（通用）初一作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初一作文9篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
列車靜靜地駛過原野，黃昏時刻令人心靜，蘊含著一股氣流，似乎只要一個切口，便可洶涌而出。喜愛安靜的人，應當是極想來這里的。
辭別燈紅酒綠，紙醉金迷，車水馬龍，歌舞升平的繁華，撲面而來的是靜火暗光，煙裊云潔，舟少人稀，安謐深靜。白天，日光輕輕地瀉在桂影斑駁的墻上，風移影動，珊珊可愛。湖面鋪上的一層碎銀在夢中變為紛繁的銀飾，靜謐的湖面潤色著眼球，一抹微藍輕微被風吹起，又沉入無垠的湖底。湖上的小船靜靜地、微微地搖著，水面上的波紋便一圈一圈地蕩漾開來。入夜，更是寂靜異常，柔白的月光投下清輝，籠罩在四周，夜風拂起衣袂，宛若仙境。湖底的水草彷如鬼魅，纏繞著無盡的思想。
如同深入內心觸摸到靈魂，生命越貼近大地也便有了安切的存在。淺淺的低吟是月光下披風而散的柳葉，淺斟低酌是月光下姍姍而動的桂影，棧橋上的千年寒霜凝固了黎明，傍晚的落霞輝映天際的流水，演化為繁花的謝幕。婉轉的曲調，環繞在身邊。常青藤化為修長的手臂，寂然地擁抱了一切，細瘦的花蕊傾吐著絲絲柔情。半夜風起，像個孩子跑過了天涯，而原地駐留的風還安靜地停在那里。世界凝固，時間停止，悠悠然的'夢想散落成花瓣，隨著湖水悠悠遠行。花容盡損，落香彌漫，沉醉在夢中，卻渴望不要醒來。
如果說記憶只是虛幻，那么夢境更是一場空白的葬禮。白色的海鷗靜靜地馳過海面，飛近又飛遠。翅膀掠起燦爛的水花，再次沒入水中。繁華落盡，留下的不只是蒼白清涼，更有寂靜幽香，縈繞在回憶的湖畔，日復一日地重奏著清遠的笛聲。
夢，灑落在湖上
被純白的理想
放在口袋中
夜一樣的凄涼
被無數次地遺忘
黃昏的花香
爭過朝陽的光芒
站在希望的田埂上
夢一般徜徉
我擁抱著這原生態的歌謠
轉瞬過了棧橋
黎明作為橋段
謝了繁華至上
我只愛，清幽獨往
再美的煙花，總是短暫地、空洞地絢麗而又被遺忘。四季的流水，停留不下腳步，只會換來不停地遺忘。無論是怎樣地相對靜止，我們仍同隨著地球，孤獨地自轉，演繹著一次次演出劇場。演過了，該散了，冷靜地遺忘思想，徜徉在這夢里，誰都不愿醒來。光明與黑暗存在縫隙，只是原生態永遠像與繁華繼續著隔海相望。
列車靜靜地駛過原野，憂傷注滿我的心上，精美不過書簽，停留在暗香浮動的書頁上。原生態的歌謠，總是在文藝的橋段上不停地響起，只是“啪嗒”一聲，“PLAY”鍵彈起。
初一作文 篇2
一頭干練的短發，一雙不大但卻炯炯有神的眼睛，每當夜深人靜的時候，我就會想起我的小學班主任——邴老師。
邴老師總是樂呵呵的，一副笑面，總是讓人感到親切。
在學校，無論學生、老師、甚至一些領導見到邴老師都會迎上去上去問聲好，她則會笑著說：“你好呀，你好呀。”
她對我們一點兒架子也沒有，課下跟我們玩，教我們玩兒，我們也總是打趣她：“老邴，你都多大的人了，還和我們玩。”她則一個白眼翻過來：“怎么啦？歧視老年人呀？”那樣的一幕幕，每次想起來都忍不住嘴角上揚。
邴老師在學校和生活中，還是我們的路燈，是我們的知心大姐姐，她總會在你最困難的時候，給你送來溫暖的“心靈雞湯”。
有一段時間，我的學習遇到了瓶頸，我心煩意亂，邴老師似是發現了我的困惑。在一個課間，她走到我身邊，拍拍我的肩，“再努努力。”四個簡單的字，一下子讓我熱血沸騰，我像是找到了自己的加油站，有了繼續前行的動力。
李老師是一位感性的`老師，她與我們的感情也深深烙印在心里。
六年級下學期的一次元旦茶話會，即將結束之時，我們準備一起唱首歌，邴老師則擔任我們的攝影師。
“看忙碌的世界，是否依然……”在悠揚的歌聲里，老師突然轉過身來，從她微微顫抖的肩頭能看出，邴老師哭了，慢慢地我們的眼眶也濕潤了，大家流下了不舍的淚。
時光匆匆流去，轉眼間我已經畢業近一年了，可我卻從未忘記過邴老師，時光可以沖淡一切，卻沖不淡我對邴老師的想念。
初一作文 篇3
世界上有許多眼睛，有漂亮的眼睛，有魅力的眼睛、有勝利、高興、興奮等許多許多的眼睛！但是有那樣一雙眼睛使我終身難忘，這件事還要從那天說起！
某一天，學校開展校運會，“跑步比賽”，很慶幸我也被選上了，可是，我從小體質就差，如果在比賽中得了倒數第一，那我不就是丟人丟大了嗎！比賽時家長也來。如果我爸看我沒贏第一，那他的面子不也丟盡了嗎！唉！我回家和我爸商量了一下，我爸很同意我參加比賽，我爸說：“兒子，不管能不能得到第一，努力就好”！不管遇到什么困難都不要放棄！堅持，堅持就是勝利，堅持到最后你就是成功者，不管得不得第一吧，堅持就行！我爸的這句話使我心中充滿了信心！
終于，到了比賽的那一天。我換好了衣服走上了起跑線，預備！發令員大聲的說！砰，槍聲響起啦，我心里想著，堅持，堅持！我看到我爸在給我加油，我能從他的眼里看出他在對我說：“堅持，堅持”！離比賽還剩最后的`四圈，我已經開始沖刺！可是我快堅持不住了！我的體能也快不行啦！我看到我爸的目光，他的眼睛好像在對我說什么，為了堅持，再堅持下去！還有三圈，不管了我現在心里只有兩個字，那就是“堅持”！我爸的眼睛，就像一個加油站一樣，每次看到他的眼睛，我都信心十足，比賽還有兩圈，還有兩圈，我不能辜負我爸對我的期望！堅持才有勝利嗎！比賽還有最后一圈，我已經開始了我的最后沖刺了！眼看人家已經快追上我了！我往前一看，我前面還有五六個呢！嗨！皇天不負有心人，當我沖到了終點我是第三名，我的淚水一下就涌了出了，我大喊著：“我，成功了”！當我在看我爸的那雙眼睛時，發現那是世界上，最漂亮的眼睛，也是真誠的眼睛，我感謝我的爸爸！
爸爸的眼睛是世界上最無與倫比的眼睛！
初一作文 篇4
天地大道，法乎自然。人生長在自然之中，或豪邁，或怯懦，都不必為其滄桑巨變而妄自菲薄。冬去冰須泮，春來草自香。世間萬物有其奧妙的生長，可為其嗟嘆，不可為其慌忙，一切大道皆有自然，不論時空變換，最初的宗旨不會遺失，即便用盡機關，宇宙仍然會自然生長，世界依舊是星辰更替，不需要為自然的改變而虛驚，天與地的氣焰，在于讓沉默而放誕的襟懷一同發展，讓青澀的生長于平庸而綻放偉業。任何人都不必為自然而虛驚，渺小的力量無法改變亙古的輿論，虛驚只會讓大嗔大悟失去光華，放大大喜大悲的浮萍生活，跌宕在世間的浮塵，一起一落都在鑄造困倦的靈魂，當心力交瘁的軀殼無法與自然和諧，互斥的悲哀將永世相隨，便有一種無形的力量讓身體于紅塵中翻騰，讓靈魂于怦怦蕩開的精神中滅亡。
乘物以游心。我們的心到底可以遨游多遠？莊子一問，穿越千古塵埃，至今人們未置可否。當人們做到最大限度地順應自然發展，遵循自然之法，用縝密的眼光審度自然，用經久不衰的心靈捕捉大道的俠影，天地人共生共存，才可實現所謂的精神思想的自由和解放，而此時游心便可做到上窮碧落下黃泉，嘻笑怒罵世間英雄而不懼所以。由此才可與平凡之中創造生的奇跡，于泱泱歷史之中占領一席之地，領略天地大道的風采，于云卷云舒，花開花落的罅隙間從容安詳地生存，自然的挪移也無法使心神疲勞，就算是顛沛流離也可以在渾濁的世間做到“世人皆濁我獨清”的傲然，禪悟的真諦可攜領所謂的靈魂意志遐想遨游與天地之間，太虛之處。從此臨危的從容淡定，面不改色，都是因為已將生死的'殘喘劃清界線，已將軀體的痛苦置之腦后，已將放蕩的胸襟灑向廣闊的天地人的境界，已不再有虛驚而使心靈頹唐。當一切都化為自然不再有虛驚，歸于平靜的精神世界就會變得格外富有而充斥幻想與大道的揮霍，便可想到：其實于自然隨波逐流也可于安樂之中雄起，靈魂所及，性情之至，游心亦可無疆，亦可揮斥方遒！
于丹教授認為，如果以《三五歷經》中盤古的寓言忖度，中國文化的人格理想當為“神于天，圣于地”。如此所測，當天地之道融合人才能有所神圣，當感應了自然之中生與死的突變，不為世界萬物的枯死與復蘇所虛驚，便可有生命的另一種成全，精神的另一種詮釋，這是非自然之道而不可承載的。當世界停止了對人類的仲裁，那么隨之一切的領悟都會褪色，以至消逝。
歲月的滄桑，紅了櫻桃，綠了芭蕉。遵循自然的腳步，創造天地人的精神合一，不為自然生長而虛驚就一定可與列御寇一般御風而行與天地大道之中。不為生命的流光苦短而滯重膠著，莫名繾綣亦將同鯤鵬一般千里之行，若垂天之云，終會消失……
初一作文 篇5
“書大夫”是我給莊玉環起的雅號。為什么說她是“書大夫”呢？這是因為她進學愛護書。
記得有一次，我到她家去玩，只見她急匆匆地在找東西。我就問：“玉環，你在找什么呢 ？”她一邊拿東西一邊說：“哦，我在找膠水、剪刀和透明膠帶呢。”我好奇地問：“你找這些東西干什么嘛！”她說：“我的書破了，我得把它修補修補啊！”
過了一會兒，她拿來了剪刀、膠水等一些東西。然后，又拿來了一本書。這本書很多地方都壞了。她細心地修補著書。一會兒，書修補好了——干凈、整潔。這時，我心想：玉環可真是個大夫啊！
記得還有一次，是在學校里發生的。這件事使我更深刻地知道，玉環是那樣地愛護書，也使我意識到，我也要愛護書，像愛護生命一樣來愛護書。
那天中午，我正在吃午飯，只見玉環從我身邊跑來跑去，借了剪刀等幾樣東西，這時，我想：玉環又要給書“治病”了。于是，我起下位子，來到了她的位子前，對她說：“玉環，又要修補書啊！”她說：“這是我損給我們班圖書角的，沒想到會被弄成這樣。”說完，她嘆了口氣。不過，過了一會，她又笑著說：“這說明，同學們愛看書啊！”
過了一會兒，我隨手拿起《格林童話》五書，剛一翻，就掉下來兩頁，而且封面也掉了下來。我大聲喊道：“書都破成這樣子，叫人怎么看啊？”她走過來，說：“看你說的'，書越破，說明看的人越多，我把它修補好，你再看吧。”沒過多久，她就把這本書弄好。我在心里不由地贊嘆著。我想我也應該當個義務的“書大夫”了。
初一作文 篇6
在烈日的烘烤下，我終于忍不住想買一根冰棍，我摸摸袋中僅有的五元錢，想打那錢的'主意，那是媽媽給我拿去補的褲子的錢，我望望冰棍又望望錢，心中就像有兩個小人，一個鼓勵我：＂用吧！待會就告訴媽媽沒開門。”而另一個則說：“不要用！你可是個乖孩子。”這樣，一個鼓勵我買，一個不要我買……正當我猶豫不決的時候，一件事使我有了想法。“喂！那個小孩，沒錢就別在這里瞎轉悠！別砸了我生意！”哼，什么態度嘛，你求我買我還不買呢！我舉起手中的鈔票，“哈，你才沒錢呢！給我睜大你的眼睛看清楚了——這不是錢嗎？別在哪兒睜眼說瞎話！”這下，說得他無地自容，哈哈，活該！看著眾人都看著他，我便憤憤地走了。耳畔不時回蕩“那個店主從來都是欺人太甚，這姑娘真幫我們好好滅了他個威風！”……
初一作文 篇7
“跳蚤市場”聽起來是不是很熟悉啊？沒錯，這是本年度我校舉行的活動——淘書樂跳蚤市場。那兒熱鬧極了，走，我們一起去看看吧！
星期三下午，同學們在老師的帶領下，帶上之前用圖書換來的券，來到了操場上。這讓原本平靜的操場頓時變得熱鬧非凡，“市場”上有賣主的吆喝聲，有顧客的討價還價聲，還有推銷員的數“錢”聲……響成一片，好熱鬧啊！“市場”上每個班級的攤位前都是里三層外三層擠滿了人，除此之外，還有許多人像貼燒餅般擠了上來，鉆了進去。
我拿著圖書對換券到處逛，看有什么能讓我喜歡的書。當我來到六年（3）的攤位前時，哇！各式各樣的書都有，有童話類，有科幻類，有小說類……我隨手拿起一本《乞丐囡仔》看了看，感覺不錯。當我準備要買的時候，這時卻從旁邊伸出一只手，眼疾手快地把手中的圖書對換券遞給了推銷員，然后指著我手中的這本書，說：“我要這本書。”我呆呆地，還沒反應過來。天啊！不是吧？早知如此，又何必猶豫呢？應該要速戰速決啊！
過了好久，我還是沒有找到一本自己喜歡的.書，突然間，我眼前一亮，咦！這本《動物大逃亡》從包裝、新舊程度、版本來看，都還不錯，再打開這本書，看看里面的內容，感覺挺有意思的，于是我就換了這本書。我雙手捧著沉甸甸的收獲，走到一根柱子前坐了下來，津津有味地看著我換回來的圖書。
雖然活動已經畫上了一個圓滿的句號，但是同學們的熱情仍在，興趣正是濃濃的。
初一作文 篇8
在當今社會上，可以說火已經成為了家喻戶曉的煮飯生火工具、娛樂設施。但是，我們只知道火的利益沒想過火給我們帶來的害處。尤其是小孩，一些小孩就是因為沒有家長的督促隨意玩火，才造成了火災。所以，所以多年以前我們祖先引以為傲的火，也給人類帶來了害處。
最明顯的就是逢年過節時，發生的火災事故最多，大多是因為小孩玩火而引起的煙火事故。據統計，在今年大年初一至初七，全市消防部隊共撲滅284起，成功實施搶險救援24起，出動車輛516輛，出動警力3312人，搶救財產150余萬元，是全市影響不大的火災事故，你們想想看這些事故還是影響不大的火災事故。如果，我們在不防范著點，萬一發生一些影響較大的火災事故，那將損失多少利益，將會造成多大傷害？
今晚春晚開場視頻中有句話：‘春晚就是大家看節目我們保平安，春晚就是戰備執勤，春晚就是嚴陣以待。’這就是消防叔叔除夕夜的真實寫照。就是因為火災火災事故才沒讓消防叔叔過一個安穩的除夕夜，過一個能看一個完整春晚的除夕夜。我們何不防范著點，也讓消防叔叔過一個安穩的除夕夜和看完整春晚的除夕夜。
在生活中經常見到一些吸煙人士吸完煙后，隨意亂扔煙頭，可就是在這不起眼的煙頭中發生了火災事件。現在，在一些木工廠、棉花廠就是因為沒有防范，也沒有人在意這些煙頭的存在兒產生的火災事故，所以說：多一點意識，少一場火災。如果，在你丟掉煙頭后，能夠意識到那一星火光的危害，就不會有那一場火災。俗話說：星星之火，可以燎原。不要小看了那一點點火光，后果可是慘重的.。有時候一場大火就是往往會由一個小小的煙頭而引起的，為什么我們就不能加之防范呢？
火，一個跳動的小生命，一個在寒冷中給予人溫暖的小天使；又是一個讓人措手不及的災害，一個無辜吞噬別人生命的惡魔。
初一作文 篇9
以往包含著多少個昨天？昨天又有哪些形形色色的人匆匆而過，又有哪些悲歡離合的事發生過？沒有人能說得清楚，面對未知的明天，又何必為己匆匆逝去的昨天而牽腸掛肚？
昨天已成過去，干脆不想昨天。
明天有的人就要回來，有的人會有悲傷，煩惱，喜悅，也許有的人會在職場中失敗，何必為了昨天在職場上進行的摸底工作失敗而垂頭喪氣？振作起來，重新呼吸新鮮的空氣，甩掉包袱，輕松上陣，再搏一回。
過去的，就讓它過去吧！
誠然，明天也許并不輝煌，回來的`人也許會離開，有的人也許會到處碰壁，工作的人也會再失敗，但無論怎么樣，他們努力從昨天的陰影中走出來，把頭頂的烏云拋在身后，大踏步邁進成功的喜悅之路。
也許有的人會因為昨天的傷痛耿耿于懷，因為昨天的悲傷而難過、頹廢而虛度今天，昨天也許是苦，明天也許是善，明天也許是甜，昨天是離，今天也許是合，昨天不代表今天，更不代表明天，讓昨天的傷痛死死鎖住今天心靈，讓自己的心靈不得自由，讓昨天的悲傷，困住自己，不打開心菲去面對今天的現實，致使自己無法進步。朋友，請忘掉昨天的這一切，掙脫枷鎖，爬出悲傷，把握今天，走向明天。
昨天已無聲無息地消失了，你又何必苦苦地抓住不放手，又何必苦苦地尋覓它的遠去、它的蹤跡，又何苦到處打聽它的下落，請放棄、忘掉、埋藏昨天，抓住今天，暢想明天。
過去的就過去了，即使你在懷念，你在尋找，一直都把自己放在那個不堪回首的昨天，你到最后做到的也只會是于事無補，還不放下心來，輕松自在的面對今天。
明天即將來臨，昨天已經遠去，我們能把握的只有今天。把握今天，追求明天，為我們的明天而努力奮斗。
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