優秀日記范文集錦10篇
時間過得真快，一天又過去了，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的優秀日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀日記 篇1
6月8日天氣：晴
今天，依舊是晴天。日光高掛，晴空萬里，綠樹陰陰，鳥語花香，也不失一個“旅游假日”的美名。即便如此，同學們也不敢放松，因為“人見人怕，花見花怕”生地會考馬上就要來臨了。我每天都在和同學警緊張地奮斗，一刻也不敢松懈，畢竟，這是我人生的第一大轉折點，也是我第一次參加這樣的大型考試。
加油，郭潔，相信自己，我能行！
6月14日天氣：多云
快要臨近會考了，教室里的氣氛也越來越緊張了，就連打個盹都會覺得時間被浪費。曾經的幾個班里最調皮的學生都收斂了起來，一起加入者浩浩蕩蕩的“奮斗大軍”的隊伍。
看來，我們離成功不遠了呢！
6月16日天氣：晴
剛剛結束完考試，就在樓梯間碰見地理老師和生物老師，我們班一大群人齊涌上去，圍著老師問東問西，嘰嘰喳喳地吵個不停。最后老師無奈，因為時間緊迫的關系，老師只回答了幾個同學的問題，但這足以讓一大群人唏噓。
看來我也跟他們一樣，分數扣掉了不少呢！唉，我的A啊！
6月25日天氣：晴
后天就是期末考試了，因為會考結束的.緣故吧，班上有許多人都放松了不少。但畢竟是這個學期的最后一次考試了，所以我也要好好地、想對待會考一樣對待它！
加油！我最棒！
6月26日天氣：晴
這幾天天氣異常得炎熱，再加上明天就是初二學期的最后一次考試了，也以為我們馬上就是初三的學生了，我們班竟然有人在課堂上暈倒了！
暈倒的人是我們班的班長，她暈倒的原因大家都知道。因為她家里較貧窮，但她本身成績優異，所以每學期的學費都是免費的。她每個星期只有兩塊錢的零花錢用，況且她有時候早上都不吃早飯的所以導致她貧血。
老師說過，早飯是一天中最重要的一餐，必須吃好。再有了班長這個前車之鑒，我以后再也不敢不吃早飯了！
6月27日天氣：晴
今天依舊晴空萬里，樟樹上的鳥兒成群結隊的在枝頭歡悅地歌唱，原本清凈的早晨瞬間變得熱鬧起來了。
我的心情既緊張又興奮，緊張是因為會考考砸了，怕這次開始考不好；興奮是因為只要考完了這場考試，我就是真正的初三生了！
吃過早飯后，我早早去了學校，準備復習。希望今天考個好成績！
6月28日天氣：晴
今天考完試后老師講了一大堆關于初三的東西。
我知道，初三時一個不平凡的階段，如果努力，就能考上理想的高中；如果荒廢，就只能一輩子被人欺壓。這是我們改變自己命運的黃金時刻，我們應該珍惜！
在以后的日子里，我會加緊努力，不浪費一分一秒，在中考這個無硝煙的戰場上再創輝煌！
優秀日記 篇2
今，我觀察了一下我的風信子，發現它長得非常高，而冬的.時候它就只開花。
我就在想……風信子這種植物是不是春和夏長葉子，而秋和冬才開花呢？于是我就看了一下百科全書，可是百科全書里面并沒有關于風信子的詳細解答。我只好放棄了。你們能不能幫幫我啊？
優秀日記 篇3
20xxx年5月14日 星期一 天氣多云
今天，我爸爸從叔叔那里拿來了一袋狗肉。吃飯時，爸爸對我說：“佳芳，這是你叔叔自己家的狗肉，香著呢，你快嘗一嘗吧。”媽媽聽了，忙夾起一筷，嘗了嘗，說：“不愧是自己養的狗，香。”我看了看擺在我面前的這一盤狗肉，想起了我家以前的狗——桑桑，心不禁顫了一下，對爸爸說：“我不吃了。”說完，便回了自個兒的房間。
我記得以前，我們家有一只可愛又漂亮的狗，它的名字叫桑桑。剛來我家時，它還很小。我很喜歡它，常常拿好吃的給它，它也常搖著尾巴向我表示感謝。就這樣，它越長越大。突然有一天，媽媽說要把它賣了，我堅決反對。可媽媽就是要賣，說是它又老又丑，留著也沒什么用。桑桑最終還是被賣了。我清楚地記得，那時桑桑是如何掙扎的。它一直叫個不停，像在懇求我們別把它拋棄。在最后一刻，媽媽也沒有心軟。那嘶心裂肺的叫聲在街的盡頭才消失。我不知道他們會如何處置桑桑，但我知道，我再也看不見它了。
我不明白，叔叔怎么能忍心殺了自己家的.狗當成美味吃。我不明白，為什么人類一見到可愛的小狗就抱過來領養，可一旦等到它老了、丑了后，就殘忍地把它們扔掉，讓它們自生自滅，又或者是把它們賣了，讓它們葬身于鋒利的刀下。難道他們不知道狗也是有生命的呀！我真不希望再看到這樣的事情。
優秀日記 篇4
去年冬天下雪了！早上我起來一看，哇！那鵝毛大雪飄飄揚揚！白茫茫的.一片簡直像一個“南極”！我第一次看見雪，興奮得不得了，連忙爬起來。等我收拾妥當，急忙叫了伙伴們下去玩！
進了小花園，我便對“哥哥搭”—樂樂說：“我們來玩打雪仗吧！你跟“曲曲”一組，我跟豆豆一組！”“戰爭”開始了，我先向“敵人”開了一“炮”，唉，真可惜，沒打到。突然，“敵人”向我們沖來，為了保護“戰友”，我便對豆豆說：“姐姐，你趕緊走，我來“掩護”吧！”于是，我以極快的速度弄了個雪球，向“敵人”打去，大約15分鐘后，我終于擺脫了他們。突然，豆豆的雪球從天而降，正好到中了樂樂的頭。這下完蛋了，他發瘋了！就這樣，他一直追著我們。大約過了半小時，他終于不追我們了。我們開開心心地回家了！
打雪仗這個游戲就在我們的歡聲笑語中結束了！我盼望下一個冬天繼續下雪！我愛下雪天！
優秀日記 篇5
很高興于昨天傍晚收到李老師的書，匆匆忙忙地看了一部分，于是又匆匆忙忙地寫了這些，權當對李老師的感謝和敬意！
美在“日記”
這一本《關于日記的日記》，其實質是李老師指導學生寫作的一個個講座，目的是教會學生寫作，讓學生樂于寫作，善于寫作。但取名“日記“，讓學生“日記”，完全淡化了作文教學的意圖，給了學生一個相當自由、輕松寫作的思考氛圍。因為讓學生學會寫作，首先要給學生一個寫作的寬泛路徑，不要人為地堵死他們思考的路徑，縮小他們寫作的范圍。而“日記”卻能達到如此效果，給了學生思想自由飛翔的.一個空間，讓學生在這個空間里自由地涂脂抹粉。
美在過程
關于指導學生寫作的講座、教學方案和書籍可以說是多如牛毛，而李老師的教學成功在于指導學生寫作的過程實踐。讓學生參與整個寫作過程的理論總結和概括，把一個個問題拋給了學生，讓學生在問題中分析，在評價中思考，在思考中提升，從而在一個個問題呈現中抽象出理性的東西。在這個過程中學生學會了分析，學會了總結和提煉，學會了理性思考，學生只有達到這個層面才能少犯錯誤、不犯錯誤，使思想由偏面變得全面，從而趨于不斷的成熟和完善，最終達到學生寫作的進步。文字是思想的符號，只有思想進步了，灰色的鉛字才更有靈性，更有可讀性。
美在以學生為本
整本書由七個板塊組成，每一個板塊在圍繞一個中心解決一個問題。李老師起著一個引導者的作用，解決問題的真正主體是學生自己。整個教學過程讓學生成為解決問題的主人，學生自然是興趣盎然。而文中呈現的案例也來自學生的習作，讓這些習作充分暴露在大家的目光之下，互相評閱，真情地肯定優點，信服地指出缺點，這個過程學生又是一個與自己靈魂充分互動的過程，與自己切身利益息息相關的過程，在這個過程中學生的頭腦始終保持著情緒興奮和思想張揚的過程，而不是與自己無關，事不關己，高高掛起的過程。顯然，在這個過程中不僅僅是學生作文智力提高的過程，又是學生作文非智力提高的過程。二者不斷的互動，才使學生提高來得快和又有效。
優秀日記 篇6
暑假里的作業太多了，可是對于我來講，根本不值一提，我自己很有自信能夠完成自己的暑假作業。
媽媽規定我必須在一個月之內寫完作業，每天都要練好多的字，每周必須寫三篇作文，不過這對我來講都是一件很輕松的事。
今天，我打開筆袋，拿出了一支鉛筆，開始寫作業，把數學作業先是從頭到尾的看一遍，我發現好多題目我們都做過，而且還是一模一樣的，所以我就把那些題目全部寫完了。為了不再犯和上次沒有讀懂題的錯誤，我一看再看，發現是對的后再去做別的.。有些題目，我絞盡腦汁都想不出來該怎么寫，可是我重新讀了讀題目，我就恍然大悟，都會寫了。
我寫那些題目簡直是小菜一碟，十幾分鐘以后就寫完了，保險起見，我每寫一題我都要檢查三遍，直到確定沒有錯誤后我才看下一題，保證自己每一題都不出錯誤。
現在，我做任何事都異常的小心，仔細才能成就一番大事，我不想再和以前一樣做一個馬虎鬼了。只有認真的做每一件事，才會讓自己不在小錯誤上面摔倒！
優秀日記 篇7
壽司，大家都知道，穿著綠色的“軍裝”，身子滾圓，雪白的糯米里加上黃瓜、菠蘿、生姜……各式各樣，數不勝數，美味至極！
我和老媽從地鐵站出來，第一眼看見的就是“爭鮮回轉壽司”六個閃亮的大字。然后我問：“老媽，可以吃回轉壽司嗎？”老媽說：“可以呀”。然后我就和老媽一起進去了。
到了里面，里面的`人可真多！壽司也很多：鰻魚壽司、魚籽壽司、三文魚壽司、金槍魚壽司、芒果布丁……琳瑯滿目，我和老媽找到位子坐了下來。第一個鰻魚壽司出現在我的面前，我眼疾手快，把它拿了下來，然后嘗了一口，可真是美味呀!鰻魚的味道特別鮮，肉質嫩，讓你回味無窮！老媽先倒了杯茶，然后拿另一塊吃，感覺和我一樣。之后，又轉來魚籽壽司，我也拿了下來，鮮紅的魚籽蓋在糯米飯上面，入口即化，吃了還想再吃。又過了一會兒，龍蝦壽司也來了，龍蝦上面沾著一點芒果醬，吃到嘴里感到無比清涼，咽下去后，喉嚨也會感到一陣清涼。三文魚壽司也轉來了，為了以防萬一，就少涂點芥末，結果辣的我嗆了好幾下。終于，布丁來了，我拿了下來，先嘗一口，發現里面還有椰果，就吃的津津有味。等吃完，我和老媽肚子也飽了，希望下次再來。
壽司的美味，我永遠也不會忘記。
優秀日記 篇8
他，有一雙炯炯有神的眼睛，一副眼鏡，搭在不高的鼻子上，不大的嘴巴，總是說個不停，常常惹得我們很開心。他很有活力，總是不服老，每天想個老小孩，但是偶有的幾根白發在提醒他，他已不再年輕。他，就是我爸爸。
那天，看到他的影集，突然很想把他年輕的樣子記下來，但是我不會畫畫，便想用這種方式讓他能記住自己年輕的臉，讓他知道，在我心中，他很年輕。他是一個充滿活力的人，奶奶總是說他還像個孩子，可他說他喜歡這樣，這樣才能“永保青春”。
爸爸可調皮了，還記得那年春節，爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸來我家過年。晚上，要吃飯了，媽媽讓爸爸去盛菜，爸爸說了句：“得令”便去盛菜了，過了一會兒，爸爸回來了，手里端著一碟菜，我一看，笑得差點兒背過氣去，你猜怎么了？爸爸把沒炒的青菜給端來了，還對媽媽說“今天的菜顏色真好看！手藝見漲呀！”“哈哈哈哈！”我大笑到“爸爸，你怎么把生菜端上來了？我們又不是吃火鍋！”爸爸還振振有詞地說：“你媽讓端菜，又沒說要熟的！”把大家都逗笑了！我爸爸調皮吧！是不是像一個老小孩呢？是不是像一個愛玩的，從來不服老的`老小孩呢？
大家都被爸爸的幽默吸引，有他的地方就有歡聲笑語，他常常一句話就把大家逗得哄堂大笑，所以我想把他幽默的一面“畫”下來，讓大家都認識我的爸爸，讓大家都記住我的爸爸，幽默、風趣的好爸爸。我喜歡我的爸爸！所以我要為他送上一幅最美的畫。
優秀日記 篇9
今早陽陽睜開眼第一件事就是樓住媽媽說“媽，今天你請一天假吧。”
“請假?為何?”媽媽有些納悶。
“今天是我們學校詩歌朗誦大賽的日子，老師說會在電視內現場直播的！”
噢？媽媽半信半疑。
“據說到時會有很多臺攝影機從各個不同的角度拍攝”陽陽接著說。
哦，媽媽暗自偷笑。
“我站在第一排，應該能拍到我的”陽陽自個輕聲的嘀咕著。
呵呵，不禁佩服陳老師的智慧，此招絕！只是陽陽也太單純了，如此好騙？
“好吧，那我上班時抽空觀看，你一定要表現棒棒噢!”媽媽附和著。
“記得要先上網查查播出時間”陽陽仍是不放心再三叮囑。
下班后回到家，陽陽見到我便興奮地說“媽媽今天你看到我們了嗎?我們的校長表揚我們班的服裝特別漂亮尤其是小領結”。
“是嗎？可惜我沒有看到你啊!”媽媽假裝很惋惜的說。
“本來彩排時有兩個話筒，兩位領讀的同學一人一個，我就故意往前擠擠，擠在兩個領讀同學的.空檔中，這樣又能看到我又能透過話筒聽到我的聲音。可是今天正式表演時只有一個話筒了，所以我被領讀的同學擋住了。”
“以后我要好好努力，爭做領讀者!”陽陽自言自語到。
“好!” 媽媽立即肯定到。
陽陽，其實是否做領讀者并不重要，重要的是媽媽希望你永遠是個自信滿滿不斷進取的好學生。努力吧，展翅吧，孩子！
優秀日記 篇10
國慶節又來到了，我家的周圍的變化可大了，如小區門口掛上了五星紅旗，在每周一要舉行一個升旗儀式;撿漏的菜場裝修了，一下子變成了小型超市;我們那小公園變成一個活動市等等。 同學們，你們在這次小型假期中一定出去玩了吧!我在這次的假期中也去參加了一個活動，跟同學們分享一下。
今天，我激動地一早就起床了，因為今天有一個活動在等著我們，今天我的'睡懶覺愿望可算是頓時銷毀了。7點時我們一家三口來到了西湖，這時同學一定猜到我們去參加什么活動了，那就是“把西湖握在手心里”的活動。當我們來到時，這里以是人山人海了，馬路上也進入了高峰時期，車流密集，車速緩慢。 經過接近兩個小時的時間，省委副書記梁平波宣布：“手拉手活動開始!”霎時間，十萬人民的雙手在同一時間內拉起，把西湖簇擁在了懷抱里，我也想來出一份力，就也插入了隊伍中，一起擁抱那美麗的西湖。在這十萬人民中，有杭州的市民，有中外游客，還有大中學生“我們的家住在天堂，碧綠的湖水蕩漾著美麗的夢想……”一曲旋律優美悅耳的《夢想天堂》，讓此時的十萬人的心跳一起律動：西湖，你好……
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