關(guān)于小學(xué)生記事作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生記事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生記事作文 篇1
爸媽說(shuō)帶我去城東的雕塑公園游玩。我一聽(tīng)到雕塑二字，就徹底泄了氣，那些光禿禿的石頭有什么好玩的?悶悶不樂(lè)地跟在爸媽后面。
汽車穿過(guò)偉星城，再往右一拐，來(lái)到了綠樹(shù)成陰的神山腳下，“蕪湖雕塑公園”幾個(gè)大字映入我眼簾，雕塑公園的正對(duì)面就是“中央公園”。雕塑公園坐落在風(fēng)景如畫(huà)的花草樹(shù)木中，我立刻被一座座栩栩如生的雕塑所吸引，每一座雕塑都有各自特有的.優(yōu)美造型，和雕塑背后的一個(gè)個(gè)美麗的故事，藝術(shù)地再現(xiàn)了大自然的魅力和底蘊(yùn)。無(wú)數(shù)座雕塑都是“劉開(kāi)渠獎(jiǎng)”國(guó)際雕塑大展作品：“年年有余”、“智慧之門”、“闖”、“眾”、“母愛(ài)”、“故鄉(xiāng)的云”、“會(huì)唱歌的石頭”等等。短短幾個(gè)小時(shí)，我都看呆了!公園里的小橋流水，花卉草坪簇?fù)碇@一座座會(huì)說(shuō)話的雕塑，太美了!完全不是我想象的“光禿禿”的石頭。
游覽美妙的雕塑公園，讓我覺(jué)得很有意義，以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)觀賞哦。
小學(xué)生記事作文 篇2
媽媽回到家，本來(lái)應(yīng)該來(lái)書(shū)房和我打招呼的，這次卻沒(méi)有。也不知道為什么，問(wèn)她就說(shuō)心情不好。媽媽似乎很生氣，說(shuō)電話聲音也比平時(shí)響了很多。
我拿作業(yè)給媽媽簽字。媽媽平時(shí)會(huì)溫柔地簽了字，然后叫我去洗澡。可這次卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“先放這里，快去洗澡！”見(jiàn)我愣著，又說(shuō)：“還不快去，站在這里干什么，看看幾點(diǎn)了！”我心里很不服氣：你心情不好，對(duì)我發(fā)什么脾氣啊，又不是我惹你生氣的。
媽媽的壞心情又傳染給了我。我走出媽媽的房間，把門“碰”地一甩，走路也故意發(fā)出很響的聲音。我看什么都不爽，洗完手把水甩在鏡子上，看見(jiàn)前面椅子擋路，就用很大的聲音把椅子推開(kāi)，把換洗的`衣服往洗衣機(jī)上用力一甩。阿姨問(wèn)我怎么了，我理都不理她，轉(zhuǎn)身就走。晚上喝牛奶時(shí)，阿姨也用生硬的語(yǔ)氣說(shuō)：“給你。”似乎阿姨也生氣了。
壞心情就這樣傳染來(lái)傳染去，把一家人都搞得不開(kāi)心了，可惡的壞心情！
小學(xué)生記事作文 篇3
在周四中午，我們學(xué)校在大廳舉行了盛大的淘書(shū)會(huì)。我們班帶著許多書(shū)來(lái)到了“買賣市場(chǎng)”。
我們來(lái)到這里，書(shū)市的人可真多呀！有人在乒乓球桌上擺攤，有人在地上擺地?cái)偅腥俗隽鲃?dòng)的書(shū)攤，甚至還有人在大聲吆喝……他們的這些種種舉動(dòng)給原本已人頭攢動(dòng)、水泄不通的書(shū)市又增添了一分熱鬧。
我來(lái)到書(shū)市，立馬掏出錢包，準(zhǔn)備開(kāi)始賣書(shū)啦！我先到一張乒乓球桌旁，在那挑挑撿撿，挑了大概五到六分鐘，我看到了一本心儀的書(shū)——《笑貓日記——轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，我一看到這本書(shū)就想到以前我看過(guò)的許多笑貓日記，不禁在心中暗下決心，我一定要用便宜的價(jià)格，拿下這本書(shū)。我翻開(kāi)第一面，在角落看到這本書(shū)主人的定價(jià)：8元。價(jià)格還可以，不過(guò)我還是要?dú)r(jià)！于是，在學(xué)校的大廳里便上演了一場(chǎng)激烈的殺價(jià)戲：“便宜點(diǎn)！這本書(shū)都這么舊了，又不是新的！”我先發(fā)制人。“這本書(shū)原價(jià)25元，給你8元已經(jīng)很便宜了，好嗎？她也不甘示弱”。“那我不要了，我去別的攤位看看，一定會(huì)有的啊！”我故意這么說(shuō)。她急了，立刻改口：“別別別！我……我……5塊錢賣給你怎么樣？”哈哈！成功了！看樣子她也是很希望把這本書(shū)賣掉呀！我轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“那好吧！我就在你這買！我故意勉為其難地說(shuō)。其實(shí)，我的`心里早已笑開(kāi)了花。我拿著剩下的15塊錢，又買了一本小說(shuō)，還是比較厚的，這本書(shū)的主人還是蠻爽快的，一口就答應(yīng)我說(shuō)5塊錢。
收獲不錯(cuò)，只用了10塊錢，就買了兩本書(shū)。這也令我懂得了：賺錢很難，花錢卻很快的道理。
小學(xué)生記事作文 篇4
【我家來(lái)了“不速之客”】
今天，我家來(lái)了一位“不速之客”，這位客人啊！把我們一家人可是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)喲。
傍晚，媽媽在陽(yáng)臺(tái)收衣服的時(shí)候，不小心把一只“小家伙”連著衣服一起帶了進(jìn)來(lái)。這只頑皮的“小家伙”變得很不安分，居然飛進(jìn)我的房間，還不時(shí)敲打著天花板，一會(huì)停在電燈上，一會(huì)又飛到我的大腿上，我被這只頑皮的“小家伙”吵得不能專心致志地寫(xiě)作業(yè)了。“哼！你這個(gè)可惡的家伙，看我怎么收拾你。”
我趕緊拿來(lái)了電蚊拍，躡手躡腳地走過(guò)去。眼看馬上就要拍到了，“小家伙”似乎也感覺(jué)到了危險(xiǎn)，馬上拍動(dòng)了翅膀，如閃電般的速度，又在我眼前消失了。
“咦！去哪里了？是不是我驚著它了。”我暗暗想著。過(guò)了一會(huì)兒，“小東西”又飛回來(lái)了，好像找我報(bào)仇來(lái)的，停在我的作業(yè)本上。兩眼注視著我，好像在說(shuō)：“看你能把我怎么樣！”我一看更是來(lái)氣，嘴里不停地嘀咕：“你竟敢如此嘲笑我，看我不把你揍扁。”我再次躡手躡腳地貓著腰靠近它，就在我舉拍猛打時(shí)，它便飛到了窗簾上。我有些氣餒了，大喊：“爸爸媽媽，快來(lái)啊！這小家伙太可惡了。”聽(tīng)了我的呼喊，爸媽都急忙跑了出來(lái)，問(wèn)我出什么事。我指著窗簾上的家伙直跺腳，爸媽看見(jiàn)了，笑我真是沒(méi)用。“看我的`。”爸爸說(shuō)著舉起電蚊拍走了過(guò)去，可是還沒(méi)靠近它便飛得無(wú)影無(wú)蹤了。媽媽嫌爸爸動(dòng)作慢，親自動(dòng)手，可是這不速之客去哪了呢？正在我們一籌莫展的時(shí)候，我在沙發(fā)的靠背上發(fā)現(xiàn)了它。我?jiàn)Z過(guò)媽媽手中的電蚊拍笑著說(shuō)：“哈哈，這一次你可逃不出我的手掌心了。”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，猛拍過(guò)去，只聽(tīng)“啪”的一聲，電蚊拍結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打在“小家伙”的背上，打得“小家伙”立刻暈了過(guò)去，我拿出一張餐巾紙把它抓起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。爸媽見(jiàn)了都說(shuō)還是我能干。
大家想知道這位不速之客是誰(shuí)嗎？告訴你吧，它就是大名鼎鼎，鼎鼎大名的臭屁蟲(chóng)。
小學(xué)生記事作文 篇5
釣魚(yú)開(kāi)始了。
爸爸和伯伯、叔叔們爭(zhēng)先恐后地把魚(yú)竿拋向水面。那天早上還下著雨。他們一手拿雨傘，一手握著魚(yú)竿，像木樁似的站著，靜靜地觀察著水面。二十來(lái)分鐘過(guò)去了，一點(diǎn)好消息的影子也沒(méi)有。我有點(diǎn)泄氣，說(shuō)：“沒(méi)意思嘛。”爸爸說(shuō)：“不能急，釣魚(yú)的樂(lè)趣就在這耐心的等待當(dāng)中。”話音剛落，水里響起了嘩嘩的聲響，我急忙去看，是劉伯伯釣住了一條大鯉魚(yú)，鯉魚(yú)在水里掙扎，濺起了小浪花，太有趣了！突然魚(yú)被吊到半空中，啊！魚(yú)好像想逃跑，使勁抖動(dòng)著身子，像在叫：“放開(kāi)我，放開(kāi)我……”“撲通”一聲，魚(yú)成功了，回到了水里，還帶跑了魚(yú)鉤。我對(duì)劉伯伯說(shuō)：“您白辛苦了。”劉伯伯說(shuō)：“不，釣魚(yú)的樂(lè)趣就在這失敗當(dāng)中，就在這一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾當(dāng)中。”
還是何伯伯有本事，他釣上了第一條魚(yú)，大家高興了，我也跳了起來(lái)，為他祝賀！何伯伯的好運(yùn)氣帶給了大家，大家都“開(kāi)張”了。我忙極了，一會(huì)兒奔到這個(gè)旁邊，幫助抓魚(yú)；一會(huì)兒奔到那個(gè)旁邊，幫助撒魚(yú)食。做幫手真不過(guò)癮，我手癢癢的，真想當(dāng)個(gè)釣魚(yú)手，“爸爸，讓我試試，行嗎？”爸爸同意了，我真高興！爸爸幫我拋好魚(yú)竿，我眼睛盯著浮標(biāo)，眨也不眨。過(guò)了兩分鐘，浮標(biāo)往上聳，我想一定是有魚(yú)了，就想拉，爸爸說(shuō)：“別急，這是小魚(yú)在吃魚(yú)食。”又過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)往下一沉，我又要去拉，爸爸說(shuō)：“再等一下。”這時(shí)，浮標(biāo)一個(gè)勁地往下沉，爸爸說(shuō)：“拉，快拉。”我“噢”的'一下，一條魚(yú)釣上來(lái)了，我太高興了！過(guò)了一會(huì)兒，我又釣到了一條。下午，天上出太陽(yáng)了，像在為我們這群“漁翁”助興！然而，好景不長(zhǎng)，天又下雨了，水變渾了，但大家還是興致勃勃。到了四點(diǎn)多，大家要回家了。我拎起了“戰(zhàn)利品”，望了望我釣起的小魚(yú)，說(shuō)：“找媽媽去吧，再見(jiàn)！”
我兩手空空地回家了，雖然沒(méi)釣回魚(yú)，可我“釣”到了無(wú)限的快樂(lè)。
小學(xué)生記事作文 篇6
暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我去離村子不遠(yuǎn)的小河里捉魚(yú)。
我來(lái)到波光粼粼的小河邊。呵！好清的水，清漱見(jiàn)底，一條條小魚(yú)在河里游來(lái)游去。我連忙把鞋和襪子脫掉，把腳伸到河水里，啊，涼絲絲的，真舒服呀！不時(shí)有些小魚(yú)從腳邊游過(guò)，癢癢的，
我把衣袖挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時(shí)一條小魚(yú)向我慢悠悠地游來(lái)，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚(yú)機(jī)靈得很哩！它“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續(xù)尋找目標(biāo)！這不，又游來(lái)一條。我悄悄走近它，雙手一抓，小魚(yú)又溜了！這回魚(yú)沒(méi)抓著，我自己卻趴在水里。這可把鼻子給氣歪了，抓條魚(yú)也這么難呀！
可我就不相信小魚(yú)比我還機(jī)靈，一定要比一比。是小魚(yú)機(jī)靈呢，還是我機(jī)靈。照原來(lái)的辦法捉魚(yú)還是不行呀！我坐在堤上苦思冥想，回頭看岸邊放著的籃子，哦！對(duì)了，用這籃子……我站起身。一把拿起籃子，又下了河。我先等魚(yú)靠近，然后用籃子檔住它的去路，再把籃子猛地往上一提，籃子里只剩下一條活蹦亂跳的小魚(yú)，哈哈！這條小魚(yú)乖乖地成了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚(yú)用茅茅草串上，再按照剛才的辦法繼續(xù)捉魚(yú)、不一會(huì)兒，就捉了七八條。
這時(shí)，表姐也過(guò)來(lái)了，我一見(jiàn)到她就把我捉魚(yú)的.辦法告訴她，表姐笑著說(shuō)：“怪不得你捉到了這么多魚(yú)，這個(gè)辦法真好呀！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜糖似的。鉗滋滋的。我正準(zhǔn)備繼續(xù)捉魚(yú)、一看，慌忙對(duì)表姐說(shuō)：“糟糕！籃子漂走了。”原來(lái)、剛才我只顧對(duì)表姐說(shuō)話，忘記了籃子還在水里呢……我和表姐急忙去追，可籃子越漂越遠(yuǎn)。我眼巴巴地看著，最后沒(méi)影了。沒(méi)有了籃子。我只得和表姐一起空手捉魚(yú)。雖然捉得不多，可我們還足很開(kāi)心。
一天的時(shí)間很快過(guò)去了，我和表姐踏著夕陽(yáng)，滿載而歸。
小學(xué)生記事作文 篇7
今天，我們學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)要我們一起規(guī)劃學(xué)生做游戲的場(chǎng)地。校長(zhǎng)從上午就帶著幾個(gè)老師在教室門前忙碌著。沒(méi)做的時(shí)候聽(tīng)校長(zhǎng)介紹怎樣怎樣做，聽(tīng)的是糊里糊涂的，心里想給孩子做游戲本身是 個(gè)很簡(jiǎn)單的事，聽(tīng)著怎么這么復(fù)雜啊！原來(lái)孩子們?cè)谕娴臅r(shí)候都是隨心所欲的.。校長(zhǎng)所說(shuō)的是標(biāo)準(zhǔn)的劃線，還有什么走迷宮，我也搞不明白，反正他們?cè)趺锤删透趺锤伞D還沒(méi)有畫(huà)完就有好多孩子迫 不及待的玩了起來(lái)，我的兒子高興的作業(yè)也沒(méi)心情寫(xiě)了，就要開(kāi)始走迷宮呢？想想還真的很有趣，昨天我們學(xué)校的所有老師都一起做了一種小時(shí)候都沒(méi)有做過(guò)的游戲，那就是網(wǎng)魚(yú)。大家一聽(tīng)見(jiàn)網(wǎng)魚(yú)都說(shuō)沒(méi) 有做過(guò)這個(gè)游戲，校長(zhǎng)說(shuō)教我們?cè)趺醋觯蠹揖鸵黄鹜媪似饋?lái)。老師們的年齡在20歲到50歲之間，就在這樣的年齡斷里卻一起玩起了網(wǎng)魚(yú)，而且玩的還非常開(kāi)心，此時(shí)此刻每個(gè)人臉上都洋溢著幸福而又 無(wú)憂無(wú)慮的笑容，手牽著手在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，看在心里真的有一種說(shuō)不出的滋味。
小學(xué)生記事作文 篇8
天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽(tīng)說(shuō)泰山的景色很美，今天我要親眼看一看。
我們從山腳向上爬，四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著，腿不閑著，嘴更不閑著。我的背包里有一大堆小食品，夠我一路上吃的。走了一會(huì)兒，我停在路邊拿東西，放在書(shū)包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下?lián)焖芰洗匆?jiàn)旁邊還有一個(gè)廢塑料袋就順手撿了起來(lái)。這時(shí)有位也在登山的阿姨看見(jiàn)了，隨口說(shuō)了句：“多懂事的孩子。”聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的。忽然，我想到：如果我撿一路廢塑料袋的話，泰山不是會(huì)更美麗嗎？于是，我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里，可是桶的周圍很臟，有發(fā)霉的飯盒，雖然這些東西我看了就想吐，但還是撿起來(lái)，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
這時(shí)，爸爸、媽媽趕上來(lái)了。媽媽用毛巾擦著我的手說(shuō)：“看，弄得多臟！爬山就夠累了，你還搶什么東西呀！泰山這么大，你一個(gè)人撿得過(guò)來(lái)嗎？”“隨手撿一下，不累。”我堅(jiān)定地回答。爸爸呵呵一笑：“你現(xiàn)在心氣兒這么高，一會(huì)兒就累得走不動(dòng)了。”我看了爸爸一眼，沒(méi)有說(shuō)話，心里想：這件事，我做定了！我一路走，一路撿。我爬到了南天門，累得腿都快抬不起來(lái)了。難道真應(yīng)了爸爸的話？不！不會(huì)的'，我一定能堅(jiān)持到底，一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”！
我整理了一下書(shū)包，準(zhǔn)備向上爬。媽媽走了過(guò)來(lái)心疼地說(shuō)：“好孩子，咱不撿了，看你都累成什么樣了！”“媽，我沒(méi)事兒，還能行！”說(shuō)完繼續(xù)向山頂爬去。我依舊彎下腰，撿起廢物，放在另一只手里，等看到垃圾桶時(shí)再把手里的廢物扔掉。雖然書(shū)包很重，但是我沒(méi)有絲毫的松懈。幾個(gè)累得氣喘吁吁的年輕人沖我伸出大拇指：“小姑娘，你真棒！”我沖他們微微一笑，用力抬起像灌了鉛一般的腿，繼續(xù)向前走去。
當(dāng)我把手中的最后一張廢紙扔進(jìn)垃圾捅時(shí)，“玉皇頂”真的在眼前了！這時(shí)，爸爸改變了語(yǔ)氣：“嘿，妍妍，真是好樣的！”聽(tīng)了這表?yè)P(yáng)，我的心里甜滋滋的。
終于，我站在了“玉皇頂”上。極目遠(yuǎn)眺，層層的山峰，綠綠的林海，清清的泉水，一派生機(jī)勃勃的景象……此刻，我的心里特別暢快。是因?yàn)榈玫搅吮頁(yè)P(yáng)嗎？不，是因?yàn)槲覟檠矍斑@份美麗付出了汗水，盡了一份力量。
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