精選小學生的生活作文匯總九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的生活作文 篇1
“小草在做夢，請不要驚醒他”，像這類的警示語，在我們生活中都很常見，有很好的警示作用，又令人印象深刻；廣告也是如此。他們到底讓我們學到了怎樣的語文呢？請聽我細細道來。
那是二年級暑假中的一個上午，我和媽媽一起去逛街。街邊的商店總是擺著琳瑯滿目的`商品，有照相機、鋼筆、太陽傘等等，令人應接不暇，美不勝收。
這時，我的目光被一家店的廣告牌吸引了，它是“清涼一夏，讓你早下斑”。我看后便哈哈大笑起來，便回頭對媽媽說：“媽媽你看，那家店的廣告把字寫錯了！把下班的“班”寫成“斑”了，真好笑！”媽媽也突然笑了起來。我原以為是我們母子之間心有靈犀，想到了一起，沒想到媽媽卻笑著說：“是你不懂。那是一家祛痘、祛斑的店，現在有些店為了讓更多顧客來自己的店，用這些幽默的話來吸引顧客呢！”我恍然大悟，原來就連個廣告牌也蘊含著這么深的語文知識呀！我們走著走著，便到了一個公園休息。
我發現公園的草坪有一個警示語——小草在做夢，請不要驚醒它！我越看越發覺得奇怪：小草怎么會做夢呢？我又問媽媽：“公園的工作人員是不是把字打錯了呀？小草是不會做夢的呀！”“這個警示牌是運用了修辭擬人的手法，你不覺得很有趣嗎？”我又仔細的想了想，還真是這樣呢！
回家后，我上網查了查這樣的語句，哦！原來像這樣的語句還很多呢！如：不要讓世界的最后一滴水，成為人類的眼淚！這句話富有威嚴又有警示作用，告訴人們要節約用水。
哈！生活中的語文可真廣泛，在這些廣告和警示語中我學到了很多語文的知識。我們一定要學好語文，學好自己的母語，將來成為祖國的棟梁！
小學生的生活作文 篇2
當我邁著輕盈的步伐走進校園，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“一天之計在于晨。”我不由自主地開始融進了這美好的學習時光。
燦爛的陽光灑滿整間教室，整齊的桌椅在靜靜的'等待著我們的到來。當同學們一個接著一個的來到，原先的寧靜也被我們打破。一個個沐浴著溫暖的陽光，精神飽滿的開始早讀。在這瑯瑯動聽的讀書聲中，我開始愛上了這座學校，愛上了這個班級。
不遠處，只見老師臉上洋溢著親切的笑容，拿著教案朝班級走來。上課時，我們跟著老師的節奏，積極發言，你一言我一語，各自發表自己的見解。一堂課，時而鴉雀無聲，時而書聲瑯瑯，時而傳來低低笑聲。就這樣我和同學們在老師辛勤的培育下茁壯成長，正如一朵朵花苞，在花園里競相開放，努力展現出各自的不同風采，綻放出色彩斑斕的花朵。
下課鈴聲響起，給安靜的校園增添了一絲喧鬧，走廊里，操場上，很快就充滿同學們的歡聲笑語。但是你看，教室里還有些同學在做作業呢！一點兒也沒有被外面的打鬧聲所影響。
傍晚，伴隨著同學們依依不舍的腳步，喧鬧的校園一下子安靜了起來。一面是寧靜祥和，一面是蓬勃生機，夕陽的余暉灑在教學樓上，有著令人難以抗拒的美麗。
誰說校園生活百般無味？誰說校園生活太過無趣？你們看我的校園生活，那么豐富有趣，那么多姿多彩。這樣的生活你們想不想體驗一下呢？
小學生的生活作文 篇3
生活中的科學生活中處處有科學，今天我就給大家講兩個科學故事。“救火不用水”周末媽媽在廚房做飯，突然，鍋里的油燒了起來，我看見了急忙喊：“媽媽，快用水澆滅它！”媽媽沒有去拿水而是迅速拿起鍋蓋把鍋蓋上了，一會兒，火就滅了。我驚奇的問媽媽：“消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火，你為什么不用水呢？”媽媽笑著說：“救火也不一定都是用水的，尤其是油著了的時候更不能用水了。因為油輕水重，往鍋里澆水油火就會迸出來,不但滅不了火,而且容易引起更大的火災.”
媽媽還告訴我：火燃燒需要氧氣，油鍋著火后迅速把鍋蓋上，一會兒，鍋中的氧氣沒了，火也就滅了，我聽了恍然大悟．＂會變形的門＂我房間的門是一扇結實的木制門,很漂亮而且會“變形。”夏天的時候總有幾天它不聽話，關門時很費力，好像長胖了；到了冬天好像又變瘦了，關上門總有一條小縫。我問爸爸這是怎么會回事，爸爸解釋：“可能是工人叔叔做門時木材沒有完全干透，夏天天氣熱溫度高，木材膨脹門就變胖關不上，冬天天氣冷溫度低木材縮小，門變瘦了關不嚴，這就是熱脹冷縮的.道理。”聽了爸爸的話，我想，生活中處處有科學，一定要努力學習科學啊！
小學生的生活作文 篇4
我們歡笑著一路狂奔，卻忘了那些曾奔跑在來路的人，總有一天也要站在去路。路太長，我們走得很辛苦，只是時間的速度抹去了那一絲憂傷，漸漸地離我們而去。
這是軍訓的第五天，我一路拖著行李，背著背包，眼看大巴就在前面，可我卻又一次的看了我們這熟悉的土地，那些在寒風下卻仍執著練習的日子，舍不得朝夕相處又嚴格要求我們的教官，來之不易，揮之不去。然而那時的艱苦，那時的笑聲，那時的日出與夕陽都一點點涌起，在我來不及難過的心里。哎，真的要回去了，雖然僅僅相處了4天，但真的很舍不得，盡管每天的訓練有多苦，但這一點一滴都深深的存在我的腦海中，心中有著說不出的滋味，只是呆呆的望著教官的身影，即使我們是那么的不情愿，但還是要回家了，我只得把行李放好，順著人群上了車，在車窗旁，我又看到了張教官，他時不時的朝我們的車望了望，沒有祝福，沒有送別，或許是教官怕我們掉眼淚，但教官，你放心，我會牢牢記住你那像土豆一般的臉，嘿嘿，我又望了望教官，沒想到，教官眼里仿佛閃爍著淚光，平時在我們眼里嚴肅的教官為我們留下了眼淚。我的心霎時間多了一絲絲酸痛。當車開動的時候，大家都看到曾經教過我們的教官在車外向我們敬禮，當大家看著教官眼睛的時候，似乎所有都又多了一些離別時的痛楚。
吳潔頤掉下了眼淚，看著她哭了，我的鼻子一酸，眼前仿佛又浮現出那些天我們訓練的一點一滴，又回蕩出教官的一聲聲口號，能不能讓我們再回頭，能不能讓我再看看那個胖胖的，和藹可親的'張教官，再向這個曾經使我們留下快樂的地方，說一聲再見！路上，有笑有哭。至于笑與哭，不過是態度問題也罷。當你遇到困難時，笑著對自己說“我能行”，讓自己充滿自信，這也許是堅強路上最好的證明。
天下沒有不散的筵席，我們揮淚告別，在這短暫的一個星期里，有苦有淚，但建立在那之上的，確實無盡的歡笑和體驗的幸福。
也許教官與我們在漫漫長路的人生中只是擦肩而過的過客，但是我們應該不忘這次上帝對我們的考驗，正眼對待這個歷險，就像魯賓遜一樣，在這個旅途中，我們明白了挫折與磨難其實是上帝給我們最寶貴的禮物。
小學生的生活作文 篇5
他，是文明的使者。他把愛心撒在水溝里，使骯臟的水溝變得干凈；他把愛撒在小路上，使崎嶇不平的小路變得平坦；而且他還是蚊子的克星，即使是衛生死角也難以見到蚊子在飛。
在炎熱的夏日里，當我們坐在沙發上一邊看電視、一邊享受著冰淇淋的美味時，他卻在遭受夏日的煎熬；冬天，當我們還躲在窩里時，他卻在接受北方的考驗。他經常利用工作之余，清理水溝里的垃圾。他總是專心地挖呀挖、撈啊撈，然后又把這些垃圾挑走。他心中只有一個念頭：我一定要把水溝清理干凈，好讓他人不要再聞到臭味。過路的人走過來，對他說：“你真笨！這個活不用你干，你又不是清潔工。”他還是馬不停蹄地繼續干。他干了半小時，一小時，二小時，三小時……他全身散發出一股臭味，終于把一條干干凈凈的水溝展現在我們的面前。此時，鄰居們不得不向他豎起大拇指。
當一場大雨過后，小路變得崎嶇不平。他立刻拿起家伙，立刻找來一些沙土，立刻開始鋪路。每隔一段時間，我們總會見到一個熟悉又忙碌的身影在忙著、忙著。原來是他主動組織一個“除蚊隊”。盡管除蚊隊里只有他一個人；盡管買藥的`錢都是他自己掏的；盡管滅蚊的勞動只有他一個人承擔。他還是認真地把每一處地方的蚊子都給消滅掉。
無論酷暑還是嚴寒，他總是重復著這樣的工作：清理水溝、修理路道、消滅蚊子。
他就是就是我的鄰居，我身邊的活雷鋒──陳建龍。
小學生的生活作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活過去了，我即將離開這個充滿歡聲笑語的校園。過去的日子如夜空里點綴的星星，讓我隨時都能仰起頭拾起點點回憶，回憶起過去的酸甜苦辣。
酸
在誠實與不誠實之間徘徊，卻做不出抉擇無異是酸的。
那次，老師改錯了我的試卷，把低分改成了高分。我發現了，暗自竊喜。之后又開始反省，但卻不敢去告訴老師，只有頭涔涔的等待放學，心里有說不出的酸，酸透了我的心。我淚潸潸，但又有哪個人不希望自己誠實呢?只有堅持正確的道路才能獲得成功的吧。
甜
甜是其樂融融的，誰都會珍惜它。六年里，與同學們的歡笑，和老師們的喜悅，我都深深地烙在心里，久久不能忘卻。它是我前進的動力，是我堅持不懈的鼓勵。它時時刻刻都在鼓舞著我。
苦
在成長的道路上，總會有攔路虎阻礙我們的前進，只有化哀愁為力量，才能劈荊斬棘，奮勇前進。
還記得那次，我考試不及格，被老師狠狠的罵了一頓，我恨自己不爭氣，也流下了后悔的眼淚。但苦確是一個真摯的饋贈，只有在苦中才會珍惜甜，才會去爭取甜，才會奮發向上。
失落時，太陽是灰色的，行人是無精打采的，空氣是令人窒息的。但這時你要站起來，把苦當作是刻骨銘心的教訓，永不再犯，才能繼續向前走。
辣
辣，一個讓人畏懼的'字。辣，又有多少人不去堅持。在辣的阻撓下前進，在辣的煎熬下成長，才能鍛煉出一顆獨立自主的心。
那一天，我把教室玻璃打碎了，沒有人在場，也沒有人證明。我低頭不語，看著前方零零碎碎的玻璃片，不知是慶幸沒人在場，還是難過打碎了玻璃。我的臉像辣椒一樣的紅，我終于鼓起勇氣向老師認錯……
經過那次的事，我終于明白了，在辣的煎熬下，才能學會在逆境中尋找前方的路，才能經得起生活的考驗。
我知道，拼命練習是苦的，做錯了事是苦的，在正確與不正確中徘徊也是苦的。但我還知道，練習后的成果是甜的，擬補錯事后是甜的，在抉擇中選擇了正確的也是甜的。
在酸甜苦辣中徘徊，可以把苦的變成甜的，也可以把甜的變成苦的。一切的選擇都掌握在自己手中。
盡管我在小學不明是非，但在以后的日子里，我一定好好珍惜這酸甜苦辣。
小學生的生活作文 篇7
酸酸的話梅
“校園里的那根竹筍是誰弄斷的？”在老師的一聲大喝下，全班同學的頭都齊刷刷地低下了。我的心里忐忑不安，課間和好朋友在竹林玩兒時，我不小心踩斷了一根竹筍。正當我準備給老師認錯時，我的好朋友站了出來，對老師說是他弄斷的。老師嚴厲地批評了他，我的心里酸酸的，像吃了一顆話梅一樣。
甜甜的蜜糖
在一個周五的黃昏，我回到家后，見媽媽滿臉喜氣地向我走來，對我說：“你的作文在比賽中獲得名次了，今天晚上發獎狀！”聽到這個消息后，我高興得不得了，心中像吃了蜜一樣甜。
澀澀的苦瓜
在一個秋風蕭瑟的下午，我坐在家里看書。正看在興頭上，媽媽對我說：“你去把地掃了。”我一口推掉：“不行不行，我正看書呢！”媽媽皺起眉頭，瞪著我說：“快去，別給我找理由。”就這樣，我只能拿起掃把干起家務來，心中一陣苦澀，像吃了苦瓜一樣。
熱辣的辣椒
在一個陽光明媚的日子里，我走在去教室的樓道中。突然，看到我們班的'衛生打掃評分是個圓圈。不好，這周是我們組打掃衛生，這下怎么做呀，我忐忑不安地來到教室。果不其然，老師把我們全組狠狠地批評了一頓。批評完后，我的心中很不是滋味，像吃過辣椒一樣翻騰著。
小學六年的時光是無憂無慮，自由自在的，但馬上就要畢業了，我的心中真的很舍。
小學生的生活作文 篇8
平常無聊時，喜歡看電視，看的最多的，也最不愿意看到的就是有些人對生活的不抱希望，自暴自棄。
無論是對生命，還是生活，每個人都要有自信，因為，每個人都有理由，生活下去。就算有多少個不可能，多少條指責、批評，來擋道，每個人都有權利生活下去！主宰生活的，是自己，而不是別人。自己的命運，自己把握。有時侯，生活上的種種不順心，會使自己對生活失去了信心，漸漸的，會開始自我封閉。但如果想開點呢？如果想開點的話，說不定還能在最亂套的迷宮中找出真確的答案來。生活，不是來當打發時日的.一個東西，它是一種無法表達的愛。每個人來到這個世上，都有他的價值。并不是一個來虛度年華的廢物，是一顆有價值的寶石，閃爍著，屬于自身的光輝。不要對生活唉聲嘆氣的，微笑！要微笑！抱著希望微笑！切記，自己絕不是窩囊廢！
有些人總是唉聲嘆氣的，埋怨老天對他不公，埋怨生活，但這并沒有給他帶來什么。一如既往，和以前一樣的度過一天又一天。其實，不妨面對著事實，面對著生活吧！也許，坦率點，會更好。在心中你把自己定位成什么，你就是什么，因為定位能決定人生，定位能改變人生。種種挫折，也許令人疲憊不堪，但是向前看看，是生活的光輝。不要回頭看，因為還有新的生活在等著！
因為與有過去的挫折，所以才有現在。正如沒有了風，帆也張不開一樣，漫漫人生，如果缺了挫折，就會經不起大風大浪的。
把悲傷放之腦后，讓快樂取而代之吧！千萬別把生活想得太悲觀了。
小學生的生活作文 篇9
小草枯黃了，有再綠的時侯；小河結冰了，有再融化的時侯；夕陽落了，有再升的時候；天黑了，有再亮的時侯。但是，小學時光稍縱即逝了，就無法再重來了。
在學校里發生的事就像天上的點點繁星，是數也數不完的。
記得，那是一個春風徐徐、陽光明媚的早上，我們學校組織了一次課外實踐活動，地點是廣州歷奇山莊。
隨著導游的一聲令下，全體師生都爆發出了整齊而排山倒海的掌聲。接著，我們邁著整齊的步伐走向了那幾輛滿載著我們的希望和激動的.大巴。
我們在車上聽導游說笑話，結果把我們逗得前傾后仰。我們在車上故意搗亂，比如，導游說以后可以叫他“帥哥強”，我們就偏要把他叫成“衰哥強”。
后來，我們到了目的地，我們下了車。就去了一塊草地上，其它班級也到了。每個班都分成兩個小組，每個小組都發了一面隊旗，我們的隊名是“勇往直前”隊。然后，我們就去玩游戲了。
其中，“大腳巴”這個游戲我覺得挺好玩的。每個組都有兩塊木板，木板上有很多繩子，每個人都要站在這兩塊木板上，左腳一塊木板，右腳一塊，并且每個人都要握住自己的那兩條繩子。只要按照相同的節奏，一起把繩子往前提，木板就可以走動。雖然要費九牛二虎之力才能使木板移動，玩完之后，每個人的手都會變得很紅，而且滿頭大汗，但是卻增進了我們的友誼，讓我們明白了團結的重要性，“團結”不僅僅是一個詞而已，它包含著汗水和力量。
同學們，那些年，我們一起笑過、哭過、鬧過、傷心過、努力過……現在，讓我們一起瘋狂，一起向前方奮力奔跑吧，因為，年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。
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