【通用】小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天是一年一度的端午節(jié)，我和家人準(zhǔn)備包粽子。我們準(zhǔn)備了好多材料：蘆葉，豆沙和蜜棗。
開(kāi)始包粽子了，我拿出幾片粽葉，學(xué)著奶奶的樣子折出了一個(gè)角，再在折好的角筒里放入一點(diǎn)已經(jīng)浸泡好的糯米，再放進(jìn)一粒最大的蜜棗，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。當(dāng)我把粽葉蓋好時(shí)，糯米就像孩子 似的不聽(tīng)我的使喚，接二連三地跳了出來(lái)。奶奶幫我拿掉了一些糯米，我才舒了一口氣。在奶奶的幫助下，我給粽子打了一個(gè)漂亮的.蝴蝶結(jié)。包完粽子，我把它們一一放進(jìn)鍋里煮熟。當(dāng)掀開(kāi)鍋蓋的時(shí)候 ，看得我都傻眼了，我包的粽子像爆米花一樣爆開(kāi)了。
看來(lái)包粽子也不是件簡(jiǎn)單的事。今年的端午節(jié)過(guò)的真有意思啊。
小學(xué)生作文 篇2
今天在從興趣班回家的路上，我無(wú)意間看到了一叢茂密的爬山虎，頓時(shí)萌生了觀察爬山虎的念頭。
我輕輕撩開(kāi)一叢爬山虎那青翠欲滴的綠葉，露出了一根剛長(zhǎng)出來(lái)的爬山虎的嫩莖，幾片嫩紅的葉子就出現(xiàn)在我眼前，紅得是那樣深沉，那樣美麗。有些已經(jīng)長(zhǎng)大了的'葉子已經(jīng)染上了一些嫩綠。
我輕輕拉一下這根嫩莖，竟拉不下來(lái)。這時(shí)我才注意到它的“腳”。莖的正面長(zhǎng)出葉柄，葉柄上長(zhǎng)出葉子。莖的反面則伸出一根樹(shù)枝形狀的“觸角”。“觸角”上則又分出六七個(gè)小節(jié)，每個(gè)節(jié)的前端都有一個(gè)像吸盤一樣的小圓片。小圓片緊緊地巴住墻，像壁虎那樣一“步”一個(gè)“腳印”地往前爬。它的吸力很大，不用些力氣，休想把它的莖拉下來(lái)。
我輕輕放下葉子，看到了那一叢綠油油的爬山虎。一片葉子蓋著一片葉子，密密的。雖然是蓋了一半，可卻不漏一點(diǎn)兒空隙。掛在墻上搖曳著，好像母親晃著搖籃。還有葉子的綠，不是青綠，也不是嫩綠，而是養(yǎng)眼的翠綠。綠得像是畫家的顏料不小心灑到了上面。就算天氣再炎熱，也能給人一種清新愜意的感覺(jué)。
我喜歡爬山虎，更喜歡爬山虎那不畏艱難、勇往直前、腳踏實(shí)地的精神！
小學(xué)生作文 篇3
我們身邊有許許多多綠色的詞語(yǔ)。例如—“環(huán)保”！環(huán)保是一個(gè)讓人覺(jué)得舒服、享受的詞語(yǔ)；讓人覺(jué)得到處是綠色。我們要爭(zhēng)做環(huán)保、創(chuàng)建綠色。
每天清晨，我早早起床，一打開(kāi)窗戶就能看到一個(gè)熟悉身影。那是—清潔工老爺爺。老爺爺每天天還沒(méi)亮就出來(lái)干活了。他左手拿著一個(gè)長(zhǎng)把撮箕，右手拿著笤帚。不斷的把被人隨手扔掉的糖紙、塑料袋、煙頭……等等掃進(jìn)撮箕里。他每掃一下都得躬下腰看看有沒(méi)有“漏網(wǎng)之魚”。如果有，就趕緊掃走。爺爺說(shuō)：“最容易漏掉的是人們隨口吐的口香糖！”我看他掃的那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，時(shí)不時(shí)的還要捶幾下腰，嘴里還不停的說(shuō)著什么。我忍不住問(wèn)他：“老爺爺，你為什么要每天起那么早來(lái)掃地呀？您的腰怎么啦？”老爺爺告訴我說(shuō)，他的腰因?yàn)橛幸淮尾恍⌒牟鹊搅艘粔K西瓜皮摔傷過(guò)。人老了，不容易恢復(fù)！我說(shuō)：“爺爺，既然這樣，你為什么還出來(lái)干活呢？在家好好休息多好啊？您是不是缺錢用啊？”爺爺說(shuō)他已經(jīng)退休了，每個(gè)月有不少的'退休費(fèi)呢。他之所以這樣，是因?yàn)樗幌朐僮寗e人因?yàn)槔軅Ｔ瓉?lái)爺爺他是要為祖國(guó)媽媽去掉“雀斑”，要美化城市，讓天更藍(lán)，讓我們能呼吸到更清新空氣，讓地球變成一個(gè)綠色的星球，讓那些珍稀動(dòng)物有個(gè)美好的家園，貢獻(xiàn)一把微薄的力量。
我是一名小學(xué)生，是這一個(gè)地球未來(lái)主人。我可以做些什么呢？對(duì)了，我可以栽下一棵樹(shù)，種下一朵花，慢慢的也就為地球的環(huán)保增加一份力量。讓媽媽少開(kāi)一次車，多走路，既環(huán)保又鍛煉了身體。用淘米的水洗菜，再用洗菜的水澆花，既節(jié)約了用水，還為花增加了營(yíng)養(yǎng)……等等。俗話說(shuō)“心動(dòng)不如行動(dòng)”，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那么那些美好的事情就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
大家都行動(dòng)起來(lái)，為了將來(lái)的世界，為了美好的明天，我們都來(lái)獻(xiàn)出一份微薄的力量吧！
小學(xué)生作文 篇4
這一個(gè)星期，是我最開(kāi)心，最快樂(lè)，最興奮地一個(gè)星期了，尤其是星期四個(gè)星期五，我多年不見(jiàn)的老朋友回來(lái)了，可以說(shuō)是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的老朋友，那就是田昊麟，從我們二年級(jí)開(kāi)始，他就離開(kāi)了我們班，到了加拿大（英語(yǔ)國(guó)家）生活了，當(dāng)然，不用問(wèn)，他的英語(yǔ)特別好，可以和我們班的英語(yǔ)大王陳俊哲PK了，到時(shí)候就有好戲看了。
在星期四的下午，我們一到學(xué)校就看到有一大群人圍在窗戶旁邊，我問(wèn)他們?cè)趺戳耍麄冋f(shuō)要等這田昊麟，我瞬間想起了胡老師上午說(shuō)田昊麟要來(lái)我們的學(xué)校，于是我就和他們一塊兒在那里等著，等著我的好朋友的到來(lái)。
不一會(huì)兒，解嘉深和鄒宇所他們發(fā)現(xiàn)田昊麟了，我們幾個(gè)趕快往下跑，沒(méi)想到真的是田昊麟，他身上什么都沒(méi)變，以前的'脾氣也沒(méi)有變，就是頭發(fā)的形狀變了，變的還有點(diǎn)好看呀。一會(huì)時(shí)間，我們一大群人從一樓一直把田昊麟營(yíng)到三樓，我們還有所不完的話和田昊麟說(shuō)。
那天，我印象最深刻的就是上英語(yǔ)課的時(shí)候了。上英語(yǔ)課之前的課間里，陳俊哲真的和田昊麟開(kāi)始了超級(jí)大PK，沒(méi)有我想象的那樣，陳俊哲一開(kāi)始就輸了，沒(méi)有什么精彩的PK。這時(shí)，開(kāi)始上英語(yǔ)課了，大家都想看看田昊麟和英語(yǔ)老師的挑戰(zhàn)，到時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢？我們都非常的期待。
上課了，英語(yǔ)老師讓田昊麟來(lái)當(dāng)老師來(lái)教會(huì)我們，開(kāi)始上課了，田昊麟說(shuō)的英語(yǔ)話真是太標(biāo)準(zhǔn)了，課上陳俊哲又和田昊麟挑戰(zhàn)了，毫無(wú)疑問(wèn)，陳俊哲輸了。在上英語(yǔ)課時(shí)，田昊麟把我們班上的幾個(gè)康老師都教不會(huì)的人給教會(huì)了，真是厲害啊！
第二天，田昊麟早上就去我們的學(xué)校上課，一直上到下午放學(xué)，在下午的一節(jié)體育課上，我們開(kāi)始跳我們這次陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的三大項(xiàng)目，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)其中有竹竿舞、兔子舞、七彩陽(yáng)光廣播體操，我們做的是這里面的其中一個(gè)：兔子舞。但是我們跳得不怎么好。
在最后一節(jié)課上，我們老師布置了作業(yè)，讓我們寫作業(yè)，我完成了作業(yè)的二分之一，到臨放學(xué)的時(shí)候，我們和田昊麟再次告別了，我們告別之前還留了幾張合影。
田昊麟，在加拿大好好學(xué)習(xí)，我挺你！
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