喳說個不停。有時候，我們還會點名批評，可沒想到他們卻抱怨個不停。聽了這些抱怨的話，我心中不禁有些酸楚。當個班干部真難！
甜
有時，我會覺得小升初的壓力非常大，壓得我喘不過氣來。成堆的作業，高難度的數學題，寫起來十分費勁，但我知道，不經歷風雨，怎能見彩虹，一份耕耘一份收獲，于是我更加努力去學習。在期末考試中，我考出了好成績，這也讓我嘗到了苦盡甘來的味道。
苦
在今年的“六·一兒童節”期間，我們學校舉行了“校園舞武術操”比賽，作為高年年級的大哥哥大姐姐，我們一定要跳好武術操，力爭做低年級同學們的好榜樣。在緊張的訓練過程中，我們頂著烈日，一遍又一遍的訓練著。作為領隊，一方面對自己嚴格要求，一方面還得糾正同學們的動作，喊口號。幾星期下來，我的喉嚨沙啞了，胳膊酸疼了，也曬黑了，但看到同學們的'動作熟練了，隊伍更加整齊了，我心里覺得吃點苦也值了。
辣
去年暑假，我們學校組織了“學雷鋒”活動，那時，正值七月下旬，太陽火辣辣地烘烤著大地，到處都很悶熱，但我們仍舊拿著小旗，在廣場上勞動了幾個小時，又到路口指揮交通。這一天，我們的汗水增多了，腿腳疼痛了，但我們真正感受到了夏日驕陽的“辣”，深深體會到了交通警察叔叔工作的辛苦。
咸
現在已臨近期末考試了，我們也要畢業了，回顧六年的小學時光，還真是別有一番滋味，一想起馬上就要告別母校，告別老師，同學，告別無憂無慮的童年時光，心中不禁有些不舍，淚水不覺濕了眼眶。
我們畢業了，但心還留在母校。再見！母校，再見！老師，再見！我的同學們！
小學生作文 篇3
今天，我們全體三年級同學進行了繩操比賽。
賽前，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽正式開始，首先是三(1)班出場。只見他們精神抖擻，但有些地方做得不到位，只得了94.3分。第二個上場的是三(5)班的同學，他們不但精神飽滿，而且動作幾乎沒錯誤，最后以96.4分的好成績暫獲全年級第一名。看到他們成績那么好，我心里忐忑不安，再看別的同學，也和我一樣既興奮而又緊張。
我們班是最后一個出場的班級，由于幾個同學沒發揮好，只拿到了94.6分，排在年級的第四位。唉，做操要團結，光靠幾個人的努力是不行的。
當三年級每個班的同學都聽到自己班的成績后，有的歡呼雀躍，有的`開心的一蹦三尺多高，也有的唉聲嘆氣。真是“幾家歡喜幾家愁”。
這次繩操比賽可真緊張啊!
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