實用的小學生春天作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學生春天作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生春天作文 篇1
*月*日晴
在一個春暖花開的季節，老師帶著我們一起到大自然里去尋找春天。
一路上我們踏著歡快的腳步開心地唱著“春天在哪里呀，春天在哪里……。”我們來到湖邊，看到兩岸的柳樹綠了，長長的柳條在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子帶著她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我問老師：“那岸邊細長的柳葉是不是用燕子的尾巴剪出來的呀？”老師笑了，同學們也笑了。我們走進大山，看到滿山遍野都開滿了五顏六色的'鮮花，仿佛給大山鋪上一層彩色的地毯，許多不知名的鳥兒爭先恐后地用它們美妙的歌聲在傳送著春天的信息。
我高興地對老師說：“我找到春天了。春天在柳綠花紅、百鳥爭鳴的美景里，春天在我們燦爛的笑臉和歡快的歌聲里……只要我們心里充滿愛，春天就永遠在我們的心里！”
小學生春天作文 篇2
聽老師說，春天很美，這使我產生了去尋找春天的念頭。
早晨，我來到學校，天下著蒙蒙細雨，飄飄灑灑。打濕了操場，打濕了我的頭發。我就問小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說：“你去問小草吧！”
我來到舒心亭的旁邊，看見小草睡醒了，舒展著綠色的嫩葉。我問小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說：“你去問桃花吧！”
我又來到學校的后院。一進后院，就聞到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉紅色的.花朵中飄著陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說：“你去問你們的老師吧！”
我來到教室門前，見到了老師，我就問：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著小雨、小草和桃花說：“這就是春天。”
“啊！原來這就是春天呀！”我恍然大悟。
小學生春天作文 篇3
寒冷的冬天過去了，美麗的春天來了，花園里各式各樣的花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的————真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖不名貴，但它們用自己的姿色裝點著爺爺的花園，花叢中成群結隊的蜜蜂呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜，五顏六色的蝴蝶，也成雙結對地翩翩起舞。花園如今的這番美麗景象，是爺爺用他的心血澆灌出來的。
記得幾年前，這里是一塊貧瘠的'荒地，是村子里的垃圾場，大家都把垃圾倒在這塊荒地上，這個地方被弄臭氣熏天，一到夏天還總是招來很多蚊子和蒼蠅，很多人都避之唯恐不及。當爺爺說出想把荒地變成花園時，家里人都不相信，可固執的爺爺卻堅信自己能把荒地改造成花園，爺爺還說：“這個地方是去學校的必經之路，孩子們每天上學都要經過這里，我希望孩子們能被鮮花簇擁著，而不是被垃圾包圍著。”說干就干，爺爺開始一鏟子一鏟子的開墾荒地、又把一捧一捧的花苗搬進荒地。爺爺成了村子里第一個正兒八經認真養花的人。
修整好荒地后，爺爺開始整天忙著擺弄花，他買了許多本養花的書，戴上老花眼鏡費勁地讀，他一邊學，一邊種，一邊種，花兒一邊死，這耗去了他大量的精力、時間不說，還賠掉了不少錢。而最讓爺爺頭疼的是，他還得耐心和村子亂倒垃圾的人講道理，遇到不講理的少不了發生沖突，爸爸勸他不要再費心去侍弄花了，可爺爺反而變得更積極了，他每天都往花鳥市場跑，看有沒有好的花苗賣。也不知道從時候開始，大家給他起了外號：花迷。對這個不怎么恭敬的外號，爺爺一點也不在意，他干得更歡了。爺爺不僅自己干，有時還拉我們去幫他種花。盡管我們心里不怎么情愿，可還是拗不過爺爺，只能去幫忙，但經常是被爺爺使喚了一通之后，我們便以各種借口溜之大吉了。那些日子里，爺爺常常是天不亮就起來干活，太陽落了才帶著滿身的泥土回來。
有一次下大雨，窗外雨“嘩嘩“地下著，在屋里寫作業的我，耳邊似乎能聽到爺爺鏟土的聲音。擔心爺爺被雨淋著，我放下手里的筆，拿著傘飛快往荒地跑，在雨中干活的爺爺，被雨淋濕了，他的頭發緊貼在那張早已爬滿皺紋的臉上，口中“呼哧呼哧”地喘著粗氣，時不時揮去頭上的雨水和汗水，費力地鏟著土，一下又一下，不停地重復著相同的動作。看到這個情景我很心里難受極了，便和爸爸一塊勸爺爺放棄種花，可他卻任性得跟孩子一般，總說，再多干一段時間，應該就能把花養好。
光陰飛逝，爺爺的花園初具規模，種下去的花苗長大了不少，碧綠碧綠的葉子中間綻滿了含苞欲放的花骨朵兒。看到這些花骨朵兒，爺爺的臉上綻開了燦爛的笑容，他除了更加殷勤地給花澆水施肥、捉蟲灑藥外，還得時刻提防著頑皮的孩子把他的花給糟蹋掉了，有一回鄰居家幾個調皮的小男生把還沒開放的花骨朵給揪了下來，這可把爺爺心痛壞了，他撿起小男生扔在地上的花骨朵，嘴里不停說著：“這都快開了，好不容易才長出來的，都怪我一個不注意沒看住哇—————”，后來也不知道爺爺用了什么方法竟把那幾個調皮的小男生給收服了，他們都主動的當起“護花使者”來了。
春天到了，花園里的花兒競相綻放，滿是奇香，粉紅、橘黃、絳紫，好像從天上落下來的彩霞鋪滿了花園的每一個角落，又仿佛絲織廠里最奪目最鮮艷的綢緞掛上了枝頭。村子里的人都驚呆了，這還是以前那塊滿是垃圾，臟兮兮的荒地嗎？他們又驚又喜地望著那些美麗的花，被爺爺的毅力折服了，那段時間一有人來參觀花園，爺爺總是大方地給每一個來賞花的人送一朵漂亮的鮮花，并歡迎他們隨時來賞花。慢慢地，爺爺的花園成了我們村標志性的景點，每一個來村子游玩的人，都會到花園里賞玩、照相。爺爺總是很熱情招待他們，還熱心地給他們介紹花園里的花。
又一年的春天來臨，花園里的鮮花再度開放，在明媚的春光中，花叢間，爺爺正提著水桶，拎著大剪刀，在花叢中晃晃悠悠地忙碌著。
小學生春天作文 篇4
盼望著，盼望著，春天來了。春姑娘邁開輕快的腳步走來了，百花吐艷，竹林也有了生氣，陣陣清幽的竹香引來了翻飛的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！
陽春三月，春風徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。我們來到了美麗的鄉村。
鄉村里一派明媚的春光。一眼望去，金燦燦的油菜花開得艷麗無比，一群群辛勤的蜜蜂唱著歌兒在工作呢。你看！挑花開了，像一片美麗的彩霞，散發出一陣陣清香。這時，幾只蝴蝶飛了過來，它們在這兒翩翩起舞。
走向田野深處，一個綠色的世界展現在眼前。有朝氣蓬勃的嫩綠；有溫柔深靜的湖綠；有翡翠般晶瑩的碧綠；有清新淡雅的水綠……無論是那種綠，都給人以美的陶冶，美的享受，使心靈凈化。池塘邊，有一排排柳樹，柳條像小姑娘的秀發，一陣風吹來，柳樹跳起了歡樂的舞蹈。麥苗像一塊綠地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風中搖著小手，似乎在跟我們打招呼。
春光，竟會這樣的飽滿，這樣的'浪漫！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！
走著走著，我被這美麗的景色陶醉了。唉，我既不是畫家，也不是作家，更沒有優美的詞語來描寫春天，出于無奈，只能用對聯來贊美它了：“春草滿庭吐秀，百花遍地飄香。”“幾行柳綠山川秀，一樹梅紅天地春。”
春光明媚，春色無邊啊！多么美好的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收。讓人流連忘返的心情油然而生……
小學生春天作文 篇5
春天來了，花草隨處可見。清明節前的一個早晨，老師帶著我和同學們去小區賞花，天氣也特別晴朗，陽光撫摸著大地，一切都像就是剛醒過來的樣子。
一進花園，就被眼前大片大片的花吸引住了，一下子便沉侵在了花的海洋里。突然有股淡淡的香味撲鼻而來，抬頭一看，原來就是桃花散發出來的香味，粉紅色的桃花開滿枝頭，有的花朵開的很大，有的卻含苞待放。就像害羞的少女微紅著臉綻放在枝頭。
再往前走就就是茶花獨占花園一角，圓圓的花瓣，層次分明，遠處看像牡丹花，走近一看還就是有些區別的，它們被嫩綠色的葉子包圍著，顯得格外漂亮。
過了小橋，出現在眼前的就就是玉蘭花了，說來也奇怪，別的'花都有很多葉子襯托，而玉蘭花卻只有少數葉子。它的花朵潔白如玉，嬌而不艷，清新素雅，大方端莊，說它為花中之王一點都不為過，有的還處在半開狀態，而有的已經凋謝了。
賞花結束后，回到教室，眼前依然浮現出朵朵美麗的花朵，最讓人難忘的就數玉蘭花了。
小學生春天作文 篇6
早晨，一走出門，便和春風撞了個滿懷。風中飛帶著薰衣草的氣息，春天，好溫暖。所以，我愛春天。
走在林間，我獨自漫步在鄉村的羊腸小道上，不一會兒，便能看見杏花開了，桃花開了，梨花開了。看見那美麗動人的千奇百怪的花，我忍不住摘了一朵下來，聞了聞，感覺整個人都清清爽爽的。再看看腳邊，已長滿了碧綠的小草。還長滿了五顏六色的花：有黃色的油菜花，有粉色的野花，也有白色的野花。使人應接不暇。啊，我愛春天！
我繼續漫步在羊腸小道上，剎那間，便看見了許許多多冬眠的.小動物蘇醒了。有蛇、青蛙等。
我又高高興興地往前走，便能看見許多從南方回來的小鳥了。他們一會兒飛、一會兒停、一會兒津津樂道的在談些什么呢?我猜他們津津樂道的，一定是在飛行中看到了好風景吧。小鳥的回來給春天增添了一道道亮麗的風景線。
我又迫不及待的繼續往前走，突然，一條小溪橫在我的面前。小溪緊接著響起了“叮咚叮咚”的聲音。我想：這是什么聲音啊，原來是冰塊融化了。我又想：我現在怎么過去呢，有了。我馬上拿起了幾塊大石頭，往水里一墊，我便踩著石頭過去了。剎那間，一只風箏垂直朝著我飛來。一個小孩子跑了過來，說：“大哥哥，你沒事吧?我的風箏沒有幫你弄到吧?要不，大哥哥你和我們一起玩吧。！”不用了，我沒事，你們自己放風箏吧。”接著，孩子們又撿起了那風箏，一邊快速的奔跑著，一邊發出那快樂的叫聲。
哦，春天，是美麗無比的季節；春天，是歌聲飛舞的季節；春天，是快樂歡笑的季節。所以，我愛春天。
小學生春天作文 篇7
美麗的春天來了，朵朵花兒競相開放。我最喜歡的要算是玉蘭花了。一看到它那高貴潔白的身姿，就使我聯想到一位純潔恬靜的公主。
玉蘭花兒有紫紅色的，也有白色的。我最喜歡的卻是白玉蘭。花苞大而飽滿，相比那些眾多嬌小脆弱的花苞，顯得雍容華貴，象個儀態端莊的公主。所以每當我看到它時，就會被它那大器而高貴的美所陶醉。
每當玉蘭花開得正艷時，才真正讓我喜出望外上，驚訝不已。當春風喚醒花苞中沉睡的公主時，公主就輕輕展開自己一片片豐滿的花瓣，張開笑臉，令無數詩人浮想聯翩。我喜歡白色的玉蘭花，因為它的`花瓣是那么潔白，白得一塵不染，陽光照在上面，閃出細細的光澤，是多么美妙啊!每當我放學回來時，都會駐足守望，就象是守護在美麗的公主身邊，讓我忘卻一天的喧囂，靜靜地享受它那份寧靜與純潔。我不忍心采摘它，生怕她有一絲的損傷，我要讓她的美得到所有人的認可，贏得每個人的愛護與贊美。
玉蘭花不僅給人以美的享受，又給人以心靈的陶冶，我愛你玉蘭花!
【簡評】本文字數不多，但層次分明。作者先交代了對玉蘭花的總體印象，然后對百合花進行了概括介紹，對玉蘭花色彩、形態的描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，情景交融。結尾直抒胸臆，表達對玉蘭花的喜愛、贊美之情。
小學生春天作文 篇8
春雨，像春姑娘紡出的細紗線，淅淅瀝瀝地飄灑著，天地間就像一簾透明的紗窗，大地頓時一片翠綠，啊！春天來了。
荷塘邊的小青蛙，像剛睡醒一樣，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，“呱、呱、呱”地叫喚著：“春天來了，春天來了！”
河堤邊的小柳樹吐出了點點嫩芽，小草從地下冒出頭來，筍芽兒也悄悄地鉆出了地面。春天的大地一片翠綠。
公園里的小野花一朵兩朵地開放著。雪白的梨花，粉紅的桃花，米黃的玉蘭花……紛紛綻放，帶著露珠的花朵兒隨風舞動，芬芳撲鼻。小蜜蜂正忙碌地在花叢中飛舞著，它們時刻停在花心上，快樂地采著花蜜。春天真是個百花盛開，色彩斑斕的世界。
一群群可愛的小黃鶯倒掛在柳枝條上，它們張開了清脆悅耳的歌喉，歡樂地歌唱著。快樂的小燕子，在空中快活地穿來穿去，像是用尾巴剪著溫暖的春風。枝頭上無數的小鳥，“嘰嘰喳喳”地叫著，激烈地討論著見了春姑娘該說些什么呢！
在特區紀念公園里，一群群孩子乘著溫暖的春風，來到草地上玩耍。他們脫掉了棉襖，放著風箏，追逐著，嬉戲打鬧著，春天簡直成了孩子們的世界。
在鄉村的田地里，農民伯伯正卷著褲腳，把種子播撒在土地里，他們開始了春天的耕作。遠方傳來的'農耕機器轟鳴聲里，夾帶著人們隱隱約約的歌聲，歡快的歌聲里充滿了人們心中無限的喜悅。
春天是美麗的、五彩繽紛的、幸福和快樂的季節！快讓我們一起走進美麗的春天吧！
小學生春天作文 篇9
小河邊一顆顆柳樹冒出了嫩綠的新芽，它們整齊地排著隊，像一枝枝護林軍守護著小河。小河里，一個個小魚在河里游來游去，可愛極了！草地上，小草的'嫩芽一顆接著一顆從土地里鉆了出來，像一個剛出生的嬰兒一樣，對周圍的一切事物充滿了好奇心。你看，它不是又在東張西望了嗎？
花園里，空氣清新，一只只蜜蜂在自由自在地飛來飛去，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像一位位舞蹈演員在跳舞，美麗極了！小朋友們都脫掉了厚厚的棉衣，在花園里自由地玩耍。
一年之計在于春，春天多姿多彩，我喜愛春天，同時也珍惜春天。
小學生春天作文 篇10
冬天悄悄地走了，不知不覺，春天又來了，大地母親從沉睡中醒來，伸了伸懶腰，驚醒了萬物，一切都變樣了，變得美好而充滿希望。
春天在郊外是最為美麗的了。天氣漸漸暖和起來了，小河表層的薄冰也已經化了，河水嘩啦啦的唱著歌兒，歡快的向下游奔去。“春江水暖鴨先知。“小鴨子們已經一個冬天都沒下水了，整整一年才盼到新的春天，他們按奈不住迎接春天的喜悅，老早就下水了，瞧他們的兩只腳掌有規律的捋動著水，還不時地為小河伴奏：“嘎嘎!嘎嘎!“多么動聽的交響曲啊!暢游在水里的除了小鴨子，還有小魚呢!他們有的三五成群的在水底說悄悄話;有的俏皮地在水里翻滾表演雜技;還有的躍出水面感受春天的氣息…、小河邊的積雪化做甘露，浸入了泥土。小草貪婪地吮吸著春天的甘露，積蓄了充足地力量后，爭先恐后地沖出松軟的泥土，舒展開一片片綠中帶黃的葉子。下雨咯，下雨咯!纖細的春雨沙沙作響，如絲如弦。漫山遍野的草坪被春雨洗得油亮油亮的`，而本是枯枝的柳樹，在春雨的滋潤下，抽出了柳條，像少女的秀發，在春風的吹佛下優雅的搖曳。小燕子早已從遠方趕來，告訴大家春天的訊息：“春天來了，春天來了。“
在城市里，人們脫掉了厚厚的冬衣，穿上了輕便的春裝。一縷縷和煦、溫潤的陽光，照耀著整個大地，光明而溫暖。迎春花小心翼翼地挺直身子，吐出一片片新葉，一朵朵嬌小的黃花展示著春天的風采。在公園里，遍地鮮花，粉紅的桃花，嬌艷的杜鵑，雍容的牡丹……
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