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成長的作文

時間：2023-07-17 08:12:44 話題作文我要投稿

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成長的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文

成長的作文1

　　書，這是一個極普通的名稱，但里面包含的哲理卻深奧；書，這是個極普通的物品，但里面擁有的故事卻無窮。記得在我剛剛牙牙學語的時候，書已經在我的腦海里了。那時我不識字，不會讀書，媽媽就買了許許多多的連環畫。我看著那些有模有樣的圖畫，思考著里面的故事。媽媽一有空就給我講里面人物的心情、動作。

　　在我的記憶里，最初的`故事是哪吒鬧海、司馬光砸缸等小故事了，我的讀書生涯就從連環畫和一些有圖畫的故事書開始了。漸漸的我長大了，不再喜歡看連環畫了，媽媽就在我七歲生日的時候送我了一個特別的禮物——《注音故事大全》我可喜歡這本厚厚的書了，里面雖然全是密密麻麻的小字，但比起連環畫來，故事情節有趣多了。我一遍又一遍地看，讀不懂的就去問媽媽，我養成了不懂就問的好習慣，也交上了書這個朋友。轉眼間，又過去了兩年，我九歲了，認識的字越來越多，已經不需要看拼音了。

　　爸爸就給我買了一套《108個好故事》。我又高興又迫不及待，拿出書來就讀，一篇又一篇的故事，一句又一句的好句子，一個又一個的人物……這些都使我更加熱愛書這個好朋友。我還建立了一個小本子，專門抄一些好詞好句。漸漸的，我的作文水平也進一步提高了。又過去了一年，我不僅僅對一些小故事感興趣了，開始讀一些中外名著，比如：《愛麗絲漫游仙境》、《昆蟲記》、《八十天環游地球》……

　　這些書不但開闊了我的視野，也讓我懂得了一些人生哲理。書成了我每日形影不離的知心朋友。從2、3歲到5歲，從一年級到六年級；從連環畫到注音故事，從故事書到古典名著，悠悠的書香一直伴隨我一步一步地成長。

成長的作文2

　　從小我就喜歡坐在媽媽的身邊，聽媽媽講童話故事，那些美麗的童話故事給了我一個永不褪色的夢，伴隨我成長的每一步。

　　從童話里我知道了：小蝌蚪是大青蛙的孩子，毛毛蟲會變成美麗的花蝴蝶，小壁虎的尾巴可以再生，可憐的長頸鹿是啞巴……也曾幻想擁有一對會飛的翅膀……我每晚伴著媽的童話故事進入夢鄉，在夢中有時還忙著為粗心的鴨媽媽找蛋呢!

　　上了幼兒園，老師給我們講童話故事，使我分清了美與丑，善與惡;認識了美麗善良的美人魚;幻想孫悟空把可惡的巫婆扔進爍丹爐;知道了狠心的皇后為什么怎么也不能把白雪公主殺死，因為正義終究會戰勝邪惡……

　　上學后，自己會看童話了，從中懂得許多做人的道理，童話成了我的'良師益友。《狼來了》讓我懂得誠實是做人的根本，撒謊的孩子只能自食惡果;《龜兔賽跑》告誡我驕傲就會落后，每當取得成績的時候。常常用這個故事提醒自己，要不懈努力。現在，我看的童話更多了，童話讓我插上了想象的翅膀，我已經會自己創作童話了，我為《狐貍與烏鴉》寫續篇，我的《宇宙聯歡會》把科學知識融入童話，先后在多家期刊發表，還在全國的比賽中獲獎，這些成績是童話帶給我的。

　　這些伴隨我成長的童話給了我的童年增添了很多色彩，讓我快樂地成長，我希望接下來童話依然會陪伴我一起成長!

成長的作文3

　　書是一杯清茶，只要細細地品嘗，越品越有滋味：書是一碗米飯，越嚼越有味道;書更是人類不可缺少的精神糧食。記得有位哲人曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當讀到這句話，我的腦海就會出現古人孜孜不倦讀書的樣子。

　　剛上小學時，爸爸媽媽給我買了一堆課外書，從他們期盼的眼神中我朦朧地知道“讀書好！”年幼的我第一次來到書的“海洋”，捧起了《小寓言大道理》。《狼來了》的故事讓我懂得了不能撒謊的道理，《百聰明與千聰明》又讓我明白一句名言的真諦“虛心使人進步，驕傲使人落后”漸漸地，家里的書架滿足不了我，我去里一個更大的‘書海’-新華書店。書架上的一本本書像一塊塊磁石牢牢地吸引這我，我又像一只“貪吃地小蜜蜂”，在書海中穿梭，品味一本又一本書。不知從什么時候開始，我覺得自己變了，原來那些‘流水賬’式的日記被替換一篇篇重點明確的文章，那些原來淡如開水的'述性語言也被我更好地用上了優秀的描述性語句，有一次我寫了一篇《老鼠的家》被老師打了三顆五角星，還當做范文朗讀呢，里面的寫作手法，我運用了擬人。夸張，都是《愛的教育》這位“老師”教我的！我長大了，成了一位高年級的小學生，這幾年的讀書生活，讓我明白了：好書能伴我更好地成長，能伴我走向成功之路。

成長的作文4

　　成長，是每個人從小到大的必然經歷。我們90后這一代，是生活在溫馨幸福的環境中，成長過程中的愛好各不相同，有喜歡讀書的、美術、體育運行等。

　　總之，在這么多種成長的途徑上，總會有你自己的一條，如果你問到我，我會毫不猶豫的告訴你，是淵博的。

　　淵博的！是的，我少年時代最喜愛的事，莫過于讀書。“書中自有黃金屋”，書猶如廣闊的海洋，它里面的一只“小魚”，都是一點智慧，一條“大魚”便是一個樂趣，書讀著讀著，往往會讓人身不由己。就從《三國演義》說說吧！

　　我9歲時，初讀《三國演義》，被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引，于是便津津有味的品讀這些大人物的故事，那些關公敗走麥城之類的故事，我已經熟讀數遍了。由于我太喜歡這些故事，于是我來到圖書館，重新閱讀起來。沒過幾天，我這本原著就被我“吸收”了。

　　成長，我一天天長大了，懂得東西一天天多了……受同學欺侮、冤枉皆為常事，我都能忍住，但我唯一忍不住的，就是翻開那一本本花花綠綠的封皮……我的成長可算是充實的`了！我那淵博的成長，我永遠不會忘記——雖然我的成長還沒有結束，但是，我還是想感嘆一句“成長，真好！”對啊，在自己成長的道路上，誰會那么沮喪、悲傷，我喜歡自己淵博的成長。另外，我終于明白了，“書讀百遍，其義自現”的道理。我認為，讀書是不可缺少的。所以，我喜歡的我這種成長途徑。

成長的作文5

　　長大后，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到。——題記

　　童年時，我天真、稚嫩而真誠，小小年紀卻裝滿對世界的好奇。不知何時起，我喜歡和小伙伴們討論受人唾棄的丑小鴨展翅蛻變為美麗的白天鵝的故事。這個美麗的故事開啟了一顆幼小的心靈，讓我對世間的一切都充滿了好奇，滿腦子都是各種奇思妙想。

　　是的，年少的`我擁有對夢的憧憬和幻想。在那個時候，我會指著一朵朵漂浮游動的云，然后告訴別人那是一尾尾快樂游弋的魚兒，悠閑自在他們在藍藍的天上尋找著更多的伙伴一同游向更遠的天際。

　　花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。進入初中后，也不知道這是不是所謂的多愁善感。每個人在十四五歲的年紀里，總是會懷念以前。記得那時候的自己，每天都無憂無慮的，沒有什么在乎與不在乎。沒有很好的時間觀念，常常迷迷糊糊的就會過去一天。喜歡一個人發呆，覺得發呆是人生第一大樂事。那時候的自己不會考慮自己以后要該怎么走，不會想要怎么和同學相處。在日升日落，花凋花謝之間，我還是告別了童年。

　　告別了童年，每個人都是會變的。每個人都會比以前更穩重，更成熟。雖說不出來到底變了多少，變化的程度有多大，但我自己還是會清楚，我和以前不一樣了。我不會再是那個沒心沒肺的孩子，因為我知道，我已成長。我也不會只是每天馬行空地幻想，而是有自己的計劃，自己的目標，自己的追求，自己的夢想。

　　現在，我告別懵懂無知的童年，馬上要迎來風雨坎坷的中考，但一路伴隨的成長不會離開我。它將帶著我繼續用執著與微笑書寫未來，讓我邁出更加堅定前進的成長步伐。

成長的作文6

　　每一個人都會成長，并且在不同的年齡段所認識和認知的觀念是不同的，但是我認為最后的成就正是因這些觀念所決定的。

　　小時候，我是一個挺可愛也挺招人喜歡的小女孩。在朦朦朧朧的記憶中，我是最希望別人說我小小的，眼睛、鼻子、嘴巴小小的，這樣我就高興了。因為我在那時只清楚一點，小就是好，只因為我是小孩，別人才喜歡我，所以我一直都要小小的，不管事實是否真是如此。依我現在的話說，那時的我就像一個寄生蟲，想討到叔叔阿姨們的歡心，只為得那莞爾一笑。光陰似箭，我一晃地進入了小學低年級。當然，那時候的思想肯定會比更小的時候要成熟很多。那時候我就已經有了競爭意識，在這一方面上，我可能比很多人都成熟一些。那時所謂的`競爭，無謂不是競選。所以，我一直都非常努力地去競爭，直到現在也是一樣。但是，當時喜愛競爭的原因很單純，只是因為我喜歡競爭后勝利的感覺。但是為什么勝利的一方總是我，那是因為我從不打無準備之戰，這也是將送我走上成功之路的一個重要臺階。日月如梭，轉眼間，我成為了一個小學六年級的畢業生。我成長為一個心思縝密、顧全大局的畢業生。這時的我已經像一個小大人樣的，有了自己的理想和抱負，這使我上進，使我好強，使我努力抓住身邊飛過的每個機遇，使我敢于向不同的聲音闡明自己觀點。我長大了，小時候到現在的我算得上是脫胎換骨，但唯有一點使我質疑：長大了到底是好還是壞呢？不知道。因為這個疑問得在成長的旅途中慢慢的破解開來……

成長的作文7

　　每個人都有與眾不同的童年。成長中有喜悅，有寂寞，有悲傷。成長中也有許多難忘的事，令我現在回憶起來仍記憶猶新。耐人尋味。

　　在我的印象中第一次獨立是在千山峰頂的峭壁上。對于7歲的我來說是個很嚴峻的考驗。爸媽都能去，但是不能照顧我。他們問我上不上去。最后，我下了很大的決心，“上”。于是我在前面一點一點地往前挪，眼睛盡量一直往前看，因為旁邊就是刀切一般的懸崖。我當時緊張得手心直冒汗，但還是咬著牙，一點一點往山上挪。站在頂峰，我心里有說不出的喜悅。

　　在小學三四年級學校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學說：“是不是因為你媽是學校老師才給你那么好的成績。”想到自己每一次比賽前都廢寢忘食寫作文還讓人這樣說，真委屈，卻也無可奈何。正當此時，又迎來了一次現場作文大賽。現場作文，并由教育學院老師現場評卷。經過一番激烈角逐，我獲得了第三名，是學校的第一名。我終于用實力贏得了同學的`尊重。

　　初二的時候，學校組織去新加坡。在上飛機時爸媽一千個不放心，可我對自己的生活能力充滿自信。到達新加坡機場時，有個同伴的行李被落在北京機場，過兩天才能運到。可是不能讓同伴穿著棉衣在這種熱帶環境下度過這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個寢室。由于他的自理能力不是很強，所以整個屋子都由我打掃，連浴室都收拾得干干凈凈，帶隊老師總是夸獎我。

　　在成長的過程中，是獨立的個性讓我一天天進步，我就像小樹一樣，汲取營養，茁壯成長，總有一天會長成參天大樹。

成長的作文8

　　在感恩中成長一個人或許沒有伙伴，沒有朋友，但不可能沒有自己的母親。母愛是世界上最偉大的，人人都渴望得到母愛。我的母親又何嘗不是這樣呢？

　　可幼時的我卻不了解母愛，現在想想真后悔。在我眼中，媽媽整日喋喋不休，始終充當著嘮叨的角色。上學前是：“上課要聽講，路上要小心。”放學后是：“上課有沒有發言？課上有沒有聽講？

　　”……遇到這種情況，我或是不理不睬，或是簡單的應付幾句，心里總有種莫名的反感。我不知道，在嘮叨的.背后卻有著一顆慈愛的心，只怪我沒有發現，沒有體會。記得有一次放學時，天正下著大雨，我沒帶雨傘，只能默默看著天空，等待著老天什么時候開恩把雨停了。突然，我眼前出現了一個熟悉的影子，好像是媽媽。要知道，下午媽媽因為發燒請了半天假，她怎么會來接我呢？待我定睛一看，果然是媽媽，她一把拉住我，說：“走吧。”一路上，雨越下越大，風越刮越猛，媽媽老是把傘忘我這邊挪。回家后，我發現媽媽半身濕透了，我嗚咽了……

　　為了表達我對媽媽的感激之情，今年的母親節，我送媽媽一束花，媽媽欣慰地笑了。曾幾何時，媽媽的發中夾了銀絲；曾幾何時，媽媽的額頭上爬滿了皺紋。這里面記錄著媽媽走過的歲月，飽含著媽媽對我的愛。

成長的作文9

　　成長，是每個人都會經歷的事情。當你從一個牙牙學語的嬰兒，再到天真浪漫的兒童，再變成叛逆暴躁的'少年。每一步都在變化，每一步都在成長。

　　在上個暑假的時候，媽媽給我報了一個街舞班。一開始我很興奮，在去的路上，我一直在問媽媽“那里是男老師還是女老師”等等一系例的問題。

　　到了那里，我失望極了!因為那和我想象的完全不一樣。我走進教室，看見他們正在熱身。在開門的那一瞬間，我就在想會不會有許多同年人。可是現實告訴我，并沒有。那全部都是比我小刀孩子。有些，剛上小學；有些還在讀幼兒園；甚至有些還只有三四歲。這哪是街舞班，這分明就是一個幼兒園嘛！老師讓我走到那和他們一起熱身，讓我拘束的不止這群小孩，還有教室有一個監視器。那個監控就投向體息室的大廳里，讓家長看自己的孩子有沒有認做。我又是那里最高的，我頓時敢覺很害怕，怕他們會在背后說我做得不好之類的話。

　　于是越想我就覺得很難為情，我的動作一點一點地變小。老師看見了，就問我她說：“如果你要學一樣本領”，那必須有自己的信心，不要在意別人的目光，就像是街舞，學街舞是不分年齡大小，不分高矮，不分長相，只要你愿意去學就會好起來”。

　　從那天起，每當我累時就會想起那句話，它將永遠印在我心里。

成長的作文10

　　讀書，對于我們21世紀的孩子們是多么重要喲！在我的生活中，書是必不可少的一部分。

　　聽聽我讀書的故事吧！

　　說來話就長了：那是一個星期天。我發現我的3L第2冊的書已經掉了好多頁，便央求爸爸給我換一本書。

　　但爸爸總是不同意，說：“這本書上完了就不用了，何必呢？你還不如買一本課外書呢！”

　　我倔強的說：“一言為定！”到了上課的地方，我直奔旁邊的書店。我選了又選，總是找不到喜歡的。我靈機一動，心想：第8課是《海倫·凱勒》，那我不如就看她寫的`《假如給我三天光明》吧！

　　到了班上，還有30分鐘才上課，我便津津有味地看了起來。我一邊讀，一邊品味著，不知是什么，也許，是一群書中的小精靈，一直深深地吸引著我。半個小時就像半分鐘一樣，輕輕地，悄悄地，從眼前溜過。

　　從那以后，書深深地吸引著我，使我好像一秒鐘看不到書都不行。時光荏苒，一個星期過去了，我也把這本書讀完了。

　　第二星期，我又買了3本書，是高爾基的自傳體三部曲：《童年》《在人間》《我的大學》。不出兩個星期，我就看完了。

　　《史記》《上下五千年》《十萬個為什么》······

　　精彩的文字，淡淡的墨香······書，以它獨特的方式，深深吸引著我。

　　書到用時方恨少，事非經過不知難。讀書破萬卷，下筆如有神。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲······

　　古人都認為書是非常有益的，那我們更要好好讀書啦！冰心奶奶曾說：“讀書好，讀好書，好讀書。”高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”······

　　同學們，讓好書伴我們成長！

成長的作文11

　　在我成長歲月中，發生了許多事，每個感受都是我一天天長大的足跡。其中一件事，我感受頗深，那就是我們去勞技中心做曲奇餅干的事。

　　一進制作餅干的教室，噴香的餅干香味撲鼻而來，我的眼前似乎出現了飛舞著的'曲奇餅干。我壓抑住“浮想聯翩”，認真聽老師講制作步驟和注意事項。

　　終于可以開工啦!我組的六位同學做了明確的分工：有的負責打雞蛋，有的負責和面，有的負責準本其它配料。我自告奮勇，擔當了稱量的工作。在數學課上，我們學過重量，但對于五十克糖粉到底有多少，心里還真是沒譜兒。于是，我先盛了一小勺兒，一看秤，竟然三百克!我覺得好奇怪，一小勺糖粉竟然有三百克?!這時，我發現我的手也壓在秤上了，原來如此!看來是我粗心大意了。我趕緊把稱好的糖粉放進攪拌盆中。

　　之后，就該用打蛋器攪拌了。攪拌時間約為三十秒，待面呈均勻泥狀的時候就可以加入其它配料了。這時的面像土豆泥一樣，又黃又軟，我都想現在就嘗嘗了。但是該做什么口味的好呢?大家一番討論后，決定做香草味道的。

　　加完了香草粉、奶粉之后，用手再攪拌十幾下，等面變得稍微硬一些的時候，就可以捏餅干了。我戴上了手套，拿起一塊面，將它揉圓、壓平，再撒上巧克力豆，一塊曲奇餅干就做好了。當我再做第二塊的時候，就沒那么緊張了。不一會兒功夫，我就做了五塊。

　　餅干放入烤箱里。等了令我們難熬的二十分鐘后，終于聞到了餅干的香味——餅干出爐了!我們爭先恐后地圍上去打開烤箱，取出餅干。餅干不多，每人分到五塊。

　　通過這次活動，我了解了制作餅干的流程，鍛煉了動手能力，并親身感受到幸福的生活是靠勞動創造出來的。日后，我將更加珍惜每個人的勞動成果，并讓勞動的習慣永遠伴隨我成長。

成長的作文12

　　成長是一個寶盒，里面裝著我們成長路上的喜怒哀樂；成長是一把大傘，抵擋了我們經受的風風雨雨；成長是一艘船，載著我們通向勝利的彼岸。

　　一開始，我認為成長是我看見大哥哥大姐姐那樣，可以背著大書包，騎著屬于自己的自行車去學校。我期盼我也可以走向更高的階梯，與更多的人一同玩耍。

　　現在我天天背著大書包到有很多人的`學校上學，似乎我已經長大，但是我沒有感覺到成長。

　　什么才是真正的成長？我想來想去，仍然一無所獲。

　　直到一天，我和我的三個朋友一起去威尼斯小區去玩。沅江正值冬天，下雪了，所以那里的湖結了冰。所以其中一個朋友起了一個餿主意：拿起一個大棍子去砸水。我說：“要去你自己去，反正我不會去。”他不但不聽我的勸告，還“勇往直前”，徑直走向那“危險區”。他越過欄桿，一套流利的動作讓我眼花繚亂。

　　正當他得意洋洋地炫耀自己的膽量時，突然，一個不慎，他不幸墜入水中，他開始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙，還大聲嘲笑。

　　怎么辦？我看在眼里，急在心里。找大人嗎？估計來不及。我急中生智，急忙拾起他的大棍子，并伸到他旁邊。

　　兩位朋友似乎也發覺了危險，也伸出手來幫忙。在我們三人的幫助下，他成功脫險。

　　“幸好有你！” 朋友感激地說。

　　危急時刻挺身而出，讓我收獲到了友情與幸福。

　　我想：這才是真正的成長吧！有段歲月叫成長

成長的作文13

　　身邊的蚊蟲仍然在進行八月下旬最后的囂張；門口的挖掘機仍然在轟鳴聲中破壞著地面；夏天的烈日仍然炎熱，但已經力不從心……

　　對面水果店的老板十分高興的抱著滿月的女兒四處閑逛；旁邊的包子店大門緊閉，因為老板的`老婆快要生了；再旁邊香燭店里有一個大胖小子在學步車里跌跌撞撞……帶著新生的喜悅。

　　順利從四年級晉升為五年級的表弟越來越不聽我這個大哥的話了，言語中也開始帶“kao”的字眼；家里的這株寶石花終于熬過了炎炎酷暑；我的衣服漸漸顯短，作業高度卻飛速增長……生命，帶著成長的辛酸，僥幸，無奈。

　　門口那只天天蹭飯吃的黑狗，在過馬路時，先被第一輛車撞死，再被隨后的幾輛車子碾壓的慘不忍睹；前天三村的一位老人由于癌癥不幸離去，他的子女哭暈了；天津爆炸事件中的消防員，是火災現場的逆行者，他們冒著危險，沖入火場，只留下一個令人肅然起敬的背影……

　　這個世界，每天都有死亡和新生，有句話很殘酷卻不得不遵守：“死亡是為了新生騰空。”但有的人死的應該，有的人死的可惜。那些草菅人命的人該死嗎？當然！但天津事故中犧牲的消防員，他們個個都很年輕！他們肯定害怕，恐懼是人的天性，但消防員心中職責的擔當戰勝了恐懼。天津的硝煙已經散去，但遇難家屬心中留下了不可彌補的痛。

　　新生和死亡使人不能逃脫的過程，成長卻可以被我們所掌控。我以前那個可愛聽話的表弟長大了，我可以認識現在這個有思想的“同志”；寶石花固然嬌嫩，但只要好好呵護，它一樣可以茁壯成長；我……

成長的作文14

　　空中烏云滾滾，眼看就要下雷陣雨了。人們來不及躲閃，都被淋了個落湯雞，怨言紛紛。一開始，我也同樣討厭這場雨，但后來發生的事讓我有所頓悟。

　　那天，天空黑蒙蒙的。突然一道閃電劃過云霄，接著，雷神也轟隆隆地響了起來。不久，傾盆大雨便從天而降，這真是一場“及時雨”啊!人們還沒反應過來，只好先到附近的小店里躲雨。此時此刻，透過雨珠滾動的窗戶，依然能看見人們皺著眉頭，對著布滿烏云的天空指指點點。大雨仿佛要和人們打持久戰，一直下個不停。過了好久，雨才停了下來。人們剛想收好東西拖著腳步回家，不知是誰大喊一聲“彩虹”，場面頓時活躍了不少。人們都抬頭往上看。只見天空中出現了一道美麗的彩虹，它五彩繽紛，在一望無際的烏云中顯得格外耀眼，仿佛整個天空都是他的舞臺。人們又開始稱贊起無與倫比的彩虹來，那神情好像已經忘記了剛才的`不快。

　　想想那些謾罵、抱怨暴風雨的人們是多么可笑啊!他們只看到了事物的一個方面，卻忽略了：如果沒有今天的暴風雨，又哪來美麗的彩虹呢!

　　正如歌詞所唱，“不經歷風雨，怎么見彩虹。”人生就像一篇無邊無際的大海，我們就像一只漂流遠行的小船。大海不可能風平浪靜，只有暴風雨才能磨煉我們的意志，最終走向成功。