桌子和椅子作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的桌子和椅子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
桌子和椅子作文1
放學(xué)了，教室里靜悄悄的。桌子和椅子說：“我的功能比你多。”椅子說：“你算什么？我的功能才比你多呢！”桌子不服氣，說：“我們來比比看，到底誰的功能最多。我可以讓小朋友在我的身上看書、寫字，小朋友還可以把飯盒放進(jìn)我的抽屜里。”椅子說：“沒有我，小朋友怎么看書、寫字呢？他們舒舒服服地坐在我的.身上上課，我的靠背還可以讓小朋友放書包呢！我的功能也不少吧！”它們誰也不服誰。
第二天，桌子和椅子去找小主人評(píng)理，小主人說：“你們不能只看到自己的功能，看不到別人的功能，其實(shí)，你們倆都是不可缺少的。”
桌子和椅子你看看我，我看看你，不好意思地笑了。
桌子和椅子作文2
今天放學(xué)，輪到我做值日生了，正準(zhǔn)備掃地時(shí)突然聽見桌子和椅子正在對(duì)話。
桌子一邊生懶腰一邊說：“哎，累了一天了，總算可以休息休息了！”
椅子：“是啊，被這幫學(xué)生坐了一天了終于可以舒展舒展脛骨了。”
桌子和椅子作文3
一天，桌子和椅子在教室里哀嘆。
桌子說：哎可憐呀！椅子你看，我的桌面好臟呀。嗚嗚。小明用鉛筆、水彩筆、圓珠筆…在上面亂寫亂畫，好可憐呀！椅子說∶對(duì)呀！對(duì)呀！我的椅子腳被小明折斷了，好痛呀！
“嗯，你看小紅的桌子，別提多干凈了。”桌子剛說完他和椅子就哭了。
正好這幾句話被小明聽到了。小明第一次大膽地跟別人討歉，剛說完小明就跑過去了。對(duì)桌子和椅子說：對(duì)不起，桌子我會(huì)拿帕子把你擦干凈的。對(duì)不起，椅子我會(huì)把你修好的'。真的對(duì)不起。
桌子和椅子聽到后原諒了小明。
桌子和椅子作文4
有一天，主人給桌子上擺了一束鮮花，桌子得意地向椅子炫耀著：“好美的鮮花呀！”
椅子聽了不服氣地喊：“這本來是主人送給我的，只不過暫時(shí)放到你那里而已，請(qǐng)你物歸原主吧！”
桌子才不會(huì)椅子的喊叫呢：“鮮花在我這里，你別想拿走。”
第二天，當(dāng)它們倆一睡醒的時(shí)候，又開始爭(zhēng)論鮮花該屬于誰。
“快點(diǎn)物歸原主吧！”椅子不停地發(fā)出響聲。
“這是主人送給我的'，你休想拿走。”桌子叉著腰悶聲悶氣地說。
聽到了它們倆的爭(zhēng)吵，主人走過來微笑著說：“放著鮮花的桌子看上很美麗，但椅子卻可以讓人坐下來慢慢欣賞，你們倆的作用都不小呢！”
聽了主人的話，桌子和椅子紅著臉，再也不爭(zhēng)吵啦！
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