教師聘任合同合集15篇
隨著人們法律觀念的日益增強，合同的用途越來越廣泛，合同是對雙方的保障又是一種約束。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的教師聘任合同，希望對大家有所幫助。
教師聘任合同1
甲方：_________________
乙方：_________________
乙方作為具有青春、活力、激情的青年教師，心懷扎根民辦教育、獻身衛民教學的遠大理想，經與甲方平等協商，自愿受聘為甲方教師，現就雙方權利和義務，簽訂本合同，以資共同遵守執行。
第一條合同期限：本合同有效期自______年___月___日至______年___月___日止。合同期滿后，在雙方完全同意的條件下，可另行簽訂續聘合同。
第二條工作崗位：甲方聘請乙方為，乙方遵守甲方教師職責，完成甲方安排的教學任務，服從甲方安排的其他工作，承擔相應的.責任。
第三條乙方工資構成和支付辦法，由雙方另行協商解決。
第四條合同解除：
1、符合下列情況之一的，甲方可以自行解除合同：
（1）乙方違反國家法律受到刑事處罰；
（2）乙方嚴重失職或違反甲方的規章制度，造成甲方利益重大損失的行為；
（3）乙方多次未完成甲方規定的基礎工作目標的；
（4）因身體健康原因不能勝任職責的。
2、符合下列情況之一的乙方可以解除合同：
（1）甲方不按雙方約定的合同向乙方支付工資；
（2）甲方違反雙方已簽訂的其他合同，拒不改正。
第五條違約責任：甲乙雙方任何一方違反本合同之約定，應向對方支付違約金叁仟元。
第六條爭議解決：甲乙雙方發生爭議時，應先行協商解決，協商不成的可申請
勞動仲裁或向當地人民法院提起訴訟。
本合同一式三份，具有同等法律效力，甲乙雙方各執一份，另一份為備案使用。合同經甲乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方：_________________
乙方：_________________
______年___月___日
教師聘任合同2
同志___（乙方）在甲方___任教。雙方在平等自愿的基礎上，經過協商達成如下協議：
一、甲方聘請乙方擔任教學任務，具體內容見附件。
二、甲方應履行以下義務：
1、向乙方提供教材、教學用具、備課紙、教學安排、課表等有關教學資料。
2、甲方每月的5號按時向乙方結算一次上個月的工資，按________元/天的標準（不含獎金、提成），按月向乙方支付報酬。
3、安排乙方進行必要的學習及培訓交流活動，不斷提高乙方的'教學水平。
三、乙方必須履行甲方所規定的外聘教師基本要求（附件1），認真完成教學任務。若不能認真履行教師要求、完成教學任務，甲方有權解聘。
四、在合同有效期內，一方因故需要解除合同，應因教學工作需要，圓點美術（甲方）聘請提前半個月以上通知對方。否則，對方有權要求經濟賠償。
五、為了確保甲方的教學聲譽，在規定的合同期限內，乙方按照甲方的教學要求認真負責履行教學職責，合同期滿，乙方優先續簽合同。
六、未盡事宜，雙方適時協商。
七、本協議自二O___年___月___日起至二O___年___月___日止。
八、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，教學處備案一份。本協議到期后自行終止。
甲方：________
乙方：________（蓋章）
二O________年________月________日
二O________年________月________日
教師聘任合同3
甲方：身份證號碼：地址：
乙方：
身份證號碼：地址：
甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》和教育、教學工作需要，雙方本著平等自愿、協商同意簽定本合同。
聘用職位及期限
職位：教師/
期限為一年：自年月日至年月日
教師職責：
1、負責本班教育和保育工作，結合本班實際，制定班級工作計劃、教育教學活動計劃，并認真執行，定期向園長做工作匯報；
2、服從園長及教研組長的安排，發揚團隊精神，積極主動，與各班教師團結合作，確實做好本園教育、保育及生活護理等工作；
3、對幼兒態度和藹可親，做到愛心、耐心、關心、熱心、細心；隨時維護幼兒在園所內之健康與安全及輔導幼兒之身心發展與個別差異；
4、嚴格執行幼兒園作息制度，認真安排好幼兒一日生活，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒戶外活動時間及游戲時間；
5、培養幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長；
6、經常與家長聯系，落實與家長雙向溝通，了解幼兒與家長的需求，指導家長科學育兒。使“優質教育、愉快教學、健康成長”等得到充分體現；
7、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰；
8、認真學習，努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習，積極創編教材，制作教具，提高自身素質和業務水平；
9.園內舉辦的各型活動之準備與執行等各項工作；
10.其他上級支付之任務。
工作報酬
1．甲方應遵循按勞分配原則，實行同工同酬，并根據乙方的工作崗位，確定每月工資報酬。并于每月5日支付給乙方上月工資。
2．乙方在國家規定的工作時間內要保質保量完成甲方安排的工作任務。
勞動紀律、獎勵與處罰
1、必須遵守國家法律、法規；
2、必須按國家教委有關規定，實施教育教學工作；
3、甲方有權按國家政策制定管理本園的規章制度，并對違反行為進行處罰；
4、乙方應遵守本園的規章制度及工作時間，不得擅自離開工作崗位；
5、甲方對工作中確有成績或違反紀律者，將按程序予以獎勵與處罰
6.乙方享有國家規定的法定節假日，婚假、喪假、產假及計劃生育假；
聘用合同的解除與終止
1、聘用期間乙方觸犯法律經判刑、服刑的本合同將自行終止；
2、聘用期間乙方未經甲方允許，不得擅自受聘其他與本園工作時間有沖突的'工作，如違犯者視作違約行為，合同解除；
3、在聘用期內，如果乙方違反國家法律法規、國家教委的有關規定，或嚴重違反本園的《園務制度》，或在家長中反響不良，或教育質量嚴重下滑，教學成績不佳的情況，甲方有權在聘用期內解聘乙方，并需提前一個月通知乙方，按相應規定給予補償；
4、（因行業特性，教師不得在學期中途提出解除合同）乙方需提出解除合同，應在學期結束前一月提出。
其他
1、合同如有未盡事宜，按幼兒園有關規章制度執行；
2、甲乙雙方在執行過程中，意見不能達成一致時，應首先通過協商解決，如無法協商，可請上級主管部門協調解決，或向市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，直至訴諸法律；
3、本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力；
甲方：年月日
乙方：
年月日
教師聘任合同4
聘任方：_________（簡稱甲方）
受聘方：_________（簡稱乙方）
第一條 甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。
為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權益，根據_________（以下簡稱“上述文件”）精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協商一致的原則簽訂本合同。
第二條 聘期
聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。
第三條 乙方的'義務
1．乙方在聘期內完成“上述文件”規定的職責；
2．乙方還應完成下列任務：
（1）參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等；_________。
第四條 崗位待遇
在乙方完成第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現乙方基本年薪_________元。
具體發放按_________中有關規定執行。
第五條 甲乙雙方其他權利和義務的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_________以及配套細則中有關規定執行。
第六條 附則
1．除發生不可抗力因素致使本合同無法履行外，甲、乙雙方應嚴格履行本合同中的各項條款的約定；
2．本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協商作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力；
3．本合同一式三份，甲、乙雙方各執一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：_________
乙方（簽字）：_________
代表人（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點：_________
簽訂地點：_________
教師聘任合同5
甲方:________________乙方:________________
為了避免甲乙雙方日后勞動關系解除后發生勞務糾紛，在此次甲方為乙方辦理社會保險的.活動中，經甲乙雙方反復協商一致，達成如下協議:
1.甲方根據國家和當地有關規定，為乙方辦理社會保險并承擔合同期間的相應部分。
2.社會保險總額由乙方一次性墊付上交甲方，甲方代為辦理。
3.合同期間，甲方承擔的部分由甲方按月隨工資發放.如合同解除，不予支付。
4.甲方承擔的社會保險金額部分視合同期間的相應標準執行.
甲方:________________乙方:________________
____年____月___日
教師聘任合同6
因教學工作需要，x職業技術學院 系、部（甲方）聘請 同志（乙方）在甲方任教。雙方在平等自愿的基礎上，經過協商達成如下協議：
一、甲方聘請乙方擔任教學任務，具體內容見下表：。
受聘任教一覽表
二、甲方應履行以下義務：
1、向乙方提供教材、備課紙、教學安排、課表、教學大綱等有關教學資料。
2、依甲方結算課酬的周期，按 元/課時的標準，分期向乙方支付報酬。
三、外聘教師基本職責:
1、具有正確的世界觀、積極向上的人生態度、不斷創新的精神，為人師表，教書育人。遵守黨紀國法和學院的規章制度，服從教學安排，依據合同忠實履行職責，保質保量地完成教學任務。
2、研究教學方法，講求教學效果，充分調動學生學習的積極性，運用各種教學方法和手段使學生學有成效。加強師生溝通，平等的對待每個學生，保證教育的'公正性。
3、兼職教師對其所承擔教學的課程，應在開課前兩周內根據校歷、教學進程表和課程表的安排，填寫學期授課計劃（一式三份），經教研室主任審查，系（部）主任批準，教務辦、系（部）或教研室各執一份。
4、兼職教師必須根據課程教學大綱的要求認真備課，并按要求撰寫好教案。
5、教師上課應嚴格遵守學院的作息時間，不遲到、不拖課、不提前下課。
6、兼職教師因事、因病需要調、停課或代課，應提前向系（部）提出申請，系（部）主任簽署意見，報教務辦批準并辦理相關手續后方可進行。教師因故不能提前辦理手續時，原則上應提前12小時通知所在系（部），由系（部）代辦或事后補辦。
7、兼職教師應按照學院要求，在規定時間內完成試卷命題及閱卷等工作。
8、課程授課及考核結束后，應按照學院及系（部）的有關規定，上交成績單、課程總結等相關材料。
四、乙方必須履行甲方所規定的外聘教師基本職責（本合同第三點），認真完成教學任務。若乙方不能認真履行教師職責、完成教學任務，或違反學院管理規定，不能按時提交各種教學文檔，情節嚴重者，甲方有權予以解聘，情節較輕者，適當扣除講課酬金。
五、在合同有效期內，一方因故需要解除合同，應提前一個星期以上通知對方。否則，對方有權要求經濟賠償。
六、未盡事宜，雙方適時協商。
七、本協議自二Oxx年 月 日起至二Oxx年 月 日止。
八、本協議一式四份，甲乙雙方各執一份，教務處、人事處備案一份。本協議到期后自行中止。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
教師聘任合同7
甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》和教育、教學工作需要，雙方本著平等自愿、協商同意簽定本合同。
聘用職位及期限
職位：教師 /
期限為半年：本合同自20xx年 1月1 日至20xx 年6月30日
一、教師職責：
1、負責本班教育和保育工作，結合本班實際，制定班級工作計劃、教育教學活動計劃，并認真執行，定期向學校領導做工作匯報;
2、服從園長及教研組長的安排，發揚團隊精神，積極主動，與本班教師團結合作，確實做好本園教育、保育及生活護理等工作;
3、對幼兒態度和藹可親，做到愛心、耐心、關心、熱心、細心;隨時維護幼兒在園所內之健康與安全及輔導幼兒之身心發展與個別差異;
4、嚴格執行幼兒園作息制度，認真安排好幼兒一日生活，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒戶外活動時間及游戲時間;
5、培養幼兒良好的.行為習慣，使幼兒身心健康成長;
6、做好家訪工作，保持經常與家長聯系，落實與家長雙向溝通，了解幼兒與家長的需求，指導家長科學育兒。每周向家長公布本周及下周教育內容，使“優質教育、愉快教學、健康成長”等得到充分體現;
7、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰;
8、作好交接班工作，對家長要求、物品要登記交接;
9、認真學習，努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習，積極創編教材，制作教具，不斷寫出教育教學論文，提高自身素質和業務水平;
10.園內舉辦的各型活動之準備與執行等各項工作;
二、薪金及崗位津貼
1.甲方審定乙方每月基本工資為450元，全勤獎金80元;
2.班主任津貼40 元，副班主任津貼30 元;
3.嚴格執行上級制定的師生比1：25，如達到這一標準月工資人均700元;若達不到標準，按應需教師人數×700÷實有教師數=每人月工資數;
4.學生在校時間與教師工資吻合。
三、勞動保險與福利待遇
1.凡屬國家法定假日的(寒暑假期除外)，幼兒園按時放假，絕不加班。
2.學校的一切福利待遇，幼兒園教師同樣享有。
3.學校將給幼兒教師設特殊獎，每年給每位幼兒教師買團體保險保險一份。
4.乙方同意以上條款可簽字生效，若不同意，學校將20xx年1月15日半月工資發放于你，并解除合同。
5.本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力;
甲 方：
乙 方：
紅石板聯辦小學
年 月 日
教師聘任合同8
甲 方：
乙 方：
簽訂日期： 年月日
HR工具-文本范例
甲方（聘用單位）：_________________
法定代表人：_______________________
乙方（受聘人）：___________________
甲乙雙方本著友好合作精神，根據國家和本市有關法規、規定，按照自愿、平等、協商一致的原則，簽訂本合同。
第一條 合同期限
1．合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關系自然終止。
2．聘用合同期滿前一個月，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
3．本合同期滿后，任何一方認為不再續訂聘用合同的，應在合同期滿前一個月書面通知對方。
第二條 乙方的權利
1．按約定取得_______元人民幣/課時的授課報酬；
2．享受授課期間的食宿、交通補貼_______元人民幣/天。
3. 社會保險金
4．要求甲方提供與授課對象相關的背景資料及授課的相關業務資料。
5．要求甲方提供良好的教學環境和必須的教學軟件。
第三條 乙方的義務
1．為甲方的授課積極準備教案；按時、認真上課，布置及批改作業；保證每次課時（_______分鐘/節課）的完整，內容的充實；對學生進行考勤及紀律管理；學期末組織考試并提供每位學生的最終成績。
2．甲方提出的其它合理要求，例如：課后對有關上課內容的詢問的.解答等。
3．遵守甲方的各項規章制度和勞動紀律。
HR工具-文本范例
第四條 甲方的權利
1．要求乙方按教學計劃按時完成授課，維護授課時的教學秩序，并提供最終考試成績等。
2．組織學生對授課質量進行評議，并根據學生的評議對授課內容及人員進行調整。
3．有權根據自身情況對課時進行調整，對授課內容進行變更，但必須提前通知乙方。
第五條 甲方的義務
1．按時支付授課報酬：_______元人民幣/課時。
2．按時支付授課期間的食宿、交通補貼_______元人民幣/天。
3．向乙方提供學生的背景資料，講明授課要達到的目的，協助提供和授課有關的業務資料。
4．為乙方的教學提供良好的授課環境和必須的教學軟件。
第六條 本合同的變更、終止和解除
1．本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。
2．確需變更合同的，雙方應協商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續有效。
3．經雙方當事人協商一致，本合同可以解除。
4．本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
5．有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任：
（1）發生不可抗力，即不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況而導致課程不能繼續安排；
（2）乙方被證明不符合聘用條件的；（如沒有教授資歷或能力）
（3）乙方故意不按時完成授課內容和授課計劃的，
（4）通過組織學生對授課質量進行測評后， 乙方教學不合格的；
（5）乙方被依法追究刑事責任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，應給予乙方原定授課費的_______%的違約賠償金。甲方因自身原因變更本合同的，應提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。
6．有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔違約責任：
（1）甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；
（2）由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關證明，但應提前_______天通知甲方；乙方由于本單位工作、會議、出國等安排，導致無法按時上課的或不能完成教學計劃的，需提供相關證明，同時應承擔______________的違約責任。
第七條 其它事項
1．甲乙雙方因實施聘用合同發生人事爭議，按法律規定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
2．本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，經甲、乙雙方簽字后生效。
3．本合同條款如與國家法律、法規相抵觸時，以國家法律、法規為準。本合同未盡事宜，經雙方協商后簽訂補充協議。
甲方：（蓋章）____________乙方：（簽字）____________
代表：（簽字）____________
簽約時間：________________簽約時間：________________
教師聘任合同9
關鍵詞：高校教師；聘任制；合同管理
高校聘任主要是指在平等自愿的基礎上，高校和教師以合同的形式確定勞動法律關系制度。在高校實行聘任制背景下，勞動合同條款中明確說明了勞動雙方的權利和義務，而勞動管理是該制度下的關鍵載體。高校借助合同管理，將高校和教師放置于勞動力市場中，通過市場機制來有效配置高校資源。在聘任制下，高校和教師的契約關系徹底改變了傳統體制下的終身雇傭管理關系，促進了身份管理向法治管理的轉變。
一、高校合同管理的三大原則
1.規范性原則高校教師合同必須根據國家頒布的相關法律法規進行，比如，《教師法》、《勞動合同法》等，關于合同期限、勞動報酬以及合同具體內容等不能隨意增減，必須具備規范性。這樣的教師合同才具有法律效力，并且通過規范性的合同可以根據共同約定凸顯契約精神。合同條目規范明確，不論對于高校還是教師來說，都具有重要意義。2.公平性原則《高校教育法》規定了高校具有辦學自主權，所以，高校是可以依法聘用和管理教師的。而在市場機制下，教師作為專業人才，可以自主流動。因而。高校和教師簽訂合同體現了雙方選擇的公平性。另外，建立公平的聘用關系，有助于激勵教師發揮潛力，從而促進高校戰略目標的實現。3.個性化原則個性化原則主要是指根據高等教育發展規律，結合教師人力資本創新增值特性，在合同管理中充分尊重教師的成長規律和具體需求。第一，在設計合同的時候，高校要做好調研工作，充分結合學校的具體特點，制定合同管理的個性化方案，充分挖掘教師的潛能，激發教師的創新能力。第二，在分類管理上，高校應根據不同群體的利益訴求，制定個性化的合同。高校和教師協定好“個性化”合同之后，執行起來才更有效[1]。
二、高校教師聘任制下的合同管理問題
1.內容設置不公平從實質上來說，高校實施合同管理主要是利用市場機制，通過合同條款進行約束，達到合同雙方的意志統一。但是由于傳統“身份社會”用人機制的影響，很多高校在管理過程中，往往會出現這種情況，合同雖然是結合高校政策制定的，但實際內容中大都是單向性的，體現了高校對教師的約束，具有強制性的意味。2.情感需求體現較少和傳統的人事管理相比，合同管理更加重視規范性和統一性，硬性要求過多會導致合同中缺乏人文關懷。就目前的情況來看，高校合同管理有可能會為了突出一致性，而選擇性忽視教師自我的需要和學科、崗位的差異，限制了教師的發展。3.評價機制急需優化考核評價是否科學合理直接關系著合同管理的成敗。考核評價應該充分考慮發展質量、外部影響力以及長期導向作用，促進高校競爭能力提高。目前考核出現的問題有：第一，雖然高校教育系統規定了高校教育的職責是教學、科研以及社會服務，但就目前的情況來看，很多高校只重視科研；第二，大部分高校考核制度重視以行政規律辦事，忽視了學術規律的原則；第三，高校考核制度缺乏科學性、合理性，往往和經濟利益關系過于緊密；第四，高校考核制度更加側重考核結果，和教師缺乏有效地溝通，忽視了教師的長足發展。4.契約精神缺乏在高校教師聘任之下合同管理中，契約精神相對缺失主要體現在：第一，為了滿足自身需要，高校到處挖人才，就算教師和其他學校還存在合同關系，也選擇聘任；第二，有些教師缺乏合同管理意識，蔑視合同效力，濫用合同解除權，不顧法律規定，帶走職務成果，給原單位造成巨大損失。第三，在高校合同管理中，缺乏人性化的管理策略，導致教師心理契約缺失。教師的愿望是成為高校發展的合作伙伴，實現共同發展，然而，高校卻把教師單純地看做為“被評價者”，加上高校和教師之間缺乏有效的溝通交流，導致教師不理解和不信任高校的措施和制度，在這樣的環境下，就算再高的薪酬，教師對高校的滿意度也不會很高，進而導致契約精神缺失[2]。
三、合同有效管理的策略
1.進行全過程管理進行全過程管理主要是為了控制合同管理的質量。第一，在聘任教師的時候，嚴格把控教師的思想政治素質，借助教師信息甄別制度，對教師的.業務能力和思想政治素質進行考察，盡量降低由于信息不對稱而導致重大損失。第二，在執行過程中，建立合同糾紛防范機制，進一步規范合同雙方的行為，同時提高契約化管理水平。第三，全面收集相關信息，借助現代信息科學技術，建立教師管理信息系統，收集和分析教師工作的相關信息，形成系統的數據庫，提高考核評價的質量。2.優化考核評價制度優化考核評價制度，具體方法有：第一，在高校教師績效考核和獎懲中納入師德師風，規范合同管理程序和內容。第二，根據高校自身的實際特點設置科學合理的考核內容和方式，比如，對于從事理論研究的教師，學校可以重點考察其創新能力和學術影響力；對于應用研究性的教師，學校可以重點考察其實際貢獻以及對社會的影響力；對于從事社會服務的教師，學校可以重點考察其在專業領域的認可度。第三，為了實現高效和教師的共同發展，要充分發揮評價的引導作用和獎懲機制的激勵約束作用。第四，對于考核評價結果，要分層建立反饋機制，加強高校和教師之間的溝通交流[3]。3.強化契約精神強化契約精神建設具體方法有：第一，高校應幫助教師建立自身的職業生涯規劃，幫助教師明確個人發展定位，在這個過程中，體現教師的抱負和職業素養，促進教師心理契約的發展。第二，在教師入職的時候，學校指導其進行職業定位、實施個性化的科研規劃，引導教師在實際情況的基礎上，發展個人興趣和高校戰略規劃相結合。第三，在合同管理中，重視職業生涯規劃的作用，和教師建立良好的心理契約，及時獲得教師的真實反饋，增強教師對高校的情感認同。在合同管理中，高校要保證信息暢通有效，和教師在互相了解基礎上，互相接納、互相發展，提高教師的主人翁意識。4.建立健全高校教師流動機制完善高校教師流動機制具體方法有：第一，就社會制度而言，政府應該規范和引導靈活自主的市場化流動機制，促進教師的流動機制的完善，為教師流動構建誠信平臺。教師勞動力市場流動應該以學術性為主，而非側重經濟性，高校要充分根據這一特點，科學合理地配置學術資源，促進高校教師的可持續發展。第二，就高校內部而言，高校在保證高素質人才穩定的基礎上，實行進出靈活的退出機制，也就是說，采取分類管理的理念，充分考慮每位教師的特長和發展需求，建立教學科研雙重發展的教師隊伍、專職講師隊伍等，并且建立校際間的合作關系，促進各校教師的交流和互動，可以實施雙向掛職、項目合作等方式，完善教師退出機制，實現資源共享；在聘期考核的時候，如果教師沒有如期完成合同任務，高校可以終止合同，也可以借助項目制方式聘任逐步實現退出，讓優勢群體利用有限資源發揮出最大作用，激發教師的競爭意識和競爭能力；實施來去自由政策，高校要充分尊重教師的選擇，并不是教師離職了，學校就一定要和教師老死不相往來，其實可以和這些離職的優秀教師保持聯系以及合作，發揮離職教師宣傳高校人文關懷的作用[4]。
四、結語
在聘任制下，高校根據公平、資源簽訂的勞動合同，管理人力資源，改變了以前復雜的人際關系，讓管理實施過程更加清晰明了，更具有預見性，從而促進了高校體制的改變、人事管理的轉變，使得高校要求教師適應學校發展，變為教師引領高校發展。雖然目前在合同管理中，還存在著一些問題，但通過建立健全考核評價制度、教師流動制度等，充分尊重教師的實際需求和發展，形成規范性、人性化管理體系，從而建立高校和教師之間的良好合作關系，推動高校全方位系統性的改革創新。
參考文獻：
[1]馮衛東.聘任制背景下高校教師工作不安全感與敬業度和工作績效關系研究[D].西南財經大學,20xx.
[2]張賽賽.完善高校教師聘任制加強高校教師權益保護[D].山東大學,20xx.
[3]胡彥紅.人力資源管理理論視角下我國高校教師聘任制改革研究[D].中南民族大學,20xx.
[4]周光禮,彭靜雯.從身份授予到契約管理——我國公立高校教師勞動制度變遷的法律透視[J].高等教育研究,20xx(10):37-42.
教師聘任合同10
甲方：_________________
聘任單位：_________________
校長：_________________（簽名）
乙方：_________________
應聘人員：_________________（簽名）
根據上級關于人員聘用制度實施意見的文件精神，以及《宮集中心學校關于人員聘用的實施意見》。經雙方協商，特訂立如下聘約：
一、甲方聘任乙方為宮集中心學校教師，聘期從______年___月___日至______年___月___日。
二、任職期滿前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘的意見，并通知乙方。
三、乙方應履行的具體職責：
1、擁護中國中國共產黨的領導，貫徹執行黨的教育政策，實施素質教育，遵紀守法，熱愛學生，教書育人，為人師表，做學生的表率。
2、自覺遵守《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規范》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，以及《宮集中心學校量化管理》，愛崗敬業，自覺執行學校的相關制度，積極參加學校開展的各項活動，完成學校分配的各項任務。
3、加強學習，不斷提高自身的師德素養和業務水平，具有強烈的事業心和責任感，做一個讓學校滿意、社會各界尊重、家長滿意、學生愛戴的人民教師。
四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規定領取相應的工資和待遇。
五、甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的.權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有特殊情況要提前解聘或辭聘，需雙方協商同意后，報請中心校批準。
六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。
1、在聘任期內違法合同的，連續曠工超過5個工作日或一年內累計曠工超過20個工作日的。
2、違反工作規定或操作規程，發生責任事故，或者失職、瀆職、造成嚴重后果的。
3、未經單位同意在外兼職，嚴重影響本職工作，或嚴重損害本單位合法權利的。
甲方：_________________
乙方：_________________
______年___月___日
教師聘任合同11
聘任方：_________(簡稱甲方)受聘方：_________(簡稱乙方)
第一條甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權益，根據_________(以下簡稱上述文件)精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協商一致的原則簽訂本合同。
第二條聘期聘期自________年____月____日起至________年____月____日止。其中：________年____月____日起至________年____月____日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。
第三條乙方的義務
1.乙方在聘期內完成上述文件規定的職責;
2.乙方還應完成下列任務：(1)參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等;_________。
第四條崗位待遇在乙方完成
第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現乙方基本年薪_________元。具體發放按_________中有關規定執行。
第五條甲乙雙方其他權利和義務的履行和甲方對乙方的'考核、晉升以及本合同的解除，按_________以及配套細則中有關規定執行。
第六條附則
1.除發生不可抗力因素致使本合同無法履行外，甲、乙雙方應嚴格履行本合同中的各項條款的約定;
2.本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協商作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力;
3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________
代表人(簽字)：_________
________年____月____日 ________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
教師聘任合同12
克東縣（甲方）聘任同志（乙方）為，課程名稱為：xxxx。
合同期限：自xx年xx月xx日起，
至xx年xx月xx日止；
其中：xx年xx月xx日起，
至xx年xx月xx日為試用期。
為了使雙方在聘任工作中更好地行使自己的權利和履行所承擔的義務，特立聘任合同如下：
甲方：1、有聘任和提出解聘的權利。
2、在現有條件允許前提下，向乙方提供必要的工作條件。支持乙方的工作，以保證乙方的責、權、利。
3、有權對乙方履行崗位職責的情況進行考核。監督檢查其承擔崗位職責的執行情況與教學任務的完成情況。
4、按國家工資政策規定兌現乙方的工資待遇,按時兌現崗位津貼。
5、在下列情況下，有權解聘：
①發現乙方有違法亂紀行為；
②經考核，乙方不能認真履行崗位職責，玩忽職守造成不良影響或損失；③經考核，乙方確系無法完成聘期的教學考核等指標；
④違反校紀校規且經批評教育無明顯改進。
乙方：1、有應聘和提出辭聘的權利；
2、有權享受所聘崗位應有的國家工資待遇和校內崗位津貼；
3、有履行崗位職責和完成所聘崗位規定完成的教學考核指標（見下）的義務，并自覺接受甲方在聘期內的考核。
4、有服從學校工作安排的'義務。
其他：
1、本聘約在雙方簽字后即生效。有效期自20xx年7月1日起至20xx年7月1日止；
2、聘期內如遇乙方職務晉升，并按新崗位聘任時，可終止本聘約并重新簽約。
3、甲乙雙方應忠實履行聘約，無正當理由，中途不能無故辭、解聘。確需辭、解聘時，均應提前30天通知對方，以便安排工作。乙方在聘期內要求提前解除聘約的，根據實際發生的聘期和實際完成的任務結算院內崗位津貼。對實際發生聘期內完成任務較差者，須酌情退還部分已發的校內崗位津貼。
4、在聘期內，乙方達到法定退休年齡時，應按國家政策規定辦理退休手續。
5、簽約雙方出現糾紛，由校方協調解決或由上級主管部門仲裁解決。
6、甲乙雙方在此聲明并確認：雙方均已仔細閱讀了本聘約的所有條款，并有充分的理解。甲方已采取合理的方式提請乙方注意各條款的規定及含義。
7、聘約中未盡事宜，由雙方協商解決。
8、本聘任合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方教務處（蓋章）：xx乙方（簽章）：xx
xx年xx月xx日xx年xx月xx日
受聘教師：xxxx
最高學歷：xxxx
受聘崗位：xxxx
聘任時間：自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日止
聘用單位：（公章）xx
教師聘任合同13
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著自愿、平等的原則，經協商一致，特簽訂本協議，以便共同遵守。
第一條協議期限協議期限：
二0xx年七月一日起至二0xx九月一日（特殊情況另行協商）
第二條職務甲方聘請乙方擔任教師職務年級_______________科目________________________
第三條工作時間每周工作六天，每天八小時。上下班時間按甲方規定執行。
第四條甲方的基本權利和義務
（一）對受聘人員有統一調度管理權。
（二）對乙方不服從管理，違反相關規定的有處置權。
（三）對甲方規定的招生實習期乙方表現消極違反紀律不服管理的，甲方有權解聘。
（四）在受聘期間確保乙方的.人身財產安全。
（五）確保乙方的合法權益，按照相關規定及時足額付給乙方工資、獎金。
（六）乙方上崗前有責任，義務對其進行崗前培訓。
第五條乙方的基本權利和義務
（一）享受協議規定的待遇。
（二）對內部因管理不善造成不良行為有舉報權。（公司將為舉報人保密并視情給予相應獎勵。）
（三）對教學管理的不科學不合理制度、措施，有建言權。
（四）嚴格執行甲方的規章制度和協議的相關規定。
（五）完成甲方安排的招生和上課任務，嚴格執行班主任責任制，確保所帶班級學生人身安全。
（六）主動及時如實以收據形式向總部上報所帶班級級學生人數及情況。
（七）積極主動的參與輔招生、管理、授課，服從負責人的統一安排，管理。
（八）嚴格遵守甲方的相關保密規定，不向任何無關人員透露有關信息。
（九）違反甲方規定的相關制度，造成后果的甲方不負任何責任，乙方自負。
（十）乙方在上崗前有義務認真接受甲方提供的任何相關培訓。
第六條勞動待遇
（一）提供住宿，學習用品，個人生活用品自行解決（乙方在不熟悉情況下可以請求甲方幫忙解決）。
（二）基本工資月底薪1000元+獎金，獎金額至少為200元上不封頂（乙方必須完成甲方規定的相關任務在甲方確認達到所要求的任務后，酌情給予相應獎勵；若乙方未完成甲方規定的有關任務，工作期間不服從管理，違反甲方的相關規定甚至觸犯國家法律，甲方有權拒絕給予獎勵和支付基本工資）。
（三）基本工資在招生結束后每隔十天發放200元，其余待教學活動結束后結算支付。
第七條違約責任
（一）甲方無權擅自辭退乙方（若乙方沒有違反甲方的有規定和國家法律），否則應發給乙方基本工資500元并報銷車費。
（二）乙方擅自解除合同（解除合同前一個星期內沒有以任何形式通知甲方），甲方對乙方不發任何勞動報酬，對中途違約的，乙方無條件支付甲方違約金500元。
（三）乙方違反管理制度或相關規定，給甲方造成經濟損失的，甲方有權對乙方按規定提出賠償。
（四）乙方未按甲方要求造成的事故，責任全在乙方，甲方不承擔任何責任。乙方嚴重違反規定甚至觸犯國家法律的甲方將依法把責任人扭送公安機關。協議最終解釋權歸驕子教育培訓中心
本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，本協議自雙方簽字之日起生效。協議未盡事宜，雙方協商解決。
甲方(公章)：__________________乙方(公章)：_____________________
法定代表人(簽字)：___________法定代表人(簽字)：_______________
___________年________月_____日___________年________月_________日
教師聘任合同14
甲方：
乙方：
聯系方式________________
現在住址______________________
身份證號碼____________________________
甲乙雙方本著自愿、平等的原則，經協商一致，特簽訂本協議，以便共同遵守。
第一條協議期限協議期限：
二00x年七月一日起至二00x年九月一日
第二條職務甲方聘請乙方擔任教師職務年級_______________科目________________________
第三條工作時間每周工作六天，每天八小時。上下班時間按甲方規定執行。
第四條甲方的基本權利和義務
（一）對受聘人員有統一調度管理權。
（二）對乙方不服從管理，違反相關規定的有處置權。
（三）對甲方規定的招生實習期乙方表現消極違反紀律不服管理的，甲方有權解聘。
（四）在受聘期間確保乙方的人身財產安全。
（五）確保乙方的合法權益，按照相關規定及時足額付給乙方工資、獎金。
（六）乙方上崗前有責任，義務對其進行崗前培訓。
第五條乙方的基本權利和義務
（一）享受協議規定的待遇。
（二）對內部因管理不善造成不良行為有舉報權。
（三）對教學管理的不科學不合理制度、措施，有建言權。
（四）嚴格執行甲方的規章制度和協議的相關規定。
（五）完成甲方安排的招生和上課任務，嚴格執行班主任責任制，確保所帶班級學生人身安全。
（六）主動及時如實以收據形式向總部上報所帶班級級學生人數及情況。
（七）積極主動的參與輔招生、管理、授課，服從負責人的統一安排，管理。
（八）嚴格遵守甲方的.相關保密規定，不向任何無關人員透露有關信息。
（九）違反甲方規定的相關制度，造成后果的甲方不負任何責任，乙方自負。
（十）乙方在上崗前有義務認真接受甲方提供的任何相關培訓。
第六條勞動待遇
（一）提供住宿，學習用品，個人生活用品自行解決。
（二）基本工資月底薪1000元+獎金，獎金額至少為200元上不封頂。
（三）基本工資在招生結束后每隔十天發放200元，其余待教學活動結束后結算支付。
第七條違約責任
（一）甲方無權擅自辭退乙方，否則應發給乙方基本工資500元并報銷車費。
（二）乙方擅自解除合同（解除合同前一個星期內沒有以任何形式通知甲方），甲方對乙方不發任何勞動報酬，對中途違約的，乙方無條件支付甲方違約金500元。
（三）乙方違反管理制度或相關規定，給甲方造成經濟損失的，甲方有權對乙方按規定提出賠償。
（四）乙方未按甲方要求造成的事故，責任全在乙方，甲方不承擔任何責任。乙方嚴重違反規定甚至觸犯國家法律的甲方將依法把責任人扭送公安機關。協議最終解釋權歸驕子教育培訓中心
本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，本協a議自雙方簽字之日起生效。協議未盡事宜，雙方協商解決。
甲方（簽章）：____________
乙方（簽章）：___________
日期：二○○x年xx月xx日
教師聘任合同15
甲方：________(通常為用人學校)
法定代表人：____________________
委托代理人：____________________
甲方地址：______________________
乙方：__________________________
居民身份證號碼：________________
文化程度：______________________
教師資格證編號：________________
家庭住址：______________________
根據(中華人民共和國教師法)、(中華人民共和國勞動法)、(中華人民共和國民辦教育促進法)及(中華人民共和國勞動合同法)的相關規定，甲乙雙方經平等協商，達成一致意見，自愿簽訂本合同并共同遵守。
一、合同期限
第一條本合同期限類型為________期限合同。
本合同自____年____月____日起生效，其中試用期為____個月。終止日期為____年____月____日。
二、工作崗位與工作量
第二條乙方同意根據甲方工作需要，擔任____________工作。工作量為______________________________。
第三條乙方應根據甲方的合法要求，按時完成教育教學工作任務。
三、工作條件與勞動保護
第四條甲方安排乙方執行_______________工作制。
執行定時工作制的，乙方每日的工作時間必須符合有關法律法規的規定，即______________________。
執行綜合計算工時工作制的，平均日和平均周工作時間不得超過法定標準工作時間。
執行課時工作制的，在保證完成規定課時的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。
第五條甲方安排乙方加班補課的，應安排乙方同等時間補休或依法支付加班補課工資。
第六條甲方為乙方提供必要的工作條件和教學用品，建立健全有關教學管理和勞動安全衛生制度，確保乙方教學工作的正常安全進行。
甲方應按照國家有關規定組織安排乙方進行健康檢查。
第七條乙方在業務培訓、職務聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學校教職工同等的權利。
四、工作報酬
第八條甲方確定工作報酬應遵循按勞分配原則。
第九條執行定時工作制或綜合計算工時工作制的，甲方每月____日以貨幣形式支付乙方工資，月工資為_____元或年薪為_____元。
規定了試用期的，其中試用期間工資為每月____元。
執行課時制的，工資支付按____執行。
合同期限內有寒暑假且執行定時工作制或綜合計算工時工作制的，甲方應依法支付乙方寒暑假期間的薪金。
第十條由于甲方的原因使乙方下崗待工的'，甲方保證乙方的月生活費不低于____元。
五、保險福利待遇
第十一條甲乙雙方應當按國家有關規定繳納職工養老、失業和大病醫療統籌及其他社會保險費用。
第十二條乙方患病或因工負傷，其病假工資、疾病救濟費和醫療待遇按照____________執行。
第十三條 乙方患職業病或因工負傷的工資和醫病保險待遇按國家有關規定執行。
第十四條甲方還為乙方提供以下福利待遇：____________________________。
六、工作紀律、獎勵與懲處
第十五條乙方應當認真履行法定義務，遵守甲方依法制訂的規章制度；遵守職業道德；愛護甲方財產；按要求完成教育教學任務。
第十六條甲方負責對乙方的工作進行考核。
乙方在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優異的，甲方予以表彰、獎勵。雙方就獎勵做如下約定：____________________________。
乙方違反勞動紀律，甲方可依據本校的規章制度，給予紀律處分，直至解除本合同。乙方故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失或體罰學生，經教育仍不改正或品行不良、侮辱學生，影響惡劣的，甲方可依法給予行政處分，直至解除本合同。
七、勞動合同的變更、解除、終止、續訂
第十七條訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章發生變化，本合同應變更相關內容。
第十八條訂立本合同的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。
第十九條經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。
第二十條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
(1)在試用期間，被證明不符合錄用條件的；
(2)嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的；
(3)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失或體罰學生，經教育仍不改正或品行不良、侮辱學生，影響惡劣的；
(4)被撤銷教師資格的；
(5)被依法追究刑事責任的。
第二十一條下列情形之一，甲方可以解除本合同，但應提前30日以書面形式通知乙方：
(1)乙方患病或因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的；
(2)乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；
(3)雙方不能依據本合同第十八條就變更合同達成協議的。
第二十二條 甲方辦學效益極差瀕臨關閉進行法定整頓期間，經向學校工會或者全體教職員工說明情況，并向教育、勞動行政部門報告后，可以解除本合同。
第二十三條乙方有下列情形之一，甲方不得依據本合同第二十一條、第二十二條終止、解除本合同：
(1)患病或非因工負傷，在規定的醫療期內的；
(2)女教師在孕期、產期或哺乳期內的；
第二十四條乙方患職業病或因工負傷，醫療終結，經縣以上勞動鑒定委員會確認完全或部分喪失勞動能力的，按辦理，不得依據本合同第二十一條、第二十二條解除勞動合同。
第二十五條乙方解除本合同，應當提前三十日以書面形式通知甲方。
第二十六條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：
(1)在試用期內的；
(2)甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由、扣押有關證件等手段強迫從事教學工作的；
(3)甲方不能按照本合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
第二十七條 本合同期限屆滿，甲乙雙方協商同意，可以續訂勞動合同。
第二十八條 訂立無固定期限勞動合同的，乙方離休、退休、退職及死亡或本合同約定的解除條件出現，本合同終止。
八、經濟補償與賠償
第二十九條下列情形之一，甲方違反和解除乙方勞動合同的，應按下列標準支付乙方經濟補償金：
(1)甲方克扣或者無故拖欠乙方工資的，以及拒不支付乙方延長工作時間工資報酬的，除在規定的時間內支付乙方工資報酬外，還需加發相當工資報酬25%的經濟補償金。
(2)甲方支付乙方的工資報酬低于本地最低工資標準的，要在補足低于標準部分的同時，另外支付相當子低于部分的25%的經濟補償金。
第三十條下列情形之一，甲方應根據乙方在甲方工作年限，每滿一年發給相當于乙方解除合同前十二個月平均工資一個月的經濟補償金，最多不超過十二個月：
(1)經與乙方協商一致，甲方解除本合同的；
(2)乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作，由甲方解除本合同的。
第三十一條下列情形之一，甲方應根據乙方在甲方工作年限，每滿一年發給相當于本單位上年月平均工資一個月的經濟補償金：
(1)乙方患病或因工負傷，經勞動鑒定委員會確認不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排的工作而解除本合同的；
(2)勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行，經當事人協商不能就變更勞動合同達成協議，由甲方解除勞動合同的；
(3)甲方辦學效益極差瀕臨關閉進行法定整頓期間，必須裁減人員的。
以上三種情況，如果乙方被解除本合同前十二個月的平均工資高于本單位上年月平均工資的，按本人月平均工資計發。
第三十二條甲方解除本合同后，未按規定給予乙方經濟補償的，除全額發給經濟補償金外，還須按該經濟補償金數額的50%支付額外經濟賠償金。
第三十三條支付乙方經濟補償金時，乙方在甲方工作不滿一年的，按一年的標準發給經濟補償金。
第三十四條乙方患病或者因工負傷，經勞動鑒定委員會確認不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排的工作而解除本合同的，甲方還應發給乙方不低于單位上年月人均工資六個月的醫療補助費，患重病和絕癥的還應增加醫療補助費，患重病的增加部分不低于醫療補助費的50%，患絕癥的增加部分不低于醫療補助費的100%。
第三十五條甲方違反本合同約定的條件解除勞動合同或由于甲方的原因訂立無效勞動合同，給乙方造成損害的，甲方應承擔賠償責任。
第三十六條乙方違反本合同約定的條件解除勞動合同或違反本合同約定的保密條款，給甲方造成經濟損失的，應承擔賠償責任。
第三十七條乙方解除本合同的，凡由甲方出資培訓的招接收的人員，應向甲方償付培訓費和招接收費，其標準為__________。
九、勞動爭議處理
第三十八條因履行本合同發生的勞動爭議，當事人可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解；調解不成，當事人一方要求仲裁的，應當自勞動爭議發生之日起六十日內向__________勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人一方也可以直接向勞動仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
十、其他
第三十九條甲方以下列規章制度作為本合同的附件：
1．____________________________；
2．____________________________；
3．____________________________；
4．____________________________。
第四十條本合同未盡事宜，雙方協商解決。
第四十一條本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方：__________(蓋章) 乙方：___(簽字)
法定代表人：____(簽字)
委托代理人：____(簽字)
____________年____________月______________日
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