八年級作文

八年級作文精華[10篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　當我第一眼看到你時，就被你獨特的魅力所吸引了。這應該算是一見鐘情吧！

　　是你帶給我希望。

　　你也許不記得了，上次我們的約會，讓我心里的失落感瞬間消失。那是我們的初見。你對我說：“一切都會過去的。現在，從零開始，我期待你重新開始。”你讓我怎么忘卻？你和陽光打了招呼，把最暖的那部分照在了我的心里。你就這樣撫平了我的傷口。我會銘記。

　　是你帶給我歡樂。

　　你雖也柔情，卻不失俏皮。你專門組織了比賽。看啊看啊！小草們在你的命令下，爭著搶著露出地面。樹兒們也玩起了魔術，搖身一變，枝丫瞬間冒了出來，綠成一片。花兒們像是在舉行時裝表演，她們穿著盛裝開放在舞臺上，美麗卻不招搖。最大的功勞要數你了，而你總是那樣默默無聞。

　　有你的地方，就灑下了種子。我們一次又一次從你身邊走過，到處寫滿了青春。我們在你的擁護下，肆意的'玩耍，我們叛逆的不可收拾，而你總是理解我們。理解青春的狂妄，因為你和我一樣，處在青春期。我們就這樣彰顯著自己。

　　你知道，種子會慢慢長大。他們的張揚也會慢慢褪去。而在這一刻，我們要盡情的綻放！

　　你午后的陽光第N+1次照射在我的窗前。我望著你發呆。癡癡的想，我愛上你了。

　　明天中午12點，不見不散！

八年級作文 篇2

　　冬天來啦，萬物肅然，而松柏仿佛在寒風的洗禮下更加精神了。

　　在一片樹林里，有一些楓樹傲立在樹群中，在這些樹中，唯獨有一棵樹最耀眼，最美麗，

　　但是，殘酷的冬天毫不留一點情面，樹葉都一一落了下來，樹失望了，它們一一向楓樹道別，但樹惟獨對其中的一片葉有些留戀，葉是黃的，美的凄涼，美的可愛。但樹知道，這篇葉子是遲早會離開他的，他默默的低下了頭，此時，他十分的悲傷，但強烈的愛的呼吁刺痛了他。同時葉也對樹情有獨鐘，當葉離開樹的時候，樹對葉說：“葉，明年還回來，好嗎？”“嗯”，葉稍微的愣了一下，“我一定會回來的”。樹高興極了，葉落了下來，很快被風使者吹走了，。

　　樹哭了，哭的是如此的傷心，但他相信葉會回來的，一種愛的期盼促使他堅強起來，這個冬天特別冷，樹差點就堅持不住了，但他的心中有一個希望：等著葉回來。

　　很快，這個冬天對于樹來說就很快的過去了，春天到了，葉沒有回來，樹失望了。

　　但同在遠方的葉并沒有氣餒，她再等，等著生命的回旋。

　　很快冬天又來了，還是那么的寒冷，樹多了份憂傷。

　　終于在刮大風的'一天，葉去的方向被扭轉回來，他往回飛了！葉高興極了，因為它可以見到樹了。

　　葉終于回來了，但也許是葉的視線模糊了，他并沒有看見樹，唯一的是他看見了樹留下的字：葉，你在哪里？我愛你！這次，葉傷心了，葉灰心了，但唯一令人驚訝的是葉并沒有哭，他默默的把樹留下的字擦去，將自己埋在沙地里。

　　落葉歸根，感動你我，感動大家，感動所有為愛默默等待的人！其實，生命并不在于回旋，而在于它的價值與意義！

　　在此，我獻給所有為愛而等待的人，莫待失去才懂得珍惜，愛就在眼前，愛就在身邊，愛就在你的心邊。

　　為愛而努力奮斗，為愛而永不言棄。

　　落葉歸根，天長地久！

八年級作文 篇3

　　時間過的真快，一瞬間，一個暑假又過去了，迎接我的又是一個新學期。都說初中三年初二是關鍵，在這關鍵的時期里，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說，“態度決定一切”，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！

　　人一生的時間的有限的，時間不等人，這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，爭取把握好身邊的每分每秒。經歷過了的初中一年的.學習生活，我對于初中的學習情況已經有了很多的了解，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

　　我認為，在學習中，最不可忽略的就是自己對待學習的態度，態度不好，再怎么學也是白學，沒有一點是真正灌輸到腦子里的；與此同時，也要了解自己的學習特點，像我——學習和理解能力都行，老師講的只要認真聽不走神沒有聽不懂的，但上課回答問題不夠積極，下課沒像其他同學一樣去找老師解答讓自己疑惑的難題。琢磨清楚了自己的學習特點，就知道哪些需要改正，哪些需要保留。

　　最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初二，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。

　　除此之外，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定制了我自己的目標，已經深埋在我心中，我會按著這個目標努力，發奮圖強，爭取有新收獲。

　　在具體的學習上，我認為，我應當注意薄弱環節，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。先以課本為先，書上的內容是基礎。等書上的內容都搞懂了之后再去精益求精，提前學習知識或尋找課外的重要的、有意義的知識進行學習。正如俗話所說的：笨鳥先飛。

　　學期即將結束時，就是復習的時刻。在復習中，在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

　　最后，祝我在新的學期里“更上一層樓”！

八年級作文 篇4

　　不知不覺，又到了秋天，秋是一個豐富的季節，窗外的樹葉有些泛黃，窗外的天空有些高遠。望著校門口的那一大塊草地，一絲充滿記憶的痕跡浮上我的腦海。

　　記得那時的我很喜歡秋天，那時的我可不懂得什么悲秋，只知道快樂開心，因為秋天可以在軟軟的草地上放風箏。

　　天氣晴朗，風也挺爽朗，空氣里有一種干凈清新的味道，伴隨著秋風的拂過，飄零了幾片金黃的.樹葉，一個小男孩，手里緊緊攥著一個手柄，小臉上洋溢著幸福的喜悅，他就是童年的我，父親拎著一只大大的風箏緊緊地跟在我身后。

　　到了能放風箏的平坦的地方，父親用他那雙靈活有力的雙手擺弄了一下風箏，本是軟軟的趴著的風箏一下子活了起來，像鳥兒一下子張開了翅膀。接下來便是放飛風箏了，我手舞足蹈地看著父親緩緩跑動著將風箏放飛起來，只見父親一個快跑，雙手將手柄一收，風箏一下子躍上了天空。我樂呵呵地從父親溫暖的手中接下了手柄，又狠狠地攥緊了手柄。

　　在我們倆的共同努力下，風箏越飛越高，越飛越遠，仿佛如今我的這顆迷離的心。從父親的手中接過手柄的我，那時只想讓自己和風箏一同奔跑，雙腳向前努力地邁著，小臉向天空奮力地仰著，望著天空那飄飛翱翔的影子，甭提有多高興。突然，“噗通”一聲，腳下遇到了一個小坑，我重重摔倒在草地上，連著風箏的線被掙斷了，父親連忙奔過來，一下子抱起摔倒了的我，雖然現在我已經記不起來他當時說了些什么，我只記得斷了線的風箏它飛走了，不知所蹤，徹底消失在那片廣袤無垠的藍天之中，留在我手中的只有一支斷了線的手柄。

　　日子一天一天過去，我終于長大了，長高了，弟弟總羨慕地說哥哥獨立了，我知道，早晚有一天，我也會像風箏一樣，越飛越高、越飛越遠，連系著著它的那唯一的一根細線也許就是將來母親對我的思念。從前，連接著父親的那根線已經斷了……現在，我知道，我不論在何處，母親對我的思念是不可能斷的。

　　我現在的生活與往常太過不同，我與母親之間的連線也會越來越長，在這三年高中生活里，我將會迎來我的十八歲，十八歲以后，會有更多的年歲……

　　記得每次走過承載著我童年記憶的那片草地，那些空曠的平地已經不復存在，滿地的雜草現在已經成了美麗的城市小品，外表雖美，卻沖淡了童年的記憶，我想找回那讓我疼痛的坑卻也再也找不回來了，從前我不珍惜記憶，長大了以后我才后悔莫及，腦海中那些記憶的痕跡都已不清楚甚至模糊了。

　　時間緩緩地流逝，記憶的痕跡也會變淡，但是那些珍貴的痕跡保留著，足矣。

八年級作文 篇5

　　當記憶隨風吹過，紫色的憂郁掩藏不住淺淺深深的心事，無處舒展，無處訴說，沉重的眼淚將它緊緊包裹，隨后尋一處芬芳的謐境，讓心事如落花般在風中緩緩飄零，化作香泥。

　　當夜晚悄悄來臨，孤寂襲來，我只有躲在夢里，插上一雙想像的翅膀，臨空飛舞，在無邊的花海里遨游。幻想夢中庭院深深，墻內淺淺笑語，佳人獨倚秋千，秦時月，漢時光，羽霓裳，素羅裙，步履玲瓏輕搖曳。幻想夢中沒有煩惱憂愁，幻想自己又回到少女時代，穿著白色的棉布長裙，和旭的陽光灑遍全身，徐徐微風吹散發絲，清清淡淡，一路覓著花香的足跡，淺吟低唱，幾近陽光的心情，滿天飛。

　　也許，現實就是一場夢。曾經夢想的，現在已經擁有；曾經擁有的，現在卻又變成了夢想。就象一個跳不出的.圈，從起點滿懷希望的出發，卻不知最終還會走回來。

　　總想著漫漫一生何其長，三十載飄飄然竟就過去了，來不及抓住一點屬于自己的夢想。回憶像一枚澀澀的果子，還在懷想花滿枝頭的日子。也曾經歷悲歡離合，感慨物是人非；也曾有過人生如夢的感懷……如今已是心如止水掛在嘴里，靈魂深處卻總隱藏著一點微微的祈盼、一絲幽幽的酸楚，陪伴我在遙無盡頭的路上辛苦跋涉。

　　曾經一直想有一支風笛，隨著旋律，我能在現實中去找尋屬于我的傳說，或隨一葉輕舟，逆流而上，漫過遍野花香，靜靜欣賞河畔的風光和遠處的景致。也許，現實真是一場夢，夢隨人生，夢隨人死，亦如花的生命，花開花謝，芬芳只是在瞬間擁有。

八年級作文 篇6

　　“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知……”

　　祖母常常哼起這首歌，斷斷續續，尚且聽得出這句歌詞。年輕的我們，對愛情有著無限的向往，祖母的“越人歌”讓我好奇。這只溫婉纏綿的樂曲，里面到底蘊含著怎樣的溫情，何以讓人如此心碎？我握住祖母，讓她把里面的故事講給我聽。祖母經不住我的“胡鬧”，

　　終肯妥協。她蒼老的面容現出溫婉的笑，好似剛剛穿過手隙的陽光。陷入回憶的她，眼神迷離，而又在不遠處聚成一個焦點——她是一位旅人，搭上名為回憶的列車……

　　上世紀七十年代，是個遙遠的時代。那時的祖母雖生在貧窮的小山村，卻美麗不可方物。“巧笑倩兮，美目盼兮。”村里的教書先生這樣評價她。而就是這位教書先生，成了她一生的牽絆。

　　那天，祖母閑來在院外散步。忽聽不遠處的河邊傳來誦詩的聲音。祖母雖文化不高，但對優美、富有韻律的詩詞格外喜歡。她豎耳傾聽，順著抑揚頓挫的“水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低”走去。輕輕撥開樹叢，她一眼便看到正背手拿著詩詞書的他。陽光透過濃密的樹冠，在他身上描下一個模糊的輪廓。她悄聲站在樹叢后，不敢驚動他。一切都無聲無息，除了那令人神往的朗讀聲。可不知怎么，樹叢中忽地飛起一只畫眉鳥，沖向天空。她被這突如其來的變化嚇了一跳，而她更害怕的——或許還有些期待的，他被驚動了。他一轉身，剛巧碰到她銅鈴似的眼睛。她愣住了，隨后突然意識到什么，轉身跑開。她一路跑著，和她的心跳一樣快。她的臉燒得通紅，不知這意味著什么。

　　他們目光交接的那一瞬，屬于他們的命運齒輪——開始了。

　　自那以后，她會時不時地發呆，連她的家人都說她中了邪。祖母也不是含糊的人，她會想方設法讓他知道她的心意。她尋了一方手帕——她生平最愛之物，把她的心思完完全全寫在上面：“山有木兮木有枝”。寫完，她便跑去學校，疊好，輕放在他椅子上，后又把椅子推進桌子里。她在桌前來回踱步，以確認無誤，在別人來之前跑出了這里。一路，都是她輕快的腳步聲。

　　等待總是漫長的，她掰著手指一分一分地算。終在第二天，門外響起了敲門聲，她以為是他。她的心從未跳得這樣快，快的可以清晰聽到。迫不及待打開門，門外站著學校的一個孩子。“什么事？”她極力掩飾難以掩飾的失落。還未說話，那孩子把一個小木盒子舉到她面前。“婷兒姐，這是沈老師讓我給你的。”他？她接過那個盒子，緊緊攥住，好像一松手它就會消失似的。“謝謝你。”她回以感激的微笑。轉身關好門，注視著那個盒子。迫不及待打開，里面赫然躺著她送的那方手帕。他退回來了？她這樣想著，一邊打開。與她娟秀小巧的字不同，上面凜然寫著幾個蒼勁的字：“心悅君兮君已知”。她喜不自勝。轉眼一看，盒子中還有一張字條：下午三時河邊見。現在還差一刻鐘就到三時，可她也不知為何希望能早些到。等她到那時，他早已等在那了。兩人一時不知該說什么，只是不自然地笑了笑。那時的感情，像盈盈湖水，平靜無波。從一開始的不自然，到后來的噓寒問暖，他們也已經想到了談婚論嫁。

　　她以為，他們的感情會像別人一樣，順風順水，可偏偏事與愿違。商定好找到合適的機會向各自家人坦白，她以為事情不會有變化，當晚向家人說明了一切。她滿懷期待地等著家人那句同意的話，可她的父親第一個站起來反對：“不行！絕對不行！就那個窮教書的能給你什么好日子過！”她從未想到過這種結果，一時被父親的否決嚇住。“婷兒，聽你爸的話。你說你選誰不好，偏選了個村里最窮的。”“你們總是這樣看別人！我不管！你們的`反對沒有用！”她激烈的反抗讓她的父母像是不認識她般。“你……”話還未說完，“啪”的一聲，她臉上現出一個巴掌印，那紅色在她臉上格外鮮明。她哭著跑了出去。

　　而這一走就是遙遙無期。

　　頭一年，祖父祖母結婚了。這個陌生的地方，他們并沒有親友。沒有盛大的婚禮，更沒有宴請賓客，桌子上只擺了一個菜——如她父母所說。“對不起。”祖父輕聲說。祖母什么都沒說，一個勁地搖頭，搖得眼淚灑了出來，落在手背上，逐漸散開。他知道，她想家了。“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知……”他哼唱著這首他自己作曲的歌，本是送給她的新婚禮物。她聽著歌，臉上終露出微笑。

　　第二年，祖母生下了他們愛情的結晶——也就是我父親。據祖母說，當時祖父看到她臉色蒼白，眼神朦朧，嚇得快要站不住。可他看都沒看我父親一眼，跌跌撞撞跑到祖母跟前，雙手環繞著她的手。祖父頭抵著祖母的手，一句話也說不出，只有一滴淚水從祖母手臂上劃過。

　　他哭了。

　　他們的感情本應在我父親降生后歸于平靜，但命運始終不肯放過。自父親出生后，本就拮據的生活更是雪上加霜。祖父為了生活，放棄了原本的教師職業，同時打多份零工。就因如此，祖父勞累過度，患上肺結核。在當時，肺結核是不治之癥。祖母為了借錢救祖父，挨家挨戶叩門乞求，不知跪了多人多少次，被別人回絕了多少次，挨了多少次白眼。自此，村里的人看到祖母就像看到了瘟疫，唯恐避之不及。

　　沒幾個月，祖父去世了。他留給祖母最后的影像便是他手中死死攥住當年那方手帕。他嘴巴微張，像要把那首歌最后一次唱給祖母聽。

　　“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知……”

　　祖母再無錢給祖父下葬，只有好心的人幫忙弄了一個簡易的墳堆。而祖母再祖父墳前撕心裂肺的哭聲，讓在場的人為之震撼。沒有了，再也沒有了，她今生唯一的依靠，唯一的愛人，只留下她，和一個嬰孩。

　　祖母成了孤身一人。她想過回去找父母親，可她早已愧對他們，怎可再變本加厲；她也想過要放棄，隨祖父一起去了，可她還有孩子。兩人的生活尚且不易，而她一人的生活可想而知，苦不堪言。

　　早早的，她的兩鬢染霜，手指粗糙，不似同齡的女人年輕美貌。在每個寂靜的月夜，她不知抱著懷中的孩子哭了幾回，哭著哭著，她的眼淚也好似流干了。

　　都說時間是最神奇的治愈藥，可以洗盡人的傷痛。可我不覺如此，它只是把傷痕埋得更深而已，要說治愈，那刻骨的痛怎可輕易撫平？

　　我的父親是祖母唯一的精神支柱，她耗盡心血養育。如今，終于她的悲痛可以停歇。

　　祖父生前的東西祖母留藏至今，在屋子中擺了一地。本就狹小的屋子更擁擠了。那次，我們用盡可能委婉的語氣說服她。可當我們說起時，祖母便用身體擋住那些東西，顫聲說：“不！別把他帶走，別把他帶走！求你們……”不知外婆是在向誰說，是對天，還是對我們。她近乎哀求的語氣刺痛我們的心。從此再無人敢提。

　　原來，這悲痛與思念并未隨時間消逝一分一毫。

　　現在，坐在陽光下的她笑容可掬。“祖母，您還常常想起過去的事情嗎？”我小心地問。“想，怎么不想。但想的都是開心的事。那些傷心事過去就過去了。”祖母淡然一笑。

　　“我累了。”祖母緩緩說。“累了那我扶您去睡會兒吧。”我回應。祖母微微抬起手，讓我扶到床邊，靜靜坐著。“可我睡不著。”我沖她笑，知道她怎樣才肯入睡。祖母慢慢躺下，嘴角上揚。我握著她的手，輕聲哼唱：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知……”她笑著，似陷入蜜中，閉上了眼睛。不知她是否在聽，可忽然，她松弛的眼角下漸漸滲出一滴淚，流過銀灰色的鬢角消失不見，像一滴甘露流入干涸的土地，更像一滴飄蕩多時的雨，終在土地中找到歸宿。她的呼吸緩慢而平穩，不變的是那始終掛著的微笑。

　　在夢中，祖母再次邂逅了她最美的青春。

八年級作文 篇7

　　“家”，一個很美的存在。

　　從我們呱呱墜地的那一刻開始，一個家庭便開始存在。家是港灣，家是歸宿，家更是我們心靈的棲息地。

　　我說我有一個幸福的家庭。我是個幸福的孩子。從小就在爸爸媽媽的呵護下成長。我的父母為了給我更好的生活，十年前毅然決然的選擇了留在家鄉，留在我的身邊。與其說是環境和形勢的變化與發展讓他們勤勤懇懇，不辭辛勞的工作，還不如說是我的存在給他們帶來了更大的壓力與負擔。如今他們已經變成了不折不扣的“工作狂”。

　　我的父親，在我眼里他是個“偉大”的人。曾經因為家庭的艱苦過早的下學，以致初中沒畢業就得承擔起家庭的重任。現在一邊在外地奔波一邊還得操心我的學習，我的成長，這讓他過早的有了白發。我很心疼他。我和媽媽都不希望他那么辛苦，可是他依然堅持著。

　　至于我的`媽媽，她同樣很“偉大”。她和爸爸一樣很努力。她對工作兢兢業業，對家庭生活同樣不含糊。家務活之類的事情，她總是料理得很好，對我的學習更是嚴格要求。當然我的媽媽還很時尚，我和她很聊得來，我們之間根本不存在所謂的“代溝”。最讓我值得“炫耀”的是我和爸爸是兄弟，和媽媽是姐妹。他們很愛我，而我也是一樣。

　　家庭需要相互包容，雖然有時候我們之間會產生一點小矛盾，但正是我們都知道這一點，家才會更幸福。

　　我，已經從一個小女孩長成大姑娘了。在以后的日子里要更加努力，不能辜負他們對我的期望，更不能辜負自己對自己的期望。努力的學習，努力的生活，因為我很幸福。

　　是的，“家”是一個美好的存在！

八年級作文 篇8

　　今天，老師讓我讓我們以“童年糗事”為話題寫篇作文。當我看到這個題目就笑了，同桌看到我這樣就驚訝地問:“你笑什么?”我說：“你難道不覺得好笑嗎?老師竟然讓寫“童年丑事。”同桌說：“看來你還真是個近視眼啊！那個字是“糗”，待我把看仔細，頓時羞紅臉。

　　其實這種事情發生在我身上，記得那年冬天的一個下雪天，我和幾個小朋友出去滑雪。起初我們幾個是一個一個地滑雪。我認為這就是小菜于是驕傲地對他們說：“看好了，讓借我給你露一手。”他們說：“好啊，請姐賜教。”我一聽更驕傲了，于是滑了起來，可是不知怎么回事，老天像是在與我作對，我每次都滑不好，找不到平衡點害得我吃了好幾次“雪糕”，他們看到我這樣，個個都笑得前仰后合的。我不甘心地說：“我們換個玩法吧！”她們說;“好啊!”于是我就說：“你們倆個帶著我滑雪如何？”他們倆個點頭說：“好”。于是我們就開始了游戲。剛開始他們帶著我滑得很慢，但很靈活。可是因為跑得快，我們誰也沒看到前面有個斜坡，到了破定時，我冠絕我就像一個雪球一樣滾了下去，而她們因為是站著的，所以沒有和我一起滾下去，當他們看到我狼狽的樣子時笑得更歡了。聽到她那刺耳的`笑聲讓我無地自容，當時我真想找個縫鉆進去。心想：“都是心急惹的禍。”俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”這句話說得真對。

　　哎，你們說我都這么大了，怎么就是改不掉這粗心大意、驕傲自滿、心急的壞毛病呢？如果你們有什么好辦法盡管提出來，我一定會虛心接受的。在這里先謝謝你們了。

八年級作文 篇9

　　綠柳桃紅，又一春。

　　春風來襲，一樹花開。芳草鮮美，落英繽紛。

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”又一年春天，柳樹又開放出它那藏了一冬的葉子，散發出無比清香的味。讓人忍不住都要多吸幾口，仿佛要將它全部吸干，桃花朵朵，開在讓人幻想的春風中，身處其中，如癡如醉，仿佛進入了夢幻的王國。

　　“陽春布德澤，萬物生光輝。”地上的小草就像一位預言家，提前舒展開了它那鮮嫩的葉子，與那些高大的樹木、香馨的花朵爭搶著那早到的春風。而那早到的春風，就像是一位嬌羞的姑娘，東躲西藏，不讓它們捉住她的一絲芳香。

　　走在河邊的小道上，一棵棵柳樹，就像一位位在河邊清洗秀發的姑娘，秀發垂髫，垂懸在一到明鏡之上，秀發細細，撥開水面，水波層層，泛起一片漣漪，讓人的心中，仿佛若一道道波紋打到，發出陣陣響應。

　　水岸斜坡，一位位身著艷妝的士兵，佇立在那里，等待這一位位游客的檢閱。春風陣陣吹拂在臉上，就像喝醉了一般，水中波紋蕩漾，就如一尺尺綾羅綢緞一般絲滑，岸邊桃林，桃花朵朵，十分的美麗嬌艷。無盡的風帶著桃花的香氣充滿胸中，無言訴說，欲下一語，描寫不得。

　　從小橋到小堤一路，綠柳紅桃，葉茂花盛，顏色濃艷，歌唱奏樂，如陣陣春風，游客之多比堤畔上的草還要多，十分的美麗。走在其中，如同身處一副絕世的畫中，異常美麗。

　　柳上，有無數的喜鵑在吱吱喳喳的叫，就像一位偉大的歌唱家，喚醒這世上的一切，仿佛又在對春風訴說，訴說著一冬的事，各種各樣的`事總能引起春風的回應，似在笑，似在惋惜，似在哭泣。聽著喜鵑的述說，萬物都開始回應，這中回聲像是在安慰著喜鵑，讓喜鵑的嘴巴更是閑不住，一刻也不停下來休息。

　　春像是一件衣服，花花綠綠，向人們展示她嬌艷的色彩；春像是一個八音盒，用它美妙的聲音，向人們展示，展示著她的歌喉；春像是一位老人，講述著她在這一年來到處歷險的經歷，無不讓人驚嘆，贊嘆著她的勇敢，他的驚險。

　　春又來到，花開滿一坡，給大地穿上艷麗的衣服，給大地擦脂抹粉，讓大地充滿生機，綠柳紅桃，裝點著這片肥沃的土地，讓這片廣闊的大地再次迸發出春的活力。

　　綠柳紅桃，又是一春，開滿山花，鮮艷無比。綠柳紅桃，又是一季，時光飛逝，春又來到，這個世界。

八年級作文 篇10

　　我在網吧里正玩著游戲看看時間，已經八點了回去該哎罵了，下機后我喘著氣回到家里父親板著臉抽悶煙，看我回來了就按熄煙頭。我看見父親的嘴在劇烈顫抖著“你怎么不死在外面啊，你心里還有這個家嗎，你繼續玩啊，回來干什么。”一回到家就被人咒我死，這誰也受不了，我的心在顫抖著。

　　心里默默念了無數遍他是我父親，我不能這樣對他。可這并不管用，我全身的血液都往上涌著，讓我爆發唯一的出口，和他的爭執就這樣開始了，而我付出了代價，斷了意義根手指。

　　手指是我一拳打斷的，當別人沙包時，我確向著瓷磚墻打去，一下結果了我的手指，我知道他的心里也好不了哪去，他的心里受到了巨大的沖擊，頭看父親的眼中有淚光在閃耀，我愕然，我沒想到父親會為我流淚，在我眼中父親是一位堅強的人，我沒想到，真的沒想到。

　　在床上我的眼淚情不自禁是流了出來，為什么，難道是為了父親嗎？不，我不會為他流淚，他有什么好的，他不配。罵著罵著我的抽泣聲越來越大，也許是聽到忘哭泣聲對我喊到“這都幾點了還干嘛呢”也許是父親覺的自己聲音大了些，出自安慰“快點睡吧，明天還要幫你去買衣服呢。”我不在去理會父親，我不喜歡他的敷衍，這讓感覺虛偽。、

　　天還沒亮我就起來了，我搬個凳子坐在窗前發呆，天上還有點點星光，也許是出自老天的.憐惜，過一會就下起小雨，好漂亮星光對水珠進行反射，亮晶晶的好看極了，我敢說我一生中都沒有這么陶醉過，突然的，我感覺那來自心里的壓抑消失的無影無蹤了。

　　天已經完全亮堂了，隨著魚和土地親密的接吻也產生了一種很好聞的氣味，我貪婪的允吸著這快要消失的氣味。“咚咚咚”我被無情的敲門聲從美好世界到了回來，我憤怒著，正準備大聲吼時，那種很馨香的氣味撲面而來，我的心情又好了起來。我向中了魔法一般自覺的去開門聽父親所吩咐的事，我很驚訝，自己能有這么好的耐心去聽他的話。的確很少見。

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