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    總結的作文400字

    時間:2024-10-21 18:37:26 優秀作文 我要投稿
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    實用的總結的作文400字四篇

      總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的總結的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的總結的作文400字四篇

    總結的作文400字 篇1

    親愛的外公:

      您好,我記得我只有在6、7歲的時候才見過您,您的面孔上有著一條條的皺紋,我想那皺紋是您為您的兒女付出而留下的痕跡,您的手是那樣的瘦小,我想您是常常為您的兒女去奔波,您那身體是那么的渺小,我想您是為您的兒女遮風擋雨。

      外公,我想您應該是累了,休息一下就好了,我多么希望您能多休息一下,因為我知道您只要一起來就要為您的兒女東奔西忙,外公,在我的'印象之中您是仁慈的,您來我家第一次我是多么開心,因為你在廣西,那里離我們這太遠了,所以您就只有一次來過我們這,外公,您走后我一直在想你,我恨不得把你的樣子與您對我的好統統記下來,我也希望你能在我家多呆一會,而這個希望是永遠也不可能實現的,那就是一場噩夢。

      在一個平靜的夜晚我們家收到了您由于喝酒喝多了而出事了,那是我們一家人都很著急,收拾行李的,去定車票的等等,我很想去看看,可是我還要上學,所以我只好呆在這里,不能去看我深愛的外公,等媽媽回來后,我就知道外公走了。

      外公,外公,我在夢中夢到了他。外公,我希望你在天上不要喝太多酒,記得要保護自己的身體,外公再見,我下次在寫信給你。

      愛你的孫女:劉飄秀

    總結的作文400字 篇2

      在學習方面,這個學期還算可以,相對上學期,表現最突出的地方,就是不懂就問,“同學”可是一種寶貴的資源。

      當然,我的作業仍然認真完成,保質保量,杜絕抄襲作業的惡習,上課認真聽講,認真復習。除此之外,我仍然保持著我以往的作風:寬容、樂觀、積極向上。在學校里,我團結同學,樂于助人,畢竟,與同學們相處的時間不長了,要好好去珍惜它。我認為,在積極回答問題這方面,我還需要繼續努力,其實,這不光是對知識的考驗,更是一種對語言表達能力的鍛煉方式。

      光陰似箭,日月如梭,回首這三年,我發現我突然長大了,學習更用功了,更勤奮了,處理一些事情更加的細心、從容了。學習成績有了較大的進步,課上認真聽講,課下認真完成作業,課前做好預習,課后認真復習。在人際關系上,我做的也不錯,交的朋友也多了。更關心集體,關注國家大事,遵規守紀,勤儉節約。

      更值得驕傲的是,我把彈鋼琴堅持了下來,現在已經過了十級,彈得曲子更加好聽了,曲子中學會傾注了自己的情感。在課余時間,我也注重培養自己的興趣愛好,打打小說,鍛煉鍛煉身體,彈彈琴,畫些畫。我的.身體素質也有了很大的提高,每天膳食營養搭配很好,感冒的次數也少了。可以說,我在德、智、體、美等方面取得了較大的進步。充分發揮自己的個人潛能,克服種種困難,去抵達成功的彼岸。

    總結的作文400字 篇3

      如果你現在問我最喜歡哪一個季節,我一定會毫不猶豫地回答你:“春季!”因為這個季節最適合放風箏了。

      在我七歲那年,有一次,媽媽要帶我去公園放風箏,我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣,在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候,已經有很多人在那放風箏了,蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏,有憨厚可愛的大熊貓,有鼓著兩只眼睛的小丑魚,還有紅色的星星圖案等等,看著他們的風箏飛得那么高,我真是羨慕極了。

      我拿出自己的風箏,是鳳凰造型的,迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的,然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來,一邊跑一邊放線。看著自己的風箏正慢慢地升上天空,我不禁高興地大叫:“媽媽,我會放風箏了,我會放風箏了!”

      那一天,和風箏依依不舍地揮手告別時,我還悄悄地對它說:“明年再見!”

      點評:小作者用非常質樸的`語言描述了他曾經放風箏的經歷,雖然運用的詞語還不太豐富,但是在字里行間都體現出孩子的天真稚氣。(指導教師:于麗麗)

    總結的作文400字 篇4

      轉眼已迎來了四下的期末,我們從嘰嘰喳喳的小鷹蛻變為飛翔于天地之間的兀鷹。在這期間,我梳理了一下我的優點與缺點。

      我的人緣越來越好了,以前我只能自己一個人上學、回家,但現在,每當放學的時候,我和我的小伙伴們手拉手、肩并肩地走著,有時還約著出去玩兒或一塊兒寫作業,多快樂呀!

      我的英語音標學得越來越好了。往昔,我老是在那兒死記硬背,一個一個拼。經過老師的辛勤培育和媽媽的悉心輔導,我現在隨便一讀就答對了,厲害吧!

      但我也有些小問題。我不愛堅持了,上學期跑個500米不在話下,可現在,我連200米都堅持不了了,能把體育老師給逼瘋!剛來的三年級小豆包都能跑得跟我一樣快了,按媽媽的理論說,以我這速度在班里跑第五是沒問題的`,問題是我怎么總是走呢?急死人!

      我的字好像退步很嚴重。從一年級都開始學書法了,次次都得“優”,但自從這學期以來,我頂多只能得“良”了,老師說我靜不下心來,比如現在這張試卷都是我拼盡全力去寫的……哈哈,意不意外,驚不驚喜?

      雖然我的缺點不大,但是如果不努力更正就會敗下去……所以,我決定改正我的缺點,挖掘我的優點,在未來以更好的姿態站在大家面前,加油!

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