與她一起走過的日子作文

與她一起走過的日子作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的與她一起走過的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　她，曾經(jīng)是我最信任的人，可如今我們卻形同陌路，回頭望去，和她一起走過的五年，已經(jīng)成為歷史……

　　還記得與她初識是在小學(xué)一年級，老師讓自我介紹，她沒有半分緊張，她是那么開朗。

　　下課后她對我說，要做我最好的朋友，我以為我們會做一輩子的好朋友，就如她說的那樣，

　　可那只是我以為……

　　二年級時(shí)我們的關(guān)系越來越親密，我們有共同的愛好和特長，學(xué)校組織的社團(tuán)我們每次都是報(bào)的美術(shù)社團(tuán)，更幸運(yùn)的是我們成了同桌，從那時(shí)起我們便形影不離。黑板報(bào)是我們倆包辦，遇到不會的題是我們倆討論，總之我們是最默契的組合，也是最相像的組合。

　　她的大度最讓我佩服。有一次演講比賽，她絞盡腦汁寫了一篇演講稿，每一個(gè)詞都是仔細(xì)推敲出來的。就在她能夠倒背如流時(shí)，老師突然叫她到辦公室一趟，正好我要也去問語文作業(yè)，就跟她一起走去了。到了以后老師淡淡的說了句：“讓咱們班葛樂去吧，她比你更有表現(xiàn)欲。”只見她呆呆地遞過演講稿，走出了辦公室。我看著她的身影，胡亂朝語文老師應(yīng)了一聲就跑了出去。到了辦公室外面她的眼淚嘩嘩的流了下來，我忙把手帕遞過去，她只緊緊攥住我的手，一步一步的向教室移動，似乎只有這樣她才能有力氣走。在走進(jìn)教時(shí)的那一刻，她迅速調(diào)整好情緒，把眼淚往袖子上胡亂一抹，依舊沒心沒肺的笑著走進(jìn)了教室。在我們回來之前老師就派專人傳達(dá)過這件事了，同學(xué)們見她來了紛紛圍過來。有同學(xué)說，憑什么把你換掉，這篇稿子還是你寫的呢。我也隨聲附和說道：“走，我們?nèi)ヒ�回你的演講稿！”說罷，我就要走。她拉住我說，算了。下午放學(xué)時(shí)她把儲存在身體里的怨恨與委屈隨著淚水一起流了出來。演講時(shí)她把最熱烈的掌聲送給了從臺上走下來的葛樂，我想她不只是因?yàn)槟瞧�演講稿是她寫的，而是真心為葛樂的精彩表演而鼓掌。我記得我當(dāng)時(shí)說她傻，她笑著對我說：“如果換做是你你還不是一樣會這么做，是啊我們都是傻瓜。我錯(cuò)過了一次演講卻收獲了一份友誼，值了！”

　　在一個(gè)下雨天，很冷。當(dāng)時(shí)我穿得很單薄，在座位上坐著發(fā)抖。她看見了，二話不說就把她襯衫外面的外套脫下來給我穿上。她笑話我說，真是個(gè)弱美人。但我聽到的只有濃濃的關(guān)心。我覺得有她，真好。

　　后來我們的座位調(diào)開了，她與我就不那么親密了。下課我們也不再在一起玩了，更多的是在座位上同前后桌的同學(xué)聊天。

　　臨畢業(yè)的兩天她都沒去上學(xué)，我本來準(zhǔn)備到考試那天時(shí)和她說出我的心里話，沒想到到了考試那天她也沒去，后來我才知道她去了城里上學(xué)。

　　我想對她說一句話好久了，與她在一起的日子是我一輩子都不能忘的，我想謝謝她陪我走過小學(xué)五年的時(shí)光，希望她還能記得我，記得與她一起走過的日子。

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