實(shí)用的小學(xué)生作文[錦集4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)生作文 篇1
昨天晚上，我們一家人去吃比薩。這是我第一次去吃比薩，心里別提有多高興了！
餐廳里很安靜，沒(méi)人大聲喧嘩，大家都一邊吃一邊輕輕地說(shuō)著話。我們找到座位坐下來(lái)，爸爸替我點(diǎn)了碗面。面上鋪了一層綠色的醬，開(kāi)始我還不想吃。看著爸爸吃的.那么津津有味，我也忍不住嘗了 一下；哇，味道還不錯(cuò)，甜甜的！一會(huì)兒工夫，我就把它吃光了。
回到家，看看肚子，我發(fā)現(xiàn)和爸爸的一樣大了！
小學(xué)生作文 篇2
熱鬧的春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，當(dāng)人們還沉浸在春節(jié)熱鬧的氣氛時(shí)，元宵節(jié)已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。
古人為什么要慶祝元宵節(jié)呢?古人稱夜為“宵”，正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”。
“哦，元宵節(jié)到了。我可以盡情地放煙花了。”孩子們歡快地嚷著，家里人也變得忙碌起來(lái)了，有拿著火機(jī)點(diǎn)煙花的，有拿著鞭炮掛在桿上的，有在一旁捂著耳朵看熱鬧的……。
下午六點(diǎn)了。我和家人一起去街上看燈展，觀煙花，大約走了五六分鐘，就到了燈展區(qū)，燈展區(qū)霓虹燈光彩奪目，燈光調(diào)皮地閃爍著，好似天上的小星星眨著眼睛。不知不覺(jué)地來(lái)到了煙花區(qū)。
只見(jiàn)天空中像天女散花一樣，綻放出朵朵美麗的大花，迅速地落了下來(lái)。天空就像一個(gè)大棋盤(pán)，而煙花則是棋子，變化莫測(cè)。朵朵煙花連成一片，爭(zhēng)奇斗艷。這邊一片紅，那邊一片綠，眼前又是一片黃……。
熱鬧的元宵之夜，焰火映紅了圍觀的`人們的張張笑臉，它帶著幸福向我們走來(lái)了。我暗自祈禱——我的學(xué)業(yè)也像璀璨的煙花一樣，一飛沖天，綻放出奪目的光彩。
小學(xué)生作文 篇3
一 、話題作文的特點(diǎn)：
1、 相關(guān)性。一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主題，但作文主題必須與話題相關(guān)。
2、 自由性。考生自己選，選適合自己的——這是話題作文的最大特點(diǎn)。話題作文和以前的命題作文、半命題作文、材料作文相比，給了大家在題目、選材、文體、想象空間上極大的自由性和自主性。考生可以在作文中最大限度地發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，寫(xiě)出自己的個(gè)性，體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。
一般情況下話題作文的自由性具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：
（1） 題目自由。考生可以自擬題目。
（2）選材自由。只要選擇與話題相關(guān)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，都有效。
（3）文體自由。話題作文大都不限文體，考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或詩(shī)歌、戲劇。
（4）想像自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。
二、話題作文和命題作文的區(qū)別
①話題作文提供一個(gè)寫(xiě)作范圍，所供題目?jī)H僅起提示內(nèi)容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫(xiě)作內(nèi)容的中心。
②話題要求所寫(xiě)內(nèi)容與之相關(guān)即可，而命題作文一般要求緊扣標(biāo)題。
③話題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。 ④話題作文作者可以自擬文題，而命題作文作者當(dāng)然不能另命文題。
三、怎樣寫(xiě)話題作文
1、話題作文的寫(xiě)作要領(lǐng)
（1）三個(gè)“應(yīng)該”、三個(gè)“自由”、三個(gè)“防止”
（2）巧擬好題目
（3）題材寫(xiě)自己熟悉的、真實(shí)的
（4）文體寫(xiě)自己順手的
三個(gè)“應(yīng)該”
1、應(yīng)該重視話題中的闡述性文字。
2、文章的主題應(yīng)該與話題有關(guān)，必須是從話題中引出來(lái)的，在話題的范圍之內(nèi)。
3、見(jiàn)解應(yīng)該深刻、獨(dú)到。
三個(gè)“自由”
1、可以自由確定主題。
2、可以自由選擇體裁（記敘文、說(shuō)明文、議論文等）。
3、可以自由選擇材料（可以引用話題里的材料，也可以不引用）。
三個(gè)“防止”
1、防止作文主題偏離話題提供的范圍。
2、防止把話題當(dāng)論題加以論證（話題主要是為寫(xiě)作者提供主題范圍，不是要求寫(xiě)作者去論證它）。
3、防止主題與話題相矛盾（如話題明明說(shuō)“答案是豐富多彩的”，你卻說(shuō)“答案是唯一的”）。
四、巧擬好題目
如果把文章比作人，那么主題是靈魂，內(nèi)容是血肉，結(jié)構(gòu)是骨架，而題目就是眼睛。俗話說(shuō)：“題好一半文。”一篇好的文章需要一個(gè)好的標(biāo)題，一個(gè)好的標(biāo)題也可以使文章流光溢彩。
1、改裝 2、引用 3、修辭
1、改裝。
對(duì)中外文學(xué)名著書(shū)（篇）名、影視劇片名、流行歌曲名、廣告語(yǔ)等進(jìn)行機(jī)智的改裝，這樣的標(biāo)題舊瓶裝新酒，別出心裁，給人以耳目一新之感。
如：《誠(chéng)信苦旅》 （根據(jù)余秋雨《文化苦旅》改裝）
《誠(chéng)信，并快樂(lè)著》 （根據(jù)齊秦的`歌《痛，并快樂(lè)著》改裝）《我誠(chéng)信，我快樂(lè)》 （根據(jù)廣告語(yǔ)改裝）
《衣帶漸寬終不悔，為誠(chéng)消得人憔悴》 （根據(jù)柳永名句改裝）《將誠(chéng)信進(jìn)行到底》 （根據(jù)標(biāo)語(yǔ)“將革命進(jìn)行到底”改裝
2、引用。
引用詩(shī)詞名句、歌曲以及成語(yǔ)、俗語(yǔ)等作題，典雅大方，文
采飛揚(yáng)。
如：《走自己的路》、《得失寸心知》
3、修辭。
使用修辭，讓題目新穎含蓄，精煉生動(dòng)，使文章錦上添花。 如：《誠(chéng)信如水》（比喻）
《誠(chéng)信是槳》（比喻）
《“誠(chéng)信”喊冤》（擬人）
五、文體寫(xiě)自己順手的
話題作文不限文體，考生可以根據(jù)所給話題和自己確定的文章主題來(lái)選擇自己最擅長(zhǎng)的文體。
六、寫(xiě)話題作文的注意點(diǎn)
1、 話題作文范圍寬泛，但不是無(wú)范圍，在行文時(shí)如果扣話題不緊，或摒棄話題，另起話題，就是走題。也不能在一個(gè)話題中信手走筆，穿梭于幾個(gè)子話題中，不能散漫作文。
2、只能確定一個(gè)方面的內(nèi)容。如話題作文“成長(zhǎng)”，可寫(xiě)成長(zhǎng)中的喜悅，也可寫(xiě)成長(zhǎng)中的煩惱，可以將一方面作為另一方面的襯托，但不能同時(shí)寫(xiě)兩方面。若兩者并重，就會(huì)造成兩個(gè)中心。
3、以“**”為話題，“**”并不一定是題目。要根據(jù)所給話題、自己確立的主題和選材擬一個(gè)有特色的標(biāo)題。
小學(xué)生作文 篇4
如果我是一棵小樹(shù)，我要；我們學(xué)會(huì)了奉承，學(xué)會(huì)了溜須拍馬，學(xué)會(huì)在別人面前說(shuō)著違心的話。在法國(guó)的一個(gè)圖書(shū)館里，有一條標(biāo)語(yǔ)，上面用醒目的中國(guó)大字寫(xiě)著寫(xiě)著請(qǐng)不要大聲喧嘩，還有泰國(guó)的`幾間衛(wèi)生間上同樣用漢語(yǔ)寫(xiě)著：大小便后請(qǐng)沖水。"天災(zāi)無(wú)情人有情，全國(guó)上下心連心"！
我國(guó)先哲孟子曾說(shuō)過(guò)：“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的確，貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。這就像羅曼？羅蘭所說(shuō)的一樣：“英雄的偉大并不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。”是的，唯有真實(shí)的苦難，才能使人們不去抱有幻想，直面人生；也為有與苦難搏斗，才能是人經(jīng)受住菜枯的命運(yùn)。為人之所以稱之為為人，就是因?yàn)樗麄兊纳耐情L(zhǎng)期飽受磨難的，身心常常遭受到悲慘命運(yùn)的折磨。然而正是吆喝一切的憂患才促使他們成功，才造就了他們的偉大！
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