小學生消防作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生消防作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生消防作文 篇1
有人說：火是溫柔的；火是溫暖的。火是無情的；火是兇猛的。我的認為是：火，有時是溫柔的，那是因為人們小心翼翼地用火時。火，有時是可惡的，那是因為人們粗心大意地用火時，造成的火災。有些人因為火災而失掉寶貴的生命；有些人因為火災失去了最親的人；有些人因為火災造成生命財產的損失。在火災中，火是冷漠無情的。
記得有一次：我去一個朋友家里串門，我們才剛剛玩一會兒，突然，聽見一個小女孩和小男孩驚慌失色的喊道：“救命呀！著火啦！救命呀！著火啦！”我和那個朋友飛快地跑了出去，看見一場突如其來的大火，出現在鄰居家的廚房里，隔壁鄰居也紛紛跑了出來。我們看見著火的地方冒著熊熊大火，濃煙滾滾。于是，我們紛紛用自家的臉盆盛滿水，倒向著火的地方，沒有想到，火苗越來越大，我知道，那兩個小朋友在火里面肯定是心急如焚，心驚膽戰。我冷靜了下來，想了想：“噢！火警的電話是119。”我連忙叫朋友打火警的電話。我知道，消防人員一聽見哪里有火災，就會軍令如山地趕到現場，為人們滅火。果然，消防隊如閃電般地速度趕來了現場。我聽見有些鄰居在一旁議論紛，說消防隊的`速度如此神速。我看見消防叔叔汗流浹背。消防叔叔飛快地跑來跑去，但不會手忙腳亂。我突然想到一句話：“火無情，人有情。”消防叔叔奮不顧身地跑進火圈里，把那兩個小朋友抱了出來。那兩個小朋友得救了......
如果遇到火災我們應該這樣做:
1、如果火是從門口入室的，應該立刻從窗戶逃生。
2、如果想從門口逃生，必須先用手摸門的上方，如果們是熱的，說明門外充滿著許許多多熱氣和有毒的濃煙。
3、如果你是住在四樓以上的居民，所有可逃生的路口都有火，這時，應該把被子淋濕，封住門和窗，把易燃物品淋濕，要不斷淋水。然后，在家里，打電話求助。
4、如果看見門外的火苗很小，應該把濕的被子披到身上，逃生。
小學生消防作文 篇2
今日下午一點十五分，我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場的最好方法，開展了消防安全演習。當時全校同學都在教室里安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時間，教室外就傳來了消防安全警報聲，教室里混亂起來。老師聽到后，立刻組織全班同學在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。
全校沸騰起來，一位老師在廣播室里有序地組織著逃離教學樓，三年級的.，四年級的，五年級的，都擁在一起。有許多同學們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學用手捏著鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學受傷。在老師有序的安排下，我們全校同學都順利逃離教學樓，集中在操場上。當同學們發現教學樓并沒成為火災現場時，大家都吐了口氣。在下課休息時間中，我從同學們的聊天中聽到，大家都在贊揚這次活動的好處，并互相討論在慌亂中學到的逃離火災現場的方法與知識。我和同學們一樣，心中也忍不住向開展這次活動的老師們豎起大拇指，并謝謝他們教會我們如何逃離火災現場。
小學生消防作文 篇3
陽光明媚的下午，我們小記者要去參觀消防隊。公交車來了，我們排著整齊的隊伍上車，一個同學發歌，我們就這樣伴著歌聲出發了。
我們下了車，排好隊，就開始采訪消防員大家。這位消防員叫李理，從事消防員這個職業已經7年了。大家踴躍地提問題，我認真的聽李叔叔回答。從中，我了解到當消防員要年滿18歲，還要經過面試、考驗才能成為。然后，我們開始參觀樓房。首先來到3樓，三樓是消防員叔叔的臥室。我看到他們的被子很薄，這么冷的天，只蓋這么薄的被子，肯定很冷，沒休息好怎么有精神去救人呢？消防叔叔們真辛苦。隨后，我們來到五樓的多功能會議廳觀看影片，里面都是一起起火災事故，這一件件事故在給我們敲響警鐘。參觀完了樓房，李叔叔再給我們介紹消防器材，有防熱服、空氣面罩、救援三腳架、起重氣墊等等。介紹完后，我們要在帳篷里模擬逃生，我心里很緊張，是不是里面起火了？就這樣排隊，到我了。我跟著前面一位同學，原來里面是個通道，李叔叔要我們捂住口鼻，確實，里面有一股很難聞的.氣味。我一直走一直走，終于到出口了！我沖出去，“啊！外面的空氣真好。”我不禁說道。
不一會兒，公交車來了，我們要回去咯！
今天，我參觀了消防隊，感受到他們的辛苦，希望他們工作順利！
小學生消防作文 篇4
快進入冬季了，氣候變得十分干燥，因受到干燥環境的影響，冬季就容易引起火災，這一提起火災就令人毛骨悚然。火，是光明的起源；火，是希望的來源；火，是溫暖的發源。但火也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕，大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。
如今，科技越來越發達，人類生活質量也越來越高。夏天，天色炎暖，我們就用空調來驅散炎暖。冬天，天色嚴冷，我們就用電熱爐來取熱。固然為我們提供了很大的利便，但在這之下卻又躲著重重消防危機，稍有不慎就會引發火災，所以我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規。在平時應當做到以下幾點：
1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。
2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。
4、家庭堆放柴草應放在遠離居民點的地方。
5、積極參加突發事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
我們可以預防，可以防止這“兇手”的產生；我們可以挽救，哪怕只有一個也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個保障。現實生活中，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插著的飲水機插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。每次火災的發生時，拯救人們的都是消防戰士。他們一次次沖進火海，身體的.溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰也不知道，下次，他們是否能安全地出來？一切只是未知，一切都無法預料。每次火災救援，都是去了一趟鬼門關，或許，他們會留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”；或許，他們不甘生命的逝去，會再回來！所以，你們是偉大的，你們是勇敢的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。不錯，就像*澤民爺爺說的，只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加美好！
小學生消防作文 篇5
今天，我們年級要去參觀消防隊，頂著明媚的陽光，一路上我們興高采烈地到了目的地。
一跨進軍營的大門，我立刻感到一種特殊的氣氛迎面撲來，只看到有一位叔叔筆直筆直地站在自己的崗位上，我覺得他們真的很辛苦。這時，有一位年輕的叔叔笑呵呵地走過來把我們領到一棟小空樓外，原來有“好戲”看呀！只見一位叔叔拿著安全帶往身上系，系好后這位叔叔身手敏捷地爬上梯子，往小空樓里最近的洞口一進，叔叔的功夫可真棒，我眼睛都不夠用了。接著，我們又來到了消防員叔叔的宿舍里，在寬敞明亮的房間里，一切物品都擺放得整整齊齊、井然有序。然后，叔叔帶我們來到一張床邊，我看見一條平躺在床上松松軟軟的'被子，經過叔叔的妙手生花，一轉眼就變成了一塊正方形的壓縮餅干，平平整整，棱角分明。叔叔讓我們也來嘗試一下，一組女生、一組男生，只見女生們手忙腳亂的，不知道能不能獲勝哦？男生也疊好了，我們大家著急地問：“誰疊得好？”叔叔看了看說：“還是女生疊得好。”我們女生立刻歡呼起來。
時間過得真快，一會兒就到了中午，我們戀戀不舍地告別了消防員叔叔。消防員叔叔們，你們是我們這個時代最可愛的人！我要向你們學習。
小學生消防作文 篇6
“119”一個讀起來順口、寫起來順手的電話號碼，許多人都知道它的用途。人們常常在萬分危急的時候想起它，在迫不得已的時候撥響它。可是，我希望大家記得它，而不要常常去親近它。
雖然，在生活中會導致火災發生的行為很多，例如：農村居民喜歡把柴草等易燃物堆放在房前屋后，城市居民有些喜歡在一個電插座上插很多插頭，這樣會使電線短路引發火災……等等這些卻常常被人們忽略。這是很危險的，如果沒有足夠的消防安全意識是不行的。
記得有一次，媽媽在做飯時，把電飯鍋、電磁爐、微波爐、換氣扇的.插頭全插在一個多用插座上。我看見了，忽然想起了動畫片《消防大本營》中因電線短路而引發火災的情景，大聲說：“媽媽，你這樣做是很危險的！電視上說，一個插座插滿了插頭，會導致電線短路、引發火災的。”媽媽聽了，連忙拔掉幾個插頭，讓它們有的工作、有的休息。這樣雖然做飯的時間長一些，但是消除了安全隱患、讓人吃得放心！
我想，平時大家都要時時刻刻把消防安全放在第一位，火災隱患就不會發生。例如不要在角落堆放易燃物、不要在一個插座上插許多插頭、不要將裝滿水的玻璃瓶放置窗臺等陽光直射處……
只要人人都有足夠的消防安全意識，才能讓“119”變得安靜，才能讓消防員叔叔每天都睡得踏實！
小學生消防作文 篇7
今日下午一點十五分，我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場的最好方法，開展了消防安全演習。當時全校同學都在教室里安靜地聽教師講課。才僅僅兩分鐘的時間，教室外就傳來了消防安全警報聲，教室里混亂起來。教師聽到后，立刻組織全班同學在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。
全校沸騰起來，一位教師在廣播室里有序地組織著逃離教學樓，三年級的，四年級的，五年級的，都擁在一起。有許多同學們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學用手捏著鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任教師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學受傷。在教師有序的安排下，我們全校同學都順利逃離教學樓，集中在操場上。當同學們發現教學樓并沒成為火災現場時，大家都吐了口氣。在下課休息時間中，我從同學們的聊天中聽到，大家都在贊揚這次活動的好處，并互相討論在慌亂中學到的.逃離火災現場的方法與知識。我和同學們一樣，心中也忍不住向開展這次活動的教師們豎起大拇指，并謝謝他們教會我們如何逃離火災現場。
小學生消防作文 篇8
今天陽光明媚，萬里無云。下午兩點，我們班全體同學在郭老師的帶領下，排著整齊的隊伍去北關區消防大隊參觀。
到了那兒，我們先看到了消防車：有三輛灌水車、有高架噴射車、有a級泡沫噴射車、還有2輛搶險救援車等等共八輛車。接著，我們去了宿舍，叔叔教了我們怎樣疊“豆腐塊”。然后，我們又去看防火知識，里面的失火小故事讓我感到非常驚訝：哇！就那么一點點火星，就能讓整片草地都著起火來，真可怕！看來，生活中有許多消防知識需要我們留意，比如說：小朋友不能玩火，不可以隨身攜帶火種，不可以將點燃的鞭炮亂扔；超市里的消防栓說明、安全出口要牢記心里，以便遇到失火可以迅速滅火或逃離現場！之后消防隊叔叔們的`日常訓練表演，讓我覺得當消防隊員沒那么容易，必須得有足夠的勇氣和自信，還要嚴格訓練、持之以恒，這樣才能成為優秀的消防隊員。
時間過得真快，我們還沒來得及試穿消防服，今天的參觀就結束了，同學們意猶未盡，但只好戀戀不舍的回學校去了。
小學生消防作文 篇9
我們學校開展了一次消防演習，目的是讓我們在火災真正來臨時能臨危不亂，學會有秩序地逃生。
那天，我們每人都帶了一塊小毛巾，由于我們以前開展過這種演習，而且我也經常從電視上了解，所以我對逃生的步驟和方法比較清楚:如果是在家中，應該立即找到火源，撥打119，向救援人員說明家庭住址、家中還有誰等情況。然后進行自救，如果向外逃生時，身上起火，應該就地打滾。如果家中濃煙很嗆，應該開窗通風，并向外呼救。等待能逃出室外時，用濕毛巾捂住口鼻貼地面爬出去。
掌握了這些知識，在演習時，我才能鎮定自若。
在消防人員來之前，我們先試驗了一遍。逃離到操場后，大隊輔導員老師告訴我們，整體感覺和動作都比較準確，但是我們有些同學在演練過程中嘻嘻哈哈，態度不嚴肅，無法真正投入到火災來臨時的情景。回班后，王老師也給我們說了不足和缺點，讓我們嚴格要求自己，就像火災真來臨了一樣。
未曾想，第二遍就沒有我們想象的那么簡單了。為了模擬火災時的場景，在一樓大廳和二樓臺子上都放了煙霧彈。由于我們五樓的一扇窗戶沒關緊、錯了位，煙霧就順著小小的縫隙竄了進來，整個樓道被煙霧彌漫，嗆得我們不敢說話。
刺耳的警報聲響起來了，大隊輔導員老師在喇叭里提醒我們，火災來臨了，抓緊逃生。我們按照事先學好的.動作要領，捂住口鼻，俯下身子，慢慢向下跑去。可是，低年級同學撤的忒慢了點，我就想:要是火災真來了，他們撤那么慢，我們早成烤成人肉片了!
終于全部轉移到了空曠的操場上，我們從五樓下來，又累又嗆。人雖然撤下來了，可是該死的煙霧彈遲遲不滅，我們等了好長時間哪!滅了以后，煙霧又順著往我們這兒飄，咳咳咳，嗆死啦!
隨后，消防員叔叔總結了我們今天的表現，雖然表揚了我們，同時也給我們指出了許多缺點和不足，希望我們加以改正。
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