描寫比賽的作文（精選28篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫比賽的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫比賽的作文 1
我們的課余生活豐富多彩，有的同學玩游戲，有的同學賽跑，還有的同學玩捉迷藏。而我最喜歡的`是踢足球，因為踢足球帶給我許多快樂。
有一天，我約小朋友出來踢足球。我們來到球場上，分成兩隊，一隊是黃隊，一隊是紅隊。裁判站在中間，把球發給黃隊隊員，喊：“三、二、一，開始！”黃隊隊員用腳使勁一踢，差一點就進入我們的球門。幸虧我們的球門前有守門員，守門員用手使勁一拍，把球拍給了我。我一飛踢，把球踢進了黃隊的球門，我們隊以一比零獲勝，隊員們都非常高興。
足球帶給我很多快樂和樂趣。
描寫比賽的作文 2
今天天氣晴朗，天空飄著朵朵白云，實驗小學第三屆長跑賽隆重開幕了。我也是其中一名小小運動員。
同學們都很早來到了學校，等待著長跑賽的開始。長跑賽一開始，運動員們就各就各位了。各班的拉拉隊員也趕來為自己班加油了。
時間一分一秒地過去了，到了八百米決賽的時候，我感到前所未有的緊張，心砰砰直跳，忐忑不安。隨著裁判員一聲槍響，運動員們個個像離弦的箭沖了出去。一圈、兩圈，第三圈了，我呼吸困難，張大嘴，鼻翼撐得難受，兩眼發黑，胸口奇悶，兩條腿像灌了鉛一樣沉。但是我不但絲毫沒有減速，反而越跑越快了，因為我已經落后了。最后一百米了，出人意料的情況發生了。只見我后面一個同學加快速度，似流星趕月一般追上了我，我也不甘示弱，追上了他。我和他并駕齊驅地跑向終點。只剩下幾十米的較量了，“加油！”“快跑！堅持住！”喝彩聲、叫聲連成一片，大家仿佛要通過這大聲的叫喊，把自己的`力氣都傳給我們正向終點沖刺的運動員門。我使出吃奶的勁，終于擺脫了那個運動員，快速地沖向終點，終于獲得了來之不易的第七名。雖然只有第七名，但是我已經盡力了，我心里像喝了蜜一樣的甜。我想起了運動會前的艱苦訓練，真正嘗到了一分汗水一分收獲的成功滋味。
描寫比賽的作文 3
12月31日，學校為了慶祝元旦，舉行了一個“故事大王”比賽。早晨，我踏著矯健的步伐來到了學校。大家吃完早餐后，按著老師指示，提著椅子來到操場，頂著大風坐在舞臺下。
主持人走上臺莊重的宣布：“故事大王”比賽現在開始�！鳖D時，臺下一片沸騰。我們班派出的代表的是楊雪瑩，她是11號。1號上場了，是個小男孩，他講了一個精彩的故事，接著，2號、3號……對手講得一個比一個好，真替楊雪瑩著急。盡管是很冷，又刮很大的'風，但沒有一個埋冤。終于，輪到了楊雪瑩了，我想：陳老師那么辛苦培養你，我們全班都支持你，楊雪瑩加油�。钛┈搫倓偵吓_，似乎很緊張，說的很快，但漸漸地，她熟悉環境：“大家好，我是11號楊雪瑩，下面我給大家講的故事是花貓的油餅……”。動作、語氣都發揮出來了，講得很精彩。我再側頭看看評委，一個個臉上都揚著笑臉。看來我們班是一定選得上的，可是是第幾名呢？12號、13號……終于，結束拉！評委在緊張的計算中，我們全班的同學的心也懸得高高的，害怕進不了前十名�！昂�，同學們，結果已經出來了。第一名，楊雪瑩，六一班，48.4分。第二名……”陳校長宣布道。我們班第一名，好高興，聽到這個消息，全班都高興起來。
好高興，好高興，第一名，盡管我沒有去參賽，但是我的同學為我們班得獎了。好高興��！
描寫比賽的作文 4
我最愛的運動是踢足球，因為踢足球是一件非常快樂的事情，還讓我的'身體很健康，精神變得非常好。
足球是一個激烈的運動，它有很多的規矩，所以我要踢足球的時候要把規則學好。踢足球的時候不能用手，只能用腳。所以我要用腳把球控制好，才不會讓別人把球搶走。踢足球是一種團體運動，不可以只靠一個人，所以這是一個團體分工的活動。踢足球會因為搶球而吵架，我覺得要防止這樣的情形發生，因為和朋友一起踢足球是一件很快樂的事。
每一種運動都是有益健康的，和同學一起運動，不但可以鍛煉身體，真是一舉兩得，讓我們一起來運動吧！
描寫比賽的作文 5
今天上午在我們學校操場上舉行跳小繩比賽。這可是同學們盼望已久的了。
準備在這次比賽中大顯身手的同學們，個個躍躍欲試。我也不例外。聽，一聲：“預備！開始！”同學們都在快速地跳著。高年級的大哥哥大姐姐給我們計數，我心里想：一定要多跳幾個，少失誤！一開始我的`呼吸頻率還算正常，跳著跳著，我就累的氣喘吁吁了，腿也有點哆嗦。我想我是代表著我們班級的，我一定要加油！要堅持到底，絕不能認輸。隨著一聲：“時間到！”我停了下來，張著嘴大口的喘著氣，累極了。我暗自慶幸：我真的堅持下來了。我知道自己身體從小不怎么好，體力不如別的同學。但是，我相信自己能行，始終對自己有信心，能堅持到最后就是勝利！我為自己感動！有位同學居然在一分鐘內跳了204個！在年級組女生里排第一，那位同學頭一揚，很自豪地說：“這和我平常體育鍛煉是分不開的，平時在家里有時間我就計時練跳繩，今天比賽我比平常跳的還要多呢！”我真羨慕她呀！是呀，有付出就有收獲。
通過學校舉行的這次活動，我也看到了自己的不足，以后我還要多加強體育鍛煉，使自己的身體更加的強壯。
描寫比賽的作文 6
昨天放學的路上，我遇上了件有意思的事，這讓我回家的路更加有趣了。
放學后，我一個人走在回家的路上。不經意間，我看見一個小男孩，他跟我一樣也步走回家。突然，我的腦海里就產生了一個念頭：我要跟他比一比，看誰走的更快。
快走的話我可是老手了，這條回家的路，我可是經過“千錘百煉”的。不一會兒，我以我正常的快走速度輕松地超過了他，我心中沾沾自喜。他好像意識到我要和他比賽，也加快了速度，就這樣，一會兒他走到了前面，一會兒我走到了前面。經過一個路口時，我突然加快了速度，他發現追不上我了，就小跑起來，很快就追了上來，我們就這樣比著賽著走了好大一會兒。
我們越走越快，就像真的在比賽一樣，四周的`吵鬧聲就是鼓掌聲，人行道就是賽道。突然，只見前方有很多的電動車，走不過去了，我們就繞道走，但我繞的比較近，他走的比較遠，我又快馬加鞭，不一會兒，就把他遠遠地甩在身后了。
這次回家可真有意思��！想想人生其實也是這樣，凡事都要有個對手，這樣我們才能更好地激發我們的斗志。
描寫比賽的作文 7
星期六的上午，我們班舉行了一場別開生面的比賽——“釣魚”比賽。
比賽前，李老師在一根細竹竿上栓了一根細繩，繩的另一頭系一根小木棍當釣鉤；魚是各種飲料瓶。李老師當裁判，我們分成兩組比賽，每組5個人，每人限時兩分鐘。李老師一說完游戲規則，同學都坐不住了，迫不及待地想一試身手。
比賽開始了，我們組的周楷程胸有成竹地走向講臺，他擺好架勢，小心翼翼地向魚兒投去釣鉤，可那釣鉤總是在瓶口轉來轉去，就像一個調皮的小孩在那里開心地跳著圓圈舞。一旁的同學著急地為他加油助威。我暗自琢磨：真的有那么難釣嗎？只聽老師一聲“時間到”，在對方勝利的.歡呼聲中，周楷程垂頭喪氣地回到了座位，
輪到我上場了，我頓時緊張起來。我緊握著竹竿，屏住呼吸，將釣鉤伸向瓶口，可釣鉤卻總是和我作對，在瓶口打轉，我急得恨不得上前把釣鉤直接放入瓶中。耳邊傳來隊友的鼓勵聲，我靜下心來。冷靜地調整釣鉤，終于釣鉤進入瓶中卡住了瓶頸的下邊。我用力往上一提，瓶子被釣了上來。瞬間，成功的喜悅傳遍了我的全身。
這次的游戲讓我知道了，做什么事情都要冷靜，細心。
描寫比賽的作文 8
今天是體育節，來到學校就等待體育節的開始。陳主任說：“運動會開始了。”校園里立刻沸騰起來。我急匆匆的跑下樓就看扔鉛球的比賽，要說最精彩的就是扔鉛球比賽。
扔鉛球比賽開始了，我很激動！第一個上來的人可能很緊張，沒有發揮好，才扔到2米多。接下來幾個人也沒扔到好成績�？慈鱼U球的人漸漸多了起來，扔鉛球比賽十多個人都扔完了。沒有一個讓我滿意的，接下來扔的人是第一個讓我比較滿意的。
我等了很久，歐陽磊終于上場了。他會給我們一給怎樣的驚喜呢？歐陽磊做完熱身運動，他要開始扔鉛球了。歐陽磊用盡全身的力氣，猛的一扔，球飛了出去。球一落下，這個結果讓大家很吃驚。歐陽磊扔了8米6遠，我簡直不敢相信自己的.眼睛�，F在最高紀錄是8米6，誰能破這個紀錄呢？接下去看后面人扔得怎樣。
后面的人開始扔了，前面幾個人扔的非常爛。有的人沒有扔到3米就是不及格，至少也要扔到3米才能及格。歐陽緒榕登場了，他熱完身就準備扔了。大家都期盼著他破歐陽磊的紀錄，他用力一扔，鉛球飛了出去，落在了地上�？上У氖菦]有破歐陽磊的紀錄，歐陽緒榕扔了8米2遠。
扔鉛球比賽結束了，比賽結果是歐陽磊冠軍，歐陽緒榕亞軍。
描寫比賽的作文 9
我最近參加了一個比賽“——寶貝才藝大比拼”。今天下午就要開始了。我做好了前期的準備工作，準備迎接比賽的到來。
去學校的路途中，我的內心一直憂心忡忡，忐忑不安，生怕一不留神跳錯舞步，跟不上節奏，就會遺憾的錯過這來之不易的機會，就會與這次的才藝大獎擦肩而過，還會錯過展示自己才華的美麗舞臺�！耙欢ㄒ佑�!趙艾琳你一定行，相信自己就一定會成功的!”我默默地為自己加油打氣。坐在公交車上，我的腦海里就像在播放電影一樣，記著自己該跳的舞步，心想：“多背背舞步，就可以熟能生巧地跳出來吧�！�
到了學校比賽已經開始了，我緊張極了，一邊排隊，一邊向表演完的同學取取經，聽他們說都有一個同樣的毛病-----腳都會不停地顫抖，大概太緊張了吧！
輪到我，緊張極了雙腿發軟，像中了魔咒一樣一進教室見評委一臉嚴肅的坐在那里，我的心都糾結在一起，仿佛隨時都會跳到嗓門眼。
我輕輕跺了跺腳，安撫了一下狂跳的.心。管他三七二十一，隨著音樂在舞臺上輕歌曼舞。音樂完了，我如夢初醒。哦！原來比賽也可以這么簡單！我終于完成了我人身中的第一場比賽！
不管有沒有被錄取，我都會一樣開心，因為這次的選拔賽已經讓我得到了鍛煉。
描寫比賽的作文 10
今天，我們在奧校作文班里玩了一場“斗�！北荣悺�
“斗�！北荣�？你認為是老師牽來了兩頭牛嗎？錯了！錯了！此“斗�！狈潜硕放�，它只是一個有趣的游戲而已。其游戲規則是這樣的：分成兩隊，并選一名同學來當裁判，每輪裁判把兩張寫了字的貼紙貼在每隊選手的背后，兩名對手在一分鐘內動用智慧，誰先看到對方背后貼紙上的字，誰就算勝利。
游戲開始了，大家一輪一輪比賽得很是激烈。終于輪到我們這組了，我的心情既激動又緊張，激動的是：終于輪到我們這組比賽了。緊張的是：萬一我輸了怎么辦呢？這時老師點到我的名字了，我的心怦怦直跳，躡手躡腳的走上講臺，而且出乎意料的是，我的對手竟然是我的好朋友阿嫻，這讓我非常吃驚，但賽場上只有對手之分了。
比賽開始了，我盡力伸長脖子去看她背后的貼紙，但都以失敗而告終。突然，她小聲地對我說：“小宏，你的`學生卡掉地上了。”我轉過身一看，地上根本就沒有呀！“糟糕！上當了！”就在我轉身那一刻，她迅速地抓住我的衣服，讀出了貼紙上的字。哎！她真狡猾呀！我是中了她的“調虎離山”之計了。
比賽的最后結果出來了，我們兩個隊打成了平手，但我還是收獲了滿滿的快樂。
描寫比賽的作文 11
今天，是8月15日，爸爸開著車帶我去了膠州，在路上還接了王老師，他是我的象棋老師。為什么要去膠州呢？因為今天在那里有一個三地擂臺賽，也相當于一個交流賽。
到了之后，我有些緊張，害怕拿不到名次，因為去了5個女孩。
但第一輪我就碰上了我們棋院的，他以前是我的好朋友，以前我和他下棋就把他殺的不開胡，于是他留在初級班，我去了提高班，從此，我和他的.友情慢慢變得很淺很淺，想想以前和他一下完棋就在走廊里玩，那真是快樂�。�
可是現在，他長了些棋，可我不可能不長��！所以今天我又把他贏了！
第二、第三輪我都輸了，爸爸說：“不要緊，下午還有四輪呢！好好下行了！”于是我又把情緒平靜了下來。
中午，我們吃的是膠州大包，真好吃，不過我吃了一個就飽了！對了，這次是在一個棋院搞的比賽，所以，我們是在象棋教室里比賽的。
下午，我和了兩盤贏了兩盤，那里的象棋老師很喜歡我，不停地跟我談話，最后對我說：“孟怡杉，你得了第一名，一個獎狀和一副羽毛球拍，等哪天和我打一會兒�。 蔽野职终f：“當然可以！”那個老師說：“頒獎儀式要開始了！”我找了個位置坐了下來。
這次得了第一名，我還要告訴老媽這個喜訊呢！
描寫比賽的作文 12
“哈哈，你笑了！”教室里傳來了爽朗的笑聲，這是怎么回事？原來，我們班在玩逗笑游戲。游戲規則：要兩個人玩，一個人逗，一個人被逗。被逗的人不能閉眼，逗的人不能碰被逗的人。
第一組上場的.是蔡佳余和馬譽豪，蔡佳余負責被逗，馬譽豪負責逗。馬譽豪一上場就用斗雞眼了，盯了老半天，蔡佳余就是面無表情，嘴里還說著：“放馬過來吧！”馬譽豪一計不成再生一計，他這次換了笑話，可是不管他講多少笑話，蔡佳余還是冷漠的對待馬譽豪，馬譽豪只好敗下陣來。
第二組上場的是蘇星滔和馬譽豪，蘇星滔逗馬譽豪。蘇星滔的第一招就是親嘴術，可是馬譽豪就是紋絲不動。第二招是飛眉眼，馬譽豪有些要笑了，但還是忍住了。最后蘇星滔使出了殺手锏，那就是跪地求饒術。馬譽豪覺得太好笑了，終于忍不住笑了。
然后是唐康博和蔡佳余，蔡佳余逗唐康博。沒想到的是，蔡佳余一招就把唐康博打敗了。剛才那招就是放電術，唐康博只好舉白旗。又過了幾個回合，老師要說誰是我們班的逗笑王了，那就是蔡佳余，不敢相信的是冷面王也是蔡佳余，蔡佳余在我們班真是無敵了。
今天的逗笑真好玩，我回家要和爸爸、媽媽分享這次經歷，還要和他們一起玩逗笑。
描寫比賽的作文 13
今日，大家就需要舉辦朗讀比賽了，大家大家都很激動，大家苦練了這么多年，為的便是得冠的這一天！
這并不是浮夸，大家自打收到通告就剛開始訓練，早已練了很多禮拜了，能夠說是穩操勝券、萬無一失、十拿九穩、勝券在握盡管大家早已是萬事俱備，只欠東風，但是，學生們是很焦慮不安，又到樓底下練了幾次。不練還好，一練更焦慮不安了，倒并不是由于太熱了，有同學們的妝有點兒花，只是由于一開始練，就出師不利第一句就不對！背到正中間的'情況下，居然又背不對，還好不是什么大事兒，多練了幾次就解決了。
歇息了一下，就提前準備入場比賽了。在比賽前，大家都很焦慮不安，能夠說是心都提及嗓子眼兒上來了，但是還好，在比賽的情況下，并]有出訓練時的低等不正確，這倒讓大伙兒松了一口氣，不那焦慮不安了，姿勢也很流利，]有一切缺陷，能夠說是完美無瑕。
演出告一段落，大伙兒的心一下子就從嗓子眼兒來到腳尖放松出來了。大家都述說這比賽時的焦慮不安情緒。大家都很希望，果到底如何呢？這時候誰也不知道，大家都很盼望著星期一，由于星期一是公布果的一天，期待這一天能快點兒來臨
描寫比賽的作文 14
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里，我們學校迎來了一年一度的運動會。
運動會開始了。簡單的開幕式，精彩、激烈的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。最令我記憶猶新的是男子跑步比賽。比賽開始只聽“砰”的一聲槍響，許俊涵就像一支離了弦的箭一般沖了出去，似乎在等待最佳的超越時機。其他人也不甘示弱，一直緊追不舍，恨不得張出一對翅膀，玩命的追。準備到了終點時，我們的喊聲越來越高，出人意料的事情發生了，只見一位運動健將明顯加快了速度，似流星一樣飛奔過來超過了許俊涵。同學們的'心不停的跳著，裁判員也瞪圓了眼睛。一個，兩個最后許俊涵第2個沖出了終點線，那一刻，我們全班沸騰了起來，高興的歡呼著。
兩天的運動會很快就結束了，場上那令人振奮的吶喊聲，加油聲，那催人奮力向前的槍聲，都漸漸離我遠去，但運動中給我們帶來的感悟將久久不能散去。因為在運動中，我們體會到了：人生的路就像運動會，需要的是拼搏和勇敢，才能帶我們跨越終點。
描寫比賽的作文 15
驕陽似火的夏天過去了，迎來了秋高氣爽的秋天。我們也迎來了學校的歌詠大賽。
比賽的前一天晚上回到家，我立刻告訴媽媽把歌詠比賽的演出服從大衣柜里取出來，檢查了上面的紅色花瓣和白紗有沒有褶皺，又把白色的長筒襪和黑皮鞋都放好才安心的睡覺了。可是想到自己是領唱的一份子，就很興奮，怎么也睡不著，在被窩里又默默地唱了幾遍才睡著了。
比賽的那天早上，我們穿著漂亮的白紗裙開開心心地來到了學校等待著老師化妝。一切都準備好了后，李老師帶著我們到操場上集合。操場上，一排排的椅子擺得非常整齊有序。各個班級陸續坐好等待了一會兒時間后，比賽正式開始了。
首先由三（五）班的同學表演《我的祖國》，他們的歌聲優美動聽，贏得了臺下一片熱烈的.掌聲……終于輪到我們班表演了，我們比賽的歌曲是《海寶的歌》，我們的歌聲嘹亮高亢，大家都是使出了自己渾身的力氣，當我們最后結束的造型擺好后，臺下的掌聲雷動，久久不息，我們終于圓滿的完成了比賽。希望在這次的歌詠比賽中我們能取得好成績。
描寫比賽的作文 16
周一英語課快下課時，英語老師說：“我要宣bu一個消息。”英語老師話音剛落，教室里立刻炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的說：“老師要說什么啊?”還有的說：“老師究竟要說什么呀?”英語老師說：“誰再說，我就加作業了!老師宣讀了六個同學的`名單，包括我在內，星期三下午參加英語朗讀比賽�！蓖瑢W們大吃一驚，都很激動。
好不容熬到了星期三下午，我們排隊來到了一樓會議室，一會兒工夫就到了12號，我接過話筒和演講稿走到臺上，清了清嗓子，大聲朗讀起來……讀完了，我把話筒和演講稿遞給了老師，比賽結束的同學可以回教室了，我便跑回了教室。接下來我滿心期待取得滿意的成績。
等待的時間好難熬呀!時間終于到了星期四第一節課，英語老師宣布，陸鈺軒一等獎，周京杭三等獎。我一聽，竟然沒有我!我的努力居然……難過的想要哭起來。下課時，老師用鼓勵的目光看著我，好像在說：“沒關系，失敗乃成功之母，下次努力吧!”看了老師鼓勵的目光。我也輕松了許多，像只小鳥飛上了藍藍的天空。
這時，我突然想到：同樣的錯誤，不可以犯兩次!下次，我要奪回冠軍，加油，追夢人!
描寫比賽的作文 17
貓媽媽有兩個兒子：小白貓和小黑貓，它倆都很喜歡捉老鼠。為了看看兩個兒子誰捉老鼠的本領大，貓媽媽決定舉行一次比賽。
貓媽媽把它們倆帶到老鼠經常出沒的洞口，笑瞇瞇地說：“你們誰捉的.老鼠多，誰就勝利？回家還有一個禮物，你們要努力哦！”小白貓目不轉睛地盯著洞口，小黑貓卻驕傲自大地說：“老鼠是晚上出來的，現在盯著沒用，我先出去玩一會兒，再回來捉老鼠�！庇谑�，就蹦蹦跳跳地離開了。這時，小白貓卻在絞盡腦汁地想辦法。忽然，想出了一個好主意：小白貓拿來一根棍子在老鼠洞里攪來攪去，里面正在睡覺的老鼠們驚慌失措，都紛紛從洞里逃了出來，小白貓三下五除二，就把這些老鼠變成了它的囊中之物。高興地回家了，可是，小黑貓卻渾然不知。
直到第二天早上，小白貓在洞口等了一個晚上，也沒有一只老鼠出來，只好灰溜溜地回家了，一進門，看見小白貓抓了許多老鼠，不好意思地低下了頭。
這時，貓媽媽語重心長地對它說：“孩子做任何事情都要動腦筋，不要半途而廢，媽媽相信：你下一次，你一定會成功的�！�
描寫比賽的作文 18
周四下午，我校全體同學在后操場舉行了一次跳繩比賽。雖然，我是以一名觀眾的身份參加了這次活動，但通過這次比賽，我學到了平時在課堂上學不到的東西。
體育老師宣布完比賽規則后，各個比賽隊伍一字排開，每個參賽隊員按順序排好，摩拳擦掌、躍躍欲試。隨著裁判老師的一聲哨響，精采激烈的.比賽開始了，迎著＂呼呼＂做響的大繩，隊員們各個身輕如燕、閃展騰挪，完成著自己的動作。隨著比賽的進行，有的隊員跳過去，有的被大繩抽在臉上或被絆倒，但他們不顧身上的疼痛，繼續投入比賽。我們在場下的“啦啦隊”一邊為完美完成動作的同學叫好，一邊為失誤的同學加油，也忙得不亦樂乎。
比賽很快結束了，得到好名次的隊伍歡呼雀躍，失敗的隊伍垂頭喪氣。但是，正象平時說的那樣，“重在參與，鍛煉身體”。通過這次比賽我認識到，比賽和學習一樣，只有平時多練多學，比賽和考試時才能取得好成績。無論怎樣，我希望下次能親自參加這激烈有趣的比賽，為集體贏得榮譽。
描寫比賽的作文 19
今天我去青龍湖公園比賽定向活動。我們是第一個到公園的。我們先在外面跟丁老師拿指卡，把指卡套在中指上。然后再進到公園里領定向運動的地圖。丁老師告訴我們，地圖上有個箭頭，上面旁邊寫著北，一定要把這個箭頭朝北后才看地圖。
在起點那等了好久，丁老師才說：“開始”。我用我的指卡在起點的地方刷了一下，然后比賽就開始了。我和爸爸看了看地圖，奔向第一個點�？墒菋寢屪屛也挥门埽谝唬速M體力，第二，跑錯了還得重新跑。我們就這樣穿過一個一個點，打了一個又一個的卡。在半途路上遇見了一個小哥哥，他和我們一塊走。他手上也有一個地圖，這樣人多力量大，我們就可以快點到終點。
那個小哥哥跑步特別快，從一米的高度上都能跳下去。我媽媽說：“連我都跳不下去呢！”
中間我們還跑了一段百米定向。百米定向是在一塊很小很小的.地方有很多刷卡的地方，必須按順序走，百分之百的確認，才能通過難關。
最后我們終于比完了，我用了54分35秒。
描寫比賽的作文 20
一天，黃巖實驗小學的籃球場上，一場激烈的袋鼠跳比賽拉開了序幕，一年級的10個班級都陸續來到了現場。
比賽開始了，同學們都拿著一個酒桶大的袋子，在籃球場上蹦呀、跳呀、叫呀、喊呀，忙得不亦樂乎。
我是一（10）班的沖刺隊員，所以排在了最后。但我還是憂心忡忡，生怕拖了班級的后退。輪到我的時候，我把腳伸進了袋子里，雙手抓起袋子鼓足了勁，奮力向前蹦去。漸漸地，離終點只有10米了，我的心踩上了一腳結實的.油門。短短的三秒鐘后，我離終點就只有一米之別時，笨笨的我以為終點已經到了。我像一位變臉大師一樣，從筋疲力盡的神色迅速變得歡天喜地，如同天上下了餡餅似的，連袋子都不要了，在那里手舞足蹈。老師見了，連忙幫我把袋子套了回來，硬讓我跳了幾步才肯放手。
回到教室時，老師生氣地說：“你不應該在白線外停下，本來我們是二等獎，現在變成三等獎了！”
“怎么可能，在那里停了明明沒錯呀？”我反駁道。
老師氣極了，便轉過身走了。
轉眼間的功夫，三年過去了，現在的我想起當時的往事時，只能說了聲：“哎，我真傻！”
描寫比賽的作文 21
今天，我被選入了跑步比賽，我高興地一蹦三尺高，因為這可是兩百米跑，很適合我，所以，要是有差錯，豈不是辜負了這個“兩百米”？我一定要好好跑，我心里暗暗地想。
終于到了比賽時間，我有些緊張地上了跑道，開始慢慢地做熱身，當聽到發令老師喊“各就各位”時，我屏住呼吸，握住拳頭，準備隨時開跑。槍聲一響，說時遲，那時快，我們四位選手，像四支離弓之箭一般，開始了你追我趕。我們毫不相讓，拼命地跑起來。在我后面有人要追上來，我又快沒力氣了時，我聽見了同學們“加油！加油！”的吶喊聲，我又有了些力氣，奮力跑起來。但后面那個同學還是不肯善罷甘休，最后，她還是超過了我，我使出九牛二虎之力，也沒能追上她。
比賽一完，項雅婷就上來問道，“怎么樣靜遠？有沒有獲得第一名？”我失落地擺擺手說“‘沒有”，“沒事，下次加油就好了�！边@時，我聽到了一個消息，我是第三名！雖說不是第一名，也足以讓我興奮好久了。我高興地翻了三個側空翻，以表示我的喜悅。
下次，我一定好好練習跑步，增強力量，不讓她沒們超過我。加油獲得第一名。
描寫比賽的.作文 22
星期五午時，我們學校舉行了歌詠比賽。
升旗場上整齊有序地排滿了同學，有的班全體帶白手套，有的班女生頭上戴著美麗的花。我們班同學全都穿著校服，顯得十分整齊，精神抖擻。
午時4時30分，輪到五年級了，五年級的必唱歌曲是“團結就是力量”。該我們五三班出場了，大家都很緊張，而我的心早已提到了嗓子眼，同學們大口大口吸氣以堅持冷靜，可見他們的心境和我一樣。
音樂聲響起，緊張的心境一下子沒有了，我們每個人都昂首挺胸、活力高昂地唱著“團結就是力量”，高涵宇在陽光下賣力地指揮著。
該唱“歌唱二小放牛郎”的歌曲了，高涵宇一會兒領著我們左右擺動身子，一會兒對著領唱揮舞手臂，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著她，動情地演唱著。歌聲在空中回蕩，我仿佛看到了戰爭年代里，英雄王二小在和罪惡的敵人做斗爭，我完全陶醉在這動人的歌聲中，一陣雷鳴般的掌聲把我驚醒。我們的'演唱結束了，同學們雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。我們坐在座位上認真觀看其他班的演唱，每個班唱得都很好，讓我們沉浸在音樂的海洋里。
到公布成績時，指揮官高涵宇得了第五名，我們團體得了第四名�！肮Ψ虿回撚行娜恕保覀冇眯燎诘暮顾A得了榮譽。
描寫比賽的作文 23
你玩過搶糖果比賽嗎?今天我在快樂魔方作文班就玩了搶糖果比賽。
有兩輪比賽，首先是小組賽，我們的老師說：“只要我把糖果放在你們面前，那就要開始游戲了。”聽老師說：“一二，右手!你用左手抓住糖果，那你就輸了，還有如果手出慢也算輸，實行三局二勝制。”看我們的比賽規則多有趣呀!
第一組開始了，對手氣勢洶洶，我們組的人也不甘示弱，死死地盯住他，好像在說：“我一定會打敗你的!”老師放了一個糖果說：“把手放好，雙手交叉放在胸前，好，一二，右手。”對手直接就搶到了糖果，我們組的人反應慢了。到了第二局兩個人打平了。第三局我們組搶到糖果。第二組是全班賽，也就是全班一起搶糖果。二人為一組。有的同學得意洋洋，心里好像在想：我一定會贏的.!有的人非常擔心自己搶不到糖果，還有的人非常開心。老師說：“一二，左手�！蔽覔尩搅颂枪曳浅ｉ_心。到了最后，我拿到了5顆糖果，同學們都在數著自己搶到的糖果，個個喜出望外，笑容洋溢在臉上。
這次比賽不僅好玩，還可以鍛煉同學們的反應能力，真有趣呀!
描寫比賽的作文 24
“天門中斷楚江開，碧水東流至此回�！痹谶@個陽光明媚的日子里，花兒在和我打招呼，小鳥在向我問好。我迎來了平生第一次的舞蹈比賽——馬鞍山體育舞蹈競技賽。
我帶著激動、緊張的心情來到了馬鞍山奧體中心，一眼望去，巨大的奧體中心就像一位高大的巨人。走進體育場，放眼望去，人山人海，各個地市的小朋友都來了。
賽場上已經有人在比賽了。“哇塞”！我驚呆了，她們一個個就像美麗的公主，臉上掛滿自信的笑容。她們盡情地向我們展示著柔軟的身軀，在賽場自由自在地穿梭著，就像一條條美麗的美人魚在水中游動。那動作、那神情，美麗極了。
不知不覺，輪到我上場了，我的心都提到嗓子眼了，腿也跟著不自主的抖動起來。不過，我一直在心里默默給自己加油打氣，相信自己一定能行。隨著音樂響起，我開始了我的第一支舞——恰恰。
后面的兩場比賽我放松多了。我踏著穩重的`舞步，在賽場上舞蹈，頓時響起了雷鳴般的掌聲。就這樣，我的第一次舞蹈比賽結束了。
一分耕耘，一分收獲。我相信只要付出了辛勤的汗水，就能有豐碩的果實，跳舞是這樣，學習也是這樣。
描寫比賽的作文 25
冬天到了，有一項運動在我們學�；鸨亻_展。每天大家都在瘋狂地練習，為即將到來的比賽作準備，這還像是一場戰斗，大家都積極地備戰。
11月10日，三四年級跳繩比賽如期舉行，我們班卻發生了預想不到的情況，搖繩的連夢婷同學發燒了，不能搖繩了。我們班臨時找了一個同學替補，那么我們還可能取得好成績嗎？雖然有困難，但是大家的'決心更加堅定了，我們要克服困難，永爭第一。下午跳繩比賽開始了，大家都緊張地等待哨令，隨著比賽的哨聲吹響，繩子像彩環一樣飛舞起來，大家都秩序井然，敏捷快速地跳起來。突然意外發生了，一個同學沒跳過繩，我們馬上調整好，繼續下去，整個比賽熱火朝天。當同學數到154時，比賽結束了，我們二組一共跳了154個，加上一組成績，一共是388個，獲得了第二名，大家既高興又沮喪。
通過這次比賽，我們知道了：大家要團結一心，都參加到集體的運動中來。我們也要繼續努力，追趕第一名九班，我相信下次的跳繩比賽我們一定會做得更好。
描寫比賽的作文 26
俗話說：“養兵千日，用兵一時�！逼诖丫玫年犃斜荣愰_始了，我們全班同學都付出了努力。每天在操場上頂著太陽、吹著秋風，一個動作一個動作的練習。今天終于是檢驗我們的時候了！
輪到我們班上場了，我既興奮又緊張，斗志昂揚的走上操場。每個人都不敢有松懈，全神貫注的聽著體育委員的口令�！跋蜃筠D”，體育委員的聲音在操場上響起，我們無一不按照要求去做�！跋蚝筠D”，全班同學來了個華麗的.轉身。一陣風吹來，我的手凍得冰冷，但心跳仍未減速。我用余光瞄了旁邊的同學一眼，他的額頭上還冒著幾顆“珍珠”。到底我們是同道中人，我心想：“一定要拿到第一名，讓馮老師兌現承諾�！薄褒R步走”。體育委員的聲音又響起了。我們抬起頭、挺起胸，邁著整齊的步伐退出了操場。
廣播里傳出動聽的聲音：“083班獲得隊列比賽第一名。”我們班的同學炸開了鍋，歡呼聲震耳欲聾，每個人的臉上都笑得像個紅蘋果。這個第一來之不易！我頓時想起一句話：“臺上一分鐘，臺下十年功�！敝灰�，沒有什么事是完成不了的，不是嗎？
描寫比賽的作文 27
今天，我、陳晗……參加了區實驗小學舉行的詩歌朗誦比賽。
我們是最后一個出場，看見前面的選手表現都很出色，饒是我參加過許多的表演，也忍不住有些發顫。我就想：“我能不能勝過他們呢?”我多想此時來一場地震，或一陣火災，讓我多準備一些時間，哦，不!是不用參加比賽，呵呵!
當主持人說：“下面輪到第8號選手朗誦：《哪一個季節你最喜愛》。”把我從幻想中拉了回來，臺下響起了熱烈的掌聲。此刻我的心砰砰直跳，仿佛要跳出胸膛，我連忙捂住胸口安慰自己：“別怕!要相信自己!”我的心仿佛已經聽懂了，慢慢的平靜下來。我們走上舞臺，將道具擺放好，我開始朗誦：“每一年有四個季節……”我的目光炯炯，完全投入到詩歌里去了。讀到一半時，無意中瞥見了評委一眼，發現評委像看見有趣兒的、好玩兒的小玩意兒一樣，盯得我全身起雞皮疙瘩，由于害怕被打擾，所以，我無視了評委。
當我們讀完時，掌聲以排山倒海響起。我走下臺，“朗誦的'真好!”其他學校的同學不約而同的說，再看看那些初中的大哥哥大姐姐，他(她)們征用贊許的目光看著我，仿佛在夸我呢!我笑了笑，臉紅得如三月桃花一般，笑得那么甜美，那么歡暢……
描寫比賽的作文 28
“哈哈哈哈�！蔽澹�3）班傳來一陣笑聲。這是怎么回事？哦，原來他們有個“搞笑大賽”。
“笑大賽”分兩組，一組是“冷面隊”，一組是“笑樂隊”。游戲規則如下：如果“笑樂隊”試圖嘲笑“冷面隊”，只要“冷面隊”笑了，“笑樂隊”就贏了；但如果“冷面隊”不笑，那么“冷面隊”就贏了。
首先是三個男同學，他們是“笑樂隊”，然后是三個女同學，他們是“冷面隊”。
游戲開始了。“笑臉隊”的徐浩正在對付“冷臉隊”的張玉梅。我看到他的手在一起，變成了愛，然后他一直在那里轉。原來他在跳《天鵝湖》。全班同學還是會笑，張玉梅差點笑出來，但馬上閉上了嘴。當徐浩發現這種方法行不通時，他使用了另一種方法。他雙手從左往右扭，搖著頭，搖著臉，像個老太太一樣說：“哎喲！別笑，太可恨了！”學生們又大笑起來，張玉梅再也忍不住了，笑著彎下腰捂住了嘴。
“笑樂隊”的鄭順生正在和“冷笑隊”的'陳對打。他用紙巾晃了晃，像個老太太，溫柔地說：“老太太80歲了，還沒結婚。我來問你�！钡顷惖耐瑢W都無動于衷，他的殺氣很重。鄭順生盡力逗她笑。
梁是對付吳的。他戴上帽子，把它裝扮成一朵花，逗得吳。
比賽繼續，大家的笑聲越來越高。
【描寫比賽的作文】相關文章：
【精選】描寫比賽的作文3篇11-18
【熱門】描寫比賽的作文4篇06-11
描寫拔河比賽場面作文11-22
比賽的作文12-20
拍球比賽作文07-02
風箏比賽作文07-19
斗牛比賽作文04-08
舞蹈比賽作文10-24
難忘的比賽作文09-29