關于成長的作文15篇【通用】
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關于成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于成長的作文1
小時候，我喜歡和小伙伴在田野間玩耍，看到過無數次的花開花落，卻并沒有在意花的盛開，也從未注意過何時花落。直到有一天，我才意識到，花開花落皆風景。
一次期中考試的成績下來，當拿到試卷的時候，我的臉瞬間石化了，盯著試卷上那紅紅的87分，我很悲傷、甚至絕望，因為考試成績并沒有達到媽媽定的及格線。我紅著臉，低著頭跑回座位，不敢面對同學們銳利的目光，內心盤算著回家怎樣向父母交代。
當我輕輕推開家門，媽媽立刻沖過來著急地問：“這次考得怎么樣？”我吞吞吐吐地答道：“8……87分。”媽媽一把將試卷奪過來，怒吼道：“你這次是怎么考的，怎么考得這么差，今天給我把練習題一字不漏地寫完，要不然不許睡覺。”我不知道我是怎樣走進了房間，整個晚上，我都很失落，覺得自己不適合學習，想放棄學習，想和老師唱反調，也不想做作業，不想去學校了。
第二天恰逢周末，在媽媽的嘮叨聲中我逃出家門，與小伙伴一起，跑到山坡上，想在山上靜一靜，把所有的煩惱都拋在腦后。山坡上、田野里，一叢叢花，好似在與我們嬉戲。我開始奔跑在花叢中，花香把我包裹起來，我們似乎與外界隔絕了。
不知不覺間，我們已度過了半天。一陣風吹過，捋下一些枯萎的花瓣。我的心也變得沉重。看著那無邊飄飛的枯花，我覺得他們的綻放是短暫的，然而又是值得的。有人認為，它們是為土壤的'芬芳盡一份力量；有的人認為，他們是在為更加美麗動人的花增添富足的保護。
我感悟到：花雖生命短暫，但它們總把磨難當成一場歷練，讓自己變得越來越鮮艷。也許，這就是他們討人喜歡的原因吧！
想到這，我心里也平靜了，覺得自不必要太悲傷或氣餒。
是啊！人生就似花開又花落，我們為何不能把成長中的磨難當成一種歷練，像花兒一樣努力綻放光彩！
關于成長的作文2
我的成長是一幅色彩斑斕的畫，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長的畫添上了一抹快樂的顏色。
那是在前幾天，快要期中考試的時候。“什么？星期五考試？”伴隨著同學們驚訝和期盼的言語，我的心也忐忑不安起來：都說第一的壓力最大，開始我還不相信，此刻看來，的確如此。我在月考的時候僥幸得了第一名，隨之而來的，便是同學們羨慕和挑剔的耳語：“我看啊，武崢也就是幸運而已，你看人家許曉潼，上了六年級都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。”說者無心，聽者有意。我很難過，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實嗎？難道我得第一，就只是好運，鉆空子？”我下定決心：這次必須要再得第一，我的實力！從那天開始，只到考試的前一天，我都在復習、鞏固知識，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會與我失之交臂。盼星星，盼月亮，最后盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場，坐在了自我的位置上，開始答題。我堅信，我必須能夠成功。于是，考試中的計算題，我一遍又一遍的驗算；應用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶……做完題，我又開始細心檢查。隨著時間一分一秒的流逝，考試結束了，我懸著的'心也算平靜了下來。做完題，我并沒有急著與他們對，而是拿出自我的書，仔細地找著拿捏不準的題，“太好了！沒錯！”我按捺不出自我喜悅的情緒，不禁喊出了聲。
輪到老師念級名次了，我才平復的心又忐忑不安起來，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，期望能夠看到讓自我滿意的答案。最后，老師開口了：“班級第一名―武崢。“哦耶”我又高興又激動
，我證明了我的實力！回到班，再聽到的已不是以前那些尖酸的耳語，而是同學們心里由衷發出的贊美。我笑了，因為我不但成功了，還收獲了同學們的肯定，得到了快樂。
這件事將在我成長的畫里留下不可磨滅的印記，它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。
關于成長的作文3
小時候，我們都渴望長大，長大后，都渴望時間慢一點，再慢一點。愿時光不負你我。
——題記
時光匆匆，如今我已經初二，還記得童年的那些點點滴滴……
當產房出現一聲劃破天際的哭聲，預示著又一名“仙女”降臨人間，我也不例外。那會，聽媽媽說，我的降臨讓爸爸高興了很久，我是上天送給他們的禮物，爸爸媽媽把所有的關愛都給了我。
一歲時，我牽著爸爸媽媽的手學走路，爸爸媽媽臉上露出了幸福的笑容；二歲時，我牙牙學語，爸爸媽媽在一旁細心的教我；三歲時，我和別的小朋友打架，媽媽教訓我，爸爸安慰我；四歲時，爸爸媽媽送我去幼兒園，而我不愿意進幼兒園大門時，他們的無奈與擔心……
七歲那年，爸爸扛著自行車回來了。看見后，我迫不及待的跑下樓，準備學騎自行車。我爬上去坐著，依仗著旁邊兩個小輪子，可以順溜的騎著。爸爸看見后，說：“閨女，把旁邊的兩個小輪拆了，看你還會不會騎它。”我朝爸爸點點頭。
于是，我騎上了兩個輪子的自行車，當我坐上去的時候，車子就倒了，爸爸眼疾手快的把我接住了，才免了一跤。因為內心的恐懼，幾天我也沒有碰過自行車了，爸爸看到后，有點擔心，便勸我道：“閨女，沒事的，不要怕，爸爸在旁邊保護你，一定不會讓你摔跤的。”看見爸爸那個真摯的眼神，我鼓起勇氣決定一試。
我坐上自行車，爸爸在后面穩住自行車，我大膽的踩著自行車，嘴里一直練叨著：“爸爸你一定要扶著。”爸爸一邊有一邊的回答著：“你放心吧，閨女。”我慢慢的瞪著自行車。只聽見爸爸說：“閨女，你會騎自行車了，好樣的。”我連忙停下自行車，回頭望去，爸爸在離我30米遠的地方站著，朝我揮手，于是我明白了，朝爸爸揮了揮手，然后笑了……
天空是那樣的.藍，空氣是那么的清新。我學會了騎自行車，爸爸媽媽高興了好久，總是夸贊我，可我也知道離不開你們的幫忙。感謝你們讓我來到人世，教我做人的道理，教我學習，讓我讀書認字。我的成長離不開你們，謝謝你——我的父母。
渴望時間慢一點，讓你們老的慢一點，讓我長的慢一點，我要做你們一輩子的小棉襖。
關于成長的作文4
一顆蒲公英種子降落到土壤上，一場濛濛細雨之后開始了它的生命之旅：萌芽、生根、長葉，最后成為一株茁壯的大蒲公英。從它第一次沐浴陽光的好奇與踹踹不安直至如今隨風起舞的愉悅快活，每一刻的成長歷程都是那么值得回憶。
五歲的時候，隨著媽媽居住在老家的宅子里。小小的瓦房相互獨立，斑駁的灰色墻面像是記滿了歷史似的溝壑縱橫。媽媽端著大臉盆在小院的石榴樹下洗衣服。我躺在不遠處的搖椅上，陽光細細碎碎的涂滿兩只小腳丫，儼然一幅小兒無賴之景。躺著躺著不知覺間進入了夢鄉。醒來后發現媽媽正拿著扇圃替我扇風，舒服地翻了個身很?煊直丈狹搜邸?
那兩年的午后日日如此。草編的扇子扇壞了幾把，而媽媽的笑顏始終如一的像涼風安撫心窩。
十歲，正上著小學。情商竇開的十歲小女生，開始用心去體會大人們的喜怒哀樂。而我發現，似乎我的爸爸并不同別人家的爸爸那樣愛自己的小女兒。記得有一回我領著書包站著，看爸爸抱著 隔壁家的小弟弟逗樂，生平第一次嘗到了酸楚的滋味。那晚久久難以入睡，失落之感灌滿了小小的腦袋。側身躺著，突然傳來“啪”的一聲，門縫透進了光。我假意的閉上了眼。不一會又聽到了門把轉動的聲音，向外瞇，發現爸爸站在門口正看向我。后來房門又被悄悄地合上了，貌似一切都悄無聲息的發生了。
原來愛并不體現在擁抱或歡笑之間，有時它甚至藏于門縫里，只要轉身或回頭，就能察覺。
十二歲，和許多初中生不同，我離開家寄宿于學校。起初的.新鮮好奇過后，陌生與無助感席卷而來。打不著熱水、沒來得及洗衣服、舍友的無心笑語都有可能成為嚎啕大哭的導火索。內心的孤傲與倔強瘋狂地叫囂，時時會坐立不安。可每當悶頭難過之后，看見桌子上被整齊疊好的書，打好的熱水和盛滿飯的餐盒，心底的陰霾又被一掃而光，溫暖洋溢而出。
誰說感動不常在。朋友就是這般站在你身邊，澆熄你熊熊燃燒著的躁動不安，用溫暖呵護你，感動你。
成長之旅被裁成片段存放在記憶之中。得到過的親情友情教誨我們要懂得給予。無論快樂抑或悲傷，我們都切身的經歷過。愿如同美麗的蒲公英，能在飄揚中回憶成長的足跡。
關于成長的作文5
有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。是啊！母愛是天下最偉大的，但有時候，母愛也過于偉大了，變成了一種溺愛。
我的媽媽是一位車間工人，每月工資收入不算高，但她除了照顧家中的一切以外還要照顧我的學習。
平時媽媽總不讓我做這個，做那個，只把我關在書房里讀書做作業，我好像是一朵溫棚里的玫瑰花，放到外面就經不起大風大浪，一下就會枯萎。這樣一來，我的人生道路就沒有風波，沒有困難，平平坦坦，沒有一點味道，枯燥乏味。漸漸的就會失去生活能力，怎能獨立生活呢？不見得讓父母養活一輩字吧！俗話說的好：只有經過大風大浪，經過種種困難才能成為一個出色的人才。我真想對媽媽說：“媽，請讓我飛吧，我長大了，我要像小鳥一樣展翅高飛，飛往無邊無際的天空。我要用自己的行動使媽媽轉變自己的看法。”
一次，爸爸媽媽不在家，出去辦事了，怕把我一個人放在家里不放心，要帶我去，我想爸爸媽媽去辦事帶著我多不方便，會把他們的事辦糟的。于是我對媽媽說：“媽，你們去吧，我一個人在家沒關系，帶我去倒會把事辦糟。”媽媽半信半疑的說：“你一個人在家真沒關系？”“真沒關系，你們去吧。”說著把他們推了出去。我太興奮了，終于可以做些事讓媽媽知道我長大了，有些事我可以自己做了。我開始思索起來，我應該干什么呢？我邊走邊想，來到了洗衣機旁，我看見了一大堆的衣服，眼睛一亮，我可以洗衣服消磨時間，證明我長大了。于是我說干就干。我先把衣服浸濕，再倒入洗衣粉，搓了又搓，用洗衣刷把領子、袖子都刷了三四遍，最后，我把臟水倒掉，換上清水把衣服清洗干凈，一件件干干凈凈的衣服就從我的.手中變魔術般的出現了，我把衣服曬在陽臺上，等待媽媽的回來。黃昏，媽媽回來了，我連忙把她拉到陽臺把洗得干干凈凈的衣服指給媽媽看，媽媽看了會心的笑了，說：“我的孩子真的長大了！”
關于成長的作文6
“滿了!滿了!”這是什么聲音?從哪兒傳來?這事還得從爸爸下班說起：當時爸爸拎回一個袋子，袋子里有個紙盒子，盒子里裝的就是茶具啦!
我迫不及待地打開盒子，拿出幾個玲瓏的小碗觀察起來，碗邊都無一例外的圍了一圈青花瓷。一共是8個小碗，2個茶壺，再加一個過濾器。
開始泡茶了，我心里既緊張又興奮，要知道這可是我第一次泡茶呢!我抓了一把茶葉正準備往茶壺里放。這時，媽媽看了一下我的手，說：“手上干凈嗎?”我立刻意識到了，連忙把手放到水龍頭下沖洗干凈。洗完后我又準備把茶葉放進茶壺里，忽然心底深處傳來一個聲音：等等!我立刻停下了動作。我想：這茶具也得洗一下吧!因為這茶具一直放在盒子里，肯定比我手上的細菌還多!等我仔細地洗完茶具，看見媽媽投來表揚的目光，心里那個高興勁，別提了!這時，爸爸也提醒了我一句，泡茶要用剛燒開的水。在燒水的過程中，雖然只有五分鐘不到的時間，但對我而言，卻有一個世紀那么漫長。“啪!”哦!少好了!我拿起水壺，誰知，我力氣太小，使出了吃奶的勁兒，才拿起水壺。接著我往茶壺里到開水，蓋上茶壺蓋，又得等一小會兒了。覺得時間差不多了，我又把過濾器放在另一個茶壺上，學著古人的樣子：一只手拎著茶壺，另一只手的食指和中指按在茶壺蓋上。往茶壺里倒水的時候，只見碧綠的茶水在空中滑了一個漂亮的'坡度，再落入茶壺中。再由茶壺依次倒入各個茶碗中。爸爸拿起一個茶碗，一飲而盡，然后張開嘴，哈了一口氣。媽媽則先深深吸了一口氣，聞了聞茶的味道，兩眼微閉，一副深心入境的樣子，只見她喝了一口說道：“太香了，真是令人心曠神怡，飄飄欲仙啊!”聽了媽媽的話，我覺得茶一定很好喝，便喝了一大口，“好苦!好苦!”爸爸卻說我不懂得品茶。一眨眼的功夫，茶就被爸爸、媽媽喝了個底朝天。我又泡了一次，不過這次放了幾多茉莉花，應該不會那么苦了吧!“嗯，這次不錯!”我喝了一口，點點頭。喝了這茉莉花茶，隱隱約約中可以聞到茉莉花淡雅、讓人流連忘返的香味。
在有空的時候，喝一些茶又無妨呢?既可以靜心，又可以養身，真是一個不錯的想法!如果有空，我很樂意你來我家喝茶!
關于成長的作文7
第一次登臺
人生成功的初體驗，在我的記憶長河里是一顆最耀眼的明珠!——題記
第一次總是美好的。第一次摔倒，為的是教會我們小心;第一次失敗，為的是教會我們不能松懈;第一次學會。這許許多多的第一次是一顆顆小水珠，構成了人生的長河;是一縷縷微光，照亮了人生的路途。
這么多的第一次中，最讓我記憶深刻的，還是那一次。
還是在小學的時候，那時的我總愛沉默，不愛說話，在班上人緣也并不好，就連成績也并不拔尖，這樣的我并不自信，所以當老師選我去國旗下講話時，我驚呆了，同學們也用一種懷疑的眼神看著我。我很慌張，雖然很期待能在同學們面前展示、表現自己，但是我并不擅長演講啊!下課后，我鼓起勇氣，到老師辦公室去說明情況，放棄這次演講，把這次機會讓給其他成績好表現又好的同學，但是，老師用一種鼓勵慈愛的目光看著我，說：“老師相信你不比其他同學差。”我頓時充滿了信心，拿到稿子后，一遍又一遍的讀著，熟能生巧，我終于能背誦下來了，并且在爸爸的指導下，頗有演講的味道了。
終于到星期一了，心中不禁又緊張又激動，挨過了早自習，該去操場了!我站在臺后，一顆心砰砰地跳個不停，心想：這次機會難得，老師那么信任我，我不能讓她失望，更不能給班上丟臉!主持人悠揚悅耳的聲音聽得許多人如癡如醉，但我無暇顧及，因為我正忙著背稿子呢，到我了，主持人將話筒遞給我，感受著話筒上的余溫，第一次在這么多人的注視下走上了屬于我的演講舞臺，我的腳有些輕微發抖，一個抬眼，望見了老師的'那雙鼓勵的雙眸，好像在對我說“你能行!”老師的注視給了我極大的鼓舞與力量，定了定神，開始緩緩地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時長3分鐘的演講就在一片熱烈的掌聲中結束，看著老師的贊美的眼神和同學們驚訝表情，我看在眼里，美在心里，因為我知道，我成功了!
這一次演講，它使我成熟了、大膽了、有經驗了。
人生中的第一次太多了，但是這一次，我鍛煉了自己，我戰勝了自己，我超越了自己!
只有相信自己，才會發生奇跡!
關于成長的作文8
前段時間，我讀了意大利作家亞米契斯最著名的作品——《愛的教育》。它給我留下了很深的印象。這本書的主人公安利柯是一名小學四年級的學生。在他的點點滴滴的日記中，記下了人類最美好的情感——愛。它包含了老師對學生的關懷、教育；少年對祖國的忠誠；朋友之間的友誼；陌生人之間幫助；人與人之間的尊重……
讀了書之后，我不禁想到了我身邊的.人，他們也給了我各種各樣的愛。我要感謝我的父母，他們給予我珍貴的生命，給予我無私的愛。記得小的時候，我的身體很差，常常生病。爸爸媽媽常常在半夜的時候抱著我去醫院看病。我又有暈車的毛病，爸爸媽媽常常是抱著我走上很遠才到醫院。即使在寒冬臘月，我都能看到爸爸頭上的汗珠。我一發熱，常常是高熱，體溫能達到40-41°C，媽媽常常是徹夜不眠，每隔半小時就會給我量一次體溫，不時地喂我喝水，用溫水幫我擦身、泡腳……一忙就是一整夜。每當我睡醒的時候，我都能看到媽媽忙碌的身影。有一次，我得了肺炎，整整一個禮拜我都在發高燒，媽媽整整一個禮拜都沒有睡上一夜覺，只能在我體溫稍微降一點的時候才在我的床邊小睡一會兒……平日里，爸爸媽媽也很關心我，輔導我功課。
到了休息日，還帶我外出游玩。我要感謝我的外公外婆，他們每天照顧我的生活，風雨無阻地接送我上學、放學……我要感謝我的老師們。在幼兒園里，老師們幫助我學習了好的生活習慣、衛生習慣和學習習慣。在小學里，老師們教給我們讀書寫字的方法和計算的本領……我還要感謝我的小伙伴們。他們常常給我帶來歡樂，讓我的生活變得更加豐富多彩，更有趣味……我很幸福，生活在一個愛的世界里。我也要去愛身邊的每個人，讓大家都感覺到幸福和快樂。
——在感恩中成長——
關于成長的作文9
“阿姨，打擾一下，我是來自濟源晨報小記者，正在參加小記者的活動，這是我們濟源的特產‘土饃’，請您品嘗。”伴隨著一聲聲稚嫩的話語，我們的城市挑戰拉開了帷幕。
星期六早上，天還沒亮，我就早早地來到濟源日報社門前集合，與35名小記者們坐上大巴前往省會——鄭州。兩個多小時以后，我們到達了目的地。
我們一行人被分為五組，我和好朋友陳品伊分在了一組，通過大家的推薦(估計是因為我個子高的原因吧，哈哈)一致決定讓我做隊長，我們組共有9名成員，老師大致給我們講解了今天的主要任務，然后就給我們出題，只有答對了才能拿到基金，打開下一個任務。由于我們隊的努力，全隊順利通過，拿到了生存基金——40元。然后，我打開第一任務——“去二七廣場”。經過商量，我們隊選擇坐地鐵前往目的地，坐地鐵對我來說就是小菜一碟，我們看了一下地鐵交通圖，到二七廣場每人3元，共用去27元。到達二七廣場，老師給我們發了幾包土饃，說：“今天的午飯錢需要你們賣土饃來掙。”看到二七廣場人來人往，又有時間限制，我們便迅速分頭尋找目標，我迅速鎖定一位年輕的姐姐，經過我的`軟磨硬泡，最終，我成功賣出了第一包土饃獲得了10元錢。我十分開心，因為這可是我第一次通過自己努力掙的錢，有了第一次的成功交易，接下來我們的生意就更順利了。當大鐘敲響時，我們還剩15秒的時間，可手里還有兩包土饃，正在我們著急的時候，看見一位阿姨走過來，我們一齊擁過去，以5元2包的價格，賣給了這位漂亮的阿姨。最終8包土饃我們賣出了76元，午飯錢終于有著落了。
吃完好吃的麻辣燙，我們來到下一個任務目的地——海洋館。在海洋館里，我們看到了在燈光照耀下，變得五彩繽紛的水母，笨笨的海龜，還有精彩的海獅表演……
隨著夜幕的降臨，今天的活動結束了，我們依依不舍地離開了這座美麗的城市。這次生存挑戰，我知道了怎樣和陌生人打交道，怎樣合理管理錢財……我期待著下次的小記者成長之旅!
關于成長的作文10
悄悄地，悄悄地，我已經從一個頑皮膽小又不懂事的小孩子，成長為一個學知識，懂禮貌的英俊少年，學校少先大隊體育委員。回首成長的腳步，有深、有淺、有直、有彎。這一串串腳步記錄我成長的喜、怒、哀、樂。
你看這是一串整齊而有清晰的腳步，充滿勤奮努力，換來了歡聲笑語。三年級的時候，老師讓我寫作文參加比賽。我不敢參加，怕自己寫不好丟臉，又怕辜負老師對我的期望。老師再三鼓勵我：“別怕，正常發揮自己的水平就行了，老師相信你，你一定能行的！”在老師的鼓勵和輔導下，我參加了比賽，最后我的習作《羽毛球比賽》一文，獲得第十屆世界華人學生作文大賽三等獎。我于是愛上了作文，不滿足于三等獎，繼續努力，多讀書，多練筆。20xx年12月，我的習作《下雪了》又喜獲第三屆“快樂杯”全國小學生作文大賽一等獎。發證書的.那一刻，我非常興奮，嘗到了勤勞換來甘甜果實的滋味。
這是一串歪斜模糊的腳印，記錄著我的憂傷和失敗。那是一次期中考試，我的成績從第二名滑到了十名以外，我很沮喪。那一刻，我眼中的天空不在那么蔚藍，我眼中的小草不再那么翠綠，仿佛一切都變成灰蒙蒙的了，我哭了，哭的很傷心。是老師循循善誘的開導和鼓勵著我，是姥姥的慈愛關懷著我。我找出了原因，學習更加刻苦，經過一個多月的奮戰，終于在期末考試中取得了理想的成績。
這是一串羞澀的腳印，記錄著我的悔恨，以前上課時我經常插嘴，搞小動作，有一次在課堂上，竟鬼使神差的拿出了賽爾號津津有味的讀起來，被老師逮了個正著，在老師的斥責聲中，我才如夢初醒，老師把書收走了，教室里幾十雙眼睛盯著我，我羞愧極了，恨不得鉆進地縫里去。
往事如煙，腳步一串串，它悄悄地記錄著我的成長歷程，讓那一次次教訓，催我奮進；讓那一次次喜悅，陪我成長，伴我成功！
關于成長的作文11
小紙船游過河堤，雨來得很急，我們用小手擋住了雨滴。
——題記
打開抽屜找CD，翻來覆去始終找不到。但一本又一本的相冊吸引了我的眼球。
相冊微微地泛黃，一翻開，“嘶——”地一下，都粘在一起了。
呀！一個清新怡然的小姑娘映入我的眼簾，多可愛啊！想都不用想，除了我誰還能有這艘長相。
當年的舊事剎那間浮現在我的腦海中：
春天，是藝術的搖籃。我在藝術節開幕那天。與同學們一同上臺表演舞蹈。那個飛舞的我，那個愛做夢的我，在此刻讓人感覺有種支離破碎的心酸。
這時看我，或許也是那樣地無憂無慮。但小時候敢夢敢想的事在長大間顯得那樣遙遠。當初做歌手夢的我，現在想起來覺得那已經是遙不可及的了。現在社會競爭如此激烈，精英也是層出不窮，會有我的客身之地嗎？有時候，我真的懷疑所謂的夢想是否只在于它只能“夢”與“想”。
長大了，懂的事情多了，在乎的事情也多了。
總是會為比賽失利的事情而沉悶很久，甚至痛哭流涕。所以我常常警告自己說“少在乎一些，失去的就少些。”而有人批評我的音樂，我總是在事后抹眼淚，然后想：是不是我太差勁了，我就不是這塊料。越想越止不住淚水的洶涌。要我怎能不在乎呢？
直到一次看到過一個視頻，一個名人的講座，他說：人沒有理想是最可怕的，沒有理想人生就沒有了方向……理想是偉大的，追求理想是艱辛的`，一定要敢于嘗試。去嘗試了，至少還有百分之五十的成功率，不去嘗試就是百分之百的失敗……
夢想就是這樣吧！你不去嘗試就是有任何的機會。即使我追求夢想會經歷多次的失敗，但我至少嘗試了，體驗了，我就在下一次更有經驗了。
只會做夢的我不見了，有的更多的是成熟的思想。就算無情的風雨會一次又一次地帶走我的希望，但我會竭盡全力地護住它。
成長的過程就如一首兒歌，細心品味，細細回味。
關于成長的作文12
漫步在幽靜的院落里，夏日的清風徐徐地從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的果實，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長?走近了，我看到堅韌地盤結在瓜身上的青藤，還有一道道被青藤勒出的傷痕，側隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是黃瓜墜人土中的一聲悶響。我愣住了：原以為青藤是黃瓜成長的束縛，卻不知它原來是生命的支柱；原以為那是黃瓜無知的自虐，卻不料竟是對自己的善待。
常常會反感于生活中的種種規矩和原則，以為它們是追求自由的栓桔，是扼殺創造力的元兇。然而，離開它們，生活真是那么美好嗎?恐怕不盡然。沒有了規矩和原則，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被歲月沉淀的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時，我們仍然希望找回曾經的'那些規矩和原則。如果不顧那些規矩和原則，扭曲自己的人生，就不是對自己的善待。
黃瓜尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，我們這些自命不凡的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡單地拋卻規矩和原則，而應適當地堅持，尋找一些能有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良誘惑時，及時地懸崖勒馬；能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想和信念；能讓我們在茫然無措時，仍然擁有強大的精神支柱……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，還可以是你不懈追求的目標和理想……
當然，被“青藤”勒住，難免會不舒服，不自在，有時甚至會感到傷痛，會留下永不磨滅的傷痕。但為了成長，付出這些代價又何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。（初中作文）
我從松軟的泥土中拾起那只依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不知不覺竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長。那一道道被勒出的傷痕，絕不是你灰暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
關于成長的作文13
成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一道激情四射的詩篇，而我，在成長中體會到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。
當然，今天，我說的只是其中的一個煩惱——自我成為一名中學生后，成長的喜悅卻總不垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了—————班級里高手云集，我的成績排名一落千丈！
特別是在一次小考中，語文考砸了！我鐘愛的語文成績，從小學的名列前茅到現在的名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟，我太過自信，自認為門門功課都已掌握，龍其是語文，那是我的強項。沒想到，這次考試成績卻非常不理想，真是的讓我郁悶透了！
我在小學就是這樣學習的.啊，成績不也是很好嗎？這次，我是怎么了？想想現在的成績，我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……
面對眼前的煩心事，頓時讓我喘不過氣來，背上好像背負著一只千斤重鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在小學那該多好呀！
這個時候，看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：能想著縮短差距，說明你長大了，你得好好感謝成長，是它給予了你思考，成長的挫折能磨練你的意志。“
我按照媽媽的思路，自己想了想，感到媽媽說的話非常有道理，不覺得，心情豁然開朗起來，感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空；在茫茫大海中漂流的人發現了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉悶的火山中迸發出來，用熾熱的火焰點燃了我的激情。對！我長大了，怎能還用小學生的思維看問題呢？怎么還用游戲的態度對待中學的學習呢？
于是，因語文成績導致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此，我還想到了成長的過程雖然為自己帶來了煩惱和困擾，但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對突如其來的煩惱感到手足無措，逐漸地讓我學會適應，真的使我明白了成長的挫折會不斷地磨練自己的意志、激發我的斗志，還堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹！
關于成長的作文14
那些記憶，銘記于心。——題記。
成長是一條坎坎坷坷的不平路，堆滿了石子，鋪滿了荊棘，長滿了藤蔓。在這條路上，也許我們會跌倒、會受傷、會哭泣，但還是勇往直前的奔跑。在我成長的大道上，有喜，亦有悲。喜，溶于口中;悲，化入心田。
迄今為止，我最快樂的時光便是母親陪伴在身旁。母親是個勤勞顧家的女人。每天忙于農活，日出而作，日落而息，循環往復。從我記事起，便每日跟在母親身后。當清晨的第一縷陽光還未出現時，母親便趕往田地中去。我只是靜靜的坐在田埂上，并不是因為我有多喜歡那里，只是那兒有草和水清澈的靈魂與母親的氣息。當黃昏殆盡，整個天空陷入無垠的黑暗時，母親才收起工具，蹲下身把我背在背上，那算不上寬大的肩膀卻是我童年的'慰藉。
漸漸地，時光流逝，我的年歲漸長，母親的臉龐已不如當年那般清秀，歲月的痕跡在上面展現的淋漓盡致。我不在像兒時那般依賴母親，每天與鄰家的孩子在廣袤的田野上奔跑，在空曠的草地上放風箏，在清澈的小溪中釣魚捉蝦……那些閑靜自由的生活每天都在繼續，我每日身上臟兮兮的回家，不停地與母親講述今日有趣的故事，分享我的快樂。那段時光，如同在夢幻中一樣，幸福美滿。
母親的離開是我成長的道路上的第一粒石子，第一堆荊棘，第一條藤蔓，深深的刺痛了我的心。那是我已10歲，放學回家，正準備與母親敘說今日在學校發生的趣事。打開門，望見滿屋子的人都低頭暗自垂淚，心中一股不安感涌上心頭。過了許久，父親才用低沉喑啞的聲音說道：“媽，她，出車禍，去世了。”聽到這句話后，感覺天已塌下，心中的城墻悉數倒塌，立馬跑到房間，看見躺在床上安詳的母親，眼淚沖破了阻擋，淚痕布滿了臉龐。那段時間一直心情低落，無法跨越心中的那個對于我來說高不可攀的門檻。后來漸漸釋懷。成長，必是有得有失，也許，母親的離開，也是成長的煉獄。
成長，不只是年齡、身高的增長，更是思想的成熟。那些看似麻煩的石子、荊棘、藤蔓，不過是鞭策我們真正成長的方針。
關于成長的作文15
清晨，窗外的花兒小草正在努力的生長著，樹上的鳥兒也早早的就飛出了溫暖的鳥窩，外出去覓食。它在空中一邊飛舞一邊歌唱。看，風為它伴奏；看，溪水為它伴唱；看，大自然為它鼓掌。
我們每一個人，每一分每一秒，都在不停的成長著。在成長的道路上，有艱辛，有快樂，也有悲傷。
成長，是快樂的。我們無時無刻不在學習著周圍的事物。有時，上一秒我們還并不懂得的東西，或許下一秒我們就懂得了。然后，我們便會手舞足蹈的去炫耀著新學到的知識。在成長的過程中，我們有時會幻想著長大以后要賺很多很多的錢，要給媽媽買高級的化妝品，要給爸爸買高級的轎車，然后再買一棟大而華麗的別墅，最后一家人幸福快樂的生活在一起。到后來再長大一些，再明白多一些事物之后，才知道，努力學習才是真。
成長是艱辛的，是悲傷的。在成長的過程中，我們會遇到許許多多的挫折和困難，會明白許多原本不想明白的道理，我們會因為這些本不想明白的道理，而將天真慢慢的丟掉，最后換上成熟的著裝。我們長大了，所以邊不能再在長輩們的`面前放肆的撒嬌耍賴了；我們長大了，所以我們便應該學會為大人分擔解憂，并且也為他人著想；我們長大了，懂得的多了，煩心的事也就跟著多了起來，但是我們依然要成長，不停的成長。
成長啊，它是一個不能缺少的東西，它就好似我人生大海中的那一葉小舟。它行駛在我人生的海面上，它有時風平浪靜，有時也會洶涌澎湃。我的那葉成長的小舟啊，它不是一帆風順的，其中也有各種風浪。我認為，成長，它就是應該有哭有笑，有悲有喜，有苦有甜。
成長，是快樂的，是艱辛的，也是悲傷的。但是我們都必須要成長。既然如此，為什么我們不快樂的去面對呢？如果成長是大海中會迷失方向的那艘小船兒，那么，就讓快樂去當讓船兒找到方向的燈塔吧。
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