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    文明伴我成長的作文

    時間:2024-09-21 17:27:53 話題作文 我要投稿

    精選文明伴我成長的作文五篇

      在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的文明伴我成長的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選文明伴我成長的作文五篇

    文明伴我成長的作文 篇1

      我看過一個廣告:在一列車廂里,地上有個瓶子,車廂里的人一個也不愿撿起它,車停了,只見一個小男孩撿起了瓶子,在那個瞬間,電視響起一個聲音:“文明比賽,現在開始。”

      可是在我們的身邊,總有一些不和諧的事,比如說:教室里有紙片,食品袋,有的同學在課間追逐打鬧,習以為常,有的`相互之間講臟話,粗話,打架,斗毆。

      那么文明是什么呢?文明是見到師長時問好,文明是不說臟話,粗話,文明是不亂扔垃圾,不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

      讓我們的社會迸出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行!

    文明伴我成長的作文 篇2

      中國,一個享譽世界的“文明古國”;作為一個中國人,就應該重視禮儀;作為一個新時代的中國少年,就應該學習并繼承中華民族的燦爛文化和優良傳統,讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世。我們生在中國,就應該伴隨著文明美德,茁壯成長,成為一個對祖國有用的人。

      只要你一來到公交車上,活力煥發的'年輕人或天真爛漫小孩子就會為你讓座,因為“人人為我,我為人人”的思想早就根植在他們心中了。“請、您好、謝謝、對不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活,連一個牙牙學語的小孩子也習以為常。走在大街上,簡直一塵不染,這多虧了人們社會道德觀念的改變。環衛工人一天忙下來,不亦說乎!

      在班級里,老師不單單教我課本上的知識,還要求我要“忠誠正直、言行一致、表里如一……”這些知識與道德財富造就了我們頑強、勤勞、待人寬厚的品格。我自從養成了節約這一好習慣,就從不浪費紙、不浪費水電、不亂花錢,班上還專門成立了一個“變廢為寶”小組。

      在家里,爸爸媽媽不單單教我基本的勞動技能,還要求我“尊重他人、孝敬長輩、勤儉節約……”他們怎么說,我就怎么做,因此,在大家的眼中我就是一個待人禮貌、乖巧懂事的好孩子!在大家的呵護下,我快樂地成長著。

      文明美德,伴我成長。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長吧!讓文明之花到處開放,讓中國成為名副其實的“禮儀之邦”!

    文明伴我成長的作文 篇3

      中國是古代四大文明古國之一,擁有良好的文化底蘊。其中,文明禮貌就是我國的傳統美德。

      有一次,我去買早點。走到包子鋪前,我張口就說:“我要買八個包子帶走。”誰知,那個服務員不理我。過了很長時間才對我說:“買什么?”我很奇怪,我剛才明明已經告訴她了,她竟然沒聽見。我只好又說了一遍。

      買完包子后,我生氣地回到家,對爸爸媽媽說:“今天的服務員態度太壞了。”媽媽忙問:“怎么回事?”我就把剛才發生的事情告訴了她。媽媽對我說:“剛才也不一定就全是那位服務員的錯。我給你講個故事吧,聽完故事后,你可能就明白了。”

      媽媽講了這樣一個故事:一個年輕人要去張村,可他不認識路,半途之中偶遇一位老者,年輕人喊道:“喂,老頭,這離張村有多遠?”老者脫口而出:“五里(無禮)!”年輕人聽了,真的足足走了五里的路,一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細想了想,立刻恍然大悟!

      聽完故事,我仔細地想了想,忽然明白了。原來,那位服務員是想讓我明白:要懂禮貌。

      又過了一段時間,我再一次去那個店里買包子。我試著對她說:“阿姨,我要買八個包子,請你給我裝起來。”那個阿姨立刻對我說:“好啊,小朋友。”很熱情地給我裝好了八個包子。

      這件事以后,我明白了,文明禮貌要從身邊的待人接物做起,從身邊的`一點一滴的小事做起!我們作為小學生,要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學、講清潔衛生、愛護花草等良好行為習慣,成為一個品行兼優的有用之才!

    文明伴我成長的作文 篇4

      我愛足球中華民族是一個文明古國,從古至今,我們民族的文明素質一直領先。可是,到了我們這一代,又有多少人能做到呢?因此,我國的文明素質正在逐年下降。

      我認為,謙讓是最大的美德。

      謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說:“謙讓太簡單啦,誰不會啊!”一旦到行動的時候,有多少人去做呢?從小老師就教我們要學會謙讓,同學們在寫的時候甜言蜜語,在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質太差。

      記得有一天,我乘坐公交車,車上很擁擠,這時上來了一位老奶奶,她背已經駝了,被擠在擁擠的人群中,坐著的人竟然置之不理,還有的'人對老奶奶說東道西,沒有一個人給老奶奶讓座。到站時,車上的喇叭響了:“請給老弱病殘讓座。”我相信,車上的人聽這句話都聽了幾百遍了,但仍然沒有人這樣做。

      這樣不講文明的事還有許多。例如,在大街上隨地吐痰,前面不遠處就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,卻沒有一個人制止。其實,不講文明的人就在身邊,只要勇于去制止,以身作則,這樣才能讓更多的人行動起來。

      同學們,讓我們一起來講文明,做一個有素質的小學生,為建設祖國美好的明天一起努力!

    文明伴我成長的作文 篇5

      校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,所以說校園的安全直接關系到我們。

      在我們的學校也是存在一些不安全的因素,比如說:因為我們教學的樓道很窄,大課間許多同學在路道理玩耍,使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠。上操時,有的同學在路梯上追跑打鬧,使得原本就不寬敞的路道,想得更擁擠了,萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃?還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量,磕磕碰碰的'事也常有發生……

      中國青少年研究中心曾作過一次調查,結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。所以創建一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的。學校組織下大力度,進行校園安全文明教育,經過一學期得努力,我們得學校發生了很大變化。學校在樓梯的中間畫上標志線,時刻提醒著我們,減少不必要的事故。下課、放學的時候我們自覺地走樓梯右邊。學校今年進行了食堂改造,食堂變得寬敞明亮,設施齊全,安全衛生,不僅解決同學的吃飯問題,和進行了營養搭配,飯菜做得可口,我們可喜歡吃了。學校還經常進行安全演練,學校領導十分重視各種安全教育。

      人人爭做校園安全小衛士。我為我們的校園處處充滿和諧與安寧而感到自豪。

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