小學生快樂的作文錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生快樂的作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學生快樂的作文 篇1
童年是一幅畫，豐富多彩；童年是一首詩，美麗動聽；童年是一個筆記本，記錄著我們的成長；童年是一個長長的夢，夢里有快樂，有憂傷，也有遺憾。而讓我印象最深的是那些快樂的記憶。
那是夏天的一個傍晚，我隨著外婆踏著泥濘的小路來到一條小溪旁。哈哈，我們并不是來釣魚的，而要與青蛙“一戰”，我手里的瓶子仿佛一個勁兒地呼喚：“小青蛙們快進來呀！”我心想：青蛙行動那樣敏捷，今天估計要借用孫子兵法了。
我先把瓶子放在右手，再用不那么靈活的左手來抓青蛙。什么?你說我這不是傻嗎?噓，其實我用的是“聲東擊西”之計。等青蛙避開我的左手，就麻痹了，認為自己可以逃之夭夭時，再用瓶子蓋住它。正當我打著自己的如意算盤，外婆悄悄對我說：“青蛙來了，別動！”我迅速繞到青蛙背后，用左手蓋了上去。果不其然，那只青蛙以迅雷不及掩耳之勢跳到了一旁，我急忙用瓶子蓋過去，沒想到青蛙比我還快，往上猛地一跳，突然，“嘭”的一聲，青蛙撞到了瓶子，瓶子觸到了我額頭。看到這一幕，外婆哈哈大笑，我頓時燃起了斗志，暗道：“此仇不報非君子”，我一定要抓到青蛙。
接著，我準備換個計策，來個“瞞天過海”。我要外婆和我一起蹲著，等到青蛙習慣我們的存在時，再抓住青蛙。不出我所料，我和外婆蹲了許久，腿腳都有點發麻了，一只只青蛙耀武揚威似的開始靠近我們。一只大膽的青蛙竟然跳到了我的背上，嘴巴一張一合，似乎在對同伴說：“快上來吧！”不一會兒，一只，兩只，好像好幾只青蛙跳過來了。說時遲那時快，我雙手趕緊撲上去，沒想到，青蛙往旁邊一蹦，成功地避開了我的手掌，我卻狠狠地摔了個“狗啃泥”。我狼狽地從地上爬起來，卻看到了在一旁偷笑的外婆，又望望她一身干凈的衣服，與渾身是泥的`我產生了鮮明的對比。我不禁有些生氣了：“調皮的小青蛙，我把臉洗干凈再來和你玩！”外婆拉拉我的手說：“牛牛，咱們回家，明天再來抓，好嗎？”我只好噘著嘴跟著外婆回家了。
這件事已經過去好多年了，可仍刻在我的腦海里。每當看到青蛙，我就會想起那天與青蛙的“戰爭”。
小學生快樂的作文 篇2
音樂帶給來我許多，從最初的軟弱到現在的堅強，從最初的懵懂到現在的成熟。每當我的心情不能平復的時候，聽上一首悠揚而平緩的歌曲，往往能使我平靜。
我喜歡在某個雨后的黃昏，一邊品著咖啡，一邊聽著音樂，將自己沉浸在音樂之中，任思緒自由翱翔......我喜歡傾聽貝多芬的樂曲。在他的交響樂中，我仿佛可以透過音樂看到他那一顆不屈的心。他是一個盲人，一個貧窮者，他貧苦潦倒，但卻以他那執著而又堅毅的性格在那樣的環境之下以自己的心來譜寫音樂。聽著他譜寫的音樂，融會在他七彩的心境之中，是一種多么美妙而又幸福的事。
我喜歡聆聽肖邦的樂曲。肖邦最善長的是鋼琴曲，在他那用愛國之心碰擊琴鍵后的每一個音符都突兀的如此的扣人心弦，震徹心扉，讓人們在輕輕探入他的音色之海，去凝聽了他用心譜寫出了的樂曲后，好似真的將他的音樂存入了自己心底最柔軟的地方，在那里，閉上眼睛，用心去欣賞他的心聲，去沉浸在他充滿了愛國之情的世界之中，他的心在為了他對祖國而跳動、狂熱，沉浸在如此的世界之中，我會學到許多。
我喜歡諦聽舒伯特的樂曲。他雖早早的'離開了人世，但他卻以自己特有的憂郁感染了所有的人，在他貧苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次聽到了他所創造的歌曲，那歌聲縈繞在我的耳邊，純厚、曼妙，仿佛一字一句的在對我訴說著那一段久久不會散去的回憶......在舒伯特的音樂世界里，我仿佛可以窺見他那顆偉大而又時刻為音樂而跳動的心，它在對我訴說著，訴說著......
我喜歡音樂，喜歡一邊聽音樂一邊去品味創作者的心靈世界，我在音樂中學到了許多，也收獲到了快樂!
小學生快樂的作文 篇3
“咚咚咚”新年的鐘聲就快敲響了，這是最快樂的日子。
在這千家萬戶團圓的日子里，當然我家也不例外，三十兒一早我就與爺爺奶奶姑姑伯伯團圓了。放鞭炮，貼對聯，穿新衣，發紅包，各種各樣的小零食，雞鴨魚肉更是不計其數，“新年好，給你拜年........”絡繹不絕......見了我那可愛的小妹妹更是激動無比。我妹妹呢最喜歡的就是我媽媽，所以硬拉著我和媽媽下樓騎自行車。到了樓下，我不禁笑了幾聲都已經八歲了，還騎有兩個輪兒的兒童車。騎了幾圈以后媽媽實在看不下去，給妹妹說：“乖你都這么大了，也該騎騎兩輪車了吧！我妹妹肯定是恭敬不如從命，從她的兒童車上“嗖”的一下跳到了我的自行車上媽媽扶著把開始了妹妹漫長的學自行車之旅。剛開始妹妹的身子一扭一扭的，力不從心，媽媽開始鼓勵妹妹：“加油你已經很不錯了，你姐騎的時候比你還麻煩呢！身子比你扭的`還厲害呢，加油啊！”妹妹越發努力，練著練著找到了感覺，可是我的車有點大。媽媽千辛萬苦終于找到修車的，把車的兩個輪子給卸掉了。這時妹妹高興的手舞足蹈，騎上小車就跑，一不留神摔了下來，我們都笑了，起來她不笑，爬起來又騎.......
“ 霹靂啪啦”一陣陣鞭炮聲不斷，“啊！該吃團圓飯，看春晚了。”我們懷著成功的喜悅笑著，跑著，回家報告喜訊........
小學生快樂的作文 篇4
到了星期六就是我最快樂的時候，因為不用去上課還可以去逛夜市。終于到了出發的時間，
我們一家人快快樂樂的出門，恨快就到目的地—夜市。雖然是晚上但是眼前一片燈火通明、人山人海，好不熱鬧
。首先我吃烤玉米，那種香香甜甜的味道，真會令人流口水，接下來我被想噴噴的雞腿深深的吸引住，于是忍不住狠狠啃了一支香嫩多汁的'雞腿，這是我發現我的肚子就像有寶寶一樣，好大、好飽哦！
走著走著，我走到了碰碰車的地點，不知不覺我們屁股已經黏在車子座位上了，連續玩了兩次還是意意猶未盡，
此外彈珠檯、抽抽樂也是我的最愛。
當我走到撈金魚的地方，就覺得那些魚好可憐，都沒有自由，真希望他們能在大海中自由自在快樂的游泳。
繞了一大圈回到停車地方之前，我又趁機吃了一支冰淇淋，坐在車上心里想著下一次要吃牛排，棉花糖、雞蛋糕……
小學生快樂的作文 篇5
星期六早上，我和爸爸媽媽一起出發去蘇州游玩。一路上我欣賞著車窗外的風景，一會兒就到了目的地。
到了蘇州，我們去了水上樂園。那里面有許多好玩、新奇的水上游樂項目，我都不知道該從哪開始了。我最喜歡的是像大海一樣的游泳池----造波池。剛開始的時候，游泳池很平靜，可是過了一會兒，起浪了，我被波浪推著送回了岸邊，我覺得特別好玩。
第二天，我們去了西山。我聽說西山里面有一個長溫20度的山洞，覺得特別好奇，想看上究竟。走進西山，那里面有自然形成的小山洞，形狀大小不同，有高大的樹木為我們遮掉驕陽，這里的`風景實在太美了。終于來到了長溫20度的山洞，我很好奇地走進山洞，里面好冷啊！連石頭都是冰冷的，我走到洞中央，一滴水滴在了我的手上，我用舌頭舔了舔，是甜的。我抬頭看了看頂上的鐘乳石，想：真好，連滴下來的水都是甜的，要是能長住在這里，那該多好啊！
兩天的蘇州行很快結束了，我意猶未盡！
小學生快樂的作文 篇6
上個星期三，暴雨如注。中午吃飯時，大雨絲毫沒有停歇的意思，而我們卻要到食堂去吃飯了，我們學校教學樓和食堂之間沒有走廊啊。于是，老師們打著傘在教室和食堂之間搭起了一座繽紛的彩橋，一路護送同學們去食堂用餐，這幾乎已成為我們學校的慣例。同學們在傘下像一只只快樂的小鹿蹦跳著歡笑著去了食堂。吃完飯，雨依然沒停，食堂門口排著長長的隊伍，許多有傘的同學在忙著護送同學回教室。我的好朋友郭慶楠打著傘送我回到了教室，又急忙回頭送別人了。我站在窗前望著瓢潑的大雨，心里越來越不安，我想：難道我就只能眼睜睜地看著一二年級的小朋友最后淋著雨走回教室嗎？！畢竟他們還很小，不像我們五六年級的同學，抵抗力強，淋一點兒雨沒什么關系，他們會感冒的呀！于是，我向賈世浩借了傘，飛奔到了食堂，加入了護送低年級小朋友的隊伍！我看到二年級也有好幾個同學在護送大家，心里特別感動。我看見好朋友盧凡也在撐著傘送小同學，便跑過去對盧凡說：我們的傘組合起來吧，那樣傘下的空間會大一些，我們站在兩邊，讓小同學從中間過！盧凡同意了，我們試著一次送了四位小朋友，成功啦！雖然幾趟下來，我渾身都濕透了，但我們心里可開心啦……
同學們，其實我們身邊有很多愿意幫助別人的人，他們贈人玫瑰手留余香；他們平平凡凡，卻品德高尚，同時我們身邊也有許多需要幫助的同學，有時是借一塊橡皮，借一支鉛筆，有時是解決一個難題，我們只要存著一顆助人的心，感恩的`心，身邊的美好就處處存在。同學們，幫助他人的同時也就是幫助自己！讓我們一起來做快樂的志愿者吧！
小學生快樂的作文 篇7
上個星期六，老師宣布下次作文課去鳳凰花苑度假村野炊，我聽了，興奮了一整夜沒睡覺。
春游那天，我們興高采烈地來到旭日博文學校，坐上專車，開始了我們期待以久的快樂之旅。在車上，我們嘰嘰喳喳叫個不停，一眨眼就到了目的地。
那里的景色很美，就像仙境一樣，沒法用筆墨形容：滿眼都是綠色，漂亮的野花開得熱熱鬧鬧。向里走，可以看見許多美麗的別墅，有的是棕褐色的房頂，白色的墻，有的是溫馨的粉色。黃色的萬壽菊，藍色的、紫色的.蝴蝶花在花圃里開得正艷。草地上方有一片白色的“雪地”，走近一看，原來是一塊塊潔白的石頭，石頭中間有一棵大樹，一根根粗壯的“大木棒”把它團團圍住，有幾個同學還爬上去玩，老師連忙制止了他們。
我們跟隨老師來到了鴕鳥“大嬸”跟前，它伸長了脖子，嘴巴張了張，好像在說：“你們這群小不點來這干什么?有種跟我比長跑，我可是長跑冠軍!”有些同學見了，隨手摘了幾片樹葉喂它們，那一只羽毛很干凈的鴕鳥像一位貴夫人似的，挺了挺脖子，從容不迫地吃起了樹葉。而另一只就不同了，它一看到“美味佳肴”，就迫不及待地沖上去，狼吞虎咽地吃起來，好像是八輩子沒吃過似的，真是一個魯莽的小子!
一眨眼，時間就過去了，我們到了河岸邊的一塊空地上做了許多好玩的游戲，還有一個同學戴著熊貓口罩扮國寶，滑稽極了，逗得大家捧腹大笑。
正午時分，我們在綠油油的青草地上野炊。金燦燦的雞蛋湯、嫩綠的青菜、紅紅的火腿、香噴噴的面條，大家吃得不亦樂乎，歡聲笑語撒滿了整個山坡。
正午十二點半，接我們的專車來了，我們回頭望一望這個美麗的地方，依依不舍地踏上了歸程。
小學生快樂的作文 篇8
我叫趙紫含，今年已經8歲了，現在讀3年級了。活潑、開朗、樂于助人、做事認真是我的優點。我也有缺點，做題粗心，爸爸媽媽說如果我能改掉我粗心的缺點會更棒的！
我是一個快樂的女孩，每天都愛笑。因為我有個好爸爸好媽媽，她們從來不去逼著我干不喜歡的事情。我喜歡武術，所以他們就給我買了練功用的衣服和鞋子，好讓我身體能活動自如。每次在 樓下練功都是我最快樂的時間，爸爸陪著我幫我糾正不正確的動作。練功的時候不能笑，可我經常忍不住，所以爸爸總是批評我。每次練完功我都非常開心。
在學校里我有同學們和我玩，回到家里我也有好多的朋友等著我，我喜歡和它們一起玩，一起做游戲。猜到了嗎？哈哈！那就是我的毛絨玩具，它們在等我寫完作業和我玩呢！和朋友們在一起 的'時候我非常快樂。原來我的朋友告訴我：相信自己，你是最棒的！我相信我是最棒、最快樂的！
我是個快樂的女孩！如果你和我交朋友，我會把我的快樂全都傳遞給你，讓你也變成快樂的人！
小學生快樂的作文 篇9
在我的腦海里，童年的趣事就像天上的星星一樣，數不勝數。然而每一片星空，都會有最亮的一顆。我的這片星空里，那顆最閃爍的星星，就是在下雪時發生的一件愉快的事。
“下雪了，下雪了。”我高興地在大街大喊道。大地鋪上了一條又厚又白的大毛毯，雪堵著窗戶，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地掛在房檐上。我這一叫，哥哥姐姐、弟弟妹妹們全部都出來了。我看大家都出來了，就把大家叫在一起，提出玩扔雪球這個游戲，大家都高興的點了點頭。我們分成了兩隊，男生一隊女生一隊，男生是藍隊，女生是紅隊。
游戲開始了，我們兩方開啟激烈的`打雪仗。男生顯然占了上風，我們女生不時的有人中‘彈’，于是我們不約而同的退到了一個松樹下，商量著計策。我說：“我們先在這里做雪球，做多一點，等他們以為我們全軍覆沒，靠近的時候，我們就猛烈進攻，打他們一個措手不及。”大家都同意了我的想法，開始行動起來。過了一會，他們果然上了當，往我們這邊靠過來，三、二、一打，我們開始反擊他們了。他們是萬萬沒有想到我們會用這招，驚慌失措的逃跑。我們大獲全勝，非常的開心。
但這快樂的時光很短暫。冷颼颼的風呼呼地刮著，光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。寒風越來越大，讓我們必須結束這段快樂的時光，我們連忙跑回屋，在屋內欣賞著這鵝毛大雪。我記憶中的這顆最閃亮的星星，是永遠都不會忘記的。
小學生快樂的作文 篇10
清晨，睜開惺忪的眼睛，目光轉移到窗外那不平常的白色。啊!下雪了!我頓時清醒過來，用最快的速度穿好衣服，沖進衛生間拿起牙刷搗了一兩下就算刷好牙了，連臉都沒有洗，便奔向那給我帶來驚喜的雪地。
下雪對我這個不安分的孩子來說，是件非常開心的事，我和伙伴們打雪仗、堆雪人、做游戲……盡管手凍得通紅，褲子和鞋都濕了，可我們一點都不在乎，玩得可開心了。我覺得潔白無瑕的雪就像天使，給我們小朋友們帶來了無盡的歡樂!
一直玩到該回家吃飯了，臉上還掛著興奮的笑容，腳下卻一滑，人重重地摔在了地上，好疼啊!笑容頓時變成了哭喪臉，我這時感到看似溫柔可愛的雪也有厲害的一面。回到家，電視里的畫面又讓我驚呆了：大雪使原本就很擁擠的交通變得更糟糕，很多路段變成了停車場，交通事故更是頻繁發生，老人摔傷進醫院的也多起來了，環衛工人又多了額外的鏟冰工作，連菜價也漲了……
這下我可傻眼了，真沒想到給我們孩子們帶來很多歡樂的雪，卻也給大人們增添了許多麻煩和危險。一整天我都在思索，到底下雪好，還是不下雪好。直到媽媽的回答才解開了我思索的問題，她說：“傻孩子，事物都有兩面性，雪有它的好處，也有它的.壞處，沒有絕對的好，也沒有絕對的壞，好壞要靠你自己分辨和判斷。”
我恍然大悟，雪是大自然給人類的禮物，瑞雪兆豐年，它能給我們帶來歡樂和豐收，但也一些“禮物”不是我們人類所需要的，比如大雪帶來的危險和麻煩。我們要學會接受并合理利用它“善”的一面，讓它造福于人類，同時也要謹慎避讓它“惡”的一面，不與它抗衡，盡可能地遠離危險并將損失減少到最小。
今年的這場雪，讓我感悟到很多道理。最后祝愿大家都能過一個平安祥和的馬年。
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