【精品】校園成長作文合集五篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的校園成長作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園成長作文 篇1
成長是什么？成長是如歌的槳，朵朵浪花，踏歌而行；成長是白鴿的翅，撲撲翅膀與風舞蹈；成長是花的蕊，盈盈幽香沁人心脾；成長是掌心的溫暖，柔柔潤潤。
——題記
有你不孤單
太陽從清晨的年輕鮮活的少年不知不覺到傍晚已變成年邁體衰的老人，雖然沒有那么耀眼，但它仍用頑強的生命力，把僅剩的暗紅色的余暉映留在我們的校園。這時，我才知道已經放學了，空蕩蕩的教室里，只剩我一個人。我又開始不知所措，望著眼前試卷上大紅色的醒目分數，豆大的淚珠再一次從我臉上滑落。這時候，玲玲走過來，問我：“澤澤，你怎么不回家呢？都已經放學好久了�！彼吹皆嚲�，似乎明白了什么。于是，她若無其事對我說：“沒事的啦，不就是一次考試嘛！俗話說，失敗是成功之母。這次汲取教訓，下次就不會在同一道題上栽倒了�！蹦闵平馊艘獾倪@番話，使我心中的.苦悶與憂愁如烏云般消散了，被你用那陽光般的快樂代替。我鼓足了勇氣，重新振作起來上前拍了拍你的肩，說：“我們回家吧！”然后我們都笑了。在成長的路途中，因為有你而不孤單。
有你不寒冷
去年冬天特別冷。放學之后，我們沖出教室。天空陰沉沉的，風兒張著魔爪咆哮著。你見了之后走過來，握緊我的手，放進你的口袋里，頓時，一股暖流涌遍全身。這是兩顆心的溫度融在一起。我似乎懂得了，這就是友情。
向快樂出發
4月，美麗的校園一派生機勃勃。樹兒抽出新芽，花兒含苞待放，草兒也換上了可愛的綠裝，在這片美麗的校園中我開始慢慢長大。我在這里成長，在這里收獲快樂，收獲了最寶貴的友情。
走在少年這條道上——陽光，暖暖的，驅走了我心中的黑暗；微笑，甜甜的，把我帶到了永遠沒有落日的陽光地帶。
校園成長作文 篇2
那一年，房子里一直是冬天……
——題記
我把它叫做“房子”，而不是“家”。因為我每周回房子一次，可是我從來沒有過回家的感覺。
房子在一樓，很少進陽光。夏天稍有陰天下雨，廚房地面便反出大片大片的潮濕。冬天時暖氣不熱，窗上一直結著厚厚的冰花。
就算是最熱的暑伏天，只要推門進了房子，也仿佛進了冰窖，讓人一下子從頭涼到腳。不光是因為房子“冬冷夏涼”的自然條件。
我們從來不對彼此笑。不到必要的時候，我們也不對彼此說話。我回到房子里就把自己關在小屋里看書。他們在大屋沉默地看電視，或者在廚房沉默地做菜。滾開的湯，端上桌來，很快就變涼……
房子里得到笑容最多，人緣最好的是毛毛——我們的`寵物狗。我們只有對它講話時會笑，并且會溫柔的撫摩它光滑的皮毛。
我也喜歡毛毛，因為它會偎在我身邊，暖暖的，充滿溫情。但我那時也常想踢它，因為它活得比我好……
我盡量少回房子。因為我怕冷。我和朋友們每天在一起，吃飯，逛街，打球，遠離房子的世界是有陽光的。
可是有一天，我和一個男生朋友出去玩，回來時，天快黑了，房子的男主人——我的爸爸，已經站在學校門口，等了我多時……
“你是不是談戀愛了？”回到房子里，第一句問話是這樣聲色俱厲。“沒有�！蔽依淠鞔稹！皼]有？我看見他拉著你的手��！”高八度的質問�！澳鞘沁^馬路！”我冷冷地甚至有些高傲地盯住爸爸的眼睛。
“啪！”我左臉巨痛。我冷笑。我沉默。
從那刻起，我不再說話，因為語言無用�；氐綄W校以后，我每天戴一頂壓得很低的帽子，高高立起衣領，沉默行走校園。我不再回那個“房子”。
一個星期后，我才開始和周圍的朋友說話。
兩個月后，我收到有生以來，來自爸爸的第一封信。他沒有什么文化，字也不好看，連用的紙，也在一些地方微微的皺著。然而這十幾行的信看得我涕淚交流：圓圓，這么多年來，我們父女相依為命……無論我說什么，做什么，都是因為我愛你呀……
這一定是他生命里第一次說到“愛”這個字。他從來不是一個會表露感情的人……
我痛哭。但我沒有回信，沒有回房子，也沒有告訴他，這兩個月里，我常常夢到他的背影，可是追不上，于是哭著醒來。我還需要一些時間去融化心中的冰墻。
又一個月后，我寫了信給爸爸，信里我說：暑假做完家教，我會回家。我想吃魚。
推開房子的門，涼氣撲面而來，頭上的汗一下消凈。爸爸正拎著一條魚走向廚房。
擁抱？還是握手？
哭泣？還是微笑？
我愣了一會兒。爸爸也愣了一會兒。然后我走過去平靜地說：“爸，我回來了�！�
“恩。”爸爸應著，走過去。擦肩的剎那我看到爸爸的目光里有一絲微笑和溫情，那么淺，那么淡，卻那么深深觸動我。我不知這是剛剛有的，還是一直就有只是我從來不曾去看。
一片陽光從打開的窗灑進來，暖著滿桌的飯菜。陽光里有微小的塵粒在跳舞。我突然知道，這所房子，叫做“家”。
原來，陽光一直都在，只是，我們需要打開那扇窗……
——后記
校園成長作文 篇3
我們的校園——曹妃甸區第一實驗小學。坐落在唐海的中心，雖說校園不算太大，但它是我們學習的天堂，我愛我們的校園。
站在校門口你會看到大理石上雕刻著“曹妃甸區第一實驗小學”十個金色大字，下午同學們一來就會到粗壯的大柳樹下乘涼。
一進校園就會看到高大雄偉的黃色教學樓，樓頂上豎立著八個大字“團結友愛，相互幫助”，前廳貼著——講普通話，寫規范字，時刻提醒我們要規范自己的語言。
一進整潔明亮的教學樓里就會看見同學們的美術作品、書法作品和一些諺語。課間我最喜歡閱讀和欣賞這些內容，這簡直就是知識的長廊。
二樓最東側就是我們班了，我們班很大，很漂亮。老師站在東面的講臺上給我們51名同學講課，我們51名同學像51朵小花，老師像辛勤的園丁呵護我們茁壯成長。
在一進校門口的東側，就是我們的操場了。它是圓形的，嫩綠色的，就好似一個大草坪。下課了，同學們就好像一只只剛從籠子里放出來的小鳥在操場上自由自在地飛翔。
科技樓位于教學樓的東側，外觀是白色的，里面有兩個教室都在一樓，分別是音樂教室和微機教室，我們的微機教室是正方形的，白色的.墻面，有55臺電腦供我們使用，老師的電腦和我們的電腦連著網，老師通過網絡傳授我們知識，我們像一條條小魚在知識的海洋里盡情地遨游。
校園是我們成長的天地，是我們成長的樂園，我愛我們的校園。
校園成長作文 篇4
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。倘若實中是“花柳繁花地”的大觀園，我則是其中一朵怒放的小花。
——題記
猶記20xx年的秋——同有花盛開的春一樣令人向往，同驕陽似火的夏一般熱情，同白雪飄飄的冬一樣迷人。我和同學們來到實驗中學，見到了別具風格的老師們，一股自豪感溢滿心頭。從此我便在實中埋下了夢與理想的種子。
學校給了實中學子們的一個大舞臺，初一剛進門便舉辦了作文比賽和粉筆字比賽，自認為字差的我被老師選上，當我認認真真在黑板上勾勒出一筆一畫，大紅的獎單便貼在了展板上，看著金燦燦的大字——“一等獎”，我笑了，笑聲中多了自信和小小的自豪。
每逢周四下午第三節課，社團使學校成為了樂園。操場上，運動健兒們享受著陽光的`照耀；教室里，舞蹈社團員們用優美的舞姿將熱情揮灑，美術社團員們用畫筆將美好生活記錄；文學社團員們“提筆寫春秋”，書寫對美好生活的贊頌。此時的校園，生機勃勃，洋溢著活力。
“兩人對酌山花開，一杯一杯復一杯……”一段段瑯瑯的讀書聲，在每天早晨和中午整齊地響起。身著整齊的校服，手拿經典誦讀篇目，口吐一句句整齊、對仗的文字，這午間誦讀經典活動，成了校園最靚麗的風景線。
如今，又是一個黃金之秋，曾經小小的種子已經發芽，開出了一朵小花。在實中這一年里，我收獲了自信，擁有了友誼，變得更加活潑、開朗。在實中成長，我自豪！
校園成長作文 篇5
在家時，爸爸媽媽常常會和我講校園安全問題，學校里，老師也經常教育我們學習各類愛國守法的知識，起初，我認為有老師，家長的教育，同學們都會是遵法.守紀的學生了，為什么要一而再再而三的強調呢?我為了了解這一疑問，趁暑假期間，查看了有關這方面的知識與新聞，那令人觸目驚心的數據讓我不禁打了個冷戰。
新聞中，我了解到了“老師學生課堂互毆，學生遭同學毆打自煽耳光，小學生因老師催交作業而暴打老師，小學生好玩火”等事件，從向老師動拳到圍毆同學，從惡語相向到拳打腳踢這些都是不能容忍的可怕暴力行為，我們的.校園應是快樂，安全的地方，為什么會這樣呢?
我認為，有兩大原因，一，很多學生是獨生子女，從小到大倍受寵愛，在家是“小皇帝”，在校園受不了老師與同學們的意見，就發生了令我們吃驚的事件;二，現在的小學生幾乎都擁有智能手機，無時無刻不在玩平板，手機，這不僅對人身體有害，里面不堪的信息，血腥暴力的游戲，也在腐蝕他們的心靈，網絡，也是造成校園暴力以及學生心靈不純的一重要殺手。
所以我們要多學習些法律知識，什么事能做，什么事不能做，都要知道清楚。要懂得去關心他人。其實，學習的確很重要，但是在學習的同時，也要學會如何做人，讓生活中的點滴引導我們，同時，我想說放下手機多去發現真實生活中的有趣，擁有我們這個年紀對大自然的熱愛和對人的友善。
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