【推薦】小學生秋天作文合集8篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學生秋天作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生秋天作文 篇1
秋天來了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來，像蝴蝶在空中飛舞，有的在追逐打鬧，有的在獨自跳舞，有的在捉迷藏。你瞧！飛舞的小蝴蝶她們玩的多開心呀！
一個晴朗的下午，小朋友們一起來到蘋果園摘蘋果，蘋果園里有好多蘋果樹，蘋果樹上掛滿了五顏六色的蘋果，有紅色的、綠色的還有黃色的，散發出誘人的香味。
小嵐右手提著籃子，籃子里裝著剛摘下來的蘋果。他踮起腳、伸手去摘樹上最大、最紅的蘋果，心想，這個蘋果一定是最甜的。小美背著一個藍色的書包，左手拿著一個記錄本，蹲在地上仔細觀察落下來的樹葉，她把葉子的形狀、顏色、紋路詳細的記錄在本子上。這樣，自然課上她就可以當一名小老師，把她的記錄講給小朋友聽。淘氣和小美是一個小組的`，手里也拿著一個記錄本，他正拿著一片樹葉從遠處跑過來，他對小美說：“你看，這片樹葉好特別呀，它像扇子一樣，上面還有許多小孔，我們把它做成標本吧�！�
遠處，老師帶領著小明、小月、小芽一起摘蘋果，小明很有禮貌，看著一直辛苦、忙碌的老師，他對老師說：“老師，你累了吧，你休息一會兒吧，我來幫小朋友們摘蘋果�！毙≡潞托⊙渴艿叫∶鞯墓奈�，也賣力的摘起來。
秋天真是個收獲的季節！小朋友們滿載而歸，開心的哼起歌謠。
紅蘋果、黃蘋果、綠蘋果，吃到肚子甜又甜。
我給媽媽摘幾個，媽媽夸我好孩子。
我給爸爸摘幾個，爸爸說我真能干。
我給奶奶摘幾個，奶奶說我乖孩子。
我給爺爺摘幾個，爺爺說，你摘的蘋果脆又甜。
小學生秋天作文 篇2
今天，我和爸爸、媽媽去鐘鼓樓廣場的右邊靠近高速公路的茂密的芙蓉林里去玩。我們剛來到廣場的大門，美麗的芙蓉林就映入我們的眼簾。遠看那芙蓉林好似綠玉盤中鑲滿了白的、粉的寶石，在陽光的照射下，美麗極了！
當我們走近芙蓉林，一股股淡淡的芙蓉花香飄入我們的鼻子里，令人心曠神怡。我發現芙蓉樹的主干很粗，但是很矮。它的枝干細小且多，它的樹皮和葉子上都有細絨毛，雖然已入深秋，但是它的葉子還是綠油油的，好似一把遮陽傘，又好像一個大的蘑菇。芙蓉樹的葉子是橢圓形的，在綠葉之間開滿了白的`、粉的芙蓉花，美麗極了！花瓣的形狀像貝殼，一朵芙蓉花是由無數朵小花組成的，中間是黃色的花蕊，酷似嬌艷的牡丹。它們有的含苞待放，有的爭奇斗艷，美極了！
另外，告訴你們一個小秘密：芙蓉花可以吃喲，而且味道還不錯！滑滑的，清香，淡雅，絕對的天然、綠色食品！
我愛你，秋天的芙蓉林！
小學生秋天作文 篇3
我是一個北方人，從小就生活在北方，所以對于北方的秋天，我已經看過無數次了。在我的印象中，每個地方的秋天都是差不多的，只是有些來的早有些來的晚，而北方的秋天就比南方要來的早一些。
北方的'秋天就像北方人的性格一樣，說來就來，十分的果斷，當夏天時節，太陽不再那么炎熱，，風悄悄的變涼，就說明秋天已經來了。你會發現周圍的樹葉開始變黃掉落，風不再那么的干凈悠揚，而是隨地卷起塵沙，吹得周圍凌亂不堪，加上四處飄散的落葉，總讓人有種凄涼之感。
秋天的夜晚，坐在陽臺上，看著頭頂的天空，遙遠而廣闊，星星和月亮掛在上面，是那么的皎潔明亮。慢慢長夜里，人們總喜歡把月亮當成一個抒發情感的對象，秋天的月亮，則更加的讓人期盼。
我喜歡秋天，更喜歡北方的秋天，或許這其中有一種特殊的感情吧！
小學生秋天作文 篇4
涼爽輕逸的秋風攜著稻谷的清香、碩果的芬芳溫柔地吹在我的身上，吹落一地五谷豐盈、棗紅梨黃……
漫步于田間地頭，喜人的秋風早已給大地換上沉穩風韻的“成熟裝”。
看，在農家的田野里，調皮的秋風催著步履輕盈的秋天先來到了稻谷的家園：稻谷立刻綻開笑臉，靜靜地接受秋的撫摸，愉快地隨秋風翻起千層波浪；那邊的高粱也焦急等待著秋的`愛撫，臉蛋兒早已漲得通紅如炙熱的火。膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，也許它是被外面熱鬧的嚷嚷聲所驚擾，也忍不住好奇地探出了頭來接受秋的愛憐……而你，勤勞的秋呀，腳步不停，又和熱情的秋風一起越過田野，奔向了遠方的茂密的果園……
一排排高大的梨樹、蘋果樹、棗樹早已等不及了，排著整齊的隊伍只等著秋的檢閱。只見您大手一揮，秋風颯起，霎時，吹紅了蘋果，吹黃了雪花梨，吹熟了棗子，更吹得串串葡萄晶瑩透亮，紫的如晶，綠的如翠……啊，偉大的秋呀，你親手將這一派沉甸甸的收獲吹送到了農民伯伯的手里，醉紅了他們淳樸的笑臉，醉甜了他們喜悅的心窩窩……
用心地采擷秋天，才發現你的景色是這樣令人陶醉和喜悅。純凈的天空下，太陽照在金色的大地上，一簇一簇的菊花含苞待放，一縷輕風拂來，幾片梧桐葉子飄飄蕩蕩隨風而落，月季花、薔薇的花瓣傾灑一地。我連忙拾起飄落的花瓣深情輕嗅，啊，這花香還是那樣清新淡雅、沁人心脾。
為了留住這美妙的秋天，我拿來了一只透明的玻璃盒子，輕輕摘下兩片微微泛紅的楓葉、拾起三五片七彩的花瓣，還有一簇剛剛開放的金桂花，和幾片風寒三友——松、竹、梅的葉子一并裝到了這只心愛的玻璃盒里。忍不住深嗅一口這令人陶醉的滿世界的碩果香，搖晃一下我采擷的這些花瓣和樹葉，忽然覺得它們真像一個五彩繽紛的萬花筒，正在互相講述著秋的故事，分享著秋的喜悅……
采擷秋天，用心感受秋的成熟，秋的芬芳，秋的美麗，秋的富饒……
小學生秋天作文 篇5
風，輕輕地，溫和的吹著，是美麗的秋姐姐姍姍而來。
秋姐姐一來，如海的高粱舉起燃燒的火把，無邊的大豆搖響銅鈴，田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散著醉人的芳香翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的`彩霞撒落在田間；黃橙橙的谷子，被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風搖擺，好像是在為金色的田野唱著贊歌。
果園里，那紅彤彤的蘋果，五個一群，三個一伙，頭挨著頭臉對著臉，好像在竊竊私語。最讓人垂涎三尺的是那黃澄澄的鴨梨，皮薄、汁多、味甜，吃起來多可口啊！
山爺爺也很時尚，穿上了金燦燦的花衣裳。小草們脫下了自己的綠罩衫，各自換上各自的黃外套。
天空變得瓦藍瓦藍的，像是剛洗過的藍寶石。一排排大雁追上白云姐姐，親切地對白云姐姐姐說“：白云姐姐，我要到南方去了，明年我還會回來的�！�
秋姐姐，你是收獲的季節，金色的季節，秋葉紛紛，瓜果飄香，你同春天一樣可愛，你同夏天一樣熱情，你同冬天一樣迷人。
我愛你秋天！
小學生秋天作文 篇6
1. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切�！暂p松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
2. 敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
3. 對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
4. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的.思想品質。
5. 文章邊敘事邊抒情。
6. 充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
7. 小作者觀察仔細，敘述時井然有序
8. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
9. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
10. 文章想象合情合理，
小學生秋天作文 篇7
從第一篇樹葉落下開始，九月來臨，秋天也就來了。
天空一碧如洗，太陽漸漸落下，到了傍晚，西邊的天上才會有幾縷銀灰、橘黃和紫紅的流云，就像是美麗的仙女在抖動錦緞。
小河很黃，如同一條黃綢緞，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱中。一陣風吹過，樹葉紛紛落下，像似蝴蝶在飛舞，“蝴蝶”輕輕落入水中，河面頓時蕩漾起了一道道漣漪。
公園里，到處都是變成了金色事物，但有的依然像松樹一樣還是綠意盎然。柳樹葉、竹子葉像眉毛一樣又細又長，洋洋灑灑鋪滿河堤。還有的樹葉是紅的，梧桐樹葉像一個小巴掌，輕輕地蓋住身下的小草�；鸺箻渖祥L著滿滿的紅果子，看著像一個個小柿子，據說這種果實的藥用價值非常高。
田野上，各種農作物歡快地等待著農民伯伯來收割。大片大片金黃的大豆喜笑顏開，豆子在豆莢里你碰我，我碰你，噼里啪啦地笑個不停。成片成片的玉米也跟著起舞，扭動著腰肢，展示著它那豐滿的玉米棒�；ㄉ乩�，花生的`葉子依然展示著生機，它要告訴人們，在不深的土壤里，一個個花生娃娃正等待著出土……
廣場上，人們擺放著各種顏色和造型的菊花，有黃色的心形、有白色的方形、有紫色的星形，還有一面用黃色和紅色菊花組成的五星紅旗，微風吹過，“五星紅旗”迎風飄動。
城市里的每個角落都在展示著秋天的美，迎接秋天，
小學生秋天作文 篇8
秋天來了，秋天來了，秋天五谷都豐收了，瓜果都成熟了，大雁往南飛了，因為冬天也快要來臨了。秋天，紅紅的楓全都落地了，好像火紅的地毯。秋天是多么的美麗呀！湖邊的柳樹也很美麗，它的柳絮好像小姑娘的.辮子，風兒輕輕一吹，柳絮就飄起來，好像在秋千上玩耍一樣。我最喜歡秋天的風景啦！
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