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    快樂的成長作文400字

    時間:2024-11-01 13:38:13 話題作文 我要投稿
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    精選快樂的成長作文400字4篇

      在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的快樂的成長作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選快樂的成長作文400字4篇

    快樂的成長作文400字 篇1

      什么才是我們必須與之戰斗的……——題記

      有人說成長需要快樂,但是我想問這快樂從何而來。童年時,我們會因父母的一句表揚而感到快樂,會因做了一件好事而快樂,會因看見螞蟻搬家而感到快樂。那是我們最為自由,也是最為快樂的時候。但是,當我們跨進了學校的大門,一切都改變了。

      “兩點一線”

      但是,當我們跨進了學校的大門,一切都改變了,一切都變了。我們不得不背上書包到學校學習,不得不整天都在作業和書本中度過,不得不面臨考試,不得不每天很早起床,到很晚才上床睡覺……一直不斷重復著,重復著,重復著這樣的生活——每天天未見亮從家里出發到學校上課,然后回家吃飯,又回學校上課,然后又回家吃飯,然后再次到學校學習……這幾年來一直,一直,一直不斷地重復著這既枯燥,又忙碌的.“兩點一線”生活。

      寂寞

      因怕別人超過自己而不愿去與別人說話;因怕別人超過自己而去打擊別人,因怕別人超過自己而不愿幫助別人。所以當自己有困難時不敢向別人開口,當自己難過時不敢向別人哭泣,當自己有快樂的事時,不愿與別人一起分享。所以當自己寂寞和孤獨時只有自己一人默默承受,沒有朋友來幫助。

    快樂的成長作文400字 篇2

      在我的成長中有許多的事,有酸的、甜的、咸的、苦的、辣的、可謂是酸甜苦辣咸,樣樣具全。

      在我的成長中有許多的快樂,它們是不同的.,但讓我最高興的還是成功的快樂。只有努力過的人才佩得到快樂。一直以來我的數學成績都不怎么好,有一次數學小測驗,我考得極其得不好,簡直就是不堪入目。此刻我在想,難道我的數學成績只能這樣了嗎?從此以后,我每天晚上都復習當天學的知識,還預習新的知識。經過我不懈的努力后,下一次的期中考試我進步了好幾十分。雖然這次考的不到滿分,沒有別人考的好,但是我盡力了,這91分就是我努力得成果。

      因為我成功,因為我努力過。

      只有努力得人才佩得到成功。貝多芬在晚年得時候耳朵失聰了,可他依然創作歌曲。霍金身體有嚴重得缺陷,可他仍不向命運低頭。

      成功,對任何人來說都并不遙遠,只是在于你有沒有努力過。只有你努力了,才會得到成功的快樂。

      在你努力過多次,可還是面臨失敗時,不要灰心喪氣。那是成功還沒有來,你要耐心等待,辛苦的背后是成功。像歌中唱到的那樣:

      不經歷風雨,

      怎么見彩虹?

      成功是靠努力得來,只有付出努力了,才會有收獲。

      付出才會有回報!

    快樂的成長作文400字 篇3

      高爾基說:書是人類進步的階梯。在生活中,學習中,業余中,書是人類的營養品。在人間這絢麗的舞臺上,它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長。

      學習需要書

      學海無涯苦作舟。在茫茫學海中,它是一葉扁舟,讓我們到達成功的彼岸。雖然它十分漫長,但卻能拿到最成熟的果實。

      每次,我在為一道難題焦頭爛額時,書悄悄的來到我身邊,幫助我解開各種難題。在它無言的腦海里,更讓我情不自禁地去探索、去思考。《資治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與海》等一部部經典書,使我逐步懂得:修身齊家治國平天下的哲理。

      業余需要書

      歲月如一位無情的法官,審判著人類一生的時光。光陰流逝著,眨眼間,我從一個不懂事的孩子成為一名六年級學生。學習的繁重令我更加追求業余生活。

      閑暇之余,我翻開一頁頁書。書中似一個黃金屋照亮著金燦燦的世界。看完之后,想象會把我的`煩惱驅趕的無影無蹤,銷聲匿跡。書使我的業余生活豐富多彩!

      生活需要書

      生活需要書,在人類的發展史中,書,教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中,欣慰的看著自己的學生學有所成;在無盡的生活中,品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……書使我活得更有品味、更有意義!

    快樂的成長作文400字 篇4

      不知不覺,六年時光就從你身旁溜去,無奈時光的飛逝,只有眼淚能詮釋這六年來的風風雨雨。

      正當大家都默默地為畢業流淚時,老師給了我們一個意想不到的驚喜——綜合性學習!這次綜合性學習,主題是難忘小學生活。

      書中自有黃金屋。老師帶領我們走進了畢業,走進了將來,走進了一個我們自己的世界。

      老師微笑著看著我們,我們微笑著看著書本,瞧,那些書本的'漢字仿佛也在微笑的看著我們呢!在默讀中,我感覺到了沙健孫對他啟蒙老師的無限感激;我感受到了劉紹棠對自己老師的依戀不舍;我感受到黃蓓佳對于老師的深深懷念。

      畢業,免不了傷感。

      老師為了不讓我們留下一絲絲遺憾,決定制作一本屬于我們自己的同學錄。這讓我們興奮了好些天。同學錄發下來,各種祝愿,各種心情,都反映在這小小的一張紙上。

      老師為了讓我們更了解這次綜合性學習,結合書本,開展了一次關于畢業的班會。

      這次班會,有一個環節最讓我感動。“下面,我想問同學們一個問題,馬上要畢業了,你想要對誰,說些什么?”對于這個問題,回答的最好的莫過于王佳慧和唐宇了,他們發自內心的語言,真誠的友誼,當王佳慧說出那句:“讓我們有緣再見!”的時候,我忽然意識到,我要為我自己的將來做打算,告別母校,告別老師,告別同學!

      這次的新課程——綜合性學習,讓我們懂得了很多,我們很感激母校,感激老師,感激同學!我們希望,用我們優異的成績,來回報母校,回報老師,回報同學們吧!

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