成長的煩惱作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的煩惱作文1
“尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師、親愛的同學們，大家上午好……”六一兒童節一大早，操場上就傳來了主持人朗讀六一兒童節聯歡會開場詞的聲音。
其實，我也曾是朗讀者候選人之一。從入選預備主持人開始，我就日復一日地努力練習。“聲音大一點。”訓練時，老師一遍又一遍地向我強調，很明顯，老師是有意選拔我的，可惜我朗讀的聲音還是太小了。練了很多次，最后，老師已經放棄對我音量的期待了。老師無奈地揮了揮手，說：“算了，其他人回去吧！孔琳、楊琛紫、王宇迪、喻游思澤，你們四個留一下。”
回到教室，我一直悶悶不樂，老師還以為我是因為沒有被選上而不開心，事實上，我是在跟自己過不去。我在心里一遍遍地問自己：“為什么？為什么我的.聲音這么小？我的聲音只能這么大了嗎？如果可以把聲音練得大一點，我為什么不早點練呢？”我不斷地自責，都快變得跟媽媽一樣嘮叨了。媽媽經常說我，讓我看看別人家的孩子。現在，我卻在心里像媽媽那樣一直訓斥自己，說：“你看看人家孔琳，學習那么好，還去參加了各種活動。你再看看人家喻游思澤，都成學校的大紅人了……”
我一直這樣和自己過不去，也越來越不開心了。等我意識到自己的問題時，又對自己說：“換一種方法，換一種心態。”可是卻很難改過來。我真的很煩惱啊！
成長的煩惱作文2
小時侯，幼兒園，一二年級，就好象一瞬間，小時侯那無憂無慮的生活，盡情玩樂的生活以不付存在了，那甜蜜的生活我至今還在回味，是啊，做一個小孩子多好，所以很多人都不想長大，但那是不可能的。
在三年級以前，我輕輕松松一點壓力都沒有，到了三年級，學習的壓力漸漸籠罩了我，成績似乎成了家長眼中最重要的東西，以前無憂無慮的生活漸漸被學習占領了，在那時候我非常不適應，以至成績一落千丈，每當我哪著考砸了的試卷回家時，我都會在門口徘徊很久，直到股起勇氣敲門，記得有一次語文沒考好，媽媽很生氣，說考那么低分，干脆從樓頂上跳下去好了，那時候我真的有一種想從樓頂上跳下去的沖動感，那是媽媽第一次那么嚴厲的說我，那時的我第一次被那么說，大哭了一場。從那時起，我才開始認真學，最后成績終于趕了上去，到了現在要考初中了，學習更是緊張，壓力也就更大，學習班更是好幾個！
這讓我想起了童年，馬上要和童年說再見了，不過我想也不會“再見”，每人都只有一次童年，它是那么的短暫，又是那么的甜蜜，總能讓人們無窮的`回味……。
雖然長大了，但總好像失去了什么，失去了童年的快樂，童年的呵護，童年的天真……，童年的往事好象一片片秋天的黃葉，枯萎了，飄落，等再拾起的時候，已經是那么模糊不清，但它那無憂無慮又是那么的甜蜜，總能勾起人們那心里最地層的記憶，那就是那隨風飛舞的童年……
某日，心情不好，風吹開了記憶的盒子，我拿出童年，將它永遠封存在盒子的最地層，永遠永遠……
成長的煩惱作文3
成長的過程是你品、我品、他品的人生歲月，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。細細品味，哦，別有一番滋味。于是，我說，成長是一種幸福。然而，這條路并不是一帆風順的，而是充滿著汗水和淚水。即使如此，我們也停不下奔跑的腳步。
期中考試前，我拼命地努力著。然而，成績下來時，我開始覺得我的'付出是多余的。我走出教室，陣陣狂風撕扯萬物，空氣中彌漫著令人窒息的塵土。頃刻間，暴雨傾盆而下，澆在頭上。我任意地讓雨水漸漸澆來我那顆怒火中燒的心。
回到家，我把卷子鋪在桌子上，一遍遍地呆呆地看著。卷子上那密密麻麻的紅色炸彈，無時無刻地侵蝕著我那棵脆弱的心。同學們的眼神、爸媽的批評、老師的催促，把我弄得像驚弓之鳥。我罵自己笨，傻、愚蠢，漸漸地，我開始習慣于享受。討厭考試，厭倦學習，整天陷在那漫畫party的漩渦里，沉迷于游戲。
我覺得這樣不好，太不好，這種生活不是一個青少年該做的，我應該像老師說的“功夫不負有心人”。是的，我每天都像早晨八九點鐘的太陽煥發生機，把所有的難題踩在腳下，即使大汗淋淋，也不退縮，要勇敢地去拼搏，我……
又一次困難來臨——考試，這一次，我沒有退縮，而是勇敢地去迎接它。考場上，我沉著地、冷靜地做答。寫完后，我認真檢查，最后成績下來了，終于像老師說的“功夫不負有心人，我成功了。”
我真想大聲地歡呼：“我成功了！”是我用實際行動取得了成功。有時，成功就離你一念之差，關鍵在于你是否堅持。如果你堅持，那么成功就會擁抱你；如果你退縮，那么成功就會與你失之交臂。
成長的腳步離不開煩惱。我煩惱著，但我享受著快樂，享受著成長。
成長的煩惱作文4
陽光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由啊！
自從步入初中以來，鋪天蓋地的作業如千萬頭猛獸一般，撲了過來。每天高高興興地步入校園，回來時，卻是一臉的憂愁，“誰讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應有的生活吧……”每次，我都會用這句話安慰自己。
每一次到布置作業時，教室總會傳來幾聲嘆息，任課老師都會說自己的作業不多，可你們有沒有想過，那么多老師的作業加起來……哎！雖然每一次我表面上看起來無所謂，可誰知道，我的內心呢？那叫一個抓狂，總會抱怨道：就不能少布置一點嗎？哪怕是一點點也是好的呀！
每一次，覺得作業多時，都會忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥自由地飛翔；聽那小溪歡快地歌唱；看那秋風爽利的掠過園林，無須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。
直到那早，我發現了被“禁錮”的自由。
沒錯！和平時沒什么兩樣，依舊是成堆的作業，靜不下心來的我時不時地望向窗外。偶然，我發現墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動，但，每當有風吹過，它照樣在那里隨風翩翩起舞，并沒有被那泥土所禁錮。因為它沒有什么可憂心，可緊張，可執著。我何嘗又不是這樣呢。
換個角度去想一想：作業不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時的'時間，可它也帶給我每一次解開難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的微風一樣，我也應該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥不停地從空中飛過，它是那樣自由，藍天、白云不也是一樣，只是小草是一個被“禁錮”的自由而已。
不知道為什么，現在的我，仿佛丟掉了一個沉重的包袱一樣，有了自從進入初中后前所未有的輕松。
幾只小鳥從藍天飛過，那清脆的歌聲與輕風流水應和著。而我卻不再羨慕它們，因為我也有我的自由————-被“禁錮”的自由！
成長的煩惱作文5
每一個人都有很多煩惱，尤其是在青春期。在童年，我們生活無憂無慮，什么事都不用我們操心，就算父母讓你做什么小事，你也不會做。
隨著時間的飛逝，童年轉眼過去了，煩惱也就來了。
科目增多，老師更來歷了，要獨立承擔責任了，等等一些事，都有可能成為我們的煩惱。
我的煩惱是：我長大了，應該獨立了，不能依賴別人了，要寫作文了，老師叫我回答問題。
有一次下午語文課，又是不好的.一天，語文老師說又要寫作文了。其實我不是很討厭寫作文，只是要是老師說一節課寫完，我就覺得很生氣，想哭，可是我一著急就想不出來怎么寫，越想我就越著急。
不過，在以后，我會改變，讓這煩惱消失，解決方法就是以后多看作文書，多寫作文，那我的作文寫的時候時間就夠了。
有時候雖然這樣想，但我心里很煩惱，覺得學習太累了，有時候我真想死去，那就這一切都不是我的煩惱了，我也不會被煩惱纏身了，讓一切都隨著時間過去，就煙消云散了。但我一想到父母在外面工作得很辛苦，都是為了我們兄弟讀書有錢，讓我們學到更多的知識。仍然愿意一直在外面工作，省吃儉用。我們怎么能死去呢？不顧父母的期望呢？我的腦子快破了，思緒也混亂了，我真想睡在床上睡覺，睡到那不用學習的世界，不再想任何事情，也不管什么事，只管睡，睡啊！睡啊！那個空閑的日子快來了。
成長的煩惱作文6
辛棄疾曾經說過：“少年不識愁滋味。”可我最近卻識盡了愁得滋味。
時間一點一點的流逝著，一眨眼，小學的六年早已成了回憶，踏入了我們中學時代了，然而煩惱早已臨近，一點點的向我沖來。
上個星期六翻開我熟悉的日記本，我感覺似乎有人動過我的本子。但是，有誰會這么自找沒趣呢?難道……我甚至不敢再想下去，我決定用實際行動去證明這一切。
我把一張紙片放在抽屜下面。我沒敢把紙片弄得太長，因為，我怕他們發現。我上學去了，課上，我一句話也沒有聽進去。走在回家的路上，我期望著：千萬不要是我的'爸爸媽媽翻我的日記本。但是，但是周末回到家以后，竟令我吃驚了。我精心設計的頭發絲不見了，我的大腦一片空白，他們為什么要看我的日記呢?
晚上，我坐在飯桌前，望著那豐富的菜肴，我卻沒有胃口。媽媽看見我無精打采的樣子，一邊給我夾了塊魚翅，一邊安慰我：“怎么啦?斌斌，快，快吃吧，今天的飯菜很好吃的!”我心想：“真是貓哭耗子——假慈悲。”媽媽又說：“快，快吃吧，吃好了才能長身體……”爸爸見我不動碗筷，按不住他心里的那一股火，沖我大聲地叫：“你到底吃不吃，你不吃，以后都不要再吃飯啦!”我聽了，對爸媽大喊的說：“你們偷看別人的日記，有沒有考慮過別人的感受啊!你們憑什么剝奪別人的自由的權利?”爸爸用食指指著我：“我們是你的父母，我們就有權利去管制你。”我反駁：“你們小時候沒有自由，就想剝奪我小時候的自由嗎?”爸爸聽了，火了，扇了我一巴掌。我哭了，推開椅子，生氣地回到了自己的房間鎖上了門。
我趴在床上，哇哇大哭起來。淚水濕透了枕頭，我感覺我委屈極了。我的心不住地想：“為什么大人總能管制我們，憑什么要侵犯我們的隱私，我們也可以有自己的秘密，為什么就得讓家長知道?我們還剩些什么呢?”
成長的煩惱作文7
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。
“競爭”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當我主動與她談起那段美好的.時光時，她總是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，六年級了，成績比友情更重要！”
是的六年級了！可是，六年級就不需要友情了嗎？
“復習”第二煩惱。
“媽，您累了，讓我來吧！”“去去去，都什么時候了，還說這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復習吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當這時，我總是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復習，復習！無休止地復習！
可是，六年級就不能游戲了嗎？
“失敗”是第三煩惱。
每當我考試成績不理想時，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責使我疲憊的心情無法安寧。我常常對著天空發呆。
此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”
唉，六年級了！
我嘗到了失敗的滋味。
六年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的壓力，而六年級——它僅僅是開始……
成長的煩惱作文8
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的'靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
小樹不經歷風雨，怎能長成參天大樹？人生不擁有艱辛，怎能飽含酸甜苦辣？同樣的，成長中沒有過煩惱，怎能真正地成長？
煩惱，一個連嬰兒聽了都皺眉的詞，卻是我們成長中必不可少的東西，在我們的成長中，就是要化煩惱為不煩惱，從煩惱中感悟人生，漸漸成長。
小時候，你的煩惱是路上的石子，你只能踢開它或者繞路走；青年時，你的煩惱是路上的坑洼，你只能越過去或者填平它；長大后，你的煩惱是一座座大山，你只能攀越過去，或者像愚公一樣移開它。
我們現在的煩惱就是路上的坑洼：越過去是最好的選擇，我們的煩惱不止一個，填要填到什么時候？只要腳大步一跨，就過去了。
因此有的時候，面對煩惱不要太執著了，要以另一個更為簡單的方法去化解煩惱。
快樂與煩惱是并存的。
成長的路途坎坷，但坎坷卻不是天塹。
成長的煩惱作文9
成長是一張五彩繽紛的畫卷，成長是一首悅耳動聽的歌曲，成長是一首抑揚頓挫的詩歌。然而成長也是一張無味的考卷，一個傷心的考分。成長的煩惱時時圍繞在我的身邊，但排在榜首的非考試莫屬。
囚籠般的考場，魔鬼般的試卷，面對著考題有歡喜有悲傷也有傷喜交加。我不喜歡考試，每每坐在那激烈爭斗的教室里，我就捏一把汗。考場里強手如云，考卷上鱗次櫛比，監考老師橫眉冷對。如果看到了自己會做的題目，心情馬上就平緩了。但一遇到攔路虎，心馬上“咚咚咚”地跳了起來，手心出汗，頭頂冒汗，連心臟都快流汗了。經過考場上的那“殊死搏斗”，好不容易盼來了輕松愉快的假期，有一個新的更大的煩惱如期而至。
在漫長的等待中，考分如雨“滴答滴答”“簌簌簌”地落了下來。考好的.欣喜若狂，考差的垂頭喪氣。
考好的得到的是老師家長鮮花與贊美的簇擁，老師以你為驕傲，有時即使做錯了依然是甜言蜜語；家長更是捧星星捧月亮，含在嘴里怕化了，抱在懷中怕摔了，他們是你為珍珠寶貝，逢人便不由自主地夸上幾句。而當考試一時疏忽，成績一落千丈，那么你一定躲不過一場“劫難”。老師視你為飯桶，見了你總想咒罵幾句，你的好日子從此結束，就連同學們都會叫你“差生”“驕傲鬼”。回到家，你一定會美美地吃上一頓“竹筍炒肉絲”或者是一場“男女混合棍棒賽”，你的地位會從一顆珍珠變成一個“罪犯”。整日地時間會被補課習題而占滿。
考試有那么重要嗎？考分有那么珍貴嗎？假如你既是一名學者也是一位股民，那么考場的激烈不亞于股市的風云。當股市下跌時，你會驚喜萬分；當股市暴漲時，你會怒發沖冠；當股市平穩時，你會心平氣和。
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”一周一小考，一月一大考，考試，考分，我恨你們！成長好煩！
成長的煩惱作文10
煩惱，像一滴滴苦澀的眼淚，慢慢淌過心田，留下一條條“淚道”，微風拂不走也帶不去，只有心靈的手帕才能抹去。
黃昏，夕陽歡快地跳下山，只留下彩霞在天邊盡情的跳著舞。我按住燈的開關，又轉身，“生無可戀”地望著眼前龐大的黑色的“怪物”_鋼琴，在它旁邊的凳子上坐下來開始練琴，悅耳的音樂隨著跳動的手指流入耳中。樓下花園中，一群孩子奔跑著，鈴鐺般的笑聲此起彼落；一對燕子飛翔著，在天穹中劃過兩道優美的弧線；客廳中播放的`電視節目讓我神牽夢縈……清爽的笑聲，“嘰嘰”地聊天聲，主持人的討論聲……沖擊著我的耳際，心中似乎有一團熊熊燃燒的火，以獵豹的速度散播。哎，誰叫我今年要考九級，每天至少練一小時，真是煩躁！我越想越煩，心中像打翻了五味瓶，真不是滋味！淚花在眼中打轉，好強的我不肯流淚，開始“自我開導”
首先，今年要考九級，而且只剩最后一月了，努力也是應該的；其次，爸媽為了讓我學琴，又出錢又出力，我應該孝順點，不讓他們操心；然后，其他考級的人幾乎是“埋頭苦練”，整天沉浸在音樂之中，而我幸運地只要彈一小時……
這樣想著，我的心也平靜下來，看來我又能愉快地彈琴啦。
煩惱只是幸福生活的“開胃小菜”，只要“大廚”能把握“火候”，小菜也能成為一道色香味俱全的美食，而“主菜”，必定是快樂。相信自己，加油！
成長的煩惱作文11
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現以前的歡笑和悲傷都已悄然放在舊時枕邊，孩提時，眼中瑰麗的紅霓，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。
“夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強語愁而賦的新詞罷了。然而，成長卻帶給了我許多煩惱。
隨著時光疾逝，在現代社會、學校、家長三位一體的教導下。在每一個莘莘學子的心中打下一個堅定的信念。若想要實現自己的夢想，首先需要四個字——“出人頭地”，所以產生了一個濃郁的競爭氛圍。
世上雖無常勝的將軍，但回想起自己那一次次的滑鐵盧，失落之情便會慢慢地襲上心頭，以分數定前程的現實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。
輕狂稚氣的我在多次失敗后掩卷沉思，為什么要以成績來看待一個人以及一生？為什么要以這些來定義一個人的好壞？最終事實告訴我，只要多一點謙遜，少一點驕傲，多一點努力，少一點浮躁。朋友那溫暖的手，最終定會伸向你。
很多時候，覺得自己在生活中失去了很多。難道成長的代價竟如此，不能保留一份童稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今，也被溶進了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。
不管自己的`心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年的豪氣”早已被封印，縱然我們不再魯莽，不再沖動，一種冷漠淡漠的目光看待事物，但是卻常帶給我們許多煩惱。
的確，成長的代價帶給我數不清的煩惱，就像是自己走向穩重交納的一份重稅，但我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不能混亂，我會靜靜長大……”
成長的煩惱作文12
成長的歲月如一杯香甜可口的茶，在品嘗茶的香甜的同時，也會品嘗到絲絲淡淡的苦澀，但正因為這絲絲苦澀，才讓人回味無窮。成長中的`煩惱正是這“茶”中的“苦澀”，但當“苦澀”消失過后，傳來的濃郁香甜，便是成長的快樂。自從上學以來，作業越來越多，我熬夜簡直一天比一天晚呀！每天清早，又要早起背書、讀書，然后搖著沉重的腦袋去學校。
看著眼睛上的黑眼圈，我無奈地搖搖頭，轉身又鉆入了學習之中了，每天的日程滿滿當當的，幾乎都是學習時間，好不容易有長假，老師又發下來一堆作業，做的背的，抄的練的……樣樣精通！看著眼前的一堆作業，老師還說了一句“我那里本來還有的，沒拿來而已”。天啊，聽了這句話我差點兒沒暈過去。不用說，再見吧，我美麗的假期！就這樣，一個長假就被“重如泰山”的作業給壓住了，透也透不出氣！不止如此，家長也在使命地催促著“學習，學習，一定要得第一。”有了老師的作業，家長簡直不知道有多高興！做完了作業，氣還沒喘一口，爸爸媽媽立刻又從書店里買一堆作業要我做。
天哪！這又來了一座“泰山”，誰來救救我呀！就這樣，再一次回到題海當中去了，我一邊寫，爸爸媽媽還在一旁噴口水，說：“要加油，你看人家考第一，你怎么就沒考到，好好學習，下回一定要搶到第一名的位置……”沒辦法，就當“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧！“14歲是壇蜜”，我恍然大悟。14歲，是人生“山重水復”的一個轉彎處，有誰要是放松下來，讓煩惱纏繞著你的腳步，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。要趕緊努力，正視成長中煩惱，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”。
成長的煩惱作文13
野草不種年年有，苦惱沒根日日生。苦惱像浮萍草一樣，雖沒根但卻在不斷地生長發育。大大家總說小朋友是最無拘無束的。卻不知道大家也是有很多成長中的苦惱。苦惱有的來源于學習的工作壓力，有的來源于家中的'諸多困惑，有的來源于同學們相處中的“難點”……
歲月匆匆，念書前可愛的我已化為烏有。面對學習上的工作壓力與日常生活的諸多困惑，我再也不能像之前一樣騎在父親的肚子上放縱地耍大小姐脾氣，再也不能以騎在父親脖子上為引以為豪，找一些小孩子顯擺。一串串苦惱像暴風雨一般雜亂無章而劇烈地撲面而來，吹得我暈頭暈腦，迷途了方位。面對學習上的工作壓力，我幾乎全是努力完成，盡管看上去十分認真，其實我每到學習的情況下就很苦惱，但也于事無補。每日面對小山坡一樣工作，僅有拼了命做作業，到手腕酸痛也從未方法終止。我盡管嘴邊不用說，但內心卻直喊痛。學習如同一片凋謝的草坪，沒有一絲發火，十分枯燥。我經常望著凋謝的草坪，惦記著自身的學習職業生涯。上中學，上普通高中，讀大學……天吶！要學習多少年呀？一想起這兒，我也不由自主地苦惱起來了。
可是面對苦惱我們不應給挑選躲避，只是要從這當中找到擊敗苦惱的方式，僅有想方設法盡量的處理眼下的難題，苦惱才會越來越低。
不經歷風雨怎能見彩虹。成長就如陽光明媚的地面，但成長中也防止不上有陰云發生。如同太陽與彩虹，彩虹也是太陽，應是它在風吹雨打后發生，因此總比太陽更為五彩繽紛。
成長的煩惱作文14
在我們成長的大道上有許多的煩惱，思而不解的，求而不得的，或大或小，而我的煩惱是什么呢？
那天傍晚下了課，我走在回家的路上，心中想著這一天發生的事情，不由得對天長嘆一聲，心底不由地浮生出了一個又一個的煩惱。一低頭，看到了地上一只蟲子的尸體。這是一只毛毛蟲，它通體綠色，身上還有著一條條黑色的斑紋。此時，它的身體已經破爛了，看樣子是剛死不久。而死因卻無從知曉，是被誰全然不知的踩死了，還是被某個小孩子折磨致死，或是讓別的蟲子攻擊而死，一切都還是未知的。近看下，它的尸體卻在一點點的移動著，仔細向它看去才發現，在它的腹部下，有幾個紅色著黑斑的小蟲子在馱著尸體，緩緩前行中。我不想再看。
回到家，我整個人癱在床上，把頭埋到枕頭里，腦中一片空白，什么也想不出，混亂至極。這已經不止一次了，幾天里我一直沉溺在這一個煩惱中，不停在思考，尋找著答案，可是卻一無所獲。那就是我們為什么要殺戮？殺戮能帶給我們什么？我們隨手一個動作，就可能對人、動物以及一些生物造成破壞，任何一個小幅度的動作，都有可能對他們造成致命的傷害，可是我們還是會去做。怎樣才能避免殺戮呢？這值得思考，可是每當我解答出一個問題，又會有更多的問題找上來，我很迷茫，很無助。
我不追求物質上的富足，但卻向往精神上的`財富和內心的高大。不要殺戮，不要再有殺戮！這是我的夢想，也是我的人生目標，我渴望通過我的努力去實現它，不然談何成長，成長又有何意義？
成長的煩惱作文15
成長的步伐不曾停下，成長的煩惱也相依相隨，讓人經常被憂郁的陰云籠罩。
“你怎么這么粗心？英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯……成績也沒有提高！”從上六年級開始，這類話就常常在我耳邊縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妺的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來，這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績？可是每個人接受新知識的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分，因此我也只能說一聲“盡力而為”了。
“人生有競爭才會精彩！"”這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去。作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹做一個好榜樣…因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然滅少了許多，卻有另外一種看法在腦海中形成：這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的.。所以，煩惱仍像一個影子無時無刻不在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學都面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！
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