有關家風的作文合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的家風的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
家風的作文 篇1
世界上有千千萬萬的家庭，自然也有千千萬萬種家風，雖然各不相同，但是，都是以真善美為核心的，我的家風普普通通，可會令我一生都不忘。
還記得，當我或爸爸媽媽有了一點點小病時，都會得到家里人的關心和照顧，無微不至；當我放學回家，吃完飯做作業時，我媽媽雖然不會我做的題，盡管這樣，也會一邊收拾餐桌，一邊用關愛的眼光看著我做每一道題。這就是我們家的關愛之風。
“節約光榮，浪費可恥”這是祖輩的家訓。除了生活必需品之外，基本沒有什么太大的支出，這是經濟節約；在洗手涂香皂時，都會自覺地把水龍頭關掉，家電不用了，也會有人主動把插銷拔掉，這是能源節約；也會在有人不小心把米粒掉在餐桌上時提醒他撿起來，這是糧食節約。因為我們全家深知“汗滴禾下土”的艱辛和“粒粒皆辛苦”的珍貴
我上三年級時，我爸爸要求我多看書，一開始我有抵觸情緒，可后來感受到了讀書的樂趣，就非常的愛讀書，我爸爸和媽媽也是每天都拿一本書看，有時會做做讀書筆記。媽媽說親子讀書之風要輩輩相傳！
一晃我都上五年級了，也許是我爸爸媽媽要給我提供一個良好的學習環境，每天早中晚都給家里收拾一遍，看著我爸爸媽媽這么勤勞，既不忍心，也不甘落后，于是，我便幫著爸爸媽媽飯后收拾餐桌，洗碗，每天掃掃地，早上起來把被褥疊好，慢慢的.，我收拾屋子的習慣養成了。勤勞之風在我心里悄然生根。
這就是我的家風，普普通通，沒有古法門規，沒有人生大哲理，卻讓我明白怎么做人，讓生活變得豐富、充實，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點點長大。
家風的作文 篇2
校有校風，班有班風，那么家有——？哈哈，當然是家有家風嘍！我對家風很好奇，總想“研究研究”。這不，趁著寒假，我對我們家的家風進行了一番“尋訪”。
我們家的家風是什么？我去問媽媽，媽媽說，我們家的家風是誠信。
我和媽媽去超市，那一天我們買了很多東西，放了慢慢一購物車，等到結賬的時候，東西都一一付了款，又重新裝袋，放回購物車。當我們把車推到門口，拿著大包小包，打算放到車上時候，發現購物車底還躺著一小盒口香糖，因為口香糖太小，剛才沒有注意，好像忘記付款了耶。我連忙把口香糖重新拿回收銀處付款，一路上媽媽都在表揚我，說小便宜不可貪，誠信是我們的家風，我別提有多高興了。別小看這件小事，這是我誠信做人的開始。
我們家的家風是什么？我去問外婆，外婆說，我們家的家風是仁慈。
外婆帶我去新華書店買書，門口蹲著一位衣衫襤褸、白發蒼蒼的老人，正拿著一個破破爛爛的.鐵腕乞討。門口人來人往，可是都熟視無睹。我問外婆：“外婆，我給這位老爺爺放一塊錢好不好？”外婆笑著點點頭，說我們應該有起碼的仁慈之心，還夸我做得很好。我飛快地把口袋里僅有的兩個硬幣投入了碗中，聽著硬幣入碗的當啷聲，好像在對我表示贊許，我的心里美滋滋的。對別人仁慈，就是對自己的夸贊，這一回，我似乎又學會了很多。
我們家的家風是什么？我去問爸爸，爸爸說，我們家的家風是勤儉。
怎樣才算勤儉呢？一分錢都舍不得花嗎？爸爸又和我說起了前些日子發生的那件事：那一天，我和爸爸媽媽去外面吃飯，我跟媽媽說要這個，要那個，什么都想要，媽媽說夠吃就好，不要點這么多，可我說什么也不聽，一定要，一定要，媽媽無奈，和我說：“點菜可以，但你必須吃完。”我拍著胸脯保證。結果因為點多了，什么都沒吃完，看著一盤盤剩下的菜，我羞愧地低下了頭。最后，我們把剩菜打包回家，晚上吃。不僅僅是為了省錢，也是為了環保。此后，我再也不浪費糧食，從那以后，點菜時我也會學著媽媽說一句，夠吃就好。勤儉不可恥，而是一種美德。
我要記住媽媽的誠信品質、外婆的仁慈之心，爸爸的勤儉習慣，讓這種好家風代代相傳……
家風的作文 篇3
從我記事起，母親總是教導我要做個正直、善良，熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契：不管看到身邊誰有了困難，總要去幫一把。
很多次我們出門，經常會看到一些殘疾人，在向過路的人尋求施舍。母親總會讓我拿著幾元錢去輕輕地放在他們的手里，她說：“幾元錢雖不多，但是也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜，讓他們感覺到世間還有溫暖。”當我看到他們感謝的眼神時，我才真正體會到了助人為樂的幸福。
在家里，母親和父親還教會我要勤儉節約。他們說：“一絲一線，一餐一飯，都要想到勞動人民的不易，所以，不能奢侈浪費。”所以每次吃飯，我都要吃得干干凈凈，不剩一個米粒。平時不隨便向大人要零花錢，對于自己的零花錢，總是合理計劃，把它用到最需要的地方，買一些文具書本之類的學習用品。母親和父親說得對，勤儉是傳家寶，是中華民族的傳統美德，不能因為富裕了就丟掉。今天我們的富裕生活是老一輩勤儉節約的`成果，我們要對得起祖先，對得起大自然的恩賜。
尊老愛幼也是我們的好家風。父親母親告訴我：奶奶年紀大了，腿腳不便，她出門，我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶著奶奶走在街上，祖孫倆的笑聲飄得很遠很遠。奶奶有什么好東西總是舍不得吃，一定會留給我這個“開心果”。我相信，和睦的家庭會永遠幸福快樂!
家風的作文 篇4
拉薩下雪了嗎？父親您冷嗎？
談起我的父親，他是一名軍人，守衛著國家的邊疆。他的性格剛毅，因此要求我“男子漢流血流汗不流淚”，他常說：“對祖國要盡忠，對父母須盡孝，對朋友必誠信。”
“父為主，子為從”是我的家規。在我家，主次須分清。父親就是“君王”，而我是“臣子。我必須聽從父親的，父親的話是“圣旨”。即使有錯也只能商量指出。嚴禁頂嘴，頂嘴是對父親的不尊重，“臣怎能頂“君”之嘴？須后而勸之。
我的'母親同樣也有很多規定，例如，尊師重教。老師是你前進的光芒，所以說，尊師重教是必要條件。假如老師有錯，不可當面頂嘴。師可重而不可輕之，此乃家規也。
多看書，初始也是家氣家風，后來卻成了我的愛好，因此，我家的書香味很濃，在這濃濃的書香中，我陶醉在書海之中。書，是可以修身養性的；書，是可以磨練情操的；書，是進步的階梯。我讀了許多書，掌握了很多知識，都為環境所造就！
家里人的德性都很好，從不會去貪微乎其微的一些小便宜，不做雞鳴狗盜之事。母親常教育我：“一個雞蛋吃不飽，一個賊名背到老。”在這個正直的環境下，我也不會去貪什么小便宜，更不會去做一些無價值的雞鳴狗盜之事，這也是環境所造就的！
家規約束人，環境造就人。正是因為良好的家規，成就了良好的家風，更成就了優秀的我。
家風的作文 篇5
一個國家有法律制度，一個家庭也有家庭準則。
家風，作為一種無形的力量，一直影響著人們。每一個人都生活在一個大家庭中，家庭中的家風好，這個人才會茁壯成長，如果家風不好，這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在當今社會人會有優劣之分！
我們偉大的中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。古有《孟母三遷》的家教故事，三國時期諸葛亮也是一位注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的`志向明確堅定，不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風家訓中的精華融入到新的道德建設中。什么“女子無才便是德，傳男不傳女”，已被歲月的時光沖走了，而那些膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩步前進！
這就是大家教，中國夢的實現要在大的家教下實現。我們也會在好的家風下茁壯成長，為實現偉大的中國夢而奮斗。
家風的作文 篇6
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的`家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業做完了才有娛樂時間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動（至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績，我家的家風是：以德立家，以德治家，良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書香門第之家。
有家規、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
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