描寫的小學生作文

[通用]描寫的小學生作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫的小學生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫的小學生作文 篇1

　　上課鈴響了。老師大步走上講臺，然后舉起一張畫著孤貍的紙板，問：“同學們，這上面畫的是什么呀？ ”

　　“孤——貍。”大家異口同聲地回答。

　　“我說是一只妖精。”老師說。聽了老師的話，同學們都瞪大了眼睛，感到很吃驚。

　　老師接著說：“在農村，經常會有這種現象，有的人生了病，不到醫院去治療，卻偏偏找巫婆。巫婆就騙他說，有妖附在他身上了，于是，就做出一些驅妖的假相，又燒香又磕頭，求神仙保佑。世上真有鬼神嗎？”同學們有的.搖頭，有的半信半疑。

　　老師又說：“不信，請同學們看這張紙上就是一只孤貍精。”同學們哈哈大笑，畫上分明是孤貍，怎能說是妖精呢？真有趣！

　　老師卻一本正經地說：“好吧，現在我就殺妖給你們看！”只見老師從盛滿水的盆子里，拿出一把菜刀，朝孤貍的脖子砍去。頓時，孤貍的身上“鮮血”直流。

　　“還真出血了！”同學們非常驚奇，個個摩拳擦掌，爭著說：“老師，讓我也試試！”經過老師一番勸說，大家才安靜下來。

　　“同學們，你們知道為什么會這樣嗎？”老師問。“大概是孤貍的顏色退的吧。”“還有呢？”教室里鴉雀無聲，同學們個個皺起了眉頭。

　　“讓我來告訴大家吧。”老師解釋說，“我這盆水不是一盆普通的水，而是一盆堿水。我事先又在孤貍身上撒了一些酚酞，堿水和酚酞結合就會變成紅色，這叫化學反應。等你們上了中學就會學到這方面的知識。”聽了這番話，同學們才憂然大悟。

　　最后，老師告誡大家說：“自然界中，有許多現象人們目前還解釋不出來。于是，一些別有用心的人，就編出什么鬼呀、妖呀的來嚇唬人。巫婆們就是利用人們的這些弱點，欺騙那些不懂科學知識的人。所以，我們要努力學習科學文化知識，相信科學，破除迷信。”……

　　這真是一堂有趣的思品課呀！

描寫的小學生作文 篇2

　　我的爺爺今年65歲，高高的，瘦瘦的，看上去很精神。他大大的.眼睛，高高的鼻梁，在絡腮胡子下有一張威嚴、又不失和藹的嘴。他很勤勞，很能干，很細心，也很好學，而且，他也很堅強。

　　我們家有一塊菜地，今年夏天，驕陽似火，地里的韭菜快了，爺爺不顧外面烈日當空，又是挑水，又是施肥，累得大汗淋漓，終于把韭菜從生死線上拉了回來。除了韭菜，還有黃瓜、蘿卜、青椒、西紅柿等等，每一樣都是爺爺親手種的，他只要有時間，就去菜地里勞作，十分辛苦。

　　爺爺還燒得一手好菜，除此之外，他還是個集水工、電工、木工、瓦工等等于一體的全能超級工程師，什么東西他都能修。有一天，家里的油煙機壞了，我認為油煙機不可能修好了，可是爺爺居然把零件全都拆了下來，仔細查找原因，修了個通宵，竟意外的修好了！

　　爺爺是便倉第一位會計師，大專學歷的他幾十年來計算從未有過差錯，可與計算機媲美。他退休后，又被一家公司重金聘用了。隨著計算機的應用，會計電算化遍及全國，爺爺十分認真地學習計算機，沒過幾天，就能在電腦上記帳，上網報稅了。以前，爺爺用算盤，家里都是算盤的“嘩啦嘩啦”聲，現在，都是鍵盤的“噼里啪啦”聲。

　　爺爺有肺病，06年爺爺生病住院，發高燒43度卻一吭一聲，要是我的話早就昏迷了，足以見得爺爺是相當的堅強。

　　這就是我又敬又愛的爺爺。

描寫的小學生作文 篇3

　　今天，一放學我和潘飛白還有汪洋一起回家，在學校旁邊有一家理發店，原先都是冷冷清清的，可是今天那里卻圍著一大堆人。我對汪洋和潘飛白說：“我們一起去那邊看看是什么事情吧。”不看不知道一看嚇一跳呀！原來是一個人躺在那里面。原本沒什么可嚇人的.，后來有人說是躺在椅子上的突然暈倒的。

　　只聽耳邊傳來了幾聲“嗚蛙嗚蛙”的聲音，120急救車來了。醫生拿起工具箱馬上下車，過了幾分鐘有馬上有人抬上了擔架，駛往醫院搶救。在回家的路上有一個二三年紀的小學生說：“好象那一個人是心臟不好，暈倒了。”又有人說是已經死了。

　　我嘆了一口氣想：人的生命只有一次，一定要好好愛惜自己的生命。

描寫的小學生作文 篇4

　　如果西湖是人，那她就是一個像西施那樣的美女，恬靜，溫婉……但這次的杭州之行，又讓我看到了她活潑俏麗的一面。

　　黃昏時分，夕陽灑在湖面上，湖對岸的山倒映在水中，有一絲發藍，像是很隨意地一抹，大概是哪路神仙經過時，拂塵掠過湖面留下的吧！

　　我和爸媽漫步湖邊，沉醉于這靜謐的美景之中。忽然，我覺得灌木叢中有什么東西正盯著我，一扭頭，嗬，嚇了我一跳！一個姜黃色的大毛球上嵌了一對三角眼，閃著幽幽冷光，原來是只野貓！它弓著背躲在草叢里，邪惡的'樣子不禁讓我想起了《哈利.波特》中的大貓克魯克山。媽媽也發現了這只貓，看見它的嘴似乎還在絮絮叨叨地念著什么，笑道：“它準在想，今天晚上我把邢辰當老鼠吃了吧！”我一聽，毫不示弱道：“看誰先吃了誰！”說著快步上前，朝那貓虛撲過去，貓立馬“喵”地一聲尖叫，鉆進了草叢。嘿嘿，外強中干的家伙！想吃我？再進化幾代吧！

　　這時，爸爸驚喜地叫了起來：“那有只水鳥！”我趕忙又轉向湖中心，果然有一只白色水鳥單腳立在水中的蘆葦桿上，那么俊美，那么從容。媽媽又說：”它估計在等小魚游過來，好大飽口福吧！”我卻說：“才不是呢！人家和我一樣在為作文取景呢，它準會把楊柳啦，寶塔啦全寫進去，對啦，還有我！”正說著，水鳥撲著翅膀掠過水面飛走了，！于是，它也被我拉進了作文里。

　　一路，我們又遇見了調皮地蹦跳于樹梢的小松鼠，還有在水里學潛水的小鴨……這下，西湖在我心中變成了一個調皮好動的小姑娘了。

描寫的小學生作文 篇5

　　今天下午，我和媽媽走在從菜地回家的路上，忽然發現西瓜地里有一只喜鵲，臥在一個距離種西瓜人約有三米遠的地方。

　　媽媽叫我去看看，我走到離喜鵲很近的地方了，喜鵲卻不飛走。我感到很納悶：“難道這喜鵲受了重傷不成？”我走到喜鵲跟前一看，這只喜鵲口吐白沫，雙腿不停的顫抖，身子底下流著鮮紅的血。

　　我趕快把這只喜鵲拿給媽媽看，媽媽推測，這只喜鵲可能吃了農藥。突然，那個種瓜人大喊：“放下，放下！”我便走過去把喜鵲放下。這時，媽媽問了那人幾句話，我沒有聽清。

　　事后，媽媽告訴我，這只喜鵲是被那個種瓜人打傷的，他要把這只喜鵲拿回去燉肉吃。我一聽，氣憤地說：“這人真是個壞蛋，一點都不懂環保。鳥兒多可愛呀，他居然把它吃掉，這人的良心跑哪兒去了？”

　　喜鵲捕食蝗蟲、螻蛄、地老虎、金龜甲、蛾類幼蟲等危害農作物的一些害蟲，是益鳥。雖然它有時也吃些農作物的種子，不過也不會危害農作物的.生長。但是，如果大部分人都像這個種瓜人一樣不懂得環保，那豈不是會將這種鳥兒逼上絕路？同時，還會嚴重破壞大自然的生物鏈。

　　回到家，我仿佛聽到這只喜鵲在向我哭訴：“人類啊，你們也太殘酷了，連一只小小的鳥兒都不放過。請你們高抬貴手，給我們這小小的動物一席生存之地吧！”

描寫的小學生作文 篇6

　　“光陰似箭,日月如梭。”改革開放xx年來，中國從落后慢慢走向了繁榮和富裕，這也包括我的故鄉——廣西。

　　記得20多年前，這里曾是一片荒涼的土地，沒有像現在的高樓大廈，人形天橋、綠樹紅花，到處都是瓦房，醫院也沒有一個像樣的。稍微富點的人家就有一臺黑白電視機，只能接收幾個頻道。街道很窄，道路不是水泥路，而是一些泥土路。等雨一來，道路就變得很泥濘，人踩上去，就像被膠水粘住了似的，用力提起來才能掙脫開。這時，鞋子上就會沾滿泥土，而路卻要好幾天才能干完。環境衛生也很差，街上堆滿了垃圾，還有生畜的糞便。

　　隨著經濟的發展，人們的生活越來越富裕，廣西越來越美麗了。

　　一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條寬闊平坦的高速公路通向四面八方，一個個住宅小區建設得幽雅迷人。更令人欣喜的是，城市的環境衛生也逐漸變好了，人們不再忍心在整潔的街道上丟垃圾，清潔工人每天都來掃一掃，人們都夸他們是“城市的小小美容師”。人們在抓城市建設的同時，也沒有忘記綠化的建設。街道兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開，街邊公園到處都是。

　　南寧是廣西的首府，也是一座繁榮的城市。走在南寧街頭，兩邊的'商鋪一家接著一家，大商場一個又一個，里面的商品琳瑯滿目，令人目不暇接。最繁榮的地段是百貨大樓這一帶。我每次跟著媽媽來到南寧百貨大樓，商場里都是人山人海的。滿懷喜悅的人們，已經富裕的人們，在痛快地購物呢。

　　啊！愿家鄉越變越美好。

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