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    幼兒園植樹節活動方案

    時間:2023-06-22 20:56:23 其它節日 我要投稿

    幼兒園植樹節活動方案【精】

      為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園植樹節活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園植樹節活動方案【精】

    幼兒園植樹節活動方案1

      一、活動時間:

      20--年3月12日

      二、參加人員

      小(-)班全體幼兒和老師。

      二、活動目標:

      1、知道“3月12日”是植樹節;

      2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

      三、活動準備:

      1、幼兒自備塑料瓶、肥料;

      2、有關“植樹節”的知識。

      四、活動過程:

      1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節,我們將為去年種的小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環保出自己的一份力。

      2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,老師帶領幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。

      3、老師帶領幼兒為園內的花草施肥、澆水,引導幼兒要按順序給園內的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

      4、老師帶領幼兒回到班上,畫出自己心中的樹。

      5、活動結束。

      通過此次豐富的`實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節的相關知識,同時增強幼兒保護環境、保護大自然的意識,樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護身邊的綠色做起,共同創建美好的綠色校園的意識。

    幼兒園植樹節活動方案2

      一、活動目標:

      1、讓幼兒了解植樹節的來歷。

      2、讓幼兒積極參與植樹節活動,親身體驗勞動的樂趣。

      3、激發幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。

      二、活動準備:

      1、關于植樹節的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的'視頻。

      2、請家長提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。

      三、活動流程:

      1、介紹植樹節來歷、知識,宣傳植樹節意義。

      2、讓孩子們進行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植

      3、帶領幼兒到戶外觀察各種樹木。

      4、布置任務,請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹,掛牌,給小樹澆水。

      5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。

      6、評選“綠色小衛士”。

      四、對本次植樹節活動進行總結。

    幼兒園植樹節活動方案3

      活動時間:3月12日上午9:00

      活動地點:幼兒園旁邊

      3月12日是我國傳統的植樹節!植樹造林也成為我園教育活動的一項重要內容。為了從小培養孩子們的環保意識,建設我們的綠色家園, 我園以植樹節活動為契機,將三月份作為綠色行動活動月;各班級通過各種形式使幼兒充分認識植樹節的意義,并開展一系列環保教育活動。幼兒班小朋友由老師帶領在本園開展種花活動;中、大班小朋友由我園與村團支部共同組織了本次親子植樹活動。

      活動目標:

      1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

      2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們的風采。

      3.知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,并去社區、街道向居民和行人宣傳。

      活動準備:

      各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的`來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

      澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

      樹苗若干。

      活動過程:

      “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

      1.園長講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

      2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

      3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

    幼兒園植樹節活動方案4

      《樹木用處大》

      材料準備:十幅相關圖片

      活動目標:

      1、觀察圖片,聯系自己的生活,知道樹木在人類生活中的作用。

      2、懂得愛護樹木,逐步養成環境保護意識和良好的行為習慣。

      活動過程:

      1、自由觀察圖片(教師出示相關圖片,幼兒兩兩結伴觀察討論)

      觀察要求:圖片上有什么?能用完整的話講述。

      六幅圖片:

      圖一:早晨大家在有樹的地方鍛煉身體(樹能使空氣變清新)

      圖二:夏天,人們可以坐在樹蔭下乘涼(樹給人們帶來陰涼)

      圖三:秋天,結出果實的各種果樹(樹能給人們提供水果)

      圖四:沙漠上的.樹木(森林可以防止風沙)

      圖五:做成各種家具和生活用品的木制品(樹木可以提供家具等)

      圖六:山區的樹林(樹林可以防止水土流失)

      2、分享討論:樹的用處

      (1)幼兒講述自己觀察到的圖片內容。

      (2)討論:樹給我們的生活帶來了哪些好處?

      除了圖片提到的,樹還有什么作用?

      小結:樹木能給我們帶來這么多的好處,在日常生活中我們應該愛護花草樹木,做個保護環境的小衛士。

      3、爭當護樹小能手

      提問:我們可以怎么保護小樹?

      觀察:哪些是保護小樹的行為?(教師出示4幅圖畫)

      圖一:小朋友給小樹澆水

      圖二:小朋友爬在樹上玩,蕩樹枝

      圖三:冬天到,環衛阿姨給小樹繞麻繩

      圖四:小朋友在種植

      小結:樹是我們人類的好朋友,我們也要做樹的好朋友,愛護小樹,幫助小樹成長!

      4、延伸活動:種植花草的步驟

      討論:你們知道種樹苗的正確步驟是什么嗎?

      小結:種花的時候,要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。別忘了,要記得每天給種子澆水,讓種子曬曬太陽哦!

    幼兒園植樹節活動方案5

      一、活動目的:

      以三月份植樹節為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

      二、行動口號:

      行動起來,爭做護綠小使者。

      三、活動過程:

      (一)主持人串詞:

      女:春天像是一支五彩的畫筆,

      它把小草畫成了綠色,

      脫去了它的'黃色外衣。

      男:春天像是一位優秀的通訊員,

      它把春天的到來告訴給了農民,

      使農民又忙了起來。

      女:春天像是一只領頭燕,

      它把在南方的燕子帶回了北方,

      使燕子又回到了故居。

      合:啊!這真是一個美麗的春天!

      男:春天是萬物復蘇的季節,嫩綠的小草探出了頭,美麗的花朵露出了笑臉,世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節,讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,栽種樹苗,讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《快快長》。

      女:啊,春天來了,

      一切都生機勃勃。

      男:啊,春天來了,

      小動物又出來活動了。

      合:啊,春天來了,

      我們能享受雨露的滋潤了。

      啊,春天來了,

      大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。

      女:請欣賞芭蕾舞:《春來了》

      女:春天來了,

      男:春天來了,

      合:春天來了!

      (二)同學們,我們能為大自然做些什么呢?

      1、環保護綠行動:

      成立護綠小隊,認養校內綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各小隊制作護綠卡片,統一懸掛。

      2、“我知道”植物生長知識交流活動:

      電視資料片輔導和班級講座,收集有關植物生長知識在隊會上交流、宣傳。

      3、“綠意角”的設計評比:

      充分發揮同學的創新能力,將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。

      3、“我為實小獻計策”環保金點子征集:

      發動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我為實小獻計策”金點子;水彩畫“我們的暢想”。

      (三)總結

      大家說得可好了,讓我們一起行動起來,做個護綠小使者吧!

      主題:“約會春天,擁抱綠色”

      口號:春天來了,到國家森林公園植樹去!

      四、活動內容

      1、在廈門唯一的國家森林公園區內,親手植下小樹苗并澆水灌溉,為美麗的大自然添加色彩。

      2、在植樹區學習植樹常識,參與放許愿瓶、系愛心絲帶,拍照合影等相關活動

      3、游覽有“閩南九寨溝”美譽的野山谷景區,看奇特峽谷景觀,體驗熱帶雨林風情,呼吸清新空氣。

      4、在景區具有閩南特色的餐廳——水上餐廳,品嘗地道的農家風味大餐

      五、活動時間

      20xx年3月初——4月底

      六、活動地點

      廈門生態樂園(廈門同安往安溪方向過龍門隧道一公里處,省道206線上)

      七、參與方式

      以公司企業組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個人以上的團體為形式參與報名

      八、提供樹種

      景區可提供福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、細葉榕、南洋杉、羅漢樹等樹種,根據規劃,植樹區域不同,樹種也不一樣,請聽從景區園林部工作人員安排。

      九、活動路線安排

      路線一:暢享農家風味+景區觀光(A線)+植樹活動一日游

      活動流程:(9點后出發)——水上餐廳用餐——開始景區游玩之旅——至植樹地點參與植樹——步行或坐電瓶車至景區入口處(停車場)——返程

      相關費用內容:(車費自理)

      餐費:300元/桌起(10人/桌)門票:A線:50元/人導游費用:80元/位活動費用:20元/套

      電瓶車(植樹區—景區入口):15元/人

      路線二:暢享農家風味+植樹活動+景區觀光(A線)一日游

      活動流程:(9點后出發)——水上餐廳用餐——坐電瓶車至植樹地點參與植樹——活動結束,坐電瓶車至雨林館——開始景區游玩之旅——返程

      相關費用內容:(車費自理)

      門票:B線:80元/人活動費用:20元/套導游費用:100元/位

      電瓶車(植樹區—景區入口或停車場):15元/人

      十、費用說明(略)

    幼兒園植樹節活動方案6

      一、活動背景

      早春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,培養從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛我們美好家園的情感,我們決定組織孩子們開展“我和小樹共成長”的植樹節愛樹護樹活動。

      二、活動目標

      1、情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

      2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的'一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示幼兒的風采。

      3、知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”等有關植樹節的資料,向大自然學習。

      三、活動準備

      1、每個班級制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹一起長大”;中班“珍愛綠色,珍愛家園”;大班“多片綠葉多份溫馨”。

      2、制作“綠化環境,美化家園”宣傳條幅。

      3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

      4、樹苗若干。

      四、活動流程

      (一)“我和小樹共成長”植樹節活動開始儀式

      1、教師講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

      2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

      3、教師向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的'重要性。

      4、提出口號“你來,我來,大家來,共創我們綠色家園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起”。

      (二)分班級開展不同主題的植樹節活動

      1、小班家園活動主題“我和小樹一起長大”

      流程:給公園的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

      2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛家園”

      流程:在公園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

      3、大班家園活動主題“多片綠葉多份溫馨”

      流程:幼兒在家長陪同下在公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

    幼兒園植樹節活動方案7

      活動目標

      1、和植物的親密接觸

      2、通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣,萌發幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。

      3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

      4、發展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。

      知識系統:

      1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

      2、初步了解感知種植的步驟。

      3、增強環保意識,生態意識。

      活動口號:行動起來,為地球增添一點綠色。

      活動準備

      教師準備

      土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實物:蔬菜、水果、五谷等。

      家長準備

      小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、白菜根……)

      活動地點:幼兒園各班級教室。

      活動流程

      一、認識部分蔬菜與種子,引發幼兒對種子的興趣。

      1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,提問:小朋友們,你們認識它嗎?你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)

      2、尋找、認識水果的種子。

      提問:(1)這是什么水果?

      (2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的?

      3、尋找、認識部分蔬菜或農作物的種子。

      提問:(1)你們認識這些蔬菜嗎?

      (2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的`?(引導家長告訴幼兒它們的種子在哪里?)

      二、了解植物的成長,親子種植植物。

      1、教師示范:清晰種植步驟。

      講解種植步驟:

      首先,在花盆里裝滿土,在中間挖一個小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點水,放到陽光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。

      2、動手操作:親子種植小植物。

      講解種植要求:

      爸爸媽媽要記得種的過程引導、啟發寶寶說出:(1)你們種的是什么種子?(2)種子發芽后是什么樣子?(3)要怎樣照顧種子才會發芽長大?(4)會接什么樣的果實?

      親子種植:

      (1)教師先將種子和果實(或圖片)相對應放在桌子上展示,供家長和幼兒前來選擇。

      (2)每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

      (3)家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

      3、制作標簽,鞏固對種植小植物的認識。

      (1)家長與寶寶一起制作個性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

      (2)寫上:植物名稱、主人姓名。

      (3)取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上,有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。

      (4)啟發寶寶對植物說一句話。

      4、介紹與分享,促進幼兒的語言表達。

      請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。

      三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動)。

      教師每桌發多余幼兒人數的拼圖,家長與寶寶一起進行拼圖游戲,培養幼兒觀察及動手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識。

      玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2——6塊,中大班:20塊以上)。

      幼兒園植樹節親子活動方案,植樹節幼兒園組織活動,讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣,讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護環境的知識,對于幼兒來說是一個更好的學習愛護環境的機會。

    幼兒園植樹節活動方案8

      活動時間:3月11日上午9:30—11:00

      活動場地:科大院內中心花園

      活動形式:認領小樹,掛上祈愿卡,給小樹澆水。

      活動來源:

      早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗,幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。

      活動目標:

      1、從小愛護花木、保護環境,知道小樹、花草是我們人類的朋友。

      2、能夠愉快的參加活動,在活動中遵守規則,學習與他人合作。

      3、感受大自然、周圍環境的.美好,初步建立保護環境的責任感。

      活動準備:

      1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線,挖掘路途中的教育資源,并進行綠化場地的劃分和調查水源。

      2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。

      3、本周區域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡,把對小樹的祝福以畫的方式表現出來,并塑封。

      4、向家長發出倡議,幫助幼兒了解樹木和人類的關系,植樹的意義。

      5、各班自備大水桶一個,小水桶幼兒人手一個。

      6、各項人員安排:主持人 攝像 照相 提水

      7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品,以備應急處理,教師每人攜帶衛生紙。

      活動流程:

      一、植樹前的談話 :你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節) 你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱) 你知道樹木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境,凈化空氣)

      二、“我給小樹澆澆水,我和小樹同長高”植樹節活動開始儀式。

      第一項:“綠色小衛士”進場活動(要求班級分四列縱隊,面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好)

      第二項:園領導講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

      (把這一天定為植樹節,一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外,3月12日剛好是驚蟄之后,春分之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。)

    第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

      第四項:各級部長向大家發出倡議:“愛護小樹,從我做起,從現在做起……”

      第五項:分大中小級部進行植樹節活動。

      三、中班活動流程:

      1、教師帶領幼兒進入澆水區域,負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

      ●活動順序:到達綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。

    ●在班級綠化場地內活動,不要擅自離開集體。

      2、認領小樹,教師帶領幼兒把“護樹卡”“ 愛心卡” “祈愿卡”掛在樹上,和大樹擁抱、與小樹牽手。

      3、給小樹澆水。

      要求建議:

      ●水要少裝一點,因為小樹水喝多了,也要生病的。

      ●取水時不能擁擠,要按照先后順序。

      ●提水和返回的路線要明確,以免孩子沖撞。

      4、和小樹合影留念。

      5、撿拾垃圾、整理工具。

      6、評選“綠色小衛士”。

    幼兒園植樹節活動方案9

      一、活動背景:

      早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,培養從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開展“綠化環境、美化家園”的植樹節愛樹護樹活動。

      二、活動目標

      1、引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的'名稱、形態、特點、生長規律等。

      2、進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯系。

      3、初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。

      4、通過我為校園添點綠,培養幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

      三、活動主題

      綠化環境、美化家園

      四、活動時間

      20xx年3月11日(周五)

      五、活動內容:

      (一)“綠色家園從我做起”――我為校園添點綠

      每班在走廊上創設綠色植物角,鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。

      注:

      1、3月10日上午分發“綠色家園從我做起”――我為校園添點綠倡議書

      2、3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園,要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

      3、每班老師準備好愛心卡片,及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中,然后封塑起來掛到相對應的花卉中,要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中,中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標錯了或沒上掛標簽。

      4、在收集過程中老師發現好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(大小道左右兩邊均可以)

      5、開展“綠色班級”評選活動,評選標準:

      A:花卉的盆數

      B:花卉的種類數

      C:植物角的創設

      如:植物的標簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項工作可以在下周完成當活動延伸)

      (二)晨談:

      介紹植樹節來歷、知識,宣傳植樹節意義

      (三)玩一玩做一做,介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

      大班段:制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統一用彩色紙張半張的規格,老師統一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,放學時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發,向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間:3月11日上午第二節課完成)

      中班段:制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間:3月11日上午第二節課完成,中午午睡時間班主任統一貼到家園窗上展示)

      小班段:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)(制作時間:3月11日下午完成,放學展示家園窗)

      (四)太陽人娃娃來“領樹”

      各班級開展認樹領樹活動,要求制作班級領樹的標簽,標簽上要有標語、和班名,(中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做,小班要提到上午的課間時間,邀請幾個小朋友參與制作,認領時間:餐后活動或午睡起床后)

      (五)“我為小樹澆澆水”

      大班段幼兒參與,每班準備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來),每個班級在幼兒園找一個小片區,開展澆水活動,

      活動時間:3月11日下午3:00――3:30分(每班的澆水園區由組織提前統一分配)

    幼兒園植樹節活動方案10

      一、活動目標

      1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒、相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

      2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒都要體現出自信、勇敢的一面,發揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示我們的風采。

      3.知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學習,并去社區、向居民和行人宣傳。

      二、活動準備

      1.各班制作活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

      2.制作 “綠化環境,美化家園”宣傳牌。

      3.澆樹種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具。

      4.樹苗若干。

      三、活動過程

      分年級開展不同主題的植樹節活動。

      【低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”】

      流程

      ①給校園內的樹澆水、松土、修枝;

      ②給樹掛牌,與小樹合影,和小樹比比高;

      ③和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

      延伸活動

      主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

      【中幼活動主題“綠色家園共創造”】

      流程

      ①認養樹木,掛上小組牌默認分類;

      ②畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高;

      ③和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

      延伸活動

      樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的'形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽…… 制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化。

      【活動主題“你我攜手添綠意”】

      流程

      ①幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查;

      ②幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌并測量小樹苗的高度,并進行記錄;

      ③合影:我與小樹苗共成長;

      ④制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統一用彩色紙張半張的規格,老師統一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發,向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

      延伸活動

      綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影、了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

      樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

    幼兒園植樹節活動方案11

      活動目標:

      1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

      2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

      3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

      4、感受大自然、周圍環境的美好。

      活動準備:

      1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

      2、欣賞各種圖片(樹)、繪畫用品

      活動過程:

      一、植樹前的談話

      1、今天是幾月幾日? (三月十二日)

      2、你知道三月十二日是什么節嗎? (植樹節)

      3、你認識哪些樹木? (引導幼兒說各種樹木的名稱)

      4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說)教師最后作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境,凈化空氣)

      5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

      二、教師帶領幼兒進入澆水區域,負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。活動順序:到達綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

      三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

      我們應該怎樣保護它們?(引導幼兒相互討論后得出結論:要澆水,不搖晃......)

      四、繪畫“植樹節”。

      今天老師也給小朋友每人準備了一張畫紙和蠟筆,我們也將植樹的場面畫出來。

      教師小結:我們畫畫的時候,近的物體畫大些,畫清楚,圓的東西畫小些,畫淡些。先畫好植樹的.的人物和場景,再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個植樹的場面,也可以畫幾個植樹的場面,可以根據自己看到的畫樹顏色,可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。

    幼兒園植樹節活動方案12

      活動主題:

      綠一方凈土,多一份溫暖。

      澆一棵小樹,放一顆童心。

      松一片土地,飛一片夢想!

      活動時間:

      20xx年3月12日——4月12日

      活動場地:

      幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節各班活動場地劃分表”)

      活動班級:

      幼兒園保教一部、保教二部各班級

      活動準備:

      1、各班級教師知道各班綠化場地。

      2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

      活動具體安排:

      植樹節當天活動流程:

      第一項:“綠色小衛士”進場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)

      第二項:園領導講解植樹節的.來歷,宣布活動開始。

      第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

      第四項:幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號“你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園”。

      活動階段:(初期、中期、后期)

      一、活動初期:(3月12日——3月19日)

      活動內容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動。

      活動流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內的小樹澆水、松土、修枝葉。

      二、活動中期:(3月22日——3月31日)

      活動內容:“綠化環境、美化家園”,綠色植物種植活動。

      活動流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,進行“綠色種植活動”。

      三、活動后期:(4月1日——4月12日)

      活動內容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,心愿樹祝福活動。

      活動流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。

    幼兒園植樹節活動方案13

      一、活動目的

      3。12是每年植樹節活動日,在這大地回春,世界萬物呈現勃勃生機之際,校團委、學生以植樹節契機,開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環保意識,為創建省綠色學校添風采。

      二、活動口號

      建綠色校園,樹綠色理想

      三、活動時間

      XX年XX月XX日—XX年XX月XX日

      四、活動內容與時間安排

      1、“植樹節”募捐倡議書(XX月XX日)

      結合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學,發出倡議,然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

      2、綠色環保主題班會(XX月XX日)

      各班在周二下午主題班會上,開展有關“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進行“植樹節”募捐,募捐方式要強調自愿原則。

      3、“植樹節”募捐活動(3月12日)

      3月12日,廣播操期間,由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。

      4、室內綠色評比創意設計大賽(XX月XX日—XX月XX日)

      以班級為單位,班級同學為各自班綠色布置做好設計,設計稿必須圖文并茂,說明設計意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡,供教師、學生、網絡游客進行網絡投票,請專業老師評價,評出創意獎、優秀設計獎若干名,給與獎勵。

      5、室內綠色實踐活動(XX月XX日—XX月XX日)

      各班根據室內綠色設計,對班級進行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經濟實惠。

      6、室內綠色實踐養護(XX月XX日—XX月XX日)

      請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經驗的.長輩,增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。

      7、室內綠化檢查、驗收評比(XX月XX日)

    幼兒園植樹節活動方案14

      我園在“植樹節”前夕在銀光集團舉行第三屆親子植樹活動。本次活動的目標及注意事項如下,請參加活動的家長仔細閱讀,感謝您的積極配合!

      活動目標:

      1、通過挖坑栽樹、給小樹澆水等活動,激發幼兒對樹木的喜愛之情,培養幼兒熱愛自然、熱愛勞動的品質,增強環保意識。

      2、拓展幼兒視野,增長幼兒見識,增進親子感情。

      活動地點:聞喜銀光集團活動具體時間:20xx年x月xx日xx點家長在幼兒園接上寶貝,xx點統一到xx西南門口處集合

      家長需準備:

      1、家長采取自愿報名并簽訂安全協議書;

      2、請家長自備好植樹用具,準備好小水桶;

      3、為幼兒準備好飲用水;

      4、準備一個垃圾袋,活動結束后將垃圾清理干凈,為孩子樹立好的榜樣;

      5、和幼兒園簽訂“親子植樹活動安全協議書”;

      本次活動是集體進行,在活動中請不要帶著孩子亂走亂跑,如有事需提前離開的請告知孩子的班主任。

      注意事項:

      1、女性家長請勿穿高跟鞋;

      2、帶領幼兒參加力所能及的`勞動,在引導幼兒進行勞動的同時,要保護幼兒在勞動過程中的安全;

      3、本次活動孩子的安全問題由家長自行負責,請家長一定看好您的孩子,注意孩子的安全問題,若因您未看管好自己的寶貝,出現安全問題后果自負!

      4、如家長因有事不能參加本次活動的家長請正常接孩子離園即可。x月xx日(下周x)正常來園,謝謝配合!

    幼兒園植樹節活動方案15

      一、【活動宗旨】

      走進大秦嶺,擁抱大自然,讓我們的孩子走進自然的懷抱。去感受大秦嶺的春天,聽鳥兒的`鳴唱,看驚蟄后的小蟲而飛,看小橋流水,一起種下新年的第一棵希望的樹苗,一起保護我們美麗的地球家園。

      二、【活動地址】

      秦嶺庫裕

      三、【行程內容】

      08:20集合;學校門口統一乘大巴車。

      10:00到達目的地,前往指定的植樹地點開始植樹。

      屆時會有工作人員現場講解簡單的植樹知識。

      為了保證樹木成活率,應該注意植樹的步驟:

      1、樹坑深度一般30厘米為宜,挖坑時要將挖出黃土倒在坑邊備用。

      2、種樹前在坑內先回填部分熟土,回填熟土5——7厘米。

      3、樹苗要扶正,填土后,繞樹踩實。在填一層土,盡量讓樹坑比地面低一些,便于日后澆水養護。

      4、澆水后,覆蓋一層薄土,以保持水分。

      5、制作標牌

      11:30結束種樹活動,爬山

      12:00中午午餐時間

      13:00下山集合

      14:00—15:00采摘草莓(活動自費)

      15:00—16:00返回幼兒園,活動結束

      四、【活動主要內容】:

      1、感受驚蟄氣,觀察秦嶺氣候變化

      2、關于植樹節的意義與價值

      3、認識秦嶺常見的植物。

      4、秦嶺野生動物觀察

      五、【費用】:

      100元/人(包含來回車費、保險費用、植樹的樹苗費用和工具使用費用)

      溫馨提示:統一穿運動裝,平底運動鞋;背適量熱水。

      本次活動有一定強度的運動量。請量力報名

      病患者、孕婦及行動不便出行提示

      1、為了確保順利出行,防止旅途中發生人身意外傷害事故,請家長在出行前做一次必要的身體檢查,如存在下列情況,請遵醫囑:

      (1)傳染性疾病患者,如傳染性肝炎、活動期肺結核、傷寒等傳染病人;

      (2)心血管疾病患者,如嚴重高血壓、心功能不全、心肌缺氧、心肌梗塞等病人;

      (3)腦血管疾病患者,如腦栓塞、腦出血、腦腫瘤等病人;

      (4)呼吸系統疾病患者,如肺氣腫、肺心病等病人;

      (5)精神病患者,如癲癇及各種精神病人;

      (6)嚴重貧血病患者,如血紅蛋白量水平在50克/升以下的病人;

      (7)大中型手術的恢復期病患者;

      (8)孕婦及行動不便者。

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