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    小學生聲音的作文600字

    時間:2023-06-10 14:43:54 小學生作文 我要投稿
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    小學生聲音的作文600字四篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學生聲音的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學生聲音的作文600字四篇

    小學生聲音的作文600字 篇1

      吃過晚飯,媽媽主動提議要出去散步。我一向很懶,便不愿出去。媽媽說:“某人今天不去可不要后悔哦!”隨即還用陰陽怪氣的語調補充了一句:“錯過今晚,后悔一生哦!”雖然知道老媽這么說是故意的,可我還是沒骨氣地出了門。一下樓便感到一陣風吹過,冷死了。老媽瞟了我一眼,道:“要的就是風!”老媽今天真反常,到底是怎么了?容不得我多想,她已經出發了,我只能快步跟在她身后。驀然,媽媽停住了腳步。

      這是哪兒?我抬頭打量起周圍的環境來,原來在去往雞鳴寺的路上。猜我看見了什么?櫻花!真的是櫻花!此時的櫻花開得正盛,多多挺立枝頭,放眼望去,一路的櫻花樹啊,讓這條平淡無奇的小路瞬間變得奪人眼球。明明只是一顆顆顏色淡雅的櫻花樹,可排列到一起卻叫人移不開視線——整齊,卻各有各的一番風味;茂盛,卻又不失羞澀的'清純。我望向媽媽,她沖我神秘一笑:“還不止如此呢!”哦?還有什么能比得上櫻花帶給我的驚奇?櫻花可是我最愛的花啊!“仔細聽!”我閉上嘴,一陣風吹來,“叮叮叮……”那是什么聲音?我望向媽媽,她微微揚顎,我順著她的視線望去,,一時驚奇得睜大了眼睛。在那高高的墻上,掛著一排碩大的風鈴,昏暗的燈光下看不清晰,唯有清脆的風鈴聲訴說著它們的存在。又是一陣風吹過,伴隨著風鈴發出的清脆聲響,櫻花樹也慢慢搖曳枝頭,仿佛在為這美輪美奐的音樂伴舞。叮叮聲加上樹枝搖曳發出的沙沙聲,完美的合奏,讓我沉醉。

      這便是春風的聲音吧!不像秋日“掃落葉”般的凄涼,不如盛夏催人汗下的炎熱,不似隆冬刺骨的寒冷,此時的風帶著一絲淡雅,攜著一份柔和,讓人不禁自失其中。它的聲音更仿佛天籟之音,久久地,縈繞在耳畔……

    小學生聲音的作文600字 篇2

      飄忽不定,自由馳騁是風的性格,他奔跑在每一片大陸,給予我不一樣的感受。

      風來了,帶著大西洋特有的海鹽的腥味,來了。他停歇在我耳邊,柔軟優雅的嗓音訴說著難以掩飾的激動,他說:他路過大西洋時,看見了囤肥準備南游的鯨群,噴起的水花在陽光的照耀下,閃爍成絢麗彩虹。他還看見翱翔的.海燕搏擊著暴風雨,碼頭上不息的輪船。聽見漁夫各具特色的叫賣。我靜靜地聽著,心中有了向往。

      漸漸的,我開始期待風的到來。

      風如約而至,不同的是,這次帶著沙漠的黃沙的干燥味道,他驚喜的對我說:他見到了百年不死的胡楊樹,那號稱’活著千年不死,死后千年不朽’的堅韌的樹木,他的語氣充滿贊嘆。他看到“沙漠之舟”的駱駝,看見了跋涉在行途中的商人,也看到了黃昏時沙漠鍍金的奇妙景觀。

      風從非洲大陸馳騁而來,帶著熱烈,開放,堅強的氣息,他說:他聽到了非洲的鼓樂,熱烈奔放,歡樂洋溢,只有非洲那樣雄厚的土地才能承受這些鼓點,優雅卻脆弱的西歐是無法承載的,他見到了非洲狩獵的場景,迅猛的箭,堅固的弓,無聲的行動,精準的手法,讓他贊嘆不已。

      淡淡的,果香從他身上飄來,我猜他又去了南美,他微笑點頭,說:他見到了亞馬孫河大潮的勝狀,洶涌的潮水接連不斷的撞擊著河岸,擊出片片泡沫狀的浪花,他還看見西部的高原上荒無人煙,只有偶爾幾匹馬掠過,揚起一陣塵土。

      心底的向往漸漸發展壯大,我想,將來我要做一個自由如風的女子,和著風聲,順著風的腳步,奔跑,永不停歇。

    小學生聲音的作文600字 篇3

      “滴答,滴答”鬧鐘的時針在飛快地轉動,轉眼間,六點半了。“叮叮叮”鬧鐘響了,該起床了。

      起床,趕緊穿衣服。“嘶”的一聲,衣服壞了,重換一件,真麻煩。 “刷刷刷,刷刷刷”再刷牙。“刺”放水漱口。“刺”又放水,洗臉了。夏天用涼水西臉真舒服。

      媽媽正在燒早飯, “撲,撲”平底鍋在響。燒好了,可以開吃了。吃完早飯,我們全家去公園玩。

      公園里真熱鬧,有動物園、水上樂園、水球、旋轉木馬……真是讓人眼花繚亂啊!

      我們玩“風火輪”的時候,我和媽媽同坐一輛車。我們剛開始玩的時候“ 蹬蹬,蹬蹬”,覺得還挺好玩的。可是,后來在拐彎的時候“嘶”的一聲,我和媽媽都害怕了。

      這時,我們只聽見耳邊“絲絲,絲絲”的微風聲,還有就是自己的'心跳“咚,咚”的聲音了。終于到了終點,我媽媽嘆了一口氣說:“下次再也不玩這個了!”我也說:“嗯嗯!”可是我心里可不是這樣想的,如果有機會還要再玩一次。

      我們又玩了“小企鵝轉轉轉”媽媽說:“你們自己去玩吧!我不玩了。”“帶我去玩玩,好不好,姐姐?”弟弟問道。我當然答應了。開始了,這次比“風火輪”還要好玩、還要刺激。弟弟還在里面叫了一聲。下來后,爸爸問弟弟:“害不害怕?”弟弟直搖頭還說:“可好玩了。”

      我基本上把所有的游戲都玩了。

      回家的路上,突然下起了雨。“沙沙,沙沙”我們趕快跑回了家。回到家我們已經濕透了。去洗澡,我發現水龍頭沒關“滴滴,滴滴”地在響,我立即把水龍頭關緊。然后,就去洗澡了。

      晚上寫作業,“刷刷”我的房間只有這種聲音,爸爸媽媽的房間里只有電視里的喜笑聲。太好了,終于寫好了。

      去睡覺了,美好的明天在等待我呢!

    小學生聲音的作文600字 篇4

      在我們生活的大自然里,時時刻刻被各種聲音包圍著,有了這些聲音,才讓我們每個人的生活充滿了豐富的色彩。

      秋季的一天,媽媽帶我去蛟河市的紅葉谷觀賞紅葉。秋季的清涼的風讓我感到爽快極了。我們正走在蜿蜒的小路上,四周的楓樹像一團團火焰開得紅紅火十分的炫目。我們登上山頂,居高臨下,綿綿不見首尾的紅色的楓葉像轟然燒起的大火,讓我一下就聯想到《西游記》中的火焰山,“七月流火,紅日當頭,地氣蒸騰,焰云繚繞,赭紅色的山體形如飛騰的火龍,十分壯觀”。突然!幾聲清脆的鳥叫吸引了我的注意,不由得讓我移目搜尋。我順著聲音望過去,一群小鳥被楓葉染的通紅,它們像火中會行走的火炭。在林間跳躍飛翔,特別是委婉動聽的'鳥叫聲,好像被這如火的鮮紅色包裹著一樣,甜美的不由得讓我心醉。太陽的光線從樹木的縫隙間穿過,照射在眼前這條清澈的小河面上,河水泛著散碎耀眼星光,仿佛像色彩繽紛的珍珠唱著悅耳的歌聲“叮叮咚咚”的流淌著,我的心里蕩起一片漣漪。

      “喳喳喳”,幾聲喜鵲的叫聲讓大家喜出望外,喜鵲一直被被譽為“吉祥鳥”,出行在外見到了喜鵲或聽見喜鵲的叫聲,都不由自主的向叫聲來源的方向投去欣慰的目光,聽說從宋朝起人們便已經把喜鵲作為吉祥物和西式來臨的先兆。就連《現代漢語字典》上也有相關的解釋:“民間傳說聽見喜鵲叫將有喜事來臨,所以叫喜鵲”,每每聽到喜鵲的叫聲愉快的心情油然而生,心里不知道有多踏實,聞者的臉上都會綻放出燦爛的笑容!

      大自然的聲音無處不在,讓我們一起在大自然的懷抱中,領略和分享大自然五彩繽紛的聲音吧!

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