成長的作文15篇[合集]
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的成長的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
每個人都有與眾不同的童年。成長中有喜悅,有寂寞,有悲傷。成長中也有許多難忘的事,令我現在回憶起來仍記憶猶新。耐人尋味。
在我的印象中第一次獨立是在千山峰頂的峭壁上。對于7歲的我來說是個很嚴峻的考驗。爸媽都能去,但是不能照顧我。他們問我上不上去。最后,我下了很大的.決心,“上”。于是我在前面一點一點地往前挪,眼睛盡量一直往前看,因為旁邊就是刀切一般的懸崖。我當時緊張得手心直冒汗,但還是咬著牙,一點一點往山上挪。站在頂峰,我心里有說不出的喜悅。
在小學三四年級學校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學說:“是不是因為你媽是學校老師才給你那么好的成績。”想到自己每一次比賽前都廢寢忘食寫作文還讓人這樣說,真委屈,卻也無可奈何。正當此時,又迎來了一次現場作文大賽。現場作文,并由教育學院老師現場評卷。經過一番激烈角逐,我獲得了第三名,是學校的第一名。我終于用實力贏得了同學的尊重。
初二的時候,學校組織去新加坡。在上飛機時爸媽一千個不放心,可我對自己的生活能力充滿自信。到達新加坡機場時,有個同伴的行李被落在北京機場,過兩天才能運到。可是不能讓同伴穿著棉衣在這種熱帶環境下度過這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個寢室。由于他的自理能力不是很強,所以整個屋子都由我打掃,連浴室都收拾得干干凈凈,帶隊老師總是夸獎我。
在成長的過程中,是獨立的個性讓我一天天進步,我就像小樹一樣,汲取營養,茁壯成長,總有一天會長成參天大樹。
成長的作文2
我獨自倚在窗邊,望著遠處店鋪中張貼的關于圣誕節的貼紙,心中涌起一絲失落
還記得去年的平安夜,柔軟的被窩,耳邊播放的圣誕歌曲。我揚起臉,滿懷希望地問母親:我今年很聽話,圣誕老人會給我送禮物嗎?會,一定會的。母親溫暖的手撫摸著我的頭,遠處五彩的燈光映在她臉頰,格外溫柔。
早晨,我果然收到了禮物,我滿懷興奮,和父母一起拆開精美的包裝,分享著圣誕老人送來的,最香的.餅干。
可今年的圣誕節呢?完全不同了。
我無意間聽到了父母的對話,他們已商量好如何悄悄把禮物放在我的床頭了。原來,圣誕老人送來的禮物是父母送的,他們偽裝成圣誕老人,為我構造了一個美麗的幻想。
再看那些星星,也是暗淡無光,美麗的明月也變得凄涼,絲絲的涼風送來圣誕的消息,我也無動于衷,心中有些苦澀失落,幾年來關于圣誕老人的美夢也破碎了。
還是那張柔軟的床,耳邊的圣誕歌曲,卻缺失了美麗的幻想。
母親來了,把我失落的眼淚擦干。
她徐徐說道:寶貝,禮物一直都是我代替圣誕老人送的,只是為了讓你開心的度過圣誕節。你遲早都會懂得的。
我沒有說話,只是默默地望著那些遠處關于圣誕的貼紙,那個機械制成的圣誕老人,圣誕節的禮物竟是父母愛的謊言。
我雖然失落,卻有些感動,那機械的圣誕老人停止了舞蹈,貼紙被工作人員撕下了。我也逐漸體會到了成長中必須經歷的失落與苦澀。在成長中,童年純真無邪的美夢也許會破碎。正如圣誕節的秘密,我們所能做的,只是坦然面對,付出成長的代價。
走吧,走吧,人總要學會長大。
成長的作文3
啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈,但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡,而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥!——題記
好幾年來,我一直喝一種藥。醫說我必須堅持!于是,我沒有再說什么,只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!味道——微苦!
我喜歡喝藥的時候,眼望著窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一飲而盡!——多年來,我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因為它承載了太多不必要的負擔。
我用右手畫畫,雖然我一腔熱誠,雖然努力嘗試,但結果,一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心,我丟掉畫筆,逃離即將對我永遠關閉的藝術殿!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!然后,右手筆尖里滾出的一個個方塊字,也同樣扭曲,同樣丑陋,我開始懷疑這不是一個女的右手!我拒絕寫字,我不想侮辱我聰明的祖先!
接著,有了以下一幕:
三年紀的課上,老師當著全班同學的面,大聲宣布由于我連續一星期未交小字練習作業而罰抄全冊漢字的決定!那一刻,小小的我蜷縮在墻角,我不停地看著自己的右手!不停地問:“你為什么這樣不爭氣!”更讓我難過的是,這一次,我將愧對祖先,因為在我的右手里,將誕一本寫滿“丑陋”的`我也不認識的“方塊字”!我的右手——我的心痛!
因為太多太多,我必須用我的右手寫字!我用我的右手翻書,我用右手打球,但我決不會用右手端起苦苦的藥水,往自己的胃里灌!
因為:苦·苦=苦2……
后來,終于有一次,我發現右手的光環!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章,我微笑,回憶那個端咖啡杯的動作,我的眼角慢慢地浸出了眼淚,一種晶瑩的閃動!——因為成長,因為自己的右手!
成長的作文4
兩年前,醫生診斷出我奶奶得了胃癌,生命最多能再維持兩年。這一消息無異于晴天霹靂,我們全家陷入了無盡的痛苦。我從沒想過,那個健康的慈祥的奶奶會在不久的將來與我們訣別。
醫生的話最終得到了證實,二零一二年的這個暑假,也就是7月14日。這一天,我的奶奶悄無聲息地離開了我們,離開了這個令她無比留戀的世界那一天,我們和表妹一家同去看望奶奶。來到奶奶的房間,我看到奶奶靜靜地躺在床上,臉色蠟黃,雙眼閉著,浮腫的手腳微微顫抖著。我叫了一聲“奶奶”,奶奶并沒有回答我。阿姨說,從前一天晚上奶奶就開始陷入昏迷了。我們好像都預感到了什么就在這時,奶奶急促的呼吸聲變得微弱起來,隨后就停止了。這一刻,伴隨著噴涌而出的淚水是全家人死心裂肺的哭聲。我的奶奶為了她萬般不舍的家人,與病魔頑強抗爭了兩年之后離開了這個世界。在與病魔頑強抗爭的這兩年間,奶奶經受了十六次化療,忍受著一次比一次更大的痛苦。每次化療后,奶奶都嘔吐不止,但是奶奶都堅持了下來。
看著無比痛苦的奶奶,我們心里也很痛。第十六次化療前,媽媽不忍奶奶再受痛苦,勸說奶奶:“請您放棄吧。”奶奶搖頭拒絕了媽媽的請求。最后的.半年,奶奶骨瘦如柴,血管都癟下去了,還要不停地輸液,但是奶奶總是面容平靜地告訴我們:“沒關系,我能堅持。”這兩年,奶奶用她頑強的毅力,接受病痛的折磨,而爸爸媽媽和爺爺在奶奶面前也從不落淚,鼓勵奶奶,支持奶奶。我目睹了這一切,和我的家人一起經歷了終生難忘的兩年。未來,我的人生中興許會經歷許許多多不同的困難與挫折,但我也一定不會放棄,一定堅持到底。
成長的作文5
人們常說,成長猶如一幅彩色畫,畫中盡是我們在成長中的小事。有坎坷的,有開心的也有煩惱的。成長師生民的必須,失去它,聲明將毫無色彩。
在我眾多的`成長小故事里面,最最深刻的一件就是當我落選班干部的時候了。
那是兩年前的一個故事,當時我正在讀三年級,從二年級開始,我就擔任班長這個職責,并且干得十分出色。老師叫我幫她做事,我總是一絲不茍地完成;上課時帶領同學們讀書或為他們聽寫生字,起著帶頭的作用……總而言之,身為一個班長所要做的工作都做好了。可是,讀到三年級時,老師突然要說改選班干部,并且以投票來決定。我想:這有什么大不了,不就是改選,我知道班長這個職務一定又非我莫屬了。
當老師問到:“你們提拔誰坐班長?”有的同學說該由別人去做,有的說繼續讓我做。我聽了,這意思根本不一樣嘛,不就是有人都認為我去做班長好。我不由得心慌了。后來,我腦中一片空白,比別人少了將近十票,這,這對我來說簡直是個天文數字。
試問,我有哪點做的不好,老師叫我做了什么,我都認真完成。這時,老師丟來一句使我心碎的話:“你也太不爭氣了,回去好好想想為什么會落選吧!”“不爭氣?”為什么我不爭氣呢,這就是使我落選的原因,我有哪樣不爭氣了?想著想著,淚水也不知什么時候“爬到”了眼眶,我極力控制自己。一回到家,我就再也忍不住了,抱著枕頭痛苦起來……
我原來以為自己能保住班長這班干部,可萬萬沒想到因為一時的“不爭氣”會使自己失敗,難道我真的“不爭氣”到這種程度嗎?
這件事一直埋藏在我的“成長小故事寶庫”里,并且是放在第一頁,因為這一個故事將是我永生難忘的。
成長的作文6
記得上小學時,我一切的一切都是由母親早早地就準備好了的,比如做飯、洗衣服、整理學習用品但在那一天,我感覺我成長了。
以前我總是早早地一放學就回家了,從來都不耽誤,怕天色晚了。我總會伴著夕陽,邁著匆匆的腳步,好像在和太陽賽跑。我很慶幸,我每次都能跑贏它!
我一直都不敢走夜路,可就在今天出現了意外。由于爸爸出差了,家里僅剩我和母親,在今天晚上22點時我媽媽叫醒我說:“我渾身乏力可能是發燒了。”我一量39。4度。壞了,必須要趕緊去拿藥,因為我當時看到了母親那蒼白的臉,蜷縮的身體,期待的眼神。我直接沖出了家門。此時我才看了看身邊,哇!黑得不能再黑了,好比關了的電視屏一樣。哪怕只是一陣風刮過我都嚇得臉色蒼白,幾乎要哭出來了。
我當時就像犯了天大的.錯誤一樣,蹲下,雙手抱頭,身體一個勁地發抖。天空的顏色仿佛被灑了10瓶黑墨水一樣。但當我想到母親難受萬分地躺在床上,我的心不知怎的被強大的力量占據著,我站起來飛快地跑向藥店。
到了藥店后,我急切地向醫生反映母親的情況,醫生也給我開了藥。不同的是回去時我居然沒有那么害怕了,因為我想到了古人韓信說過:“到達勝利之前無法回頭”。對啊!我還沒有到達勝利怎能回頭?我邊小跑回家邊自言自語道:“越是恐懼越要戰勝它。”
回到家后我給母親倒上了水,把藥一一打開,母親吃后好多了。母親直夸:“我們家小雨終于長大了!”我清楚地感受到那顫抖的語氣,幾近哽咽。
人生的道路上,有薔薇也有荊棘,勇敢地踏過荊棘,才會有柳暗花明的欣喜。
成長的作文7
人會成長,會變老,成長的階段也是人生中最重要的階段。
其實,從很多小事就可以看出成長的痕跡。這個端午,也讓我看到了我成長的足跡。
那天,我們去舅舅的公司參觀,這已經是我第二次參觀了,我不再像第一次那么好奇,我無所事事的逛了好幾圈。
有一個叔叔(員工)看我這么無聊,便招呼我過去,他說:“你要不要來我這兒做點工作呀?”我點了點頭。他繼續說:“你把這幾個紙板折成箱子,然后用膠布封上。”他把一沓紙板放在我的面前。我心想:“我可不是小孩子了,這么簡單的事兒誰不會做呀,叔叔也太小瞧我了。”我拿起一張紙板,好不費力的`就折成了一個紙箱,紙箱的底部需要用膠布粘上。叔叔遞給我一個手持封箱膠器。他演示了一遍,只見他一只手把蓋子蓋上,一只手拿著封箱膠器,在箱子的開口處一滾,一個紙箱便封好了。他動作嫻熟,膠帶拉扯時發出的嘶嘶聲絲毫沒有影響他,他的手快得像飛,連手的影兒都看不清。眨眼間,封好的箱子就堆成山了。
他那來去如飛的手終于停下來。他說:“你也試試吧。”
我拿起封箱膠器,看了看沒有封好的紙箱,心中不免有點忐忑。我深吸了一口氣,開始工作。我一手按住紙箱,一手握著那即將啟動的封箱膠器,把膠帶貼到了開口處。那拉扯時的聲音,震的我難受。“終于弄完了一個!”我興奮的說。
剛高興完,又碰到了新難題。膠帶無聲無息地粘在了膠帶卷上,我需要找到粘合處,把膠帶撕下來。可問題是,割斷后的膠帶口成鋸齒狀,一大力就會撕成兩半,那就需要再找另一個撕破口。這就像打地鼠,這個剛打完,那個洞又冒出來一個新麻煩。
這些問題,花了我不少時間,但也找到了一些解決的方法。現在我封起箱來,那就不費什么力氣了。
隨著未封口的紙箱的減少,時間也慢慢地逝去。去吃飯的時候,我坐上了副駕駛位,我自言自語道:“原來,快遞員就是這樣打包物品的。”
成長的作文8
成長是一筆交易,我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白,來交換長大的勇氣。
----題記
夏日的傍晚,街道上早已人聲鼎沸,吃完晚飯的人們都開始散步,一切都那樣平常。
那年,我讀四年級。剛從演播廳走出來的.我,正滿心歡喜地在人群中尋覓那個我熟悉的身影。
半晌,我心中略有一絲不安。“媽媽去哪兒了?”我小聲問到。
天空被黑暗籠罩,市政大樓的人少了很多,穿著表演服的我,走出了樓道。在大門口等了好久好久,媽媽還是沒有來。我緊張地走向馬路,準備到對面超市去借電話。剛邁動腳步,左邊有一臺車正向我駛來,我睜大眼睛看了看,心想:呀,這不是媽媽的車嗎?我心中一喜,立馬揮了揮手,但車子并沒有停下,而是拐了彎向對面超市旁的巷子跑去了。我看了看馬路上的車,也走了過去。
看著那輛在夜色里漸行漸遠的車,剛才的欣喜早就拋諸腦后。望著眼前一條條縱橫相交的巷子,我咽了咽口水,腦海中浮現出電視里綁架小孩兒的戲碼,頭皮發麻。身邊的夜宵店都開始營業了,熱鬧的場景卻安撫不了我躁動的情緒。我抓緊了衣角,走到一家超市前,看著柜臺的電話機,糾結不已。“到底該怎么辦呢?”我說道,“為了回家,拼了。”我支支吾吾地告訴了阿姨我的情況,借阿姨手機打完電話后,說了聲謝謝,就走了。
回到家后,演出服已被汗水浸濕了。直到現在,我還是記得那時的惶恐與不安,但更多的是高興。
那年盛夏,那日傍晚,對許多人來說,平凡而又寧靜。誰也不知道那個十歲的小女孩到底經歷了什么,但只有她自己深知,在路燈下張望的那個身影,放下了兒時的依賴與稚嫩。而這,便是每個小孩都渴望經歷的成長
成長的作文9
成長就像剝蒜,一片一片剝落稚嫩,那些曾經經歷的一切成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。
——題記
成長是一場蛻變,從一個稚嫩的孩童成為一個成人,這過程中有數不盡的歷練。經歷了嚴寒才知道春天的溫暖,經歷了失去才懂得珍惜的可貴,經歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練,是生活的提煉,更是堅強的成長。
小時候,父母千叮嚀萬囑咐不要碰正在燒著的水壺,然而一次次叮嚀撥動起我的好奇心,奶奶卻笑意頗深地說:“讓她試試吧。”
我的小手摸到熱水壺時,一陣刺痛感接踵而至。我當時終于明白父母的`囑托,卻埋怨奶奶讓我伸手去試。后來慢慢的,我長大了一些,漸漸懂得了奶奶的用意。
未知就像那個熱水壺,讓無知的小孩渴望探索,回首過去,成長路上,這樣的事一件件經歷過,我們才逐漸長大。
“不許動!”隨著教官一聲威嚴的斷喝,我們馬上不敢動了。我們正在太陽下練習站軍姿。五指并攏,緊貼褲邊,身體向前傾。看似簡單的動作可隨著時間一分一秒過去,我開始感覺到吃力,但我心想:“堅持一下,就一定會成功!”最后,我還是堅持了下來。軍訓的歷練讓我明白成功的背后都有著辛勤的汗水。
蝴蝶在繭中奮力掙扎,荊棘鳥扎入胸膛放歌……因為歷練,它們成長。無知的我們,只有通過歷練,才能收拾好自己的勇氣和激情,攜帶上自己的經驗和教訓成長起來。
若有歧路,定有明星相伴;若有失望,定有希望常在。希望之樹常青,人生歷久彌新,生命才因此升華。
成長的路上,我們一路走來,一路收獲!成長
成長的作文10
我是一滴水,我喜歡隨著潺潺流水起起落落,貼近它感受生命的律動,追隨它流動在歷史的長河中,去傾聽別人的故事,見證一代代偉人的悲歡情愁。
隨著溪流,我來到一座閣樓,我看到了他,李煜,那憔悴的臉龐。他哀吟道:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流……”如今,歲月的長流已帶走了他的富貴,他的歡樂,還有朱顏。只有那樓欄玉砌,還能見證他昨日的輝煌。
一位女子泛舟于溪上,我漸漸看清了她的容貌。沒有濃妝也無淡抹。一張樸素潔凈的臉龐,寫滿相思無數。涼風掀起她的素衣,風中傳來她憂傷的吟唱:“聞說雙溪春尚好,也擬泛青舟,只恐雙溪蚱蜢舟,載不動許多愁。”易安呵,你是如此柔婉,多情而堅強,流水洗去了你的銳氣、傲氣,留下了那份不屈與寂寞。
我融入了江中,江畔,一位男子邊走邊吟,他仰天長嘆一聲:“舉世皆濁吾獨清,眾人皆醉吾獨醒!”聲聲扣人心弦,忽見他縱身投入江中。驚濤拍岸,是在驚呼:屈原!這一代豪杰,寧肯投江,也不原讓高潔的品德被世俗所污蔑。這一幕是多么壯烈!汨羅江見證了!流水見證了!
我奔騰著,大江邊上,忽聽見蘇東坡豪放地高歌,一洗之前的苦悶惆悵。“大江東去,浪濤盡,千古風流人物。”從他的豪邁中,從他寬廣的胸襟中,我讀懂了,悟通了,無論遇到什么挫折困苦,也要像蘇軾一樣懷抱希望,勇敢面對。
我逐漸平靜,不再桀驁不馴、滿腹憂愁,而是以樂觀積極的.心態去面對。
我與歷史并肩不息地奔流,我看到了易安的堅強,霸王的情愁,屈原的壯烈,顰兒的憂郁,李白的瀟灑……
在見證歷史的同時,我也學會了成長,學會了面對人生。
流水不息,生命不止。
成長的作文11
有一所學校,坐落在金鐘山下,有一群學生,生活在小元小學,有一個班級,整天瘋瘋癲癲,有一個女孩兒,在幻想人生。
我曾經幻想過無數次不同的人生,也經常做人生之類的演講,說過許多選擇人生的路一事,還喜歡為別人熬心靈雞湯,可是呢,自己的人生都沒有主宰,自己的路都還沒選。
是的,這所學校是我的母校,是的,這群學生是我的同學,是的,這個幻想人生的女孩兒就是我
本來打算就在母校讀完初三的,可是,可是父母硬生生的為了我的成績,要把我轉到城市的學校就讀,學習,呵呵,這對于一個有想法的中學生來說是一件多么可笑的事情呀
在那所學校,有我最親愛的同學,最尊敬的老師,,或許,這就是我不愿離開的理由吧!在那所學校,那個班級,有討厭我的人,但也有關系比較好的人,還有很鐵的哥們,在那個班級,那群人中,有令我值得回憶的東西,回憶的事,也許人生就是這么平淡吧!
其實與他們已經度過了兩千多個日日夜夜,寫過上百篇的文章,挨過數次的批評,霸道的我還總會使男生們感到恐怖。呵呵,我笑著看那年的日記,卻哭著去回憶,情感才是我的硬傷啊,在那所學校,有我最初開始的青春的痕跡,有朋友之間的酸甜苦辣,有老師的'苦苦教導,瘋瘋癲癲的同學們有時雖然讓我討厭,但從來沒有想要過離開,但。現在還是離開了。不管有多么不舍得,也無法改變。
我一直以為已經走上人生的青春階段,可當我走到分岔路的時候,孤獨,失望,徘徊。不知所措,,或許大人說的對‘晚適應不如早適應’拿得起放得下,人嘛,活在世界上,不這樣哪行,即使哭過不知道多少回。
也許現在的路是通往成功的,我也不會總去回憶,只能感謝。感謝曾經有那么一幫人渲染過我的青春,不過散場的只是早了一點。我會繼續走下去,不會哭著回頭。
成長的作文12
書,是知識之源泉;書,是醫愚之良藥,書,是文化之瑰寶。書給人知識,書,給人以文化。讀書,有這么多好處,何樂而不為呢?
古今中外,成就一番事業者,誰不愛讀書?愛迪生、愛因斯坦、牛頓、茅盾、托爾斯泰、魯迅。連作為聾盲人的海倫·凱勒也都喜愛讀書。這一個個鮮活的事例告訴我們,不讀書是成不了大事業的。
有人常常抱怨讀書無聊無趣,還有人抱怨說世上書太多,怎么讀也讀不完啊!其實未必,我的事例證明,好書伴我成長。
我不由得想起自己從小讀書的經歷。上幼兒園時,剛能看懂由拼音的圖畫書時,那興奮勁別提多高興了。上了二年級第一次完整地讀完了拼音版《水滸傳》,那書中的一段段文字,一張張圖畫,都深深的吸引著我。也注定了書和我接上了不解之緣,從此,書便成了我們的良師益友。三年級,我更加喜歡讀書。三天就看完了《魯賓遜漂流記》,半天看完了《金銀島》。如今的我光看過的名著就有15本之多,如:《海底兩萬里》、《湯姆·索亞歷險記》、《格蘭特船長的兒女》、《鋼鐵是怎樣煉成的`》。光家里就擁有5本小說,在這些書中,我最喜愛《魯濱遜漂流記》這本書,文中主人公魯濱遜是離奇遭遇很是令我著迷。在一次讀書交流會中,我第四個上臺,和大家分享了我讀《魯濱遜漂流記》的感想和心得。于老師很高興,獎勵我一本《愛的教育》,這可是我非常愛讀的一本書,我高興得晚上做完作業,就看起書來,只用了一晚上就看完了。
“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”,“書籍是人類進步的階梯。”,這一句句讀書格言都是教導我們讀書的。那就讓我們一起讀書吧,好書會陪伴著我,走過人生的道路。
成長的作文13
我的閱讀故事“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”古人說得一點兒也沒錯。人除了從老師長輩那兒獲取知識,另一大部分是從書中汲取。有人說書是海洋,浩瀚無邊;有人說是金鑰匙,打開成功之門;而我說,書是一個大世界,里面有另一個地球,蘊含無數奧秘等待人們去了解。“讀萬卷書,行萬里路。”只有多讀書,才有大成就。所以平常我最大的愛好就是坐下來,靜靜地讀上幾個小時的書。
什么國外經典、四大名著、抒情散文、就連詩詞美文我也要讀上幾遍,品味古人巨大的文字魅力。記得還未上學時,我就買了許多注音童話書,不會念,媽媽就陪我依依呀呀的一字一字地讀。當時我最愛看《灰姑娘》,總幻想真有一個老婆婆對我施了魔法,變成一個美麗的公主。每次臨睡前,我又總是伴著一個又一個故事入睡的。小學時,層次更加深入了,讀的不再是童話,更多的是美文、唐詩。李白的“床前明月光,疑是地上霜。”蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟。”白居易的“□紅勝火,春來江水綠如藍。”句句都是千古佳誦的名句,每每讀起,都令人無限遐想滄桑的歷史。
記得小學低年級時,我第一次讀《皇帝的新裝》,讀到皇帝最后的悲慘結局,我都哈哈大笑,只懂得騙子的狡詐,皇帝的愚昧,但當我長大,再次讀一遍時,才真切理解作者的寓意,總結生活中人事物情感。現在我雖是一位初中生,但書仍是我重要的`精神食糧。在繁重的作業下,我仍會忙里偷閑,坐下,忍不住又翻開那迷人的一頁又一頁。
書伴我成長,書中的金銀財寶是無價,但卻很容易得到,只要自己親自去那把金鑰匙,就會真正打開那只箱子!
成長的作文14
走過了歲月的精華,品味著人生的喜怒哀樂,似是而非的成長過程,究竟包含著多少的善與惡,真與假?伊索以清晰脫俗的文筆將社會的真善美丑描繪的淋漓盡致,感人肺腑。
伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉。封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉賣多次,但因知識淵博,聰穎過人,最后獲得自由。自由后,伊索開始環游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀末,“伊索”這個名字已是古希臘人盡皆知的名字了,當時的古希臘寓言都歸在他的名下。現在常見的《伊索寓言傳》是后人根據拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來陸陸續續發現的古希臘寓言傳抄本編訂的。
《伊索寓言》多為動物語言。形象生動,言簡意賅,既有對社會矛盾得反映和揭露,也有對人生這里的領悟和日常生活經濟的傳授。《伊索寓言》里的故事大都來自民間,因此突出反映了社會底層人民的生活與思想感情。如對富人的貪婪、自私的揭露,對惡人殘忍本性的鞭撻,對勞動創造財富的肯定,對勇敢的斗爭的贊美等。《伊索寓言》里的那些淺顯的小故事,常常閃耀著智慧的光芒,蘊含著深刻的`寓意。它不僅是向人們灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對后事產生的映象。寓言是孩子們的好朋友,說起話來很逗。
《伊索寓言》雖然年紀很老,孩子們卻把它看成是平等的同伴。它分明是一個一個故事,生動活潑,而當它轉身要走開的時候,卻突然變成一個一個哲理,嚴肅認真,發人深思。
成長的作文15
人的一生,或多或少,重視難免有浮沉,不會永遠旭日東升,也不會永遠痛苦潦倒。反復的衣服一沉,對于一個人來說,正是磨練。
——題記
世界上沒有誰能夠不經歷一些挫折就隨隨便便地成功,每一個人都要有敢于面對失敗的勇氣,更需要戰勝挫折的信心,只有正確對待挫折,才能更好地與挫折一起成長。
周杰倫在小學的時候便流露出了對音樂特有的感覺和天賦,他很喜歡鋼琴,喜歡一個人安靜地聽音樂。
高中畢業后,他在一家餐廳做服務生,仍然愛音樂,并嘗試著自己的創作,雖然每個月只有400元的工資,除了補貼家用,還是會拿出很大一部分去買卡帶。他還經常一個人靜靜地聽音樂,有一次,他在餐廳里彈鋼琴,被老板看到,就提升作了餐廳的鋼琴師。
是金子總會閃光的,吳宗憲發現了他,讓他到“愛爾發”音樂公司做音樂制作助理,所謂的這種助理,不過就是幫忙跑跑腿,但這在周杰倫看來可是他實現夢想的一個很好的開始,從此他堅定了走音樂創作這條路的決心,有工夫就向其他人請教。終于,吳宗憲把這個勤勤懇懇的小伙子提升為音樂制作人。以后每天早上,他都會把寫好的歌整齊地放在吳宗憲的辦公桌上。
其中他也遇到了不少的挫折:為劉德華創作的`歌,劉德華看都沒看便扔到一邊,問張惠妹量身定做的《雙節棍》也被放棄,當他偷偷看到吳宗憲撕掉他的創作搞時,他默默地留下了眼淚。這時,吳宗憲給了他最后一次機會,讓他在10天內寫好50首歌,在其中選出10首給他出專輯,這是決定他在音樂路上生死存亡的關鍵時刻。果然,功夫不負有心人,他10天之內完成任務,并順利地出了自己的第一張專輯《Jay周》,從此名聲大噪,而這年他只有19歲。
我們要感謝挫折,感謝挫折給我們帶來的啟發,感謝挫折給我們帶來的壓力,感謝挫折給我們帶來的進步。
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