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窗口作文 15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的窗口作文 ，希望能夠幫助到大家。
窗口作文 1
我的媽媽，向來(lái)是個(gè)厭倦等待的人。
那一天，因次日要在廣播里演講，李老師讓我放學(xué)后與毛同學(xué)留下來(lái)彩排。
或許，很快就結(jié)束了。
我這么想著，再加上沒(méi)帶手機(jī)，也就沒(méi)給媽媽打電話。然而，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，結(jié)束，仿佛很遙遠(yuǎn)。
終于，李老師讓我們回家了。坐上公交車，我歸心似箭。
秋天，天黑得早。天色，已紅黑相間，淡淡的月兒，升上了半空。低頭一看，已是五點(diǎn)半光景了。這個(gè)時(shí)候，媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)下班到家了吧？別急，媽媽，我也很快就到家了。
田園牧歌、首開(kāi)望宸、半山橋公交站、世紀(jì)聯(lián)華超市……終于，快到了。
我疲憊地邁著腳步，上了五樓，房門(mén)半開(kāi)，一束溫暖的光，從門(mén)內(nèi)照射出來(lái)。跨進(jìn)大門(mén)，媽媽立刻迎上來(lái)，將我背上沉重的書(shū)包取下來(lái)，又遞過(guò)拖鞋給我換上。我忽然注意到，媽媽肩上還背著她自己的包，難道媽媽也剛剛到家？
事實(shí)并非如此，原來(lái)，媽媽下班回家后，見(jiàn)我還沒(méi)到家，就一直站在窗口，盯著樓下的`小路，期盼著我的出現(xiàn)。期間，她特地問(wèn)了班主任老師，得到我有事還在學(xué)校的回復(fù)后，她仍舊不放心。想來(lái)接我，又怕跟我走岔了，只好就那樣站在窗口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我回家的方向，甚至忘記了把掛在肩上的包放下。
就這么站在窗口，足足等了半個(gè)小時(shí)，直到我的身影出現(xiàn)在樓下。
我的心里頓時(shí)涌出一股暖流。不喜歡等待的媽媽，卻為了我站在窗口等了這么久，正如一則故事里所說(shuō)的那樣：母親是最偉大、神圣的職業(yè)，母親百分之八十的改變都是因?yàn)楹⒆印?/p>
窗口作文 2
從我家窗口可以看到很多東西，譬如一個(gè)并不起眼的十字路口——文一路學(xué)院路口。據(jù)外婆說(shuō)，她剛到杭州上大學(xué)的時(shí)候，這里還是一片農(nóng)田；
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她剛到杭州工作的時(shí)候，這里還是城市的邊緣；從我開(kāi)始記事的時(shí)候，這里是一個(gè)兩車道的十字路口。我慢慢長(zhǎng)大，這個(gè)十字路口也發(fā)生著日新月異的變化。 從我家的窗口向前看，原來(lái)這里的房子外立面是水泥糊的，上面還攀著一兩枝已經(jīng)枯萎的爬山虎，十分單調(diào)乏味。
也不知是什么時(shí)候，小區(qū)把外立面粉刷了一下，變成了藍(lán)色的。當(dāng)時(shí)人們都十分興奮，歡天喜地，比買(mǎi)了新房還高興。幾個(gè)月前，我們幾幢樓作為“兩橫三縱”的改造對(duì)象，又經(jīng)歷了一次翻天覆地的變化：一二樓的外立面變成了大理石，三四樓的`外立面變成了青磚，五六樓重新刷了油漆，樓頂上還進(jìn)行了平改坡，加了一個(gè)屋頂，蠻有江南水鄉(xiāng)的味道。 從我家的窗口向左看，原來(lái)這個(gè)十字路口窄窄的，只有兩個(gè)車道。早、晚高峰的時(shí)候，車子要排很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍，公交車也是破破舊舊的。
現(xiàn)在好了，兩條路都是四車道以上，氣派極了。大大緩解了堵車的情況，還有了B2快速公交線。路面中間也有了大大的改善，增加了綠化帶，繁花似錦，而且經(jīng)常有人護(hù)理。公交車也變了，有的還能自行發(fā)電、節(jié)能減排。路口還增加了紅綠燈，讓人們過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有了后顧之憂。 “跳蚤市場(chǎng)”也不知在什么時(shí)候搬走了，人們?cè)僖膊挥迷谛鷩W聲中入睡了。 從我家的窗口向遠(yuǎn)處看，以前并不熱鬧，從這里望去，一直可以望到保俶塔。每年連煙花大會(huì)的電視直播都不用看。
現(xiàn)在，約二十層的梧桐公寓、文萃苑……眾多樓盤(pán)拔地而起，鱗次櫛比，看上去非常繁華。 今后，我家的窗口旁還將矗立起一幢幢西溪商務(wù)城的摩天大樓……窗口的風(fēng)景將變得越來(lái)越美好。
窗口作文 3
夕陽(yáng)收斂了最后一縷光芒，在黑暗中漸漸謝幕，遠(yuǎn)處的村莊次第亮起幾點(diǎn)燈火。在這黑夜中，有一種美好的寧?kù)o讓人不自覺(jué)感到靜謐與安詳。
我躺在床上，房間的窗簾很厚，光線不容易照進(jìn)來(lái)，可我仍然隱隱約約感覺(jué)到純潔的光芒想通過(guò)窗簾透進(jìn)來(lái)，我的手不由自主地打開(kāi)了窗簾。啊！我一聲驚嘆。天空中片片青云，如煙似霧，彌漫在月光下，唯一不變的，是寧?kù)o與美好，讓人心神蕩漾。一輪晶瑩剔透的明月，懸掛于星空。對(duì)于白天而言，月兒卻選擇了恬靜的黑夜，選擇了與世無(wú)爭(zhēng)，默默無(wú)聞。它討厭白天的喧嘩與張揚(yáng)，而希望在我們熟睡之時(shí)，祝愿每個(gè)人做個(gè)好夢(mèng)。
那是一輪滿月，如水的月光一瀉千里，勾起人們無(wú)數(shù)的相思之情。天上稀疏的星星也眨著眼睛，柔情似水地看著萬(wàn)家燈火。被月光喚醒的.湖水也似乎在跟天上的星星打招呼，在互相問(wèn)好的瞬間，展現(xiàn)出秋夜的圣潔與神秘，純真與美好，讓我真正體會(huì)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的一往情深，陶醉在那銀色的秋月圖中。明凈的月光，你是否知道，這么多年過(guò)去了，停在窗前的我，一如當(dāng)年一樣，對(duì)你神往。
抬頭眺望那皎潔的月光，它的周圍仿佛都鍍上了一層銀色的金邊，它把地面全鋪上了一層白霜。今晚的月亮太圓太亮，周圍的星星都顯得黯淡無(wú)光。我不禁想起了嫦娥奔月的美麗神話故事，想起了許多文人墨客題下的贊美月亮的詩(shī)句，眼前仿佛浮現(xiàn)了著名著名畫(huà)家描畫(huà)月亮的優(yōu)美畫(huà)卷，浮現(xiàn)了中國(guó)宇航員登上月球的情形……
月亮的影子倒映在湖面上，此時(shí)水面亮晶晶的，波光粼粼，猶如一面鏡子，又似游龍的魚(yú)鱗，光芒閃爍，這是多么美的景色，多么美的月夜！
這天晚上，我做了一場(chǎng)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)嫦娥姐姐正在向我微笑得招手……
窗口作文 4
新的學(xué)期開(kāi)始了，教室有二樓升到了四樓，班里一如既往換了新位置，我被排到靠窗的座位。我不知該說(shuō)是幸運(yùn)還是糟糕，只覺(jué)得這里地勢(shì)優(yōu)越，一扭頭便可以看到窗外的一切，頗有點(diǎn)“一覽眾山小”的感覺(jué)。
下課了，我沒(méi)有沖出教室去暢游，沒(méi)有一個(gè)勁的在難題上打轉(zhuǎn)，而是傻呆呆地倚窗而望。窗外既沒(méi)有綠野阡陌，也沒(méi)有琳瑯滿目的商品，更沒(méi)有夢(mèng)境中的天堂，唯一的風(fēng)景就是那幾棵不知名的樹(shù)木，在蕭瑟的秋風(fēng)里面面相覷，似乎在說(shuō)著秋風(fēng)的壞話。透過(guò)這個(gè)窗口，既不能舉目千里，一飽眼福，也不能俯仰天地，大展雄心，但卻適合心靈散步，適于靈魂棲息，適于大腦放松。學(xué)校里呆久了，便有些背起書(shū)包闖天下的沖動(dòng)，卻有沒(méi)有這個(gè)膽量，大家不都在唱“外面的世界很精彩又無(wú)奈”嗎？我清楚無(wú)奈的分量有多重，我這個(gè)女孩子家只能躲在窗戶口展望世界，享受世界。
窗外，人影不斷或三五成群或孤身一人，或嬉皮笑臉或愁容滿面，各具情態(tài)，但這些都不過(guò)是生命場(chǎng)合中的一瞬。人世間沒(méi)有任何東西是永恒的，正如這窗口，也鑲不住任何永恒的東西，我總覺(jué)得有一天我要破窗而出，展翅飛翔。
透過(guò)窗口，足以凈化我的心靈，足以讓未來(lái)的夢(mèng)飛翔，足以看見(jiàn)紫色的天堂鳥(niǎo)逍遙灑脫。看窗外橫飛的`枯葉，扯不斷理
還亂的樣子，是不是如我此時(shí)的心情一個(gè)樣？透過(guò)窗口，看到了母親掰著手指頭算出女兒歸期的焦急，看到了母親憔悴卻依舊慈祥的面孔，那為女兒操碎了心的面孔。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我可以開(kāi)花，我可以結(jié)出希望的果實(shí)。如夢(mèng)的歲月，我要讓魁星鐘愛(ài)我。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我要用學(xué)業(yè)用新的美好換來(lái)老師的稱贊和父母含淚的感嘆。我孝敬父母的這顆心是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，我突然明白，也許，這就是永恒，真正的永恒，窗口唯一能鑲住的永恒！
哦，窗口――新的美好的開(kāi)始。
窗口作文 5
眼睛是心靈的窗口。眼睛是五官之首，是人的重要器官，對(duì)于人們的工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。人人都希望自己有一雙明亮而有神的眼睛，而我卻沒(méi)想到過(guò)要保護(hù)好自己的眼睛。
我從四歲開(kāi)始就已經(jīng)帶眼鏡了。每一年都要去醫(yī)院復(fù)診眼睛兩次，今天也不例外。爸爸媽媽陪著我到了醫(yī)院門(mén)口，我心想：上帝啊！保證我的視力比以前要好得多。可是，事與愿違，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。我們到了七樓眼科檢查視力，我左眼的視力原來(lái)是1.2，現(xiàn)在去復(fù)診卻是1.0。右眼更不用說(shuō)，自然比左眼差。爸爸看到我的眼睛糾正了這么多年了，就給我說(shuō)了一大堆的道理：“眼睛是心靈的窗口，沒(méi)有好的視力，看你以后怎么看東西？以后不準(zhǔn)對(duì)著電腦玩太長(zhǎng)時(shí)間；不準(zhǔn)睡著看書(shū)；做作業(yè)一個(gè)小時(shí)就休息一下，看一看綠色植物……”唉，我也希望自己不用帶眼鏡啊！我也希望自己的視力正常啊！
眼睛是心靈的窗戶，我認(rèn)同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味著永遠(yuǎn)與世界隔絕了嗎？不。我曾經(jīng)看過(guò)著名的作家海倫·凱勒的事跡。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽(tīng)力，然而憑借著海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志和她的`老師安妮？蘇利文的不懈努力，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有光明，沉默中她們?cè)诒舜擞眯纳洗蜷_(kāi)一扇互相溝通的窗口，海倫學(xué)會(huì)了講話，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，成為著名的作家。雖然我的眼睛視力不好，但我也讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長(zhǎng)在大自然中，陽(yáng)光照耀著它，雨露滋潤(rùn)著它，讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓它在朝暉夕陽(yáng)中學(xué)會(huì)樂(lè)觀，讓它在漫漫長(zhǎng)夜中學(xué)會(huì)期待……
眼睛是心靈的窗口，我要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志，保護(hù)好眼睛，更何況我有一對(duì)健全的眼睛，我要通過(guò)自己不懈努力，珍惜時(shí)間，不能有“少壯不努力，老大徒生悲”的這種悲劇在我身上重演。學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，將來(lái)一定要成為對(duì)社會(huì)有用的人。
窗口作文 6
時(shí)光流逝，窗口外的綠色世界也在不斷地變化著……
——題記
從小到大，從鄉(xiāng)村搬到城鎮(zhèn)，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌著，有些早已物是人非，有些早已不復(fù)存在了。而不變的是我那顆喜愛(ài)綠色世界的誠(chéng)摯的心……
窗口外的綠色世界在變化著。
聽(tīng)爺爺說(shuō)在我很小的時(shí)候，我最喜歡的就是抱著我在窗口處看外面的那片竹林。在那片綠色竹林的呵護(hù)下我慢慢的'成長(zhǎng)著，那快樂(lè)的時(shí)光仿佛就像昨日，那竹葉的“沙沙”聲，鳥(niǎo)兒的叫聲……還很清晰的在耳邊回蕩著。那美麗的花海，一顆顆青翠的竹筍還歷歷在目。
窗口外的綠色世界在變化著。
大約在我五歲時(shí)，窗口外的世界變了，那片竹林被砍伐，挖土機(jī)“轟隆隆”的作響。那片竹林在我眼中消失了。取而代之的是一幢幢樓房，嘈雜的吵鬧聲接踵而來(lái)，只能依稀地看到一些綠色的蹤影。
窗口外的綠色世界在變化著。
在那不久之后便被父母接走去上海生活了，我不舍爺爺庭院中親自種的向日葵，不舍那眼中可愛(ài)又心疼的綠色。但這一切在踏上車的那一刻全部化為心里的懷念。來(lái)到上海的家之后，第一件事便是趴在窗口向外看，沒(méi)有那大片大片的綠色，只有排放二氧化碳的工廠，那無(wú)盡的污水被排入江海，到處是隨地亂扔的垃圾。這個(gè)窗口外的世界卻不如從前的那個(gè)世界美麗，缺少了綠色，這個(gè)世界便是單一的。
世界為何會(huì)變成這樣？這不能再埋怨上天的不公，只能怪人類的壞習(xí)慣，我們那奢侈的心在一點(diǎn)一點(diǎn)地將綠色的世界吞沒(méi)，現(xiàn)在來(lái)挽救當(dāng)然是來(lái)得及的。
多一份努力，多一份善心，那綠色的世界將會(huì)慢慢地復(fù)原。這一份力量是很容易付出的，比如少用電，少用水，少砍樹(shù)多種樹(shù)……
所以讓我們努力地復(fù)原那綠色的世界，那綠色的家園吧！
窗口作文 7
窗口的風(fēng)景，總也看不膩。
一扇窗子就是一幅風(fēng)景畫(huà)，不過(guò)畫(huà)上的風(fēng)景總是變化的，新鮮的，誘人的。
早上，窗口送我一張旭日出生圖。隨著越來(lái)越生動(dòng)的曙色，東山梁上的那片天幕間如臨產(chǎn)的母親，一輪紅彤彤的太陽(yáng)掙脫大山的胸腹，朝霞的衣胞誕生了，那樣新鮮，那么熱烈，那般壯麗。于是充滿朝氣，充滿生機(jī)，充滿希望的嶄新的一天，神采奕奕的從窗口向我走來(lái)了。
黃昏，晚霞的余暉剛剛退去，隨著輕柔的晚風(fēng)，多情的月光已悄悄漫進(jìn)窗來(lái)，瑩透，細(xì)潤(rùn)，溫馨，純美，叫我忍不住把一雙手輕輕探出窗口去感觸那圣潔的自然的玉膚。
日里，一方藍(lán)天深邃遼遠(yuǎn)，幾只燕雀自在輕盈。夜間，幾生蟲(chóng)鳴，幾只星眨，朦朧神秘，幽寂，悠深。
窗口舔出的嫩芽?jī)耗虤庵蓺獾男妗禾靵?lái)了——春天來(lái)了！于是窗口便點(diǎn)染了布谷的催促，描繪了峰碟的忙碌，抹畫(huà)了如煙的春雨，潑灑了如潮的春綠，又寫(xiě)意了稚童尖脆的叫和白發(fā)年青的笑。
夏季里，窗口放映著洶涌的云，迅麗的閃電，爆烈的雷，還有酣暢淋漓的雨和放蕩無(wú)羈的洪，還有如紗的輕霧，如夢(mèng)的彩虹，還有如詩(shī)的小花傘，還有如花的連衣裙。
窗口飄落的一枚黃葉，給我送來(lái)了秋天的信柬。面對(duì)一窗綿綿的夜雨，還來(lái)不及細(xì)細(xì)體味一回相思的苦澀，窗口便又把厚實(shí)實(shí)金燦燦一望無(wú)際的豐收展示給我，還有一把把蘸滿陽(yáng)光和歡笑的狂舞的鐮。
當(dāng)粗獷的東風(fēng)唱響時(shí)，窗口便演示了簡(jiǎn)樸的白楊熱情的舞姿，敘述著深沉的'大山冷靜的思考，還有江南堅(jiān)貞的一支清香，還有塞外剛強(qiáng)的一樹(shù)墨綠。
還有，還有一行追著云蹤的輕輕的腳印，還有一個(gè)沐著月華的淡淡的身影，還有一朵綴著野花的淺淺的微笑，還有一回舞著清風(fēng)的輕輕的招手，還有……
窗口的風(fēng)景，總也看不完。
禁不住誘惑走到窗外時(shí)，我也變成了風(fēng)景吧？！
窗口作文 8
開(kāi)學(xué)時(shí)老師安排座位，我被分在了第二組，而第四組一直是我所向往的地方。在我看來(lái)，那邊靠窗，每節(jié)下課都能欣賞到窗外美麗的風(fēng)光。站在窗前，打開(kāi)窗，一邊放眼遠(yuǎn)眺窗外的美景，一邊感受著微風(fēng)活潑地從我耳邊拂過(guò)，從我指間滑過(guò)，那種感覺(jué)一定很棒。于是我一天又一天的期盼著……
終于有一天，老師提到了換座位的事。一如往前，第二組與第四組對(duì)調(diào)，我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方。
夏天剛過(guò)，可天氣依然炎熱。中午，我們不得不拉起窗簾，避免陽(yáng)光的直射。然而，第一節(jié)課時(shí)，因?yàn)榻淌依锕饩�不足，老師命我們拉開(kāi)窗簾。師命難違，我只得痛苦地接受這個(gè)事實(shí)，刺眼的`陽(yáng)光此時(shí)似乎變得異常興奮，想要把它全部的溫暖都傾注在我身上似的。我的臉被曬得火辣辣的疼，不論我把頭往右偏，往前傾，往后倒，陽(yáng)光總能在我臉上找到落腳點(diǎn)。我開(kāi)始坐立不安起來(lái)。我想用手遮住臉，隔絕陽(yáng)光，可又怕老師發(fā)現(xiàn)，又趕忙把手縮了下去。于是，我只得寄希望于云的遮掩，可該死的云偏偏在這時(shí)沒(méi)了蹤影。這整整一節(jié)課的時(shí)間，我真覺(jué)得“度課如年”哪！
下午最后一節(jié)課結(jié)束后，還有一段晚輔導(dǎo)時(shí)間。這時(shí)已到六點(diǎn)，太陽(yáng)已然下山，取而代之的就是陰冷的寒風(fēng)。更不幸的是我還發(fā)現(xiàn)窗子開(kāi)著。于是半個(gè)小時(shí)的晚輔導(dǎo)時(shí)間，我又經(jīng)歷了寒風(fēng)的洗禮。刺骨的寒風(fēng)透過(guò)窗口直撲打在我的臉上。我被凍得瑟瑟發(fā)抖，兩只手在桌下不停地搓著。此刻我多么希望有人能給我送來(lái)一件外套，但我知道這只是奢望。還好我的體質(zhì)還不錯(cuò)，吹了半個(gè)小時(shí)的冷風(fēng)竟沒(méi)有感冒。
短短的一天時(shí)間，我卻似乎在月球上游覽了一番，這樣大的溫差叫我怎么能承受得了？唉！我何時(shí)才能回到我原來(lái)的第二組啊？
窗口作文 9
支竹窗，聞喧聲，下望之，道有草蒲胭脂古玩擺，老父攜童賞觀之。酒保鋪前對(duì)街吆，囊裹挎腰入當(dāng)鋪。窗內(nèi)少婦鏡前坐，貼花黃，正梳妝。洗掃炊煙待夫還，花落花開(kāi)誰(shuí)憐儂？
是誰(shuí)窗前吟古詩(shī)，專挑曖昧之詞遞耳畔？輕推紙窗探是誰(shuí)，原是情郎探我來(lái)。窗下?tīng)T燈三更明，朗朗書(shū)聲月下傳。青青子矜，悠悠我心，不愿兒郎中第他鄉(xiāng)入，但愿兩情久長(zhǎng)時(shí)。遙想當(dāng)年君尋吾，指蘸涕沫點(diǎn)窗洞，窗前共讀聲和起，情隨書(shū)聲日遞增。
太監(jiān)推開(kāi)厚重的朱紅木門(mén)，金鑾抬上白玉階，宮女支開(kāi)朱紅木窗。窗外宮墻圍著一片神秘的土地，偶有麻雀點(diǎn)地低吟。遙想當(dāng)年，宮車輦過(guò)，太子目光掃過(guò)，巧然相遇，微笑掛嘴邊，羞得紅潤(rùn)泛臉畔。而今被鎖深宮中，難覓皇上一蹤影。
農(nóng)婦木雕窗中坐，茶水漂綠自悠閑。輕吟古詩(shī)自尋樂(lè)，夫在農(nóng)中忙，婦在屋中閑。
……
重重的鐵窗隔著一片片天地，鐵門(mén)關(guān)著一片片自我的空間。偶有鄰居入門(mén)而坐。看著電視，聽(tīng)著廣播，織著手中的毛線，談著家中兒女的學(xué)習(xí)，討論著明日買(mǎi)什么樣的菜。持著手中新買(mǎi)的'衣裳，問(wèn)著價(jià)錢(qián)和商店名。
陽(yáng)光穿過(guò)藍(lán)色的玻璃，投下一道異樣的藍(lán)光，夏日阻擋了太陽(yáng)那刺眼的光芒，秋日送來(lái)一股股暖意，冬日攔著刺骨的寒風(fēng)。打字聲響起，婦女在趕著明日的文件。然而鋁合金的窗戶隔著另一半的藍(lán)天，擋著另一半的自然，透著另一半的空氣。擁有的只能是一半的那本應(yīng)屬于自己的空間。
明日朱紅色的木窗鑲著古典雅致的木雕，裝飾著現(xiàn)代的生活，品著咖啡，坐在紅木椅中，瀏覽著電腦中形形色色的網(wǎng)頁(yè)。享受著迥異卻平等的生活。
窗口透著恒古不變的月光，演繹著別樣的生活。
窗口作文 10
前幾天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們家的老屋因修過(guò)江隧道馬上要被拆遷了。我依戀而無(wú)奈地跟隨長(zhǎng)輩們來(lái)到老屋做一些清理，也算是跟老屋做一個(gè)告別吧。
我們家的老屋位于繁華的中山大道著名的老通城酒樓旁，老屋的窗子是臨街的。我6歲時(shí)，全家才從老屋搬到現(xiàn)在的新居里，我的姥姥和媽媽都是在老屋里出生和成長(zhǎng)的。老屋里凝結(jié)著幾代人的記憶。所以，搬出這么多年，老屋一直按原貌閑置著。
人的記憶真是不可思議，好幾年過(guò)去了，關(guān)于老屋的一切細(xì)枝末節(jié)競(jìng)?cè)欢歼�完整地儲(chǔ)存在我腦海的最底層。當(dāng)媽媽用鑰匙打開(kāi)那扇塵封已久的大門(mén)，一切記憶全都被翻騰出來(lái)。我癡癡地環(huán)視一周，又伸出雙手沿墻壁撫摩過(guò)去，就像撫摩自己的身體和靈魂。
終于，我摸到了窗口，我最初就是在這里開(kāi)始打量世界的。記得，我剛會(huì)蹣跚走路時(shí)，就渴望著看到窗外那喧囂的世界，常常手扶著窗臺(tái)，踮著小腳，伸長(zhǎng)了脖子想往外瞧。媽媽心疼地看著想看世界的女兒，便給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)高低正好的板凳，好讓我能站在上面趴在窗口往外瞧。從此，我的眼前豁然開(kāi)朗：窗外是縱橫交錯(cuò)的馬路和川流不息的各種車輛和人群；不遠(yuǎn)處，透過(guò)幾幢高樓，斷斷續(xù)續(xù)地可以看到滾滾東流的長(zhǎng)江，偶爾還可以聽(tīng)到幾聲輪船汽笛的'長(zhǎng)鳴。幼年的歲月里便有了許多對(duì)江河的遐想：大江東去，流到何處是個(gè)頭呢？在河流的盡頭，是大海，是高山，還是天的盡頭？媽媽幾次要帶我去上海的崇明島看看，我都不愿去。去了，我怕破碎了曾經(jīng)的一段幻想。我記住了長(zhǎng)江那蜿蜒的河道和起伏的波濤。如果讓我閉上眼，隨意畫(huà)出一條曲線的話，畫(huà)出的很可能是長(zhǎng)江那蜿蜒的身姿，對(duì)于我，這是生命里的第一曲線。
輕輕地關(guān)上老屋的門(mén)窗，收拾起陳年的記憶，走出小巷，在不遠(yuǎn)處的工地上，機(jī)器聲已隆隆響起。
窗口作文 11
深秋的風(fēng)，裹挾著一陣陣寒氣撲向大地，刮進(jìn)校園，鉆進(jìn)窗框上沒(méi)有玻璃的教室，同學(xué)們坐著感到有點(diǎn)寒意。為了趕在寒潮到來(lái)之前把玻璃裝好，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)各班同學(xué)自己動(dòng)手安裝玻璃。
下午，我?guī)е¤F錘，飛快地向?qū)W校跑去。一進(jìn)校門(mén)，啊！各班都提前行動(dòng)了。只見(jiàn)樓上樓下，一片繁忙：女同學(xué)忙著擦玻璃，把一塊玻璃擦了又擦，對(duì)著光這邊照照，那邊瞧瞧，像繡花似的；男同學(xué)把擦好的玻璃小心翼翼、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕采洗翱颍械恼驹诖跋拢械呐郎洗芭_(tái)。整個(gè)大樓窗前都站著人。潔白的墻壁和閃光的玻璃窗襯托著各種各樣的`姿勢(shì)，給這深秋的校園帶來(lái)不少生我看他額角滲出了汗珠，就說(shuō)：“李平，歇會(huì)兒再干吧!”
他微笑著，輕聲回答：“我真想親手把自己過(guò)去打碎的玻璃全裝好。”說(shuō)時(shí)，眼里流露出痛悔的神情，左眼角的一條小蟲(chóng)似的傷疤也不由得抽搐了一下。
聽(tīng)著李平同學(xué)的話，望著他眼角的傷疤，我想起了幾年前的事情：李平在小學(xué)和我同班，開(kāi)始連續(xù)幾個(gè)學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”。可是后來(lái)他變了，變成了一個(gè)百發(fā)百中的“彈弓手”。只要把左眼這么一瞇，彈弓一揚(yáng)，“啪”——燈泡、玻璃立刻粉碎。老師批評(píng)他，他卻頭一歪說(shuō)：“你管不著！”有一次，一股寒風(fēng)從被他打破的玻璃窗口襲來(lái)，一塊碎玻璃飛在他臉上，留下了左眼角這塊傷疤。
想著，想著，我突然明白了：李平是在用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己損壞公物的過(guò)失。
同學(xué)們手中的錘子敲打著釘子，輕輕碰撞著玻璃，發(fā)出清脆的響聲，像是在歡唱。
明亮的玻璃齊嶄嶄地安裝在窗框上。窗，仿佛睜著大大的眼睛，對(duì)著我們歡快地笑著。
燦爛的陽(yáng)光透過(guò)晶亮的玻璃窗，射進(jìn)教室，照著整齊的新課桌；照著雪白的墻壁；照著那“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的金字標(biāo)語(yǔ)；也照耀著李平和同學(xué)們紅撲撲的臉蛋……
窗口作文 12
坐在酒店26樓的窗口，看這個(gè)城市最繁華的地段。眼下是一片規(guī)劃井然的公園——?jiǎng)趧?dòng)公園。
冬天的公園里偶爾零散著幾個(gè)老人慢悠悠的身影。公園里有結(jié)了冰的湖，有長(zhǎng)了草的亭子，有曲折的回廊，有彎曲的石頭小路，有東北特有的筆直挺拔的白楊樹(shù)，此時(shí)只剩下光禿禿的枝椏。公園中有片人造滑雪場(chǎng)，站在26樓望去，零零星星的小人兒沿著白亮亮的雪滑下來(lái)，可以想象那里喧鬧的聲音，那里的歡聲笑語(yǔ)。這吊足了我的胃口，算是能吸引我出去迎接寒風(fēng)的誘惑之一。滑雪場(chǎng)旁白有個(gè)足球雕塑，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)大連的足球厲害，該是為此建造一尊足球雕塑的原因吧。
每次站在窗口遠(yuǎn)眺，視線總會(huì)被那停滯的摩天輪吸引。能夠想象它剛剛落成時(shí)人們熱鬧的奔走相告，爭(zhēng)先登上一個(gè)個(gè)小玻璃櫥子里，好奇又興奮地觀望自己的城市，又激動(dòng)又緊張，應(yīng)該留下了許多浪漫的故事。而如今漸漸被人遺忘、冷落，以至于用停止來(lái)代替原本轉(zhuǎn)動(dòng)的身體。這也是一種必然規(guī)律，萬(wàn)事萬(wàn)物都有其輝煌和最終被人遺忘的命運(yùn)。如今這個(gè)名為勞動(dòng)公園的園子，也顯然頹然許多，和周身現(xiàn)代化的高樓等不相協(xié)調(diào)。我想，名字里的“勞動(dòng)”倆字不就明顯遺留這那段歷史的痕跡嗎？那段全國(guó)人民智商低到一定境界，變成瘋子和傻子的歲月。那個(gè)十年，中國(guó)沒(méi)有變化，正如這停止的摩天輪。而經(jīng)濟(jì)看似繁榮的今天，悉數(shù)過(guò)去的十年，好像又是個(gè)荒廢、荒謬、怪誕、保守、中庸的'十年。十年，六十年，是兩個(gè)奇怪的數(shù)字，只可意會(huì)，不可言傳。又扯遠(yuǎn)了，呵呵！
公園依山而建，黛青色的山在視線中只有綿延的輪廓，山上兀自聳立出幾座建筑塔和信號(hào)塔。人工的痕跡招人眼目。這難道說(shuō)明了那句“山高人味峰”的哲理嗎？人總認(rèn)為能主宰這個(gè)世界，無(wú)所不能！敬畏這個(gè)生你養(yǎng)你自然界吧，妄自尊大的你不過(guò)是滄海中的一粟，渺小到可悲。在說(shuō)這個(gè)城市，又聯(lián)想到這些宏大的課題，以為自己是誰(shuí)嗎？我想到了渤海劉公島上的鄧世昌……
站在窗口遙望，看風(fēng)景，想很遠(yuǎn)……
窗口作文 13
聽(tīng)爸爸、媽媽回憶，以前他們小的時(shí)候也經(jīng)常座公交車。
那個(gè)時(shí)候，公交車又老又舊，經(jīng)常擁擠。人們上下車都不謙讓、也不排隊(duì)，大家互相推扯、爭(zhēng)先恐后的往上擠。并且公交車上空氣非常污濁，很多人在車內(nèi)吸煙，亂扔雜物，環(huán)境很不好。而現(xiàn)在，我也經(jīng)常座公交車。但是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸、媽媽所說(shuō)的那種現(xiàn)象。
我印象中的公交車總是很清潔，并且車廂又寬敞、又明亮，車跑起來(lái)又平穩(wěn)、又舒服。我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)在車內(nèi)吐痰、吸煙的人，大家上下車都能做到有序排隊(duì)，互相謙讓。我經(jīng)常見(jiàn)到主動(dòng)給老人和抱小孩的.阿姨讓座的人。我問(wèn)爸爸，怎么現(xiàn)在的公交車和你所說(shuō)的公交車大有區(qū)別呢？爸爸沒(méi)有立即回答，而是認(rèn)真的想了想才說(shuō)：“現(xiàn)在我們國(guó)家社會(huì)發(fā)展很快，從公交車這一點(diǎn)上就能看出社會(huì)的進(jìn)步。
以前人們的出行方式少，絕大部分的人只能選擇做公交，造成了公交車壓力太大。人太多，所以才顯得混亂。并且，那個(gè)時(shí)候人們的自覺(jué)性和文明程度不如現(xiàn)在好。所以，很多不文明的行為在公交車上就隨處可見(jiàn)。而現(xiàn)在，我們國(guó)家的百姓日子都比以前好了，生活富裕了。很多人都可以開(kāi)私家車或打出租車，很大程度上緩解了公交車的壓力。”我歪著頭，認(rèn)真的聽(tīng)爸爸講了很多，覺(jué)得很有道理。
爸爸看我聽(tīng)的入神，繼續(xù)說(shuō)道：“現(xiàn)在人們不但物質(zhì)豐富了，而且精神文明也有了很大進(jìn)步，所以在公交車上吸煙、吐痰等不文明行為非常少了，而主動(dòng)給人讓座的文明行為增多了。”爸爸摸著我的頭，期望的說(shuō)：“你趕上了好時(shí)候，等你長(zhǎng)大，社會(huì)的發(fā)展就更快了，一定要把握好機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，為社會(huì)的更快發(fā)展，盡自己的力量。”
社會(huì)的發(fā)展當(dāng)然少不了公交車這個(gè)小窗口的反映，我相信等我真正長(zhǎng)大的時(shí)候，我們的國(guó)家一定會(huì)又是一番嶄新的氣象。我要努力啊！
窗口作文 14
因爸爸媽媽的工作原因，還有為了能早點(diǎn)鍛煉我的獨(dú)立能力。我很小的時(shí)候，就獨(dú)自一人乘巴士車到爺爺家去，爸爸媽媽下了班，我又會(huì)乘車回家。
經(jīng)常坐車，總能碰到許多好人好事：讓座的、扶老人上下車的、抓小偷的……讓我在童年生活中就懂得了中華民族的傳統(tǒng)美德，也讓我從中學(xué)到了許多做人的知識(shí)。
好人好事的.背后，偶爾也會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：亂丟瓜皮紙屑的、亂涂亂畫(huà)的、損壞座椅的……還有一些市民為了貪小便宜，將車上的便民傘、扇子等占為己有。
一次乘巴士車，一名外地的中年阿姨從火車站上的車。因?yàn)榘褪寇噧?nèi)的廣播錯(cuò)報(bào)了站，結(jié)果害得中年婦女多坐了兩站才下車。當(dāng)看到中年婦女拖著一個(gè)沉重的旅行箱，下車時(shí)那種特別難過(guò)和無(wú)奈的表情時(shí)，我的心里真不是滋味。就是因?yàn)槲覀兯緳C(jī)同志的大意，才使得初次到南昌的外地朋友遇到了不必要的麻煩。我想這也給我們英雄城的形象，打了一個(gè)折扣吧!
還有一次，我象往常一樣乘巴士去上補(bǔ)習(xí)課。因?yàn)檎瞪习喔叻迤冢嚿咸貏e擁擠，把我這個(gè)小個(gè)子在人群中擠得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我的身邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他背有點(diǎn)駝，個(gè)子很瘦小，正使勁地用雙手牢牢抓住扶手，表情十分痛苦。我真為老爺爺捏了一把汗。但是，任憑一遍又一遍“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客讓座”的廣播語(yǔ)在耳邊回蕩，那些“穩(wěn)坐泰山”的年輕小伙子們一個(gè)個(gè)扭頭望著窗外，無(wú)動(dòng)于衷，裝作沒(méi)看見(jiàn)、沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。真是叫人為他們的行為感到羞愧。
窗口作文 15
常常放學(xué)后路過(guò)那片小宅樓，常常由于從二樓飄出的優(yōu)美的鋼琴聲而止步不前。那就像一曲開(kāi)胃曲，每次聽(tīng)到這曲子，胃口立刻大開(kāi)，遐想著那彈鋼琴的人，必定是一位美麗溫柔的少女，要么就是一位才華橫溢，魁梧健壯的青年。
宅樓前有個(gè)院子，院壁上滿被碧綠青翠的常青藤所遮蓋，像一條連綿不斷的瀑布，那碧綠的顏色和那悅耳的鋼琴聲真是太融洽不過(guò)了，每個(gè)藤上都有含苞待放的花苞，每個(gè)都顯得那么有生機(jī)。
每路過(guò)一次那里，都將我的疑惑增添了一層神秘感，我的情感隨著那歌聲放縱奔流，那個(gè)窗口每次都將我的心扉敞開(kāi)。
那是一個(gè)春夏交季的日子，當(dāng)我再一次站在那里時(shí)，我的好奇心達(dá)到了極點(diǎn)。心想一定要看個(gè)明白，隨之我輕步上了樓，生怕毀壞了這悅耳的琴聲，可我站在門(mén)口時(shí)卻心思一轉(zhuǎn)：“算了吧，這種神秘感也是美麗的，揭開(kāi)了就毫無(wú)樂(lè)趣了”。
不知是什么力量，可能是上天給予我一次機(jī)會(huì)，讓它真相大白。
又是黃昏與夜晚交替的時(shí)候，我又一次走到了那兒，鋼琴不再?gòu)拇翱诶飩鞒觯俾暱M繞在整個(gè)宅區(qū)，原來(lái)這琴聲是從小院傳出的`。出于好奇心，我便透過(guò)常青藤看，我不由驚奇了，一位坐在輪椅上的小姑娘正艱難地彈著曲子，小姑娘沒(méi)有左手，細(xì)瘦的右手在琴盤(pán)上來(lái)回打轉(zhuǎn)，顯得那么牽強(qiáng)和無(wú)助，但我無(wú)論如何也不敢相信每天給我?guī)?lái)快樂(lè)的人竟是一位殘疾的小姑娘。
我的心被她感動(dòng)了，小姑娘的精神就像那碧綠的常青藤，她的生命是那樣堅(jiān)強(qiáng)和不屈。
我靜靜地聽(tīng)完了這首含著生命之歌的曲子。我想：“世界上最美麗的莫過(guò)于生命”。
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