關于小學生環保作文十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學生環保作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生環保作文 篇1
大家好，我叫笑笑。是一條在長江里的魚。我們很快樂，也很自由。直到某一天——
這一天我和朋友們在長江里玩，突然從江面上裂開了一個大口子，很多，很多的東西從上面掉了下來。我仔細一看，原來是垃圾。它們這一來就給我們帶來了不少麻煩。其中幾個最讓我們難受的.是電池和燈炮，還有沒用完的洗衣粉，我們難受極了！扔垃圾不說，有人還捉我們呢！我和一個小貝殼剛認識不久，它就被捉走了，被一個裝滿了我們最愛吃的東西的網給帶走了，近年來人類經常用這種辦法不僅帶走了我的鄰居，我的朋友，還有我的媽媽。雖然在與人類的較量中我發現了很多辦法，但我正要和小貝殼說時，可是已經晚了。唉！我怎么不早點和它說呢？唉！就這樣人類的生活越來越好，而我們的朋友為什么越來越少了呢？我眼圈紅紅的，終于忍不住，大哭起來，媽媽你在哪？我好想你呀……
我恨人類，恨人類毀了我的家，恨人類把我的媽媽和朋友帶走了！
小學生環保作文 篇2
張園園同學對城市噪音似乎“情有獨鐘”，調查過后她在《耳朵出走記》里這樣寫：夜深了，“噪音城”里的人們還無法入睡。“噪音城”就是這樣，只要邁進這座城市，交織在一起的噪音就不可抗拒地灌進耳朵，讓人心煩意亂。第二天早上，許多人發現自己的耳朵不見了，驚慌失措地大叫起來。由于沒有耳朵，老師只得“指手畫腳”；大街上，人們聽不到汽車的轟鳴聲，交通陷入癱瘓；在家里，人們聽到的都是“啞巴新聞”。
總之，人們無法正常生活。由于害怕自己的耳朵真的回不來，自從市長的電視講話后，“噪音城”的人們都很自覺地按市長的.要求辦，噪音漸漸消失了，“噪音城”也慢慢變為“寧靜城”，最后成為很多人向往的地方。只是我們現在居住的城市何時也能變為“寧靜城”呢？
小學生環保作文 篇3
天凈沙·秋思
或許，下面的景致只是當年馬致遠的幻覺：
或許只是今天人類的一時疏忽；
或許……
枯藤老樹昏鴉
“呀——呀——”一只烏鴉在天空盤旋了幾圈，最終無可奈何地落在那搖搖欲墜的巢中，樹枝微顫，老樹輕輕嘆了一口氣。淡淡的夕陽余暉斜斜地灑在這毫無生機的土地上，貧瘠的黃土地上突兀著許多矮矮的樹樁，一圈圈的年輪記錄著這些曾經屬于它們的`歷史。而那棵老樹，那奇形怪狀的根，粗糙硌手的樹皮……記載著數百年來的滄桑歲月和風雨磨礪。藤蔓垂掛在老樹的枝上，顯出無盡的頹唐之色。烏鴉那昏黃的老眼癡癡地望著落日。它在想什么？或許在構思走出死亡之地的辦法，盡管它太老了，飛不遠了……
“呀——呀——”又一陣叫聲回蕩于天際，無限凄涼……
小橋流水人家
一彎清水在山間流淌——不，是一汪污水在黃土地上呻吟，是指責抑或嘆息？或者只是無力地掙扎？令人嘔吐的腐臭和血腥在空氣中彌漫，地球上的清水早已換上了“黑色外套”。
污水之上，有一座早已廢棄的斷橋，看不盡的寂寥。
岸邊——一排排雄偉的高樓帶著影子般的寧靜，于漫天的風沙中若隱若現。走近，但見灰土塵封，重門深掩。人呢？那些宣稱要征服地球征服自然的人類呢？
古道西風瘦馬
咸陽古道。
一塊塊石板拼接成了延伸向遠方的直線——再遠處，無盡的黃沙掩藏了一切，令人毛骨悚然的猙獰。一匹瘦骨嶙峋的老馬在荒無人煙的古道上踽踽獨行。它在尋找什么？( )是在尋找青草果腹？可這片曾經綠草如茵的地方早已寸草不生了。
一陣朔風，漫天黃沙，在古道上氤氳彌漫，沙塵肆虐，掩蔽了天日……
“嘶——”一陣凄厲的馬嘶，朦朧中，一個瘦弱無力的身影在與黃沙做最后無力的抗爭…
夕陽西下，斷腸人在天涯
“誰來救救我們！”
“我們該怎么辦？”
一群被喚作人的生物在無力地呻吟，他們神色頹唐，步履蹣跚，在泣血般地呼喚……話外音：人類，這都是你們自己的錯，誰能拯救你們？那些姹紫嫣紅的花朵呢？那些青蔥茂盛的樹木呢？那些展翅翱翔的鳥兒，盡情奔跑的走獸呢？一切由你們而起，那你們就必須接受懲罰！覺悟吧，人類！
小學生環保作文 篇4
奶奶家在臨河區城關鄉五四村，以前，我很不愿意回奶奶家。為什么呢？因為環境太不好了。
原來在村口路邊，有一個磚廠，聳立著三個煙囪，像三個專噴黑煙的惡魔一樣，每天不停地噴啊吐啊；加上磚廠長期挖土，把周圍的植被都破壞了，連原來的一條新修的小油路都被折磨的慘不忍睹了。只要有一點微風，整個村莊都籠罩在黃沙和灰塵中，根本看不到天，連路旁的莊稼都被穿上了一層黑灰色的棉外衣。從此，莊稼不再是綠色的，花兒也不再嬌艷。人們寧可走遠繞路，也不愿走這條家門口的路。
后來，自從磚廠引進了一系列環保設備，經過科學治理后，整個村莊發生了翻天覆地的變化。人們開始運土修路，把過去一波三坑的`土路修成了筆直的柏油路，把挖出的一個個無底洞般的大土坑變成了魚池，養上了一畦畦活蹦亂跳的魚苗，莊稼又恢復了它本來的模樣，花兒更加怒放，抬頭望天，一朵朵白云正慢慢悠悠地飄著。整個村莊又像神化中的仙境一樣了。
現在，我都希望常住奶奶家啦！在藍天白云下生活多美好啊。
小學生環保作文 篇5
六月五日是國際環保日，每到這一天每個人都應該為環保做些什么，我也不例外。
那天早上，我去一家早餐店里去吃早飯。我找了一個位子坐下，隨手便拿出了我自己帶的筷子吃起飯來。正在這時，來了兩位衣著華麗的大姐姐。一位大姐姐說道：“服務員，拿兩雙筷子！”不一會兒，服務員拿著兩雙筷子給她們。一位大姐姐接過筷子說道：“我要的是一次性筷子，這樣的筷子我們怎么敢用呢？”服務員聽了，溫和地說道：“你們盡管使用吧，我們這里的衛生是一流的，這里的'筷子都是經過消毒的。”那位大姐姐又應聲說道：“我們怎么要相信你們？
我才不會上當呢！”我聽到這里，便聽不下去了，就走過去，對她說：“大姐姐，你們放心用吧，這里的碗筷的確很衛生，我經常到這里吃飯的。”那位大姐姐哼了一聲，說道：“那你為什么不用這里的筷子？”“因為我習慣自己帶筷子。再說了，現在早就杜絕一次性筷子了因為做一次性筷子要用許多木材，所以我們要少用一次性筷子，為環保做貢獻。”我把她們說的心服口服，最后還是使用了店里的筷子。
我吃晚飯了，走到柜臺去付錢。老板高興地說：“剛才你說的太好了，所以這頓飯我請了！”我還是把錢給了他，并說：“謝謝您的好意，但這是我應該做的事，因為環保人人有責嘛！”
走出店門，我胸前的紅領巾仿佛更鮮艷了，樹木也在向我招手致謝，夸我是一個環保小衛士呢！
小學生環保作文 篇6
前幾天，我看到了由很多叔叔阿姨在馬路上隨地吐痰。
這不，今天放學又看到了一位穿著黑T恤的叔叔，他很是隨意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止，沒想到叔叔看都沒看我一眼，繼續往前走。
有時，家里的爺爺也會犯同樣的錯誤。開車開得好好的，突然就來個急剎車，打開車窗吐一口痰。我阻止他時，他卻說：“沒關系的。”但我并沒有氣餒，看到有叔叔，阿姨隨地亂吐痰，我就會及時阻止他們。提醒他們下次注意。如果他們采納了我的建議，我的心里會比吃了蜜還甜。例如，上次我和爸爸媽媽去公園玩，看見一位阿姨走進了草叢，吐了一口痰。我看了連忙阻止，阿姨友好地沖我笑了一下，說“不好意思，我下次會注意的`。”那時，別提我多有成就感了。
每當爺爺不聽我勸告的時候，我就會跟他講道理。“吐痰容易傳染流行性感冒，肺結核等疾病，危害很大，這樣做不但自己不文明，還害了其他人，對我們的環境也會造成很大的破壞。”爺爺聽了我的這一番話就再也沒有隨地吐過痰。知錯能改還是好同志嘛！
為了一百天以后的青奧會，讓我們大家同心協力，從我做起，做文明南京人，創美麗南京城。
小學生環保作文 篇7
近年來，許多地方經常出現霧霾天氣，這因為空氣污染造成。其實這只大自然給 我們人類警告，如果人類還這樣大肆破壞環境話，后果便會不堪設想!
讓我們來看看破壞環境惡果吧，據了解人類僅用 40 年，就讓上百種生物，植物滅絕了。現在還有上千種生物，植物瀕臨滅絕。現在幾乎每一個小時就有幾十種動物被貼上滅絕死亡標簽，因為破壞，污染。許多動物發生了基因變異，比如西班牙雙頭蛇，澳洲兩頭三眼蜥蜴……有些動物變異之后，對人類也產生了巨大威脅。日本東南沿海海域巨型蜘蛛蟹，由蜘蛛蟹變異而來，異常兇狠。在非洲，有一種有歐洲蜂變異巨蜂，所到之處，所有生命無一生存。同時，因為過度砍伐，許多植物現狀也不容樂觀。比如，珍貴紅木。就因為大肆砍伐，瀕臨絕種。
最近，電視上，收音機里都在說礦泉水不合格問題，我又想到以前在收音機里聽到水污染問題。那些破壞水源，污染水源人，難道不喝水嗎?他們飲用到被污染水，難道不自食其果嗎?那些飲用了被污染水而生病無辜群眾，就不能讓破壞環境人引起關注嗎?
讓我們改變自己不良習慣，從我做起，從身邊做起，用舉手之勞，保護我們人類共同家園 --- 地球母親吧!
小學生環保作文 篇8
今天，我和爸爸、媽媽到超市去選購商品，我挑了一打紙杯，那些紙杯真漂亮，五顏六色的：有的映著調皮的機器貓，有的映著小尖嘴、小豆眼的接力鼠，還有活潑可愛的小袋熊。我興沖沖地擒拿著紙杯去結賬。爸爸擒著大包小包正在收銀臺等我呢，看到我的紙杯不，卻對我擺擺手說：“羽羽，把它放回去！”咦？我有點納悶，可還是乖乖地把它放回去了。
等我回來，爸爸已經付完賬在等我了，看著我迷惑不解的`樣子，爸爸笑著摸摸我的頭說：“怎么，覺得奇怪？”我仰頭問爸爸：“以前你不是愛買一次性紙杯嗎？”爸爸搖搖頭，笑著說：“那不過是打懶主意，覺得使用方便，用完就扔。可紙杯不能重復使用，用了一次就沒有什么價值了。”
爸爸邊走邊問我：“你算一算，買5個玻璃杯大概就50元，如果不摔壞，可以用2年；一次性紙杯，100個就是12元，卻只能用1個月。再以2年來算，哪個更合算？”
“那肯定是玻璃杯好啊！”我迅速盤算了一下，飛快回答。
“你看！”只見爸爸手一晃，象變戲法一樣，手上多了一打晶瑩剔透的玻璃杯子，我不禁拍手叫好，爸爸想得真周到。
媽媽在一旁語重心長地笑著說：“秦羽，媽媽告訴你，買玻璃環關鍵是可以環保啊！記得你課外書上的那幅漫畫嗎？地球堆滿了垃圾，壓得它直喘氣，紙杯是一次性用品，不能回收，使用它只會產生更多的垃圾，造成更大的污染，浪費更多的資源！”對呀！剛才，我還看見超市的清潔工在大門口打掃清潔。那里的垃圾箱旁堆滿了用過的紙杯、快餐盒，引來蒼蠅、蚊子和一些不知名的小蟲，看上去臟極了，過路的行人都掩著鼻子遠遠避開。如果不及時清除，一定會傳播更多的細菌和疾病呢！()要是地球上到處都是這樣，那地球該多難受。我們呼吸不到清新的空氣，見不到美麗的風景，生活該多痛苦啊！
我不禁想起前不久電視里倡導的綠色生活，不是叫我們節約資源，綠色選購，重復使用嗎？記得爸爸看得還很專心呢！“爸爸，以后我負責洗杯子！”我高高舉起手，自告奮勇地對爸爸說。他們都贊許地點點頭。
回到家里，我想：保護地球人人有責，如果我們都從身邊的小事做起，從一點一滴做起，把每天當作地球日，愛護我們的環境，關愛我們的地球還應，那我們的地球一定會更美麗的。
小學生環保作文 篇9
1、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
2、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
3、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
4、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應中心明確結構完整
5、文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想
6、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應
7、語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂
8、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好
9、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對于塑造人物表現中心起到了良好的'作用讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快
10、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了…
11、以飽滿的激情描寫了……
12、重點突出詳略得當內容具體。
13、比喻貼切用詞生動。
14、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。
15、…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
16、敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
17、對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。
18、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。
19、文章邊敘事邊抒情。
20、充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法
小學生環保作文 篇10
當你望著那無邊無際、郁郁蔥蔥的森林，心中的熱愛之情就會油然而生。為什么人們都喜愛森林呢?如果啄木鳥是樹木的保衛者，青蛙是農作物的衛兵，那么，我要說，森林就是人類的保健衛士。
森林對人類的貢獻很大。當你走進森林時會感到空氣清新，它使你忘記憂愁，精神振奮。森林具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是進化城市的功臣。還有組成森林大家庭的'兄弟姐妹們，也都有一技之長，它們都能放出植物殺菌素，殺死有害細菌和害蟲。所以我們要保護樹木，禁止砍伐樹木。
森林有這么多妙用，難怪城市里的人們都邀請森林家族的成員到街道旁、公園里、花圃中安家落戶，美化我們的環境，陶治我們的情操。
同學們，讓我們都一起來植樹造林，一起迎接這人類保健衛士到我們身邊來安家落戶吧！
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