在嘗試中成長作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的在嘗試中成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在嘗試中成長作文1
如果說成熟在夢的彼岸，那么成長就是條寬闊的河流。要想渡河抵岸只能劃船。而嘗試，就是最好用的船槳。
小學一年級期末，我收獲滿滿，幾乎包攬了全部獎項。各科老師的表揚使我開始變得張揚，自負，話中也帶著輕諷的意味。于是，同學們自然而然的開始疏遠我；于是我發生的每一次“失誤”都被嘲笑包圍。于是我開始沉默，那個自傲的我不見蹤影。后來曾被我嘲諷的同學寬容了我這個刺頭兒。可是，沉默卻是暴風雨前最后的的寧靜。
內心自負的我不愛預習課文，認為預不預習對我來講都一樣。可是，偏偏有一次老師一上課就點到我，讓我讀課文。我自信的翻開干干凈凈的書時，卻局促的發現要我讀的那段話里，有好幾個字都不認識。我霎時漲紅了臉，不安的站起來，開始一字一頓地“朗讀”，聲音越來越低，像個不用心的和尚被抓來念經，含含糊糊的誰也聽不清楚。周圍的同學早就笑得前仰后翻。而我的臉，不再發紅發燙，冰壇子一樣，淚水都滴不下了。老師見我這副樣子，嘆口氣說：“唉，算了，本來你們班的朗讀水平就跟和尚念經一樣。這課，我不上了。”
那之后，我上課總是埋著頭，再未主動舉手發言。我討厭自己。可我又不得不接受這個“自己”。沉默是金，所以我更加沉默。
直到有一位同學告訴我羅斯福的故事：羅斯福的腿骨發炎，雙腿沒有力氣再次站立。他也曾放棄，可最終他還是一點點嘗試站立、走路，并且自創了一種獨特的上樓梯方法。由于這種方法并不雅觀，他的.家人勸他不要使用。而羅斯福答道：“我必須面對恥辱。”
是的，我必須面對，用行動來改變這一切。
每日放學后，我都精心查閱字詞，摘抄筆記，大聲的朗讀。一段時間后，我盼望著上課鈴打響。當老師點名朗讀時，我按捺住緊張的心情，悄悄地舉起了手。終于有一天，老師發現了我渴盼的眼神，點到了我。起立，拿書，望向天邊那道絢麗的彩虹橋，我猛的發現，越大風雨，才會有越美彩虹橋！
最美彩虹，勇于嘗試！愿所有人都可以經歷嘗試，成長為最美好的自己！我最愛那個勇于嘗試的自己！
在嘗試中成長作文2
嘗試就像一杯茶，香醇而淡雅，只有細細品味才能嘗到它的美。嘗試就像一首詩，簡短而深邃。只有認真揣摩，才能品出它的精，嘗試可以讓我們增長智慧，可以讓我們升化人生，只有在嘗試中我們才能更好地成長。
在當“自我針灸”的第一步邁出之后，由于不會快速進針，所以扎時就更痛一些，不論扎哪個穴位，只是痛、脹及形容不出的一種難受感。在扎了幾次之后，還是扎不出書上說的典型傳導針感來，羅大倫先生寫了一本《古代的良醫》那些良醫的成就歷程值得我借鑒，“秀才學醫，籠中抓雞”這是經歷了印證的。張仲景，扁鵲他們有幾本醫書？為何他們能夠大成就呢？難道我不想成為現代的張仲景嗎？
提高養生保健意識，改變不良生活習慣，會運用簡單明了的方法，為自己與家人做簡單的調理，讓我們盡孝，同時也讓自己減少疾病，為自己和家人帶來一生的健康保障。我不能放棄這想法。我選定穴位三陰交，就這樣連扎了幾次，針還沒扎到1.5寸深時，腳掌突然感覺如同閃電一般的麻了一下。漸漸地，我就用手輕輕慢慢捻轉針柄，每捻轉一次，就出現一次如閃電般觸電感，就象樹葉內的'筯一樣，快的就如同蛇吐信，而且沒有什么難受的感覺，此時我真正知道傳導針感是什么滋味了，來得非常快，當時真的嚇了我一跳，嚇得我立即松開了手，可我馬上又意識到：好、真好，傳導針感出現了，就是書上所說的向下傳至足底的觸電樣感······就那一刻，我的心里徹底明白了不要把困難當成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能，我不敢”作為你的擋箭牌，只有不斷地嘗試，勇敢的面對，收獲的自然是一份膽量，喜悅，然而更多的是感悟。
針灸是中國特有的治療疾病的手段。是一種“內病外治”的醫術。是通過經絡、腧穴的傳導作用。以通經脈，調氣血，使陰陽歸于相對平衡，臟腑功能趨于調和，從而達到防疾病的目的。凝聚著中華民族強大的生命力與創造力，是中華民族智慧的結晶，也是全人類文明的瑰寶。我不僅是受益者，還要做奉獻者、傳播者。
雖然針灸，簡單易學，好操作，但我絕對不輕視，無論扎第多少針時，也象扎第一針一樣認真重視，絕不馬虎，以針保健，其樂無窮。在嘗試中我們能發現內在的潛質，在嘗試中煥發生命的光彩，在嘗試中成長。
在嘗試中成長作文3
膽小、內向像禁錮我的牢籠，把我逼在一個別人發現不了的角落里。我嘗試著在一次次舉手發言中沖破這個牢籠。
小學六年里，我以一個內向聽話又過于膽怯的好孩子形象出現在老師面前。幾乎每個老師都對我說過要勇敢，要積極舉手。為此，我無數次地想照著老師說的去做，可是臨了又無數次的退縮，就是邁不開那一步。每次想舉手發言，但手上好像有千鈞重鐵，無論怎樣都抬不起來。小學的學習生活就在這一次次的遺憾中過去了。
初一，我來到了這個有著粉墻黛瓦園林一般的學校。我暗暗下定決心，一定要沖破那個牢籠，打破膽怯那個枷鎖。那節是語文課，老師講得很生動，之前發言的.同學很順利地接住了老師的問題，他們流暢的回答讓我羨慕不已。
這時，老師點到了我的名字。我心下一慌，緩緩地從座位上站起來，還沒有回答呢臉就開始發燙了。這道題我是會做的。可這個時候，我一個字都說不出口。老師讓我坐下了。失望，遺憾，悔恨各種情緒交織在一起，我很難受。另一個同學說出的答案與我之前想到相差無幾。
就在我心有不甘時，老師又拋出了一個有深度的問題。一瞬的靈光乍現，手不自覺地抬起，可剛一舉起，我本能地有點慌張。要是說錯了老師會不會批評呢？萬一站起來了卻又忘記了不是很丟臉么？以前都沒成功過，這次就不要丟人現眼自找沒趣了，這么想著，我又悄悄地把手放了下去。老師似乎看出了我的膽怯，微笑著看我，眼神中透露著“我相信你”。終于，我再次鼓起勇氣，嘗試著舉起了手。老師點到了我！一開始，我緊張地滿臉通紅，說話也語無倫次。本來想好的優美字眼突然就消失了。好不容易把我的答案說完，在老師示意坐下的那一刻，我舒了一口氣，心里很輕松，突然發現其實舉手發言并沒有那么可怕，答錯了又有什么關系呢？心里有了這個想法時，從前課堂上怕這怕那的，也顯得很幼稚。我知道，就在我發言的那個瞬息間，我已經沖破了牢籠，走進了一個廣闊的天地里。
如今，我不僅在課堂上舉手發言，還能像老師一樣在講臺上講解題目，書寫板書。當我跨出了這一步后，也明白了只有不斷嘗試改變自己，才能真正成為一個自信的人。
在嘗試中成長作文4
成長就如同一縷風，雖無言，但滋潤了我們的心田;成長就如同一絲陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這一場漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，
也許是成功的……在嘗試中成長，永遠是痛并快樂著的`!
猶記得，曾經的自己是那么的不善言辭，在課堂上的我，永遠只能是一個舞臺底下的觀眾。我從不敢大膽地發言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。
于是，舉手發言，這成了我的致命弱點。雖然我也曾經羨慕過那些總是能在發言后博得一片掌聲的同學，雖然我也曾經不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到后來，我發現老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見，然后深深地低下頭去，每每到了這個時候，我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲嘆息。
直到在一節語文課上，老師在課上拋出了一個難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動，這不正是我昨天復習到的知識嗎?班上的同學都在遲疑著，此時的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神里滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。老師將目光轉移到了別處。良久，我的耳畔才傳來老師的聲音：“難道你們都不會嗎?”我猶豫著，想到了老師對我的殷殷期盼，我對自己的恨鐵不成鋼，此時的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著，毫不平靜。我不禁在心中發出質問：“為什么?為什么不嘗試一下呢?”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問住了……我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問題后，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻，我才真正覺得自己已經成長了許多!
從嘗試著大膽發言的那一刻起，我才發現我已經戰勝了自己。在嘗試中成長，是收獲的，更是不易的!
在嘗試中成長作文5
成長就如同一縷春風，雖無言，但滋潤了我們的心田;成長就如同一束陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這漫漫人生路上一道道絢麗的彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，也許是成功的……在嘗試中成長，永遠是痛并快樂著的!
猶記得，曾經的自己是那么的不善言辭，在課堂上的我，永遠只能是一個舞臺底下的觀眾。我從不敢大膽地發言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。于是，舉手發言，這成了我的致命弱點。雖然我也曾經羨慕過那些總是能在發言后博得一片掌聲的同學，雖然我也曾經不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到后來，我發現老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見，然后深深地低下頭去，每每到了這個時候，我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲嘆息。
直到在一節語文課上，老師在課上拋出了一個難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動，這不正是我昨天復習到的知識嗎?班上的.同學都在遲疑著，此時的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神里滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。老師將目光轉移到了別處。良久，我的耳畔才傳來老師的聲音：“難道你們都不會嗎?”我猶豫著， 遲疑著，我對自己恨鐵不成鋼，此時的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著， 不能平靜。我不禁在心中發出吼叫：“為什么?為什么不嘗試一下呢?”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問住了……我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問題后，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻，我才真正覺得自己已經成長了許多!
從嘗試著大膽發言的那一刻起，我發現，我已經戰勝了自己。在嘗試中成長，是收獲 ，更是不易的!
在嘗試中成長作文6
在人生路上，我們需要不斷地嘗試。我們，在嘗試中成長！
面對川流不息的馬路，我心中恐懼不已，看著其他小朋友在家長的陪伴下從容走過。我躊躇著，心里不斷打著鼓，想要爸媽溫暖的大手牽我走過這條馬路。但我想鍛煉自己，便把心一橫，趁著綠燈時，飛奔到馬路的對面。我發現我的手心已滿是汗水，卻也發現獨自過馬路其實不難。我，在嘗試中成長。
獨自走在回家的`路上，我望著四周，腦子一片空白——這是哪里？我找不到回家的路了，看著身旁來來往往的行人，我多么想鼓起勇氣向他們詢問，可我不敢！時間一分一秒地走過，天色一點一點的暗了下來，想到爸媽那焦急的面孔，我便下定決心向朝我走過來的哥哥詢問，他非常親切地向我指明了方向，讓我找到了回家的路。
走在黃昏的光輝下，我知道，我成長了，我，在嘗試中成長！
我還記得在開學典禮上的那次演講，我不斷地在后臺走動，整個人焦慮不安，只因我害怕自己一不小心就把稿子讀錯了，受到同學們的嘲笑。我不斷地在后頭來回踱步，以此來緩解我的緊張，我的手心全是汗，汗水就快要打濕我緊握著的稿子了，心想：怎么還沒到我。
在緊張焦躁的等待之后，終于輪到我上臺了。剛開始，我不敢與臺下的觀眾對視，而是一心一意地低頭念稿。漸漸地，我感到不那么緊張和拘束了，讀到結尾時，我更是將我的聲音釋放出來了。讀完后，我的心徹底放下來了。我發現，演講并不是那么難！
在同學們雷鳴般的掌聲中，我意識到，我成長了，我在嘗試中成長了！
雄鷹不經歷第一次展翅的嘗試，怎么能翱翔于天際呢？樹苗不經歷沖破泥土的嘗試，又怎能成長為參天大樹呢？而人如果不經歷一次次不同的嘗試，他又怎么成長呢？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。勇敢地去嘗試吧，它能讓你平凡的靈魂得到升華，它能讓你更有能力，更加自信！
成長需要不斷地嘗試，而我們，在嘗試中成長！
在嘗試中成長作文7
“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。”在人生的道路上，我們都會遇到一個個新挑戰，就要求我們懂得去嘗試，在嘗試中成長。
我不太喜歡運動，可升入初中后，迎面而來的問題就是體育測試400米。跨步要大，速度要穩定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有什么中途不要停下來，用嘴呼吸時要用舌尖抵住上門牙等等，老師教的真不少。但是要跑400米，不知道要費多大的力。我想放棄，可看到了同學們躍躍欲試的樣子，我鼓起勇氣準備嘗試嘗試。跑步了，大口喘氣，胸口劇烈起伏，頭發被迎面吹來的風吹得亂七八糟，我覺得我再跑下去心臟就要跳出來了，這種精疲力竭的感覺讓人難受。跑完步我累得氣喘吁吁癱坐在草地上沐浴著陽光，這一次嘗試我收獲了堅持，磨煉了我的意志，在嘗試中成長。
我來到新的集體，看到的是陌生的`面孔，一開始，我不愿與同學交流，可總感覺生活缺少了點什么。后來，我嘗試著親近同學，走進集體。一句問候就打破了我們之間的沉默，一個微笑就融化了我們彼此的堅冰……。我有了知心的伙伴，友誼給了我快樂，此時的我更加滿足，更加成功。又是一次數學競賽，對于這種比賽，我已經麻木了，心底，早已認定了不參加這個選項，這種注定失敗的嘗試是絕對不會去做的！但，看著大家歡天喜地的報名，卻有些不是滋味，或許，是不認輸的勁頭復蘇了，我居然作出了這次嘗試。考試到了，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，攻克著一個個難關，可是，那一個個方塊字，一個個數學符號，卻并沒有讓我得到一點點啟發，再讀題，還是一腦袋糨糊垂頭喪氣的走出考場，攥緊的手已經冰涼幾天之后，成績出來了，哎，果然是慘不忍睹我雖失敗，但我雖敗猶榮。這次，嘗試使我學會將心釋放，笑對挫折。
嘗試雖有成功也有失敗，但每一次嘗試，都是一次對自己的挑戰，它可以讓我們智慧得到增長、能力得到提升、人生得到升華。
在嘗試中成長作文8
上中學了。學校離家很近，步行不過5分鐘的路程，沒必要再騎自行車，那輛伴隨了我三年粉色小車也布滿灰塵，蜘蛛網被塵封在久逝的童年時光里。時間把它上了鎖，灰塵蒙了我的心。我和它就像從一個端點射出的兩條射線，曾經相遇卻再也不會有交點。我努力不去回它帶給我的快樂，麻木于各種習題考卷。
當然了，回憶不會聽誰的話，該來的時候，仍有種肆無忌憚的洶涌。有的時候，看見三四年級的孩子騎小小的自行車，銀鈴般的笑聲伴隨著他們穿梭于大街小巷，我依然會回憶起我才學會騎自行車的那個午后。
二年級，七歲的夏天。
當哥哥推著一輛嶄新的粉色小自行車出現在我面前時，我激動得語無倫次，迫不及待的情哥哥教我。
哥哥把我帶到樓下的空地上，鄭重其事的跟我說我先學會上車。聽了這話，我笑出了聲，心想上車誰不會呀？耍我呢？但事情絕非想象中那么簡單，我剛把腳放在腳蹬上，車子就劇烈的搖晃起來，我還沒反應過來，已與大地來了一次親密接觸。真倒霉！我揉著摔疼的膝蓋抱怨道，哥哥站在一邊笑著望著我，我的臉刷的一下就紅了，不甘心的站起來，重又跨上了車，重心不穩，又跌了一跤。沒有過多的廢話，爬起來再上！火辣辣的太陽炙烤著大地，額上，鼻梁上泌出了密密的'汗珠，已經摔了無數跤的我終于學會了如何上車。在不斷的嘗試下，我又學會了直走，拐彎，剎車。太好了！我會騎自行車了！我開心得沖著哥哥大喊，哥哥欣慰的沖著我笑了。
七歲的小毛頭，會騎自行車實在值得驕傲。于是，每天下午放學，騎車在同學面前炫耀便成了必備節目，玩得滿身大汗回家，快樂得一塌糊涂。
在騎自行車的不斷嘗試中，我學會了成長。知道了成長是種美麗的痛，只有不放棄的不斷嘗試才能很疼很美麗的成長下去。想到這兒，我扯了扯身上重重的書包，揚起嘴角向學校走去。
在嘗試中成長作文9
人生像攀登一座山，而尋山找路，就是嘗試的過程。在這個過程中，我們要學會磨練心智，學會篤定、冷靜，從慌亂中尋找生機。
在通向目標的路上，我們往往會遇到很多阻擾，那也許是金錢的誘惑，那也許是艱難坎坷……不必抱怨，只要你能保持一份平淡與從容，這樣的心智才是人生的智慧。
有一位賣瓜的老漢，單憑手就能掂量出瓜的重量，且屢試屢中。有一位僧人聽說了，帶著他的金缽來讓老漢掂量，并答應：如果老漢準確地掂量出重量，就將此金缽贈于老漢。老漢拿起金缽，左右掂量，許久才報出數，結果讓眾人大失所望……
這樣的事，睿智的莊子對此總結為“外重者內拙”。這也就說明了，一個人的心智越是被身外之物所迷惑，越是容易迷失自我。
龍蝦在每次成長的時候都會脫去外殼，露出嬌嫩的身軀。它這樣做雖然是把自己置于危險之中，但只有這樣它才能長出更堅固的外殼，為將來能成長得更好做準備。
有一幅對聯是這樣：得失失得，何必患得患失；舍得得舍，不妨不舍不得。人的一生不要過于計較自己失去了什么，得到了什么；身外之物看的越輕越好，保持一份平淡與從容，這才是最重要的。
美國著名記者羅素貝克說過：“一個人即使已經登上頂峰，也仍要自強不息。”人的一生離不開奮斗，人生一世，不會總是一馬平川，不會總是春風拂面。有很多時候要和艱難相隨，與困苦為伴。面對著許多不順心、不如意，甚至彷徨、茫然和沮喪；我們需要的是一份平和的.心態，一份寧靜致遠的超然和一顆積極的心。
在嘗試中成長，嘗試著磨練你的心智。想退縮時，不妨想想那毛蟲是如何變成蝴蝶的？那梅花是如何能在寒冬中綻放的？當代作家朱自清說過：“我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。”人生離不開嘗試，只要你嘗試了，無論成功與否，你都會在人生的路途上留下深深的腳印；只要嘗試了，你就在成長中磨練了你的心智。
在嘗試中成長作文10
人生就像花一樣，不管多么燦爛，其中總有調落的時候。
小學時，我的成績很差，每次上課都走神，考試總是不及格。有一次上數學課，老師讓我做一道簡單的解答題，而我卻無從下手。老師氣憤地走到我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時教室響起了同學們的笑聲。那一刻，我傷心的哭了，任同學們的取笑聲在我耳邊回旋，我幼小的.心靈差點崩潰。
我很狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時青了。然后，她撫摸我的頭，嚴肅的說：“孩子，記住，落后就要挨打。只有努力，別人有的，咱們也會有。”媽媽講完這句話時，我分明看見她的眼睛濕潤了。從那一刻起，銘記著媽媽的話，我不愿再讓媽媽為我流淚。
從那以后，我每天拼了命的學。上課如果走神，我就在自己的手心寫上個“心”字，意思是提醒我上課要專心致志。別的同學一分鐘能學會的知識，我一分鐘學不會，就用十分鐘，十分鐘還不懂，就一個小時，直到學會為止。
就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中，由原來的倒數第三到順數第三。我的進步，使老師和同學都吃了一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進步。
當我從老師手中接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺地留下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。
我拿著獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時媽媽已緊緊把我抱在懷里，嘴里顫抖不停的說：“你做到了，你做到了。”
那一刻，我徹底地明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中不斷嘗試，才能經受得住暴風雨的襲擊。腳下的路還很長，既然一踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選接了遠方，就不能停留；既然風帆已揚起，就不要拒絕起航。讓我們在不斷嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧！
在嘗試中成長作文11
如花的春季，閱讀輝煌的黎明，入水的心境，閱讀幽靜的歲月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀絢麗人生。
生活是什么？是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印——
小學時，我的成績特差，上課經常走神，考試總是不及格。有一次上數學課，數學老師讓我做一個簡單的解答題，而我卻無從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時，教室里響起了同學們的笑聲。那一刻，我傷心的哭了，任同學們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點崩潰。
我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時青了。然后她撫摸著我的頭，嚴肅的說：“孩子記，住落后就要挨打。男子漢，只要努力，別人有的我們也會有。”媽媽講完這句話時，我分明看見她的眼圈濕潤了，這是我出生以來第一次看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后我每天拼了命的`在學。上課如果走了神，我就會在自己的手掌上寫個“心”字意思是要提醒自己專心致志。別的同學能用一分鐘學會的知識，我學不會，那么我就用十分鐘，一小時，直到學會為止。
就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數上升到正數第三。我的進步，使老師和同學們吃了一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進步。
當我從老師手里接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。
我拿著獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時，媽媽已經緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說：“你做到了，你做到了。”
那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中嘗試，才能經受住暴風雨的襲擊。日記大全
腳下的路還很長，既然已經踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選擇了遠方，就不要停留；既然風帆已揚起，就不要拒絕起航。讓我們在嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧！
在嘗試中成長作文12
長幼時的我常常因為受了一點委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點點困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小男孩!
在個多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對我說：“它需要去嘗試接受困難。”嘗試接受困難?我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中，小樹被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著!
后來我發現奶奶的行為越來越奇怪，她非但不在雨天中為小樹搭雨篷，反而在艷陽高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質問奶奶：“你為什么要這么傷害小樹?”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要嘗試接受困難。”便離開了。
再長大些后，我離開了奶奶的`院子，在學校的學習生活我尋找自己的夢想，每當我因為考試成績不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時，我總會想起奶奶說的那句話，和暴風雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺地我好像有些明白奶奶說的了。
漸漸地當我遇到困難時，我不再留下毫無用處的淚水而是積極地向困難發起挑戰，因此我大膽地參加了學校的各種競賽，我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。
一個暑假我又來到奶奶的院子前，望著這棵從小樹成長為如今茂密翠綠的大樹，撫摸著它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
若沒有身上密布的刀痕，小樹又怎能長出更加強壯的枝干，若沒有暴風雨的磨礪，又怎能激發出小樹無盡的求生潛能，從而成長為蒼天大樹呢?這些不都是在磨礪小樹的“堅韌不拔之志嗎?”現在小樹成長為了蒼天大樹，而我，也從原來遇到困難愛哭泣的男孩成長為一個勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹的成長，更是我的成長……
身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對我說：恩，不錯呀，已經成長為一個男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，“我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長了。
在嘗試中成長作文13
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定成功，但是一定會有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，品性得到升華。
小時候，每當媽媽廚房炒菜的時候，我就在一旁觀察著媽媽的動作，當媽媽耍起”拿手好戲＂時，羨慕之情油然而生，而吃到那香噴噴，更令人神魂顛倒的美食時，心里就迫不及待埋下了學做菜的種子。
機會很快就來了，我躡手躡腳地走進廚房，小心翼翼地取下鍋，便開始了我的＂獨家秘方＂一一番茄炒蛋。我仔細地回憶起媽媽燒菜的時候：先倒油，把鍋底鋪滿。我吃力地拿起油桶往鍋里倒。＂哎呀，太多了！＂＂沒關系，多一點就多一點吧！＂我自己心里默默地安慰自己那緊張地像小鹿一樣蹦來跳去的小心靈。＂好了，第二步把雞蛋打成汁，我用手拿著兩個雞蛋，一邊回想著一邊進行著，在碗邊把蛋碰破，把蛋液倒進碗里……攪拌。＂嗒嗒嗒……＂很快，我馬上就要開鍋了，油已經熱了，可以把蛋汁倒鍋里炒了，我心里默念著。＂噼哩啪啦！＂我以迅雷不及掩耳之勢靈巧的躲到一邊去，生怕油跟我來個親密接觸，只一會兒，雞蛋的兩面都熟了，我用鏟子把蛋鏟進碗里。該處理西紅柿了，我把兩個洗凈的西紅柿切好，可惜切得橫七豎八，一塊大一塊小。我迅速地把西紅柿放進鍋里，＂嗞嗞嗞嗞。＂我開始翻炒起來，估計是握的方向不對，我還沒炒幾下，手背就異常得酸。堅持，堅持下去。鹽、醬油……成功了，把先前炒好的雞蛋倒下去混搭，一份色澤鮮艷的'番茄炒蛋出鍋了，媽媽也連連稱贊，這讓我嘗到了成功的甜味。
直到現在，我的廚藝越來越好了，這讓媽媽省了不少的心。我不斷地嘗試，不斷地進步，儼然成了家里的小廚師。生活中其它事情也是這樣，只要多嘗試，勝利總會來到你身邊！
嘗試真好！
在嘗試中成長作文14
火紅的跑道映著燦爛的陽光，起跑線后是蓄勢待發的同學們。我閉上眼睛，腦海中幾個星期前那一個沖動而大膽的嘗試，我沒有選擇，只能向前。
體委滿面愁容的趴在桌子上——耐力跑還缺一個人。除了體校來的那位長跑達人，沒有人愿意嘗試。要不我試一下？不行啦，誰要大熱天去受罪。我搖搖頭，否認了剛才的想法。體委看著我久久盯著報名表愣神，就問：“哎，報不報耐力跑啊？我看算了，就你那兩條短腿！”我猛地一拍桌子，以90分貝的超高音地對他吼道：“誰說的'？！我就報了名了，誰怕誰！”此語一出，我才猛然發現，自己居然中了激將法。
悶悶不樂地回到家，我把事情一五一十地告訴媽媽，她只給我了一句話：“嘗試了就要堅持下去！”我一下子豁然開朗，明白了接下來的路。嘗試了就向前，直面挑戰，去證明自己，不要在挑戰沒來之前就先被自己打敗。
我回過神，陽光依舊熱辣刺眼，裁判手中的槍已經高高舉起，像是在宣告一個不平凡的時刻的來臨。“嘭！”所有人都像是脫韁的馬兒，每一人都想沖在最前面。第一圈輕輕松松，第二圈腳就開始酸痛，我告訴自己，就算是一次沖動的嘗試，我也必須堅持！我咬緊嘴唇，一步比一步邁得堅定。我的視線開始模糊，陽光、跑道、草地、同學都混在一起，細密的汗珠從我的額頭上滑下。最后一圈了。恍惚中，我好像聽見了老師和同學們的加油聲，那聲音里的鼓勵，我聽得真切。我用力邁開步伐，奮力追著已經成為一個個白點的同學們，看著白點一個一個放大，聽著背后一直沒有間斷的腳步聲，我大口大口的喘著氣，瞇眼看著面前的終點線，我閉上眼睛，沖上前去。
我并沒有關注名次，因為突然開始覺得這次嘗試使我獲得的，遠比名次來得重要，那是成長的果實。我開始懂得要勇于嘗試，展現出自己精彩的一面。成功與否只是煙云，重要的是嘗試的過程。
這次難忘的嘗試經歷，使我更加執著、堅強。在以后的路上，永遠不放棄地向前跑。
在嘗試中成長作文15
每個人都在嘗試中成長，那個人不可能一生下來就會走路，會講話，會讀書，會寫字，會……科學界的人們信奉這樣一句話：在一萬次試驗之后的那一次可能就是成功。這一萬次，就是一萬次的失敗。成功就躲藏在無數次失敗之后。失敗的人，往往是做事半途而廢的人。
大發明家愛迪生，他從小就有一顆好奇心，不論生活中的什么現象，都要琢磨一番。他嘗試著去發明電燈、留聲機、蓄電池等等，結果均獲成功。可以說，他的一生都是在嘗試中度過的。他的發明成果有20xx多項，是當之無愧的“發明大王”。如果他不是勇于嘗試，不畏困難和挫折，就不可能有那么多的發明。
嘗試，是成功前的征兆。
還記得那一年，我正在外公家看電視。外婆出去了，外公在馬路對面的那家廠里。突然，電話響了，我湊上一看，一個陌生人的電話，肯定是找外公的，怎么辦呢？接還是不接，我思索著，時間也隨著一分一秒的過去了。最后，我下定決心拿起了電話。我學著外公的樣子，說“喂？”“找一下xxx”“哦，他現在不在這里，我幫你去喊一下，你等一下”“好的”……我放下電話，沖出門外，一個新的問題呈現在我面前，怎么過馬路呢？我想了想，鼓起勇氣邁出了一只腳，我的心跳加快了，突然，一輛摩托車飛奔而過，嚇得我連忙把腳縮了回來。看摩托車過了，我又邁出了一步，這次比較順利。我每走一步就左顧右盼一番，看到沒有車，我連忙跑了過去。后來，我順利找到了外公。外公一邊聽我說，一邊拉著我的手過馬路，還訓斥我不應該隨便過馬路，這很危險。雖然第一次過馬路收到了外公的批評，但我心里依然很開心，因為我過了馬路呀！
我的嘗試成功了，我成功地過了一次馬路，而且是我一個人過的.。現在每次過馬路，眼前總會浮現出我六歲時過馬路的場景。一個6歲的小女孩，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在生活中我要做一個堅強、勇敢的女孩，要自己走過人生的所有‘馬路’。
努力吧，我是優秀的！
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