我最崇敬的人作文

我最崇敬的人作文（精選32篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我最崇敬的人作文，希望能夠幫助到大家。

　　我最崇敬的人作文 1

　　在我們的生活里有著許多值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)、去崇敬的人。而我最崇敬的人就是他——我最?lèi)?ài)的爺爺。 我的爺爺他是一名清潔工，他的`工作既簡(jiǎn)單又困難。爺爺每天五點(diǎn)鐘就起床了，穿著他那寬大的衣服去清潔馬路。三百六十五天，天天如此，不分刮風(fēng)、下雨、還是下雪天，從沒(méi)叫過(guò)苦。

　　一次，爺爺又像以往一樣去清潔，爺爺用那沉重的大鏟子鏟起了幾件破舊的衣服。突然，一個(gè)黑黑的錢(qián)包從衣服口袋里掉了出來(lái)。爺爺用他那滿(mǎn)是老繭的手撿起了錢(qián)包，撣了撣錢(qián)包上的土。然后，把錢(qián)包緊緊握在手中，放下了沉重的鐵鍬，沖向公安局。

　　過(guò)了幾天，一個(gè)中年人來(lái)我們家敲門(mén)，一進(jìn)門(mén)那個(gè)中年人沖進(jìn)臥室，便一把握住爺爺?shù)碾p手。原來(lái)，錢(qián)包里有一張工資卡，是那中年人攢了很久的錢(qián)，就是為了給她兒子治病。要是爺爺拿走了這筆錢(qián)，就等于要了她兒子的命。中年人又從包里拿出了一些錢(qián)，擱在爺爺手里。可爺爺沒(méi)有要錢(qián)，反而說(shuō)：“孩子治病要緊，不夠的話還可以來(lái)找我。”爺爺在中年人的懇求下，收下了一面錦旗，中年人在爺爺?shù)膭駥?dǎo)下收回了錢(qián)。中年人把錦旗掛在了墻上，那錦旗上用金黃色的字眼寫(xiě)下：拾金不昧，最美老人。

　　我最敬愛(ài)和崇敬我的爺爺，因?yàn)樗�拾金不昧、勤勞、樸�?shí)的精神感動(dòng)了我。這就是我最崇敬的爺爺。

　　我最崇敬的人作文 2

　　在開(kāi)學(xué)的前一天，我一直在想：“明天就要開(kāi)學(xué)了，我們的英語(yǔ)老師會(huì)是誰(shuí)呢？如果是張老師那該多好啊！”

　　張老師二十多歲的年輕人，開(kāi)朗、活潑，下課時(shí)總喜歡和我們一起玩。記得在上一年級(jí)時(shí)，有一天課間休息，我和幾個(gè)同學(xué)正在玩“三個(gè)字”的游戲。他向我們走來(lái)。一開(kāi)始，我以為他要來(lái)教訓(xùn)我們中的某一個(gè)，沒(méi)想到他卻和我們一起玩了起來(lái)，還自告奮勇的去抓人，而且一直讓著我們，總是故意抓不著我們，每次快要抓住時(shí)，他便飛快地轉(zhuǎn)身去抓別人，令我們感覺(jué)這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又有意思。有時(shí)，張老師還帶我們和隔壁班同學(xué)玩“冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，大家玩得開(kāi)心極了。

　　張老師的教學(xué)方法也十分獨(dú)特，深受大家喜愛(ài)。在學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)候，他為了讓我們把音標(biāo)寫(xiě)法記清楚，特意給我們編了“音標(biāo)詩(shī)”。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了覺(jué)得十分有趣，便將它背了下來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，自從我把那首詩(shī)背了下來(lái)以后，以前那些總寫(xiě)錯(cuò)的.音標(biāo)，便消失得無(wú)影無(wú)蹤，后來(lái)摹寫(xiě)時(shí)幾乎沒(méi)錯(cuò)過(guò)，總是得“優(yōu)”。

　　由于每個(gè)星期五上午第一節(jié)課都會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)，所以，張老師在上這節(jié)課時(shí)，總要抽出五六分鐘給我們講個(gè)笑話或故事，讓大家稍稍休息一下，使精神得到放松。

　　童心未泯，教學(xué)方法獨(dú)特的張老師，是我最喜歡的老師，他的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不玩呢。

　　我最崇敬的人作文 3

　　都有自己最崇拜的人，比如老師、名人、明星、同學(xué)，都可以，但我最崇拜我的老師，我的老師姓：劉，名：敬雨。我起先很討厭她。為什么呢？因?yàn)樗�上課老師說(shuō)我的壞話，我很不喜歡她，為什么后來(lái)我改變了對(duì)她的看法了呢？因?yàn)樗�言之有理，說(shuō)什么話都有依據(jù)，我記得上次，我的作業(yè)忘了帶回去，我在學(xué)校趕作業(yè)，老師來(lái)了，并不是像以前一樣說(shuō)：“夏京，你是不是有沒(méi)有做作業(yè)？啊！龜兒子的，給老子出來(lái)，看老子不把你家長(zhǎng)給你請(qǐng)起來(lái)。”我很害怕。可她卻沒(méi)有這樣做，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的'給我說(shuō)：”以前那樣對(duì)你是老師的錯(cuò)，但是你不做作業(yè)，就是你不尊重老師，懂嗎？下次一定要做作業(yè)啊！不要再把老師布置的任務(wù)忘了，你這樣成績(jī)中等，你就不想往高處走嗎？”我心想：誰(shuí)不想啊，水都要往高處流，更何況人呢？

　　我記住了，謝謝老師，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)、寬恕，讓我有了今天的優(yōu)秀成績(jī)，讓我明白了不做作業(yè)的后果是多么的嚴(yán)重啊！

　　我最崇拜的老師，就是您啊，敬愛(ài)的劉老師，是您教會(huì)了我知識(shí)，使您讓我懂得了不做作業(yè)的嚴(yán)重的后果，我，謝謝您，老師。

　　我最崇敬的人作文 4

　　在我充滿(mǎn)童真、快樂(lè)的記憶中，珍藏著我最崇敬的人，他們是將智慧的種子撒向孩子們的播種員——老師，他們就是：劉老師、殷老師和MISS易。

　　劉老師，她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙神秘莫測(cè)的大眼睛。劉老師的打扮很時(shí)尚，看上去好像只有三十歲，非常年輕。她朗讀課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫，感情充沛。她讀《斗笠》時(shí)，我們的心中不禁涌起一股思鄉(xiāng)之情；她讀《鞋匠的兒子》時(shí)，我們都對(duì)林肯的坦然贊嘆不已……

　　殷老師，我唯一的男老師，也是一位帥氣的.數(shù)學(xué)老師。他表情變化多端，有時(shí)高興，有時(shí)傷心；有時(shí)火冒三丈，有時(shí)幽默滑稽…….殷老師上課生動(dòng)活潑，并且用許多精彩有趣的故事讓我們審清題目，理解題意，最后作出十全十美的回答。

　　MISS易，一位幽默風(fēng)趣的“老”教師，她的每一分幽默都給自己增添了一分年輕，使自己變成了一個(gè)充滿(mǎn)童真的小孩子。MISS易的課里面充滿(mǎn)了有趣的游戲，每一項(xiàng)游戲不僅使我們獲得了豐富的知識(shí)，而且啟迪了我們的智慧。

　　媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)我有很好的師緣，要萬(wàn)分珍惜。是啊，“劉教師”、“殷老師”、“MISS易”這幾個(gè)平凡而神圣的名字，將永遠(yuǎn)刻在我的心上，印在我的腦海里。因?yàn)樗麄兪俏易畛缇吹娜耍�我們之間這種永不衰竭的師生情將永遠(yuǎn)延續(xù)，延續(xù)……

　　我最崇敬的人作文 5

　　說(shuō)起誰(shuí)是我最崇敬的人，那就是我爸爸了。我爸爸是個(gè)醫(yī)生，他很關(guān)心我，也很熱愛(ài)自己的工作。他對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。

　　記得去年冬天，正是過(guò)年的時(shí)候，我正在家中看聯(lián)歡晚會(huì)。突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲響，我連忙去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，是一位陌生人。他拿著一大包東西在門(mén)外站著等候。我把他讓進(jìn)來(lái)，他一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“王醫(yī)生，在家嗎?”我說(shuō)：“他在家”。我跑到了爸爸的.臥室，把爸爸叫了出來(lái)，我給客人泡了一杯茶就去看晚會(huì)了。

　　待了一會(huì)，客人要走了，他對(duì)爸爸說(shuō)：“你把我的病治好了，我真感激你，這點(diǎn)禮物請(qǐng)您收下”。爸爸一聽(tīng)連忙說(shuō)：“治病救人是我們的天職，為病人服務(wù)是我們的義務(wù)。這禮物我不能收，請(qǐng)您不要客氣，不要讓我為難”。爸爸的態(tài)度很堅(jiān)決，客人沒(méi)辦法，只好把禮品收起來(lái)走了。好多次都是這樣，爸爸為病人醫(yī)治后不曾收取病人的禮物。

　　爸爸的醫(yī)術(shù)很高名，但是人品更高尚。爸爸是我最敬佩的人，我長(zhǎng)大以后也要學(xué)爸爸這樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

　　我最崇敬的人作文 6

　　母親，是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的太陽(yáng)！我忘不了，當(dāng)落日的脈脈余輝灑滿(mǎn)那貧瘠的土地時(shí)，一縷縷縹縹渺緲的陽(yáng)光，便把母親和大地染成一汪金色的光輪，母親清瘦的雙頰便悄悄映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫(huà)得有聲有色，淋漓盡致。我也總是在甜美的夢(mèng)里將母親描繪得至善至美！多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，寒風(fēng)霜雪。母親，在人生道路的岔道口，總是將我拉上充滿(mǎn)泥濘、布滿(mǎn)荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞，單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親，從不用那雙瘦骨嶙峋的.大手扶我起來(lái)，總讓我自己爬起來(lái)，爬起來(lái)！當(dāng)我自己爬來(lái)時(shí)，母親總是欣欣然。“勇敢些，孩子，跌倒了，爬起來(lái)，接著走，接著……”，于是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般艷麗。從此母親不在低眉垂睫——因?yàn)槲覀兌紵o(wú)愧于自己心中那輪鮮艷的太陽(yáng)！如今，母親老了，卻仍將自己殘存的余輝展現(xiàn)得淋漓盡致，將那份愛(ài)盡情的沐浴在我們身上。老了的母親，將傷感藏了起來(lái)，如豐收后的種子不在萌芽。伴著一串串腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的山道。他為我們祝福，又把希望深深的灑在我們的腳印里。愛(ài)，一片似錦的繁華，一盞溫暖而又明亮的燈。我愛(ài)著母親，我銘記著她賦予我的一切。我愛(ài)著母親，我努力拼搏，用自己攫取的光華點(diǎn)綴她僅有的季節(jié)。我深?lèi)?ài)著母親。感謝母親為我的坎坷生命中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆！我深?lèi)?ài)著母親！今生今世，母親是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)！感謝母親，永遠(yuǎn)的……永遠(yuǎn)的……

　　我最崇敬的人作文 7

　　說(shuō)起我最崇敬的人，那就死我們班語(yǔ)文老師胡老師了。你問(wèn)我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當(dāng)然不是因?yàn)槲也怀缇凑?qǐng)他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因?yàn)槔蠋煱阉麄兊乃�有知識(shí)都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，我們?cè)瓉?lái)不喜歡 下面我來(lái)介紹一下胡老師。胡老師的`臉說(shuō)圓不圓，說(shuō)尖不尖，胡老師的鼻子有一點(diǎn)高，他的眼睛炯炯有神，十分關(guān)亮，嘴巴小小的非常秀氣。

　　從我剛剛進(jìn)這個(gè)班是，有同學(xué)說(shuō)過(guò)，胡老師的教學(xué)方法獨(dú)特，讓我一定要好好學(xué)習(xí)，這句話令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)他刮目相看，他的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常快，一會(huì)兒就下課了，因?yàn)樵谒�的課上我們都非常快樂(lè)。他平易近人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，讓我們百聽(tīng)不厭。

　　胡老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真，他身上充滿(mǎn)了無(wú)限智慧，無(wú)論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯(cuò)誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學(xué)們及時(shí)糾正，并經(jīng)常講道理給我們聽(tīng)。他每講一個(gè)道理我們就能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就能改正錯(cuò)誤。還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對(duì)我們的信心和對(duì)我們不倦的教誨，才使我們班的成績(jī)?cè)谌�校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。

　　我最崇敬的人作文 8

　　我最崇敬的人，不是什么名人，而是我們敬愛(ài)的人民警察。如果沒(méi)有他們，我們的社會(huì)治安就不會(huì)安定，交通秩序也會(huì)混亂。為了保證我們的生命與財(cái)產(chǎn)的安全，他們經(jīng)常連飯也不吃，就出去工作。所以，他們是我最崇敬的人。

　　我的父親是一名交通警察。在我的印象中，父親很少陪我一起玩，而更多的`是守在自己的工作崗位上。

　　炎熱的一天，我與媽媽外出。經(jīng)過(guò)爸爸所在的崗?fù)�時(shí)，看見(jiàn)爸爸正在烈日下站崗。當(dāng)時(shí)的交通秩序還比較好，沒(méi)有擁擠的現(xiàn)象，爸爸也完全可以待在崗?fù)だ锎悼照{(diào)。但他并沒(méi)有這么做，而選擇了在炎炎烈日下站崗。看著爸爸流滿(mǎn)汗的臉，我不禁心疼起來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职譃槭裁床贿M(jìn)崗?fù)だ镄菹⒁幌履兀俊薄耙驗(yàn)樵谕庹緧徥撬�的職�?zé)。”

　　而在現(xiàn)在的社會(huì)，也有些不堅(jiān)守崗位的人。有一位治安警察，工作時(shí)間跑去打麻將。當(dāng)有人報(bào)警時(shí)，他卻不在自己的崗位，導(dǎo)致破案時(shí)機(jī)的延誤，多么可恥啊！

　　許許多多的任命警察為事業(yè)，獻(xiàn)出了青春，獻(xiàn)出了寶貴的生命。但他們所做的事，都是為了群眾。他們?yōu)榱巳罕姡��?jīng)常十天半月不回家，舍小家為大家。所以，他們應(yīng)該是我們最崇敬的人。

　　我們作為中學(xué)生，也應(yīng)該學(xué)習(xí)人民警察堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)上要有警察破案時(shí)的那股“鉆”勁。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)人民警察為社會(huì)做貢獻(xiàn)的精神。

　　我最崇敬人民警察，因?yàn)樗麄冇蟹瞰I(xiàn)精神；我最崇敬人民警察，因?yàn)樗麄冇眯袆?dòng)感動(dòng)著我們。

　　我最崇敬的人作文 9

　　遙望三國(guó)歷史，眼前出現(xiàn)的是一個(gè)手持羽毛扇，一派風(fēng)流倜儻的身影，他就是諸葛亮。

　　人們常說(shuō)諸葛孔明是怎樣的神機(jī)妙算，足智多謀?空城計(jì)，草船借箭，七擒孟獲等，無(wú)一不體現(xiàn)出諸葛先生的聰慧，雖不能武，但憑著足智多謀的計(jì)策，能夠不費(fèi)兵一卒退敵兵千里，造木牛流馬，名成陣圖，革新連弩，諸葛先生留給后世一個(gè)傳奇的形象。

　　白帝城托孤時(shí)的.諸葛先生，明知?jiǎng)⒍U不是個(gè)為帝者的料子，憑著先生在軍中，在百姓心中的地位，為何自己不取而代之?可先生終究不想曹操那樣的人，并沒(méi)有想要奪權(quán)的意思，反而盡心盡力一直輔佐劉禪到死為止。

　　然而，諸葛亮并非未完成劉備的使命，出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)巾，收復(fù)中原的心愿還未完成諸葛先生便克死軍中。也許，真的沒(méi)有真正完美無(wú)缺的人生。諸葛先生并非是神化、完美的人，其也有失誤、失策的地方，這也是后人應(yīng)該借鑒的地方，但總的來(lái)說(shuō)，諸葛先生確實(shí)是中國(guó)歷史上最為杰出的軍事家、戰(zhàn)略家、政治家之一，這一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的。但諸葛先生不會(huì)有遺憾，重要的是誰(shuí)能給歷史以輝煌。

　　即使后漢再次滅亡，諸葛先生的一生仍是成功的，因?yàn)楹笕私o了他千古的不朽。就算是再過(guò)千秋，史冊(cè)上不變的，仍會(huì)是這個(gè)不朽的奇跡。歲月輪回，但英雄依舊是英雄。

　　我最崇敬的人作文 10

　　他——我最崇敬的人，他的皮膚黑的發(fā)亮，兩邊的臉頰深深的陷入骨子里去，盡管如此，他的.眼睛卻大而有神。他的手總是臟兮兮的，因?yàn)樗�常常替別人修壞了的用品，他就是我的叔叔。我自打生下來(lái)就一直跟叔叔住在一起，在我模糊的記憶中，4歲那年，我和奶奶一起下樓玩。走到大門(mén)門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)叔叔坐在一件狹窄的屋子里，他正在用縫織機(jī)縫補(bǔ)一件褲子，在這時(shí)，一位青年拿了一套衣服走進(jìn)來(lái)，神情焦急地說(shuō)：“師傅，幫我把這件衣服改改，我下午就要穿了。”叔叔麻利的邊接過(guò)了衣服邊說(shuō)“放心，很快的。”。在整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊鈔票，他毫不猶豫的把錢(qián)放進(jìn)了抽屜里。我看了心里很生氣，為什么把別人的錢(qián)拿走。整個(gè)中午我一直記掛著這件事，連午飯也吃不下。我心想：等那個(gè)青年來(lái)取衣服時(shí)，就揭發(fā)叔叔。這么想著，我得意了起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼間，下午到了，陽(yáng)光火熱......那個(gè)青年來(lái)了，叔叔微笑拿起衣服遞給青年。我剛要揭發(fā)叔叔，就見(jiàn)叔叔從抽屜里取出了那疊錢(qián)對(duì)這青年和顏悅色的說(shuō)：“你看你真粗心，下次來(lái)改衣服要檢查清楚。”聽(tīng)到這話，我心里甜滋滋的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)有誠(chéng)信的叔叔。

　　叔叔經(jīng)常在太陽(yáng)下工作，雖然每月工資很少，但是他從不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不好而產(chǎn)生非分之想，他很腳踏實(shí)地，他是我最崇敬的人。

　　我最崇敬的人作文 11

　　讀海倫·凱勒的《我的故事》，我深深的震撼了！

　　海倫·凱勒三歲時(shí)雙目失明，雙耳失聰，她屈服于命運(yùn)的擺布，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。

　　海倫·凱勒的媽媽在她7歲的時(shí)候給她請(qǐng)了老師，莎莉文老師。在老師到來(lái)之前，海倫看不見(jiàn)聽(tīng)不著，常常脾氣很壞，吃飯的時(shí)候用手抓，后來(lái)被老師強(qiáng)行糾正，改用勺子。她的種種桀驁不馴和壞習(xí)慣都被一點(diǎn)點(diǎn)的改了。在老師的教導(dǎo)下，海倫逐漸意識(shí)到世界的`美好，以頑強(qiáng)不屈的精神克服困難。想想看，生活在黑暗的無(wú)聲無(wú)息的世界里，是多么的無(wú)助和無(wú)奈！健全人來(lái)說(shuō)易如反掌就能的事，對(duì)海倫而言卻是多么不容易的啊！

　　當(dāng)她學(xué)會(huì)拼寫(xiě)個(gè)單詞“doll”（娃娃）的時(shí)候，便興沖沖奔到樓下伸出手驕傲地告訴媽媽?zhuān)�這可是她一生中的大事兒啊！后來(lái)老師一遍一遍地在她手上拼寫(xiě)，海倫也一遍一遍地反復(fù)地練習(xí)，她珍視生活中的每一縷陽(yáng)光，欣賞每一片綠葉。健全人司空見(jiàn)慣的事，在她眼中都變成了像寶石一樣珍貴。她后來(lái)寫(xiě)的《假如給我三天光明》感人至深，發(fā)人深省，令人回味無(wú)窮。之有后來(lái)的成就，與海倫的熱愛(ài)生活，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘�神是分不開(kāi)的。

　　掩卷沉思，百感交集。海倫·凱勒——身殘志堅(jiān)的人，不屈不撓的人，樂(lè)觀向上的人，值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的人！

　　每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，是她給我動(dòng)力，催我?jiàn)^進(jìn)！

　　海倫·凱勒——我崇敬的人！

　　我最崇敬的人作文 12

　　我最崇敬的人是貝多芬，我認(rèn)為貝多芬是一位善良而又特別精通音樂(lè)的人，無(wú)愧為全世界最為偉大的音樂(lè)家。

　　我崇敬他堅(jiān)持不懈，不怕被困難打倒。貝多芬的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，可是他不怕困難打倒，而是一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

　　貝多芬的耳朵雖然聽(tīng)不見(jiàn)了，可是他的他的心地很善良，熱愛(ài)幫助困難的人。只要他看到有困難的.人他都會(huì)盡力去給予幫助。不過(guò)，“聾”雖然給貝多芬?guī)��?lái)了無(wú)可比擬的不幸和煩惱，卻也帶來(lái)了與人世喧囂相隔絕的安靜。他只有誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有“永恒”相伴。

　　貝多芬有一次表演節(jié)目的時(shí)候，表演得非常出色，當(dāng)他表演完以后，全場(chǎng)的人掌聲雷動(dòng)。可惜的是貝多芬什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只能看到全場(chǎng)人的掌聲。可是他雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但是他說(shuō)了一句話，這句話就是：“聽(tīng)我心里的音樂(lè)，你不知道我心里的感覺(jué)！一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè)！”人們啊！你們可想一個(gè)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人竟然還能對(duì)自己充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望。

　　從這件事里，我們可以知道世界上沒(méi)有十全十美得的人，不管官當(dāng)?shù)迷俅竺總�(gè)人都有缺點(diǎn)。我們每個(gè)人應(yīng)該像貝多芬一樣，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)他不怕困難不倒的勇氣。

　　我最崇敬的人作文 13

　　我最崇敬的人是中華人民共和國(guó)偉大的周總理.因?yàn)樗�公正，廉潔，平易近人所打�?dòng).

　　記得老師在一次課上講了關(guān)于周總理的事讓我這幼小的心靈留下了周總理那偉大的身影.老師講的是：

　　當(dāng)周總理逝世后聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)決定降半旗表示哀悼.可其他國(guó)家的總理紛紛表示反對(duì)，說(shuō);"為什么我們國(guó)家的總理逝世后不降半旗表示哀悼呢?"聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)揮揮手讓大家肅靜，后說(shuō);"我的原因有三點(diǎn);一，你們國(guó)家的總理可以做到一生只有一個(gè)老婆嗎?"其他總理?yè)u搖頭表示沒(méi)有，"二，你們國(guó)家的總理可以做到在國(guó)外沒(méi)有一分錢(qián)的存款嗎?"聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)說(shuō).其他總理又搖了搖頭.聯(lián)和國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)又說(shuō);"三，你們國(guó)家的總理可以做到自己沒(méi)有一個(gè)孩子卻養(yǎng)活了無(wú)數(shù)個(gè)烈士的遺嬰嗎?"其他國(guó)家的`總理接著搖了搖頭，說(shuō)："我們同意為中華人民共和國(guó)的周總理降半旗表示哀悼!"

　　周總理人雖然走了，但他那種高尚的品質(zhì)卻留在了中華人民共和國(guó)的國(guó)民身上!

　　我最崇敬的人作文 14

　　在生活之中有很多值得我們崇敬的人。有點(diǎn)人崇敬醫(yī)生，因?yàn)樗麄兛梢跃群芏嗟娜恕Ｓ械娜顺缇淳�察因�(yàn)樗麄兛梢詫⒎溉死K之以法。但是我最崇敬老師。

　　老師會(huì)用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，老師長(zhǎng)著兩顆黑黑的眼睛一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。老師知道很多知識(shí)，老師每一天都要給我們講課。也許我們覺(jué)得當(dāng)老師很輕松但老師卻很辛苦。

　　老師每天都要早早的來(lái)到學(xué)校，每天給我們講課還要批改作業(yè)。

　　每次一到考試的時(shí)候，我們都會(huì)覺(jué)得很累每天做好多卷子還留很多作業(yè)。可是我們沒(méi)有想過(guò)老師更累，因?yàn)槲覀儼嗨氖�四名同學(xué)每個(gè)人寫(xiě)一遍加起來(lái)就是四十四遍老師判完之后我們就要改。有的改一遍有的改兩三遍。

　　有時(shí)我們上專(zhuān)科課時(shí)，老師還在判作業(yè)，中午午休的時(shí)候應(yīng)該是休息時(shí)間，老師還要在班級(jí)里看我們?cè)撳e(cuò)的`題。

　　老師是很辛苦的我們每個(gè)人做一遍的事情老師要做四十四遍，老師是大公無(wú)私無(wú)私奉獻(xiàn)的。

　　我最崇拜的人就是老師他們不自私而是無(wú)私的奉獻(xiàn)出他們的智慧，他們很有責(zé)任心，會(huì)教會(huì)我們很多知識(shí)。

　　我最崇敬的人作文 15

　　“媽媽”這兩個(gè)字給人的感覺(jué)很溫馨，很親切。每個(gè)人都有屬于自己的媽媽?zhuān)�我最崇敬的就是我的媽媽�?/p>

　　在我心中，媽媽就好如一位萬(wàn)能的仙女，家中大大小小的事情都由我媽媽掌管，承包。

　　記得小時(shí)侯，我不小心把小朋友的玩具弄壞了，我害怕得哭了，是媽媽?zhuān)瑡寢屵@一位“神兵天將”把我抱在懷中，輕輕的拍打我的手肩說(shuō)：別哭，有媽媽呢!媽媽利用她的聰明才智，用了僅僅幾分鐘的時(shí)間就把玩具車(chē)給修好了，我高興得抱著媽媽?zhuān)�小時(shí)侯，我最崇敬的就是母親。

　　在我15歲那年，我突然愛(ài)上了廚房，是媽媽?zhuān)�這一位仙女，用他纖細(xì)的手做出了一桌美味家肴，媽媽如此厲害，我真的.很崇敬她。媽媽真牛。

　　如今，我最崇敬的人，還是我的媽媽?zhuān)�我偉大的母親，您辛苦了。

　　媽媽我崇敬您，我愛(ài)您--媽媽。

　　我最崇敬的人作文 16

　　最崇敬的人，最敬佩的人，每個(gè)人心中都有一個(gè)，你心目中有嗎？

　　我最崇敬的人是我敬愛(ài)的爺爺。我爺爺是一名針灸師，可以治百病。我很佩服我爺爺，我爺爺對(duì)自己的`工作盡職盡責(zé)，不論是什么天氣，不論路多難走······

　　我爺爺住在農(nóng)村。我爺爺很善良，大方，慈祥，幫人看病從不收一分錢(qián)，就因?yàn)樘焯炫馨俟�里路，累的老了很多。有一次，有一個(gè)遠(yuǎn)房親戚病了，離我爺爺家很遠(yuǎn)，我爺爺卻不不怕累，走到了他家，那天正好下雪，路太滑，爺爺摔了好幾次跤，我和奶奶看著都心酸。可爺爺仍然要去。爺爺不辭辛苦地走到他家，還幫他看病，也一分錢(qián)沒(méi)要。可不幸的是因?yàn)檠┨�大，還滑，我爺爺摔倒了。可爺爺不故腿傷，繼續(xù)為人們看病······

　　從此，我就特崇拜爺爺，我讓爺爺做我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)愛(ài)爺爺，永遠(yuǎn)崇敬他！

　　我最崇敬的人作文 17

　　早晨，我像往常一樣走向校園，發(fā)現(xiàn)以往站在路中央的交通協(xié)管員不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)穿著黑色警服的交警。他冷峻的目光盯著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，不由得讓人心生寒意。

　　天很冷，不時(shí)落下幾顆雪粒兒。交警只在警服外面套了一件薄薄的馬甲，讓人很擔(dān)心他的身體。

　　附近便利店的老板娘看不下去了，端來(lái)一杯熱水：“同志，喝口熱水歇歇吧。”

　　交警很有禮貌，卻也很固執(zhí)：“謝謝，不用麻煩了。”

　　老板娘只好嘆了口氣，端著熱水又走了回去。

　　什么啊，真是不識(shí)好人心，我邊想，邊加快腳步。走到路邊的“交警之星”評(píng)分欄目時(shí)，我漫不經(jīng)心地瞥了一眼，竟然看到了那個(gè)熟悉的.面孔。他，那個(gè)新來(lái)的“冷面交警”都能評(píng)上“交警之星”？我才不信呢。

　　中午，我又見(jiàn)到了那位“冷面交警”，想起早上發(fā)生的事，我心中滿(mǎn)是不屑，便扭頭就走了。

　　“撲通”，馬路中央發(fā)出一聲巨響，循著聲音看去，一個(gè)男子臥倒在地上，身旁自行車(chē)的后輪癟了一樣。

　　交警沖了過(guò)去，扶起男子，查看了他的傷勢(shì)。不由分說(shuō)地旋下自行車(chē)氣閥，跑進(jìn)了治安亭里，沒(méi)過(guò)多久，交警又跑了出來(lái)，手上拿著一個(gè)打氣筒和一個(gè)新的氣閥。他三下五除二地給自行車(chē)打好氣，旋上氣閥，拍拍男子：“快去上班吧！”

　　男子激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)了：“真是太感謝了……”

　　交警望著男子漸行漸遠(yuǎn)，冷峻的目光變得溫柔起來(lái)。

　　原來(lái)他也不是一個(gè)無(wú)情的人呢，我心想。

　　下午放學(xué)，我正好見(jiàn)到有人來(lái)給交警送飯。他接過(guò)飯盒，敬了一個(gè)禮，然后迅速地吃起來(lái)，像要去打仗一樣。

　　他雖然不茍言笑，但是人心系人民的好交警，我真打心眼里佩服他。

　　我最崇敬的人作文 18

　　一雙大大的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一副圓圓的面孔，體現(xiàn)出他的聰明。【外貌描寫(xiě)要挑能體現(xiàn)人物性格的，不必泛泛地描寫(xiě)】他，就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

　　我們一起度過(guò)了六年，我也漸漸認(rèn)識(shí)了他——一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　有一天，老師給我們布置了一些數(shù)學(xué)題，有一道題把我難倒了，于是找到了他，便問(wèn)他【語(yǔ)句不通順】，他立刻停止了游戲給我講起題，他不但不煩，而且還很愿意。他首先按著題目設(shè)了一個(gè)方程，之后便開(kāi)始講起他們的關(guān)系，我不是很明白，他便給我畫(huà)了一個(gè)圖，對(duì)著圖詳細(xì)的給我講解，【用描寫(xiě)不用敘述】旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著，可他好像并不受影響，依舊講下去。聽(tīng)過(guò)他的講解，我恍然大悟。

　　這種樂(lè)于助人，高尚的`品質(zhì)【這種樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)】，它【哪個(gè)它？】體現(xiàn)得淋漓盡致，他愿意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。

　　他還有一種高尚的品質(zhì)，就是光明磊落。

　　那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試，數(shù)學(xué)不怎么好的我，看到數(shù)學(xué)題后有點(diǎn)懵，馬上想到的就是找同桌被稱(chēng)作“數(shù)學(xué)天才”的他來(lái)“借鑒一下答案”。我馬上通過(guò)了這項(xiàng)“議案”，悄問(wèn)他。但他的答復(fù)是，人要誠(chéng)實(shí)，光明磊落，不能投機(jī)取巧。【突出去描寫(xiě)他的語(yǔ)言、神態(tài)、說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣】我一下鎮(zhèn)住了，這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

　　他是讓我崇敬的人，因?yàn)樗�有許多高尚的品德；他是讓我愛(ài)戴的人，因?yàn)樗�交給我許多品格，更多的知識(shí)。我崇敬他--我的同桌。

　　我最崇敬的人作文 19

　　他的三分球，他的扣籃，他的防守，他的進(jìn)攻，他贏球高興的那一目光，他就是如今NBA賽場(chǎng)上最紅的球星，授有小飛俠和二代喬丹的科比布萊恩特。

　　科比是我最崇敬的人，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榭票炔粌H有很多光榮稱(chēng)號(hào)。而且在他生平打過(guò)所有球賽里面發(fā)揮著重大的作用。

　　我記得有一次，在湖人（科比所在的球隊(duì)）與凱爾特人爭(zhēng)奪最佳球隊(duì)稱(chēng)號(hào)時(shí)候，科比在中發(fā)揮著重要的作用。

　　湖人與凱爾特人是球場(chǎng)上的冤家死對(duì)頭。因?yàn)樵?6年也是爭(zhēng)奪最佳球員的.時(shí)候，湖人吃了敗仗，在這場(chǎng)比賽即將開(kāi)始的時(shí)候，凱爾特人的加內(nèi)特輕蔑的看了科比一眼，科比很鎮(zhèn)定，無(wú)半點(diǎn)驚慌的樣子

　　比賽開(kāi)始了，科比在這場(chǎng)比賽上超常發(fā)揮得了35分，比賽開(kāi)始的第一節(jié)里，凱爾特人里得三巨頭配合的很好，但是到了第二節(jié)35：42的時(shí)候，凱爾特人就好像是吃錯(cuò)藥似的，開(kāi)始跌分了，科比該想了：我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，給凱爾特人來(lái)個(gè)下馬威。一定要把06年的恥辱給消滅掉。那么凱爾特人已經(jīng)靠著罰球得分了。

　　終于凱爾特人的三巨頭像雄獅一樣爆發(fā)了，開(kāi)始追分了，但是，科比也不是吃素的，我們湖人隊(duì)的科比、阿泰斯特，還有加索爾也不賴(lài)，于是，球賽進(jìn)入了高潮：兩個(gè)隊(duì)飆起了三分來(lái)了，這隊(duì)一個(gè)，那隊(duì)一個(gè)，好不精彩。

　　到了第四節(jié)，湖人還落后14分，科比與阿泰斯特配合起來(lái)來(lái)，打得凱爾特人找不著北了，到了這時(shí)，湖人更應(yīng)該乘勝追擊，科比到最后進(jìn)了3個(gè)三分球，兩個(gè)蓋帽，3個(gè)籃板。

　　湖人終于把06年的恥辱給消滅了。

　　科比雖然已經(jīng)30多歲了，但是，我仍然支持他。科比，我是你的忠實(shí)粉絲，你是我最崇敬的人。加油吧！！我支持你！！！

　　我最崇敬的人作文 20

　　我常常做一個(gè)夢(mèng)，一位白衣男子坐在山峰之巔，腰間懸著一把利劍，手持一朵青蓮，舉著酒杯與天上的明月對(duì)飲。幾杯酒下肚，臉色現(xiàn)出酡紅，拔出腰間利劍，與影共舞。這就是盛開(kāi)在大唐的那朵青蓮—李白。

　　“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁。”李白是一個(gè)爽朗豪放的人，他與兩位朋友在酒館中喝酒，朋友已經(jīng)喝醉，李白仍然勸著“將進(jìn)酒，杯莫停”，這時(shí)，外面忽然來(lái)了兩個(gè)士兵，手捧詔書(shū)，是皇帝欲招李白為官。李白爽朗一笑，吟到“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，對(duì)圣旨視若無(wú)睹，徑直走出門(mén)去。李白，你的豪放不羈讓我深深折服。

　　在黃鶴樓上，你目送友人孟浩然順江而下。友人的小帆漸行漸遠(yuǎn)，消失在在黃鶴樓上，你目送友人孟浩然順江而下。一句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，道出了送別的不舍和孤寂。李白的`朋友王昌齡被貶夜郎之時(shí)，楊花落盡，子規(guī)啼血。一句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”道出了對(duì)朋友深深的牽掛和思念。使我懂得了即使朋友分離，即使時(shí)空改變，真摯的友情長(zhǎng)存。

　　李白，曾經(jīng)躊躇滿(mǎn)志，才華橫溢，為唐玄宗所欣賞并封爵，后又因讒言被賜金放還，落寞地離開(kāi)都城長(zhǎng)安。世人為你惋惜，然而你從未消沉，詠出了“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的灑脫與豪邁！使我懂得了人生難免挫折和失意，但是擁有豪邁樂(lè)觀的情懷是從絕望走向希望的不息的火種。

　　透過(guò)李白的詩(shī)篇使我體會(huì)到人生百味，也體會(huì)到他的俠骨柔情，他的詩(shī)篇中是中華文化的瑰寶，他的詩(shī)篇伴隨我成長(zhǎng)，滋養(yǎng)我的心靈。

　　李白，是我崇拜的人。

　　我最崇敬的人作文 21

　　在我的生活中，有許多人幫助了我，但是留給我印象最深得腰束警察叔叔。

　　記得那是今年夏天的一個(gè)中午，放學(xué)時(shí)天下著大雨，媽媽到學(xué)校接上我，急匆匆的起著車(chē)子帶著我走在回家的路上，到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)十字路口，由于雨水下的特別急，下水道堵塞，路口擠滿(mǎn)了雨水，嚴(yán)重影響了交通。只見(jiàn)幾個(gè)警察叔叔打開(kāi)了下水道蓋子，讓雨水流走，還有幾個(gè)警察叔叔在維持交通秩序。只聽(tīng)他們對(duì)過(guò)路的人高聲呼喊：“從那邊過(guò)！從那邊過(guò)……”從喊聲中，我聽(tīng)到他們的聲音都沙啞了。有的警察叔叔于以上的帽子被風(fēng)吹了下來(lái)，雨水從他們的.頭上、臉上流下來(lái)，可他全然不顧，仍在指揮著交通秩序。那一刻，警察叔叔們忙碌的身影成了一條最美的風(fēng)景線。過(guò)路的行人們，都被他們的行為感動(dòng)了，都非常有秩序地過(guò)十字路口。

　　還有一件事，讓我更加敬佩警察叔叔。前一段時(shí)間，奶奶中午吃晚飯送我上學(xué)，再返回的路上，被一輛汽車(chē)撞倒了。由于這輛車(chē)沒(méi)有牌照，又加上超速行駛，嚴(yán)重違反了交通規(guī)則，他們還怕承擔(dān)責(zé)任，所以扔下昏迷不醒的奶奶，逃跑了。

　　為了調(diào)查此事，警察叔叔幾次到我家找奶奶了解情況。由于奶奶年齡大，又加上胸部受了傷，說(shuō)話不夠清晰，耳朵也不好使。但是每次警察叔叔都耐心地詢(xún)問(wèn)。有一次，我在旁邊，突然發(fā)現(xiàn)一位警察叔叔的記事本，上面寫(xiě)著：“12月18日……；12月18日……；12月18日……”我好奇地問(wèn)：“這是什么意思？”叔叔說(shuō)這是今天要做的是。天呀，警察叔叔一天要處理這么多事情，他們多么辛苦呀！

　　以前聽(tīng)別人說(shuō)，警察叔叔是人民的“保護(hù)神”，現(xiàn)在我對(duì)這些“保護(hù)神”更加敬佩了，他們就是我心目中的英雄。

　　我最崇敬的人作文 22

　　在三國(guó)歷史中，想必大家都會(huì)很崇敬劉備或者諸葛亮，然而我最崇敬的一個(gè)人卻是——“奸雄”曹操。自古以來(lái)人們對(duì)曹操這個(gè)人歷來(lái)都是貶過(guò)于褒，但是我們應(yīng)該運(yùn)用辯證的方法看待歷史人物，要看他好的一方面，也要看到不好的另一個(gè)方面。

　　曹操曾是東漢漢獻(xiàn)帝的丞相，在《三國(guó)演義》里羅貫中把他寫(xiě)成了一個(gè)有彌天大罪的奸臣，但他在真實(shí)歷史上是一個(gè)非常仁慈的君主。

　　曹操雖然有挾天以令諸侯的歷史，但是同時(shí)他也是一個(gè)偉大的軍事家、政治家、詩(shī)人，并且統(tǒng)一了中國(guó)北方，還實(shí)行許多政策恢復(fù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序，同時(shí)也奠定了曹魏立國(guó)的基礎(chǔ)。

　　歷史上都說(shuō)曹操奸雄，劉備梟雄，但是劉備還用樹(shù)枝抽了郵差，然而曹操卻還穿上民裝親自下地干農(nóng)活，不小心踩壞了農(nóng)家的.麥田也以割發(fā)代替斬首。由此我可看出，曹操是一個(gè)仁慈的人。

　　曹操的江山都是自己親手打下的，從白門(mén)樓斬呂布，官渡之戰(zhàn)滅袁紹開(kāi)始，就漸漸擴(kuò)大了地盤(pán)，西涼、豫州、袞州、荊州幾乎全是他打下的，統(tǒng)一了中國(guó)北方，九州之中就占了五州，幾乎把半個(gè)中國(guó)全占了。這曹操的打仗能力很強(qiáng)啊!

　　曹操的詩(shī)也寫(xiě)得很好，在文學(xué)方面懂得很透徹，書(shū)法字體也不錯(cuò)，寫(xiě)得文章也很富有哲理，愛(ài)讀許多書(shū)，文理貫通。他的三個(gè)兒子也非常很厲害，曹丕都是讓人覺(jué)比曹操還強(qiáng);曹植七步成詩(shī)，七步之才，八斗之才;曹沖6歲稱(chēng)象，讓人驚嘆不已。

　　不管曹操有功過(guò)，但是我們不能抹去他是偉大的政治家的事實(shí)，極其地有謀略，這在歷史上是絕無(wú)僅有的。如果沒(méi)有了曹操，那三國(guó)歷史可能會(huì)得到改寫(xiě)，所以曹操在三國(guó)里占有舉足輕重的分量，曹操真是“治世之能臣，亂世之梟雄”!

　　我最崇敬的人作文 23

　　每個(gè)人都有最崇敬的人，當(dāng)然，我也不例外，我也有最崇敬的人，但你知道我最崇敬的人是誰(shuí)嗎？嘿嘿，不知道吧！告訴你吧！我最崇敬的人是——我的媽媽。我的媽媽非常誠(chéng)實(shí)，怎么？不相信？那我給你講一個(gè)故事，說(shuō)起這個(gè)故事，那得從那天我摔爛了一個(gè)花瓶說(shuō)起……

　　那是一個(gè)假期，我當(dāng)時(shí)還很小。我到媽媽她的辦公室去玩，叔叔阿姨們看到我，都摸著我的小臉蛋說(shuō)：“多可愛(ài)呀！”有的還說(shuō)我的.頭發(fā)長(zhǎng)，長(zhǎng)的像媽媽?zhuān)�我�?tīng)媽媽說(shuō)，我剛生出來(lái)的時(shí)候只有4斤重，頭發(fā)卻已經(jīng)長(zhǎng)到耳朵上了。我在媽媽辦公室里很約束自己，一直坐在媽媽的椅子上，不敢亂動(dòng)，生怕碰壞了什么東西。五點(diǎn)了，那些叔叔阿姨們都下班了，就剩我和媽媽了。媽媽去上廁所，就剩我一個(gè)人了。我終于忍不住了，開(kāi)始犯毛病了——好奇心重。我在媽媽辦公室里開(kāi)始東摸摸，西摸摸，這兒拿一下，那兒碰一下。我拿著一只花瓶，覺(jué)得它很漂亮，上面有幾朵花和一些動(dòng)物的圖案，我站在一把椅子上，手里拿著這只花瓶，看花瓶上有個(gè)口子，我當(dāng)時(shí)還小，并不知道那是什么，所以覺(jué)得好玩就把手伸進(jìn)里面。可我卻沒(méi)注意我正站在椅子的邊緣上，突然沒(méi)站穩(wěn)，往前一倒，“啪”的一聲摔倒在地上，花瓶也“啪啦啦”的碎了，我嚇得不知所措，坐在地上“嗚嗚”的哭了起來(lái)……

　　正在這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看看花瓶的碎片，又看看我，明白了是怎么一回事，便對(duì)我說(shuō)：“別哭了，沒(méi)什么的。”說(shuō)著把我拉了起來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們回家吧！”媽媽卻說(shuō)：“我們先去領(lǐng)導(dǎo)那里承認(rèn)了錯(cuò)誤再回家，一定要誠(chéng)實(shí)，可不能撒謊啊！”媽媽在領(lǐng)導(dǎo)面前承認(rèn)了錯(cuò)誤，并賠了花瓶的錢(qián)。

　　這件事雖然不大，但媽媽卻在這件事當(dāng)中給我樹(shù)立了好榜樣，讓我從小就懂得了要誠(chéng)實(shí)。

　　我最崇敬的人作文 24

　　他在一個(gè)不能再普通的普通崗位上工作；他，無(wú)論刮風(fēng)下雨，你都能在街上看到他。

　　那天中午，我和我媽在我媽無(wú)敵法術(shù)的指揮下在街上逛街。我出去后不久，就感到天氣悶熱。

　　回家的路上，下著小雨。一開(kāi)始，我和媽媽并不擔(dān)心被淋濕。我們以為雨會(huì)停一會(huì)兒。但是雨下得越來(lái)越大，很快路就被淹了。我和媽媽去公交車(chē)站避雨，避雨的人很多。這時(shí)，一個(gè)清潔工爺爺引起了大家的注意。我看到他駕駛的人力三輪車(chē)突然停下來(lái)，他拿起車(chē)內(nèi)的掃把，盡力把地上的積水掃走。不一會(huì)兒，地面凸出的部分形成了一條水跡。還在下雨，爺爺?shù)膾甙堰�在地上揮舞。我不知道是雨還是汗水從他臉上滑過(guò)。

　　當(dāng)人們看著他時(shí)，他們說(shuō)，工人非常擅長(zhǎng)打掃衛(wèi)生。他們?yōu)榱诉@么少的工資都在大雨下掃地，更別說(shuō)老人了。萬(wàn)一他們生病了呢？”老人聽(tīng)到了，但他仍然保持沉默，默默地掃著積水。

　　當(dāng)雨停了，人們通過(guò)老人留下的水跡一個(gè)接一個(gè)地回家。工作了半個(gè)小時(shí)的老人臉上似乎又多了一條皺紋。

　　突然發(fā)現(xiàn)爺爺臉上有無(wú)數(shù)的皺紋。但他為人民服務(wù)的幸福笑容還年輕。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，爺爺?shù)腵三輪車(chē)又繼續(xù)開(kāi)著。我理解，理解我爺爺?shù)某聊�，他不是為了換取報(bào)酬，而是為了詮釋他堅(jiān)守崗位，用行動(dòng)為人民幸福服務(wù)的精神。

　　這樣飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，依然堅(jiān)守崗位，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民。長(zhǎng)大了怎么能不好好學(xué)習(xí)，不為國(guó)家和人民服務(wù)呢？

　　親愛(ài)的清潔工爺爺，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戴著橙色帽子，穿著橙色工作服的形象。你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我很尊重你！

　　我最崇敬的人作文 25

　　我最崇敬的人是我的老師，這個(gè)女老師姓林，因?yàn)樗�年輕，頂多不過(guò)20歲，所以，我們都叫她小林老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱(chēng)呼她大姐姐。小林老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。小林老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。

　　她使我今年受益匪淺的老師，她教會(huì)我很多東西，如：教會(huì)我洗衣做飯，更教會(huì)我在生活的道路上要懂得自立自強(qiáng)。

　　有一次，別人都會(huì)自己洗臉，干活，可就我不會(huì)，直到那一天，老師告訴我，想要在人生的道路上立足，就要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

　　套用政治書(shū)的一句話：自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　老師告訴我，要學(xué)會(huì)自立，就要克服依賴(lài)的心理，懂得管理和安排自己的生活，而自強(qiáng)呢？則要我們的`意志上志存高遠(yuǎn)，勇于面對(duì)困難，做生活的強(qiáng)者，更要在磨勵(lì)意志中自強(qiáng)進(jìn)取。

　　在那以后，我開(kāi)始學(xué)她們自己疊被子、洗臉等等，而后，我畢業(yè)了，帶著老師的期待，帶著我的信心，邁向人生的道路。

　　正因?yàn)槔蠋煹慕陶d，我才會(huì)在這些人中脫穎而出，成為了學(xué)校的頂尖人物，人人見(jiàn)到我都很友好的跟我打招呼，我想她們是因?yàn)槲业某煽?jī)好吧，可那要怎樣？沒(méi)有一個(gè)真真正正的朋友，我感到很孤獨(dú)，我是一個(gè)孤兒，是一個(gè)被人拋棄的人，只有老師愛(ài)我。

　　后來(lái)，我遇見(jiàn)老師，想起她對(duì)我的好，便不覺(jué)得熱淚盈眶，我很感謝老師，感謝你的教誨。

　　我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，你不僅是我最崇敬的人，更是我的母親！”

　　我最崇敬的人作文 26

　　他在一個(gè)不再普通的普通崗位上工作。不管刮風(fēng)下雨，你都能在街上看到他。他是城市美容師——清潔工。我非常欽佩他。

　　在這一天的中午，我母親和我在母親的“無(wú)敵魔法”的命令下上街購(gòu)物。我出去后不久，就感覺(jué)到了炎熱的天氣。

　　在回家的路上，開(kāi)始下毛毛雨。起初，我和媽媽并不擔(dān)心會(huì)被淋濕。我們認(rèn)為雨很快就會(huì)停。然而，雨越下越大，很快道路就被淹沒(méi)了。我和媽媽來(lái)到公共汽車(chē)站避雨。也有許多人躲雨。這時(shí)，一個(gè)清潔工爺爺引起了大家的注意。我看到他駕駛的人力三輪車(chē)突然停下來(lái)，他拿起車(chē)內(nèi)的掃帚，盡力掃去地上積累的水。很快，突出的地面形成了一條水路。雨還在下，老人的掃帚還在地上揮舞著。我不知道他臉上滑過(guò)的是雨還是汗。

　　人們看著他，嘴里說(shuō)著：“咸豐的清潔工是真的。工資這么低，他們冒著大雨掃地。另外，老人，如果他生病了怎么辦？”老人聽(tīng)到了，但他保持沉默，默默地沖走了積水。

　　雨停了，人們穿過(guò)老人走過(guò)的水路回家。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，老人臉上的`皺紋似乎又多了一條。

　　我突然發(fā)現(xiàn)爺爺臉上的皺紋不計(jì)其數(shù)。然而，他在為人民服務(wù)時(shí)表現(xiàn)出的快樂(lè)微笑仍然很年輕。

　　當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，老人的三輪車(chē)又繼續(xù)跑了。我理解，理解祖父的沉默，他不是為了換取報(bào)酬，而是為了用行動(dòng)來(lái)解釋他堅(jiān)守崗位的精神和為人民服務(wù)的幸福。

　　這樣飽經(jīng)風(fēng)霜的老人仍然堅(jiān)守崗位，為社會(huì)和人民服務(wù)。長(zhǎng)大后，我們有什么資格不努力學(xué)習(xí)，不為國(guó)家和人民服務(wù)？

　　親愛(ài)的老清潔工，你戴著橙色帽子穿著橙色制服的形象永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我非常尊敬你！

　　我最崇敬的人作文 27

　　每個(gè)人心中都有崇敬的人，我也不例外。她又一臉的慈祥，和善，有的人認(rèn)為她很難接觸，有的人認(rèn)為她很?chē)?yán)厲，而且很兇，有的人認(rèn)為她是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的老人家，值得尊敬的老人。

　　她就是我的奶奶范慶蘭，我有五個(gè)姨奶奶，但是我最最喜歡的就是我的奶奶，在五個(gè)姨奶奶里我的奶奶排行老大，爸爸有六個(gè)兄弟姐妹，當(dāng)時(shí)家庭狀況并不是很好，所以弟兄姐妹吃的也不是很好，我大伯很小就到克拉瑪依去在石油上工作，大姑也在客運(yùn)站上班，爸爸在家排行老三，當(dāng)時(shí)爸爸16、7歲就參加工作，然后考大學(xué)，我是錫伯族，爸爸當(dāng)時(shí)考大學(xué)時(shí)報(bào)的`是漢族，就差積分，如果當(dāng)初報(bào)的是錫伯的話，也許就考走了，爸爸想復(fù)讀，但是經(jīng)濟(jì)條件不允許，爸爸只好拿大專(zhuān)生。

　　我的奶奶頭發(fā)很白，當(dāng)時(shí)只有40、50歲，因?yàn)槟棠淌俏椰F(xiàn)在所在的小學(xué)校長(zhǎng)所以很忙，臉上的皺紋也很多，雖然當(dāng)時(shí)我只有3歲，但我還是能記起奶奶的模樣。

　　奶奶創(chuàng)辦了三小我為她感到驕傲、自豪，以為我的小學(xué)生涯就要結(jié)束在這三小里，每個(gè)人都有愛(ài)好，我的奶奶也不例外，她比較喜歡醫(yī)學(xué)，我家里全都是偏方，媽媽得了什么病，抓一點(diǎn)中藥喝了就好了。

　　我很遺憾沒(méi)有跟奶奶學(xué)到本領(lǐng)，比如說(shuō)5種語(yǔ)言，醫(yī)學(xué)，可惜我那是只有3歲，不懂好多道理。

　　其實(shí)要不是爺爺去世了，奶奶也不會(huì)使勁的抽煙，也不會(huì)去世，當(dāng)時(shí)奶奶去世時(shí)，花圈擺滿(mǎn)了走道、煤棚子，我后來(lái)看到當(dāng)時(shí)的

　　照片是寫(xiě)道，“紀(jì)念我慈祥的母親，”但是在場(chǎng)的還有我們現(xiàn)在學(xué)校的劉校長(zhǎng)，我坐在煤棚里只能哭，我不知道奶奶已經(jīng)去世了，我只知道媽媽說(shuō)：“奶奶只是在睡覺(jué)，一會(huì)就醒了，”在奶奶不在的日子里，我心里充滿(mǎn)了恐懼，幾乎天天都在做噩夢(mèng)。

　　奶奶我想告訴你，我想你，我需要你！

　　我最崇敬的人作文 28

　　當(dāng)火紅的朝陽(yáng)還徘徊在地平線，當(dāng)昨夜的月兒還未掩入藍(lán)天，他與我們一樣，也在朦朧的清晨中起身趕往校園。他是我的語(yǔ)文老師，我的班主任。

　　他并不是如今被人所追捧的“小鮮肉”，而是一位寬厚樸素的老師。他并不張揚(yáng)，可是他發(fā)自?xún)?nèi)心的積極與上進(jìn)是難以掩蓋的，這種精神也同樣深深地感染著我們班的每一個(gè)人。他的言語(yǔ)中帶著幽默與慈愛(ài)，也同樣包含嚴(yán)厲與期待。

　　然而，他最吸引我的，還是那一堂堂誘人的語(yǔ)文課。語(yǔ)文課上的`他，總是最激情澎湃的。站在講臺(tái)上，他的手腳總是隨著他那繁雜而明確的中心思路而手舞足蹈。一句句幽默而直擊“要害”的話噴涌而出。在一條條精煉的板書(shū)的配合下，書(shū)本上原本枯燥而僵硬的文字，突然便歡快地躍動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)抽象的文章與概念突然化作一幀幀清晰的畫(huà)面，匯成一部思路清晰、中心明確的3D電影。一堂課就這樣活了起來(lái)！在下課鈴聲響起的時(shí)候，他總會(huì)喘一口氣——他真的很累。他將全部的精力都傾注在了這一堂堂的課上。一個(gè)微不足道的小片斷，卻足以體現(xiàn)他對(duì)教育事業(yè)的敬重與不懈的追求。

　　一天的大部分時(shí)間，他總是會(huì)坐教室后面用課桌拼湊的簡(jiǎn)陋的辦公桌前，去批改作業(yè)和閱讀書(shū)本。此時(shí)，他往往是最全情投入的。他好像并不是坐在教室里，而是坐在一個(gè)只有他自己的房間，一切的干擾都被排除，這里只有他自己。這是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的追求。

　　我們或許應(yīng)該慶幸，這種信念與追求不在他人的身上，而是在一位與我們朝夕相處的老師身上。

　　我十分崇敬我的這位老師，他身上存在著無(wú)數(shù)的閃光點(diǎn)。他那種爭(zhēng)先奪魁的能量，那種堅(jiān)定追求的執(zhí)著，和那股鉆研刻苦的精神值得我們一生去學(xué)習(xí)。

　　這樣的老師，我一生崇敬。

　　我最崇敬的人作文 29

　　戰(zhàn)勝恐懼，就能戰(zhàn)勝死亡，這就是我最崇敬的一個(gè)人，亞歷山大大帝在高加米拉大戰(zhàn)之前所說(shuō)的一句話，亞歷山大大帝建立起了自己龐大帝國(guó)，創(chuàng)下了前無(wú)古人的輝煌戰(zhàn)績(jī)。

　　亞歷山大大帝出生在一個(gè)王室貴族家庭，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)亞歷山大帝的私人講師，接受各種文化教育，他熱愛(ài)讀書(shū)，也酷愛(ài)希臘文化，亞歷山大大帝的夢(mèng)想不僅要征服世界，還要使世界希臘化。從年幼起亞歷山大就跟隨父親作戰(zhàn)，學(xué)到了許多軍事本領(lǐng)，為以后征服世界打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他在父親死后繼承王位，隨即仿效希臘，改革制度。這些改革，讓馬其頓迅速成為一個(gè)軍事上的強(qiáng)國(guó)。

　　亞歷山大曾率領(lǐng)幾十萬(wàn)大軍和數(shù)百艘戰(zhàn)艦，向波斯進(jìn)軍，開(kāi)始了遠(yuǎn)征東方的行動(dòng)。公元前332年，亞歷山大揮師南下，攻占敘利亞，進(jìn)入埃及，被埃及祭司宣稱(chēng)為“阿蒙神之子”（國(guó)王），于是他自封法老，并在尼羅河口修建亞歷山大城，作為他偉大戰(zhàn)績(jī)的紀(jì)念。公元前330年春，大流士三世被殺死，波斯帝國(guó)滅亡。亞歷山大征服了整個(gè)波斯。于是，一個(gè)橫跨亞、歐、非三個(gè)大洲的亞歷山大帝國(guó)建立起來(lái)，以巴比倫為首都。公元前327年，亞歷山大繼續(xù)東進(jìn)。但是軍隊(duì)經(jīng)過(guò)多年遠(yuǎn)途苦戰(zhàn)，兵士疲憊不堪，加上瘧疾病的`傳播，毒蛇的傷害，兵士們拒絕前進(jìn)。亞歷山大不得不在公元前325年七月從印度撤兵。公元前324年，東征結(jié)束。公元前323年，亞歷山大突然那死去，靠武力征服的龐大帝國(guó)也隨之瓦解。后來(lái)這些分散的國(guó)家都被羅馬所滅。

　　亞歷山大所做的這些成績(jī)?cè)跉v史上留下了重要的一頁(yè)。我崇拜他，不但是他建立的這個(gè)龐大的帝國(guó)，還有他的智慧和勇敢，都令我非常欽佩。

　　我最崇敬的人作文 30

　　我最崇敬的人不是什么名人，而是一個(gè)極普通的人，他就是我的爸爸。但在我的心里不是一開(kāi)始這樣想的`，因?yàn)檫@件事我才崇敬我爸爸的。

　　事情是這樣的，那天放學(xué)后，我背著書(shū)包，神采飛揚(yáng)地走進(jìn)家門(mén)，對(duì)說(shuō)：“爸爸！今天學(xué)校作文競(jìng)賽，我得了一等獎(jiǎng)”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說(shuō)：“真不錯(cuò)，不過(guò)還有，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來(lái)吃飯了”。我興高采烈地去做作業(yè)了，我這時(shí)，我耳畔畔似乎響起了表?yè)P(yáng)和贊賞聲，眼前好像是美味佳肴等著我來(lái)吃了。“吃飯了！”我?guī)撞脚艿斤堊狼埃�一看，咦？怎么是家常便飯，我向廚房里張望，是不是，爸爸把好菜都藏到廚房里，給我一個(gè)驚喜吧！這時(shí)，爸爸捅了我一下說(shuō)：快吃飯呀，什么？就吃這個(gè)，沒(méi)有好吃的，我心里冷了半截。

　　吃過(guò)飯了，我一個(gè)人坐在房間里生悶氣，眼淚像斷了線了珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，心想:反正事情已經(jīng)過(guò)去了，就不要想了。我漫不經(jīng)心地拉開(kāi)抽屜看起書(shū)來(lái)，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)抽屜里寫(xiě)了一張紙，打開(kāi)一看，原來(lái)是爸爸銀行里舉行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他主動(dòng)捐了錢(qián)給災(zāi)區(qū)的小朋友，所以他們銀行里發(fā)了獎(jiǎng)狀，因?yàn)榉旁诔閷侠飼r(shí)間太長(zhǎng)了，所以面子有點(diǎn)黃。可是他從來(lái)沒(méi)有提過(guò)這件事呀。想起爸爸平時(shí)，以身作則，和同事們一起幫助災(zāi)區(qū)的小朋友上學(xué)，為銀行減輕負(fù)擔(dān)，但是爸爸從來(lái)不把功績(jī)?cè)谖液蛬寢屆媲氨砺叮�爸爸一直都在教育我要做一個(gè)默默無(wú)聞的蜜蜂，不做一個(gè)大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長(zhǎng)大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿(mǎn)了。我的眼睛又一次濕潤(rùn)了，我知道爸爸是多么地愛(ài)我呀！

　　我最崇敬的人作文 31

　　說(shuō)起我最崇敬的人，那就死我們班語(yǔ)文老師——胡老師了。你問(wèn)我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當(dāng)然不是因?yàn)槲也怀缇凑?qǐng)他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因?yàn)槔蠋煱阉麄兊乃�有知識(shí)都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，我們?cè)瓉?lái)不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)喜歡上了語(yǔ)文，原來(lái)喜歡語(yǔ)文的.同學(xué)變得更加喜歡了。這就是我崇敬胡老師的原因。

　　下面我來(lái)介紹一下胡老師。胡老師的臉說(shuō)圓不圓，說(shuō)尖不尖，胡老師的鼻子有一點(diǎn)高，他的眼睛炯炯有神，十分關(guān)亮，嘴巴小小的非常秀氣。

　　從我剛剛進(jìn)這個(gè)班是，有同學(xué)說(shuō)過(guò)，胡老師的教學(xué)方法獨(dú)特，讓我一定要好好學(xué)習(xí)，這句話令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)他刮目相看，他的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常快，一會(huì)兒就下課了，因?yàn)樵谒�的課上我們都非常快樂(lè)。他平易近人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，讓我們百聽(tīng)不厭。

　　胡老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真，他身上充滿(mǎn)了無(wú)限智慧，無(wú)論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯(cuò)誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學(xué)們及時(shí)糾正，并經(jīng)常講道理給我們聽(tīng)。他每講一個(gè)道理我們就能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就能改正錯(cuò)誤。還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對(duì)我們的信心和對(duì)我們不倦的教誨，才使我們班的成績(jī)?cè)谌�校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。

　　我最崇敬的人作文 32

　　現(xiàn)在先讓我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，“崇敬”是什么意思呢？對(duì)，崇敬是崇拜，敬仰。那大家覺(jué)得哪些人又值得我們崇敬呢？

　　我想大家崇敬的人無(wú)非是些名人和那些功成名就之人，他們的確值得我們崇敬。可是大家有沒(méi)有關(guān)注到我們身邊其實(shí)有許多人值得我們?nèi)コ缇矗�也許他們并不是名人，并不是有著在別人看來(lái)所謂的巨大成功，也并不是像愛(ài)迪生一樣有著聰明的頭腦。他們只是默默無(wú)聞的工作著。

　　就像我們的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天風(fēng)吹日曬地在街上為我們的城市美容。無(wú)論春夏秋冬，他們都日復(fù)一日的工作著。雖然他們住的地方不到10平米，吃的也是最便宜的飯菜，但是他們毫無(wú)怨言。也許環(huán)衛(wèi)工人在有些人眼里，是骯臟的，是毫無(wú)地位的，但是正是因?yàn)橛辛怂麄儾攀刮覀兊某鞘凶兊迷絹?lái)越美麗。而我最崇敬的人正是他們。

　　環(huán)衛(wèi)工人的手不知道大家有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，但是大家一定都能想象的到是什么樣子，那雙手一定是粗糙的，一定是布滿(mǎn)裂口的，可是大家知道為什么會(huì)這樣呢，其實(shí)這不難解釋?zhuān)�環(huán)衛(wèi)工人每天在街上掃地，手接觸掃把時(shí)間長(zhǎng)了自然就粗糙了。冬天的時(shí)候當(dāng)我們坐在家里吹著熱空調(diào)時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人卻冒著嚴(yán)寒在外面工作，他們的手正是因?yàn)檫@樣才有了裂口，但這雙手是美麗的，因?yàn)檫@是一雙辛勤的`手。可以這樣說(shuō)，環(huán)衛(wèi)工人的手雖然粗糙了，可是城市卻因?yàn)樗麄兞亮恕?/p>

　　正是環(huán)衛(wèi)工人每天在做著我們不愿意做的是，所以讓我們由衷地對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，謝謝他們?yōu)槌鞘兴�做的一切，同時(shí)讓我們對(duì)他們表達(dá)我們最崇高的敬意吧！

　　感謝你們，親愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人！

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