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    書法作文400字

    時間:2024-10-15 06:37:01 作文大全 我要投稿
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    有關書法作文400字匯總六篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的書法作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關書法作文400字匯總六篇

    書法作文400字 篇1

      書法是我國的國粹之一,所以爸爸媽媽就對書法很重視,于是從一年級我就開始學習書法,直到現在還未停。

      從50多個筆畫,到獨體字,再到偏旁部首,最后練習7000常用字,兩三年的努力,并沒有白費,從未沒完過作業的我得到了該有的回報,我的硬筆字在小學中風糜一時,無人能敵,硬筆練到出神入化后,我又開始練習毛筆。毛筆就比硬筆難多了,僅靠一兩年的功夫根本就成不了氣候,我練習了三年多的時間,也僅學到了一些皮毛。

      書法讓我更出彩,無論是硬筆還是毛筆都有一番功夫,硬筆在作文中,就能給我多爭上兩三分,而且在小學校園吉尼斯中取得單項冠軍,我的名聲也就因此傳開;而毛筆字用處就相對較小,只有在春節前寫對聯時派出用場,或者是在家粘貼我的平時作品,再著親戚朋友有藝術活動,拿出一張來參加。

      總而言之,書法讓我在班中釋放了不一樣的光彩,寫字看起來挺簡單,但是想要寫好字,那不付出點汗水、犧牲點間是得不到成就的。寫字不僅能得到旁人的夸贊,而且可以讓一個浮躁的人靜下來,可以修身養性。

      書法讓我更出彩,但這并不代表我的'字就無人能比,世上比我寫字好的人多了去了,人外有人,天外有天,所以在以后的日子里,我還要提高我的水平,讓它好上更好,向別人學習。

    書法作文400字 篇2

      四年級了,我們終于有書法課啦!要用毛筆寫字。那天徐老師剛教室,就用迷人的微笑征服了所有同學,甜美的聲音、優雅的肢體語言,她簡直就是童話世界里走出來一樣!

      第一次上課,徐老師教我們寫一字。剛開始我想這一字最簡單不過了,有什么好寫的。我準備好毛氈、筆、墨和紙,當徐老師還沒說完寫字的動作和筆法要領,我就一口氣寫完了八個一字。這時看到其他同學正低頭握筆剛寫第一個,我心里喜滋滋的。哈哈,我的速度最快了!

      徐老師開始挨個檢查寫的字,有的同學得到了表揚,當徐老師走到我旁邊時,她一下子嚴厲起來,拿起了我的宣紙,當著全班同學的面,說道:像這樣的字是完全不合格的!也足以看出寫字的.人不認真的態度。這時感到同學們注視我的目光仿佛一下子看穿了我,感到臉上發燙,手心也在出汗,為剛才的魯莽而深深自責。

      接著,徐老師又給我們講了一遍一字寫法要領:逆鋒起筆,收筆回鋒,左低右高,橫畫中間偏細。我記下了老師的話,開始認真寫第二遍。這次,我先在心里演完了起筆、收筆的動作和過程,然后再指揮我的右手,按照老師傳授的動作和筆法要領,認真寫下了一個一字。寫完,自己也感覺比第一次要好太多了。果然,當老師看到我的字時,朝我微笑著點了點頭,輕聲說道:寫的很好!

      寫字真不是一件簡單的事情,這就是我的第一堂書法課。字如其人,寫字和做人一樣,一定要認真、仔細,不能有半點的馬虎。我一定會謹記書法老師的教導,用心寫好每一個字。

    書法作文400字 篇3

      大家好,我叫陳佳影,我長著一頭烏黑光亮的頭發,一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒,一張小嘴能說會道,一雙靈巧的小手能寫出一手娟秀的書法。大家一起來聽聽吧。

      從小我就愛好書法,夢想成為一個偉大的書法家,像王羲之、顏真卿一樣著名。每天,我呀,都要寫28個大字,不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,我都會堅持練習。記得有一次,我在發燒,媽媽帶我打點滴之后燒還是沒退,還在40度左右,當天正好是星期天,是我去徐老師那里學新字的日子。我就對媽媽說:“媽媽,帶我去寫毛筆字吧!不然這個星期要缺席了。”媽媽說:“你就在家里好好休息吧,身體要緊!缺席一次沒關系的。”我堅定地說:“不要!我就是要去!無論做什么事情都要有恒心!”媽媽無可奈何只好答應我的要求。來到徐老師那里,徐老師夸獎我是個不怕吃苦,堅持不懈,喜愛書法的好女孩。

      通過我的努力,我在全國少兒書法大賽《素質杯》的比賽中,榮獲了2金1銀的好成績,我還在全國少兒書法大賽《雙龍杯》中獲得了2枚金牌的'好成績,在以后的比賽中,我堅信,只要通過我的不懈努力,我一定會向大家報告更好的消息。

      大家說說看我是不是一個“小小書法家”呢?

    書法作文400字 篇4

      李老師是我們學校書法社團的老師。他個子很高,瘦瘦的,戴著一副厚厚的黑框眼鏡,看起來文質彬彬的樣子。

      李老師工作認真,對同學們的要求十分嚴格。他經常對我們說:“寫字時要認真讀帖,找準每一筆畫的位置,要寫出每一個字的'特點。”

      一次,李老師教我們寫“江”字,他先范寫了一遍,并強調了要注意叁點水的位置。可是由于我心不在焉的,寫了幾遍,這幾個點不是靠得太近,就是離得太遠,總是寫不好。李老師見了,皺皺眉,拿起筆在我紙上改了起來。臨走時,他摸了摸我后腦勺,輕聲說:“練字最重要的是靜心,心無旁騖,你剛才專心了嗎?”我的臉頓時紅了,再次提起筆,照著老師的樣子一筆一畫地重寫,從起筆到行筆再到收筆,每個細節都注意到了。“功夫不負有心人”,當李老師再次看到我的字時,給我打了一個大大的紅圈圈,臉上也露出了滿意的笑容。

      李老師不但教學認真,做起事來也有條不紊,學校的檔案室都是他管理的。有一次我去檔案室交作業,只見檔案室里的資料擺放整齊,李老師正在埋頭整理資料,當我離開時他也沒發現我的存在。

      李老師的耐心和認真如春雨般滋潤著我們,讓我們在書法道路上越行越遠……

    書法作文400字 篇5

      中國文化博大精深,渲染出了五千年的歷史,也深得人們的喜愛。有人喜愛十字繡,有人喜愛國畫,也有人喜愛放風箏。而我,卻偏偏喜愛書法。

      書法,可以讓人心平氣和,安靜下來,享有一份屬于自己的一方天地。

      四年級時,我準備參加“曙光杯”數學競賽,每天都要做數不清的習題,只有在睡覺前的半小時,才能忙里偷閑,揮毫潑墨。每到這個時候,我的心就會平靜下來,讓我完成一張張令自己滿意的作品。

      書法,也像別的事物一樣,有“高山”和“平原”,只有敢于向高峰攀登,才能領略到它的美麗。

      五年級時,我開始學習行書。不少同學在如行云流水一般的行書面前,選擇了放棄,但是我沒有。我想體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的`感覺,在困難面前,我選擇了與它作斗爭。

      不久之后,我的行書寫的越來越好,老師見我這么有天賦,便將我調進了高級班。高級班的要求可比普通班高多了。一開始,我總是不能適應。當做完書法作業后,時間已經很晚了。雖然我要到晚上十點才能上床睡覺,但我并不因為苦而放棄了學習書法。漸漸地,漸漸地,我的行書已和高級班的同學沒什么兩樣了,還比一些同學寫得好咧!

      “堅持就是勝利。”我相信,只要懷著一顆不怕困難的心,我就能一次又一次的超越自己,寫出更加優秀的作品。因為,我愛書法給我帶來的快樂!

    書法作文400字 篇6

      藝術的海洋遼闊無比,有書法、繪畫、音樂、舞蹈、雕塑、戲劇和文學等等。而我最喜歡的是我國國粹之一——書法。書法雖然只是浩瀚藝術海洋中的一座小島,卻有著無窮的`魅力。這巨大的魅力牽引著我向前。

      我小時候就與書法有著不解之緣。一年級寫作業時,覺得哪個字不滿意,就會用橡皮“銷毀”它,直到滿意為止。于是老師經常表揚我字寫得好,但是付出的代價也不少:作業本多處擦破,可憐的橡皮也“英年早逝”。爸爸覺得我這種做法太浪費時間,建議我不必太“講究”,而我屢教不改,他就采取極端措施——將無辜的橡皮從窗口扔下去,就這樣橡皮不知光榮地犧牲過多少個,我也只好敢怒而不敢言。不過很快我又想到了一個解決問題的辦法——用食指擦,雖然效果不如橡皮,但也聊勝于無。這回爸爸無奈了,總不能扔我食指吧?

      現在我當然不做這種傻事了,我是在認真的學著書法。媽媽讓我報的其他培訓班,出現停課,我是非常贊成的,有事請假我是非常樂意的;唯獨書法班,我是每周期盼著它的到來。有一次,我表妹來我家玩,媽媽讓我請假,在家陪她玩,嘿,可是書法課呀,我堅決不請,我要去上課,我喜歡書法,我太喜歡書法了!

      書法中,要數隸書我最喜歡。隸書的字如行云流水,又如盤山公路蜿蜒而上,不像楷書方塊死板不好看。盡管現在我只獲過書法比賽三等獎,但我堅信,有朝一日,我會獲得一等獎的!

      書法這顆星在藝術星空中璀璨奪目,令人萬分向往,奮勇向前!

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