【推薦】一年級暑假日記4篇
一天將要結束了,在你心中有什么感想呢?讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的一年級暑假日記4篇,希望能夠幫助到大家。
一年級暑假日記 篇1
一年一度的暑假又盼來了,大家一定會做許多事,會有很多的計劃,比如出去旅游、參加夏令營等等。
嘿嘿!我早就想好怎么過了,還是過得普通點好了,在家里做做作業看看電視,休閑一點。可是第一天就夠忙的.了。那天,家里來了許多哥哥姐姐和叔叔阿姨——都是來讓媽媽給孩子補習的。
媽媽也真是的,自己在空調下忙著跟別人講話,卻讓我去廚房切西瓜。我早就對又悶又熱的廚房煩透了,可也只好忍著,終于切好,我把西瓜端出去又回廚房收拾干凈,可等我再出去的時候,我連一塊都沒吃到,更別說是啥滋味的了。
他們終于走了,忽然,電話響了,媽媽聽了會,就帶著我去了一位阿姨家。后來我才知道這次是我補習了。我想:完了,整個“暑假計劃”泡湯了。
這第一天可真不是好過的,忙了這個還要忙那個,想想這個暑假不知什么時候才能算是熬到頭了。雖然剛開始還是希望暑假慢點過,可是現在總想過快點了。
一年級暑假日記 篇2
第一項 鍛煉身體
每一天早上6:35起床跑操40分鐘(獎勵1分)
堅持經常游泳,每次時間控制在2個小時以內(獎勵1分)
第二項 學習
早上:跑完步聽英語30分鐘(獎勵1分)
上午:A、按時完成家長布置的語文作業(獎勵1分)如果能按一定的`時間完成,并且字體工整(另加2分)
B、堅持上、下午練習吉他各20分鐘(獎勵2分)
C、每天完成親子閱讀一篇(獎勵1分)
中午:能自覺午休1--2個小時(獎勵1分)
下午:按時完成家長布置數學作業(獎勵1分,能夠細心完成并檢查做過題另獎勵2分)
堅持每天背一篇日有所誦(獎勵1分)
一星期寫兩篇博客(完成一篇獎勵1分,如果寫的特別認真,每篇得2分)
第三項 勞動
每一天能放好自己東西,比如鞋子、衣服、書、鉛筆、玩具等(獎勵1分)
幫媽媽干力所能及的家務(獎勵1分) 自己洗些小衣服(獎勵1分) 第四項 實踐與個人修養 與朋友相處能總結朋友一個優點(獎勵1分) 經常參加一些社會活動(獎勵1分) 能盡量保證把一本課外書讀完后才開始讀另一本(獎勵1分) 注:積分可用于換取購買課外書、看電影、旅游等
一年級暑假日記 篇3
暑假里,我和姑姑到福建泉州,看望奶奶、姥爺、姥姥!姥爺姥姥家離西湖很近,到了傍晚那里的人可多了,有許多美麗的風箏飛在天空中,像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準備:放風箏,打網球。
我很喜歡放風箏,聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風箏,已經用壞了好幾個風箏。以前經常來西湖放風箏,這里風大,很涼快,風箏也飛得高,有時,好像被它拉著跑,這種感覺真好!
這次,是我興的一次,風好大,也意味著風箏飛得很高。到了西湖,我和姥爺從包里拿出風箏,開始拼裝風箏:風箏的兩邊有兩個洞,把一根黑色的.捧子扎在兩邊洞里,把繩子在兩個洞里打個結,風箏就拼裝好了。我們要放風箏了,我們先放線,放了好長,我跑到前面的一片空地上手一放,稍微助跑,一下子就飛了起來,越飛越高,越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續放著手中的線,沒過多久線都放得差不多了,觀眾都說我的風箏放的真高,我有些得意!
天色漸漸暗下來,我有些舍不得地收線,用了好大的力氣才慢慢地將風箏拉回來。因為我收線太快,打結了,爺爺幫我解結,我去打網球……
好長時間沒有打網球,綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握,這次的紀錄打了16個,我的技巧是往天上打,等球在地上彈兩下再打,這樣比較好把握!
平時鍛煉少,玩的很累,卻很開心!希望下次假期再來西湖!
一年級暑假日記 篇4
這個暑期爸爸給我報名去學游泳,他說學會游泳既能鍛煉好身體又是能作為保護自身安全的本領。一舉多得受益匪淺的好事。
培訓期為15天,今天是我培訓的第十一天,時間過了大半,我學的成績還算顯著,從一個見到水就怕的岸鴨子開始,現在可以在水里漂了,說來學游泳還真有巧門,一開始教練就是要我們在水里泡,要我們不怕水接著就是要我把頭浸在水里 練習迫氣,這個動作夠難,我浸了幾秒鐘就受不了,教練說主要是我的心理壓力大,“怕是當頭”一邊與我說一邊讓我自然的把頭浸在水里,還輕輕的拍著我的背給我記著數,一秒二秒三秒。。。。。。就這樣我的膽子大了。教練拉著我的手讓我身體伸展兩手向前,我就能自己漂浮在水上了,那感覺真是美極了。害怕的感覺就沒了。
不過要真的'掌握游泳要領還要下功夫,呼吸得用嘴,手腳動作要協調,教練指著那些在水里瞎折騰的小學員說,他們這樣學是浪費時間,你們要記住要領手腳要協調,手向后劃水要用力,雙腳打水速度要均勻,換氣要自然,要用心體會,當然最重要的是反復練習,光說不練是紙上談兵。
我要抓緊最后的幾天時間,爭取能自己游上15米到那時。。。。哈哈,我該多高興!
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