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    老師我想對你說作文

    時間:2023-06-27 09:20:35 作文大全 我要投稿

    老師我想對你說作文【推薦】

      無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的老師我想對你說作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    老師我想對你說作文【推薦】

    老師我想對你說作文1

      沿著彎曲的小路,迎著持續(xù)的微風,來到我們美麗的花園,老師啊老師,您多么像這園里辛勤的園丁,為我們除去雜草爛葉、給我們澆水施肥,讓我們健康快樂的成長!

      聽樹葉的沙沙聲,那是我們的催眠曲,這樣我們就進入了夢鄉(xiāng),每天老師都來看葉上是否長蟲是否很好。你還像一望無際的大海,我們都是無數(shù)的小船兒,您讓我們飄向理想的世界,老師您像那春蠶悄悄地為我們編制理想的'絲絨,您像甘露輕輕的灑向我們這些茁壯的新苗。有句詩句說的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師具有這樣值得學習的精神。老師我想對你說:老師,你真好!

      四年級:水木清華

    老師我想對你說作文2

      李老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

      老師,您早早地來到教室,迎接我們的到來。我們看到您親切的笑容,感覺到美好的.一天開始了。

      上午,您辛苦地教我們課文。您站著教課,一邊書寫一邊講解,您真辛苦!

      中午,您不顧疲倦教我們寫字,還不停地檢查同學們寫得怎么樣,您真累!

      晚上,您還要準備教案,批改我們的作業(yè),您真好!

      老師,您像一只蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們!

      老師,您像一位勤勞的園丁,呵護著我們!

      老師,謝謝您!祝您身體健康,節(jié)日快樂!

    老師我想對你說作文3

      鄭老師我想對你說

      教師節(jié)的時候,你叫我們做些小禮物送給老師,別的小朋友都開始做了,你看見我沒做,是因為我沒帶紙,我想回家做個更漂亮的`送給老師。回家我做了一個,但是第二天忘了帶,那是因為我太粗心,其實我是喜歡你的。

      有時你表揚我,看起來我像沒聽見一樣,其實我心里很高興,你批評我的時候,我也像沒聽見一樣,其實我心里很難過。

      鄭老師,你說我上課不遵守紀律、欺侮同學,其實我是個優(yōu)秀的孩子,就是有時管不住自己,請你提醒我。

    老師我想對你說作文4

      老師,我想對您說"您就像一支蠟燭,靜靜地為我們燃燒著。"

      每次,我們犯了什么錯,您都會耐心的解決。雖然有時您會批評我們,但是,您內心還是很愛我們的。

      您從來都沒有打罵過我們。每次我們受了傷,您都會很心疼。

      每個節(jié)假日,我們都在愉快的玩耍,您卻要辛苦的把我們的作業(yè)仔仔細細的批改一遍。

      老師;我們在您的'懷抱里已悄悄長大,您讓我們學到了更多知識。

      您讓我們在美麗的校園里健康的成長。

      您給我們講道理,讓我們學到了講文明,懂禮貌。

      老師,我想對您說:"我們愛您。"

      老師您辛苦了!

    老師我想對你說作文5

      老師我想對你說“教師節(jié)快樂,您辛苦了。”

      老師我想對你說“我以前字寫的`非常難看,所以聽您的話我一定會好好練字。”

      老師我想對您說“下課我一定不大聲說話,作業(yè)按時完成,不惹您生氣。”

      老師我想對您說“這幾天上課我一直在玩,不好好聽你講課,還不好好上其他的課,今后我一定會好好學習,不貪玩。”

      老師我還想對你說“我以后一定努力把考試考好,不給您丟臉。”

      我還想對老師說很多話,只是我不知道怎么表達出來,我會用行動證明給您看。

    老師我想對你說作文6

      教師節(jié)的時,別的小朋友都開始做了,你看見我沒做,是因為我沒帶紙,我想回家做個更漂亮的'送給老師。回家我做了一個,但是第二天忘了帶,那是因為我太粗心,其實我是喜歡你的。

      有時你表揚我,看起來我像沒聽見一樣,其實我心里很高興,你批評我的時候,我也像沒聽見一樣,其實我心里很難過。

      鄭老師,你說我上課不遵守紀律、欺侮同學,其實我是個優(yōu)秀的孩子,就是有時管不住自己,請你提醒我。

    老師我想對你說作文7

      老師我想對你說,雖然我們相處還不到十天,但是老師的每一句話,每一個動作都時刻在我的腦海閃爍,記得剛開學那幾天,為了讓我們每一個孩子盡快適應新環(huán)境,您的聲音都是沙啞的`,每天中午我們睡了,老師還在那里照看著我們。

      老師的一舉一動我打心里佩服。在今天這個專屬于您的日子里,我想對您說:“老師節(jié)日快樂,您辛苦了!請您相信,今天我們是祖國的花朵,明天我們是祖國的棟梁!”

    老師我想對你說作文8

      老師,剛升初一,雖然與您時間不長,可我已經(jīng)非常了解您。 老師,升初一時,您那面貌雖嚴肅,但讓同學們覺得很親切。每當您給我一個眼神,我就知道自己該做什么,不該做什么。您給我一句話,讓我全身充滿力量。 記得有一次,一位同學發(fā)燒,很嚴重,外面下著大雨,您不顧雨有多大,背上他,拿起雨傘,在雨簾中向醫(yī)院奔跑,到了醫(yī)院,您給他掛號,給他取藥,給他付費。這一切我看在眼里,記在心里。 當一個同學忘吃早飯時您急忙向伙食團跑去,給他拿早餐,給他端水,讓他填飽肚子。 老師,您真像一位偉大的母親。

    老師我想對你說作文9

      我和老師在一起有三年了,發(fā)生的'事也不計其數(shù)了,可有一件事卻讓我記憶深刻:

      那一次,甲型H1N1型流感爆發(fā),我們班一大半的同學因為感冒發(fā)燒,而被隔離在家,觀察一個星期。

      我也不幸中招!

      返校后,老師怕我們落下功課,就利用下午第三節(jié)課的時間來為我們補習。

      有一天,老師上了五節(jié)課,已經(jīng)很累了,可她還堅持給我們補習。結果,第二天,她的頸椎病就犯了,頭都不敢扭,卻還帶病上班,照樣給我們上課、補習。

      這件事讓我一直非常感動,想用這個機會對您說:老師,您辛苦了!

    老師我想對你說作文10

      在人生的旅途上,你豐富我們的心靈,開發(fā)我們的智慧,為我們點燃希望的光芒,謝謝您,老師。老師,您是蠟燭,給我們帶來光亮;您是園丁,澆灌祖國的'花朵;您是米蘭,默默的奉獻自我。謝謝您,老師。

      有句詩天涯海角無覓處,只有師恩無窮期。是呀,你用您心中全部的愛,鑄成我們青春的汗水。你用你的執(zhí)著,鑄成我們性格的不屈,謝謝您,老師。

      好大一棵樹,綠色的祝福。老師,在你的綠色的愛下,我們成長。走到天涯海角,我們永遠謝謝你綠色的愛!九月,老師的節(jié)日,讓我們在這里向您們問好,向您們致敬。您辛苦了,謝謝您,老師。

      六年級:張家媛

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    老師我想對你說作文11

      老師,我想對你說,您是肥沃的土地,我們就是一片小草,您用自己的養(yǎng)分,讓我們茁壯成長。

      老師,我想對您說,您是茫茫的大海,我們就是一艘艘帆船,在您那平靜的'水面行駛,您把我們帶到全國各地,讓我們懂了很多知識。

      啊,我敬愛的老師,我們愛您。

    老師我想對你說作文12

      開學的第一天,我背著書包又回到了學校大家庭,那時的感覺像又得到了學校的溫暖,走進教室,我看見了石紅玉和錢雨薇他們先到了學校,我第三個到,我覺得錢雨薇胖了,長高了許多,石紅玉也高了,其他人跟原來一樣,沒胖也沒瘦,也沒有長高。

      李老師我要對你說的第一句話就是祝你教師節(jié)快樂!也祝你越來越美麗,越來越年輕!李老師我把心里話告訴你你就像我們全班人的媽媽一樣,在我們的學習成績上幫助,我們做錯事親昵告訴我們什么是對的,什么是錯的`,李老師我從心底感謝你對我們大家做了怎么多,以后我們會用我們的成績來報答你的。

    老師我想對你說作文13

      親愛的嚴老師,我想對你說:“教師節(jié)快要到了,祝您教師節(jié)快樂!”

      您上課時,講到精彩的.時侯,一邊做動作,一邊朗讀,總是一下子吸引了我們,您不厭其煩地講解,視乎把我們帶進了知識的海洋,讓我們在廣闊的海洋里遨游。

      我做作業(yè)時,您總是提醒我,手離筆尖要一寸,胸離桌子要一拳,眼離桌子要一尺。當我做作業(yè)遇到難題時,您總是吩咐我,要勤于思考,動手又動腦,您給我的關愛猶如一縷春風,溫暖著我的心房,讓我銘記在心。

      老師我想對你說:“您是一顆大樹,我是一只小鳥;您是一片沃土,我是一個小苗;您是園丁,我是花朵。”

    老師我想對你說作文14

      一年一度的教師節(jié)到了,老師,我有好多話想對您說。

      老師,您就像一棵大樹滋潤著我們,老師,您就像一位偉大的'母親,不管是好學生還是壞學生,不管是美的還是丑的,您照樣一樣的照顧我們,差的,您總會認真的教會他們?yōu)橹埂S幸淮危屛覀兓卮饐栴},沒有一個敢舉手發(fā)言,只有我舉手了,您叫我,我回答錯了。我以為您下課會打我的,您不但沒有打我,反而親切地對我說:“錯了,沒關系,大膽舉手才是最棒的!”老師,您知道嗎?您這句話深深地印在了我的心里!

    老師我想對你說作文15

      就說這件吧!我記得四年級上學期的時候,我的單元考有一處地方是錯的`,你并沒有看清楚,就判我對,當試卷發(fā)下來了,我看了又看,覺的是錯的,我又看了看同桌,同桌寫的是“的”,而我寫的是“地”心想:不要告訴別人和老師你,你是不知道的,當您常常教育我們,做人有誠實,信用.我又覺的要是我不告訴您,我的心情很不愉快,但我已下定決心告訴您……

      我親愛的老師,我謝謝你!

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