團結的優秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的團結的優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結的優秀作文 篇1
俗話說：“單絲不成線，獨木不成林。”“二人同心，其力斷金。”可見，團結就是力量。
大家都聽說過這個故事吧，說弟兄幾個不團結，他們父親讓他們折筷子，每人一根都能折斷，每人一把就不可以了。其實，父親知道，如果他們三個人的力量合在一起。那一捆筷子便不具備任何威力。可是，他們都只考慮到自己的利益。這樣只會導致做事失敗。誠然，團結就是力量。也有人說：“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。一個人的.力量不叫力量。大家的力量才是力量。一個人的智慧是那么地渺小，大家的智慧匯在一起，能移山填海。
所以，只有大家都團結一心，凝聚出更大的能量。只有大家都走到一起來，樹立一個共同的目標，為著一個共同的目標奮斗，便可金石為開，這樣才能推動我們不斷進步，取得成功。
是啊！現代社會的發展離不開智慧，而智慧呢？就是大家團結所獲。如果我們都不團結，那何以保家衛國，有句話：“兄弟不和旁人欺”如果自家兄弟都不和睦、團結，那用什么來保衛我們的家園？小家不保何以保大家？所以我們需要團結，只有團結才能生產力量。
同學們，咱們團結起來，為學習，為成才，加把勁吧！
團結的優秀作文 篇2
團結就是每個人合作，得到成就感。團結可以讓每個人都開心，但是，有時候一不小心做錯了，就會被罵，這就是我討厭團結的原因。
團結可以帶來許多好處，例如：大象團結，因為如果大象團結就能保護小象；斑馬團結，就能躲過獅子、豹、老虎；魚兒團結，不怕大魚，成群結隊不會被欺負，這就是團結的'好處。
如果不團結也會帶來許多壞處，例如：大家不一起互相幫忙打仗，結果每個人都很凄慘，大家都不同心協力，最后一樣很凄慘，每個人都斤斤計較，也不分工合作，只是自討苦吃而已。
團結就像合體一樣，力量變得更大，團結讓世界更快樂！我們學會團結讓自己更快樂，有時候也讓自己不快樂，我喜歡團結，因為有很多人和我一起合作。
有一次，我在打躲避球的時候，我不團結，所以就沒得獎，他們說是我的錯，但是我也不是故意的呀！如果大家都團結，就可以拿到好成績；但是如果不合作，就會被打得凄慘。我知道團結很重要，下次我一定會試著團結合作，我會學著聽指揮和培養默契，也會學著分工合作，這樣，才能讓力量更強大！
團結的優秀作文 篇3
“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”，“人心齊，泰山移”，無不說明團結的神力，團結是紅軍二萬五千里長征勝利的結晶，是實現宏偉目標的源泉。
曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會干?”哲學家回答說：“把它放到大海里。”這句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。
人們都羨慕球星，球星在一個球隊里的作用可謂大矣!但是如果離開團結的球隊，他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團造就了我。”是啊，離開了籃球隊員的團結，球星不僅個人不能發揮作用，而且連隊員也不能成為了。
縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的.啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
團結的優秀作文 篇4
“團結就是力量，團結就是力量·······”這首歌講的就是團結。是呀，沒有團結，就沒有力量，那會有成功嗎？
一天，陽光明媚，我和同伴們正在玩“齊心協力向前沖”的游戲。我們跑了一步，因為腳步錯了，大家摔了一跤，我忍不住大聲責怪起來：“是你們走錯了！”“是你走錯了！”“是你，是你·····”大家互相埋怨，相互責怪，越鬧越兇，有的火冒三丈，一氣之下，索性走了，也有的還在那里嘀嘀咕咕，接著，全隊都解散了，大家各顧各的`，鬧得很不開心。
我也跑到附近去休息了，可是等我冷靜下來一想：這個游戲是團隊合作才能完成的，并不是某一個同伴的錯，而是大家沒有配合好才會摔跤的。于是，我就果斷地去動員其他的伙伴。結果大家的想法跟我是一樣的。
游戲又開始了，我們喊著“一、二；一、二；一、二·····”大家井然有序地邁著步子，齊心協力地向終點奔去，終于成功啦！
到達終點的那一刻，我們雖然早已氣喘吁吁、汗流浹背了，但是，大家的心里別提有多高興啦！這時，我才發現自己的膝蓋已經擦破了，小腿也有點腫了，還特別的酸痛。但此時，筋疲力盡的我們卻全然不顧這一切，帶著勝利的喜悅互相擊掌，興高采烈歡呼擁抱著。
通過這次游戲，讓我明白一個道理，就是很多事情需要團隊合作共同完成，只要大家團結友愛、互幫互助，世上沒有做不成的事情。
團結的優秀作文 篇5
老師給我們上了一堂叫“團結力量大‘的課，老師說”不僅僅人知道團結就是力量，大自然中各種小動物們都知道，只有團結起來就能完成一個人不能完成的事情。“我懷著將信將疑的心情，總想證實一下老師說的話。
星期天的下午，我在自家門口的花園里玩，看見一只小螞蟻搬著一個比它身體稍稍大一點的東西往洞穴里爬，我想如果再大一點的食物小螞蟻能搬得動嗎？于是回家拿了一個很大的糖果放在螞蟻洞穴前面的.地方，我蹲在一邊觀察。
這是一只螞蟻爬出來洞穴，大概是聞到了香味，它大步流星的爬到糖果邊上，他圍著糖果轉了一圈，好像在說：”哇！好美味糖果啊！就是太大了，我還是回去喊大家一起來搬吧。“只見它用手摸摸觸須，就朝自己的洞穴爬去，不一會兒就見到螞蟻洞口走出一排長長的隊伍，他們來到糖果四周，分工明確幾只在前，幾只在后，還有左邊幾只，右邊幾只，齊心協力把糖果抬了起來，慢悠悠的向洞穴移動，我看著這個情景內心很激動，”啊！老師說的沒錯，真的是團結就是力量。“
讓我明白了人心齊，泰山移；一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這就是團結的力量。
團結的優秀作文 篇6
《陽光芬達派》主要寫了喬以顏、季雪琳、楊宇晨這三個人，他們組成了陽光芬達派。其中喬以顏：陽光，季雪琳：派，楊宇晨：12歲芬達。而他們的對手是安雨娜、梁麗麗。因為他們總是水火不容，發生戰爭，不信你就看看吧!
這里是明陽小學，六二班就是主角們生活的地方。今天，六二班要去春游，我們看看主角和主角發生了什么吧?
今天上課之際，老師戴著百度眼鏡說：“過十分鐘去春游，好，現在先去買東西，一會兒到學校集合。陽光芬達派也去了，喬以顏買了許多東西，一共四十五元。季雪林滿臉驚訝，楊宇晨滿臉害怕。因為楊宇晨知道東西還要讓他拎著，因為他是男生嗎!
開始春游了，驚嚇極了。坐的都是海盜船。季雪琳還不敢坐呢!……真快呀!春游完畢，幸好安雨娜今天沒來搗亂，可能還是不敢吧!
從這個故事我知道了喬以顏很自大，不過也很大方，知道分享。我想團結應該就是力量，每個人都有好處，生活中也是這樣，比如要發明東西，一個人有可能完不成，可以兩個人或更多的'人呀!相信團結就是力量。
團結的優秀作文 篇7
筆、墨、紙、硯是人們口中的文房四寶。平時，大家相處和睦，合作愉快。
一天，紙看著墻上的大字，驕傲地對筆、墨和硯說：“兄弟們，咱們當中我的本領最大，試想，如果沒有我，那你們往哪里寫字畫畫呢？”
“那不一定”，毛筆生氣地說：“如果不是我揮動起來，你只不過是一張白紙罷了，所以，最有本領的應該是我。
硯臺一聽十分激動地說：“我的功勞才是最大。你們想啊，如果沒有我，你們將會一事無成：墨塊磨不出墨汁，而毛筆哪還
有沾光的份？既寫不出字，也畫不出畫。”
這邊，墨塊也坐不住了：“如果沒有我，毛筆再怎么揮動，也寫不出字。硯也只是個空盤子，紙上面也不會有任何字和畫”。
這時，桌子發話了：“大家別吵了，要不你們比一比吧！只要誰先寫出一張字，誰的功勞就最大！”
大家聽了，信心十足，個個都摩拳擦掌。想要表現一番，可結果并不像他它們想的那樣：紙使出渾身解數，身上都沒有一絲的痕跡：筆更是急得團團轉，到處找不到顏料：硯只能干瞪眼，因為自己只是個空盤子，墨塊就像熱鍋的`上的螞蟻，怎樣都出不來墨汁。
桌子說：那你們齊心協力，再試試，能不能寫出一張字吧！
只見墨塊跳到硯上，磨出墨汁，毛筆蘸下墨汁，在紙上寫出了“團結就是力量”幾個大字。
這時，大家才恍然大悟。
團結的優秀作文 篇8
有一天，“神奇寶貝”里的皮卡丘、小火龍、妙蛙種子，被傳送到了一個神秘的地方，同時“數碼寶貝”里的飛蟲獸，也被傳送到了那個神秘的地方。這時，正是上午七時三十分。
正在這時，它們的耳邊傳來了一個神秘的聲音，他說:“你們要用自己的特長、團結和智慧，才能回到你們自己的世界。
第一關開始了，要求拿到小鑰匙，才能到第二關。這關是由皮卡丘和機甲獸完成的。由于機甲獸在來之前沒有充電，飛了一半就掉了下來。這時，皮卡丘用了伏特的電幫機甲獸充滿了電，機甲獸用了超高速飛行，把小鑰匙拿了下來。
第二關開始了，要求拿到大鑰匙，由妙蛙種子和飛蟲獸完成的，大鑰匙在100米外的亭子中，飛蟲獸只飛了50米就口渴了，妙蛙種子用了水柱擊中了飛蟲獸，飛蟲獸又飛了50米，拿到了大鑰匙，來到了第三關。
第三關開始了，要求拿到銀鑰匙，由剩下的'兩人完成。銀鑰匙在500米外的火山下，因為飛蟲獸沒有了火就不能飛了，所以小火龍幫飛鳥獸充了火，飛鳥獸渾身充滿了力量，飛了500米，拿到了銀鑰匙，來到了天堂之門。
它們用智慧和團結，把三把鑰匙組成了一把金鑰匙，打開了天堂之門，來到了自己的世界。這時，正是上午七時四十分。
團結的優秀作文 篇9
一天清晨，小黃牛和小花牛結伴去森林里吃草。它們興致勃勃地一邊聊聊天，一邊向前走。突然，小黃牛和小花牛看到不遠處有一片綠油油的青草，它們同時跑過去，想先吃。小黃牛說：“你憑什么跟我爭，這是我先發現的。”“不，是我先發現的。”“這又不是你家的東西。”“那也不是你家的東西。”“反正就是我的。”“我的。”“我的”。它們互相瞪著眼，你一言我一語的吵個沒完沒了。
這時，遠處走來一只大灰狼，它看著兩頭又肥又壯的小牛，垂涎三尺。大灰狼張牙舞爪地向小牛們走來，小黃牛和小花牛嚇得魂飛魄散。大灰狼先撲向了小花牛。一邊的'小黃牛想：小花牛要是被咬死了，大灰狼肯定會接著對付我的，我要救小花牛。于是，它十分勇敢地使出吃奶的力氣用自己的小小牛角去頂大灰狼的屁股。大灰狼覺得屁股一痛，就反過來咬小黃牛。小花牛馬上用蹄子去踩大灰狼的尾巴。最后，他們把大灰狼弄得筋疲力盡，只好灰溜溜地跑了。
一起經歷了這次危險后，小黃牛和小花牛更加形影不離了，因為它們懂得了：團結就是力量！
團結的優秀作文 篇10
團結就是力量！團結就是力量！當這句耳熟能祥的歌在我耳邊漂蕩，我腦子里就浮現出一句話：請相信團結的力量！
許多滴水的小珠可以變成湖泊，許多花開放的季節才叫春天，許多螞蟻的力量才可以抬起一只大蟲子，許多熒火蟲的光聚在一起才能閃爍……這些都是團結的力量，所以，請相信團結的力量！
有一次，我們四年級的同學參加拔河比賽，剛開始的時候我們班同學都懶懶散散的站在一起，等到裁判喊開始，大家都一起向后倒去，不一會兒就被對方的.同學把我們拉過去了，我們的安老師看到了，趕快走過來告訴我們說：“拔河的時候可以把腳鉤起來，身體往后壓，每個同學勁都要住一處使，這樣才能有勝的可能。”下一局開始了，同學們剛開始表現的都非常好，紅條子卻依然動，漸漸的，同學們的手都留汗了，有的同學手都松開了，紅條子朝他們去了，這時我們的安老師走過來對我們說：“我數一，二，三，當數到3時我們一起用力。”剛說完，紅條子又朝他們去了，眼看他們就要贏了，安老師喊：“一！二！三！”話應剛落，同學們一起起使出了全身的力氣，紅條子瞬間向我們跑了過來，我們班最終獲勝了。
通過這次游戲，使我懂得了團結的力量，所以請大家相信團結的力量！
團結的優秀作文 篇11
螞蟻是一種昆蟲，他們的種類非常繁多，有兇猛的大齒猛蟻，有團隊協作的切葉蟻，有還有毒素很強的紅火蟻……
別看螞蟻那么小一個，看起來很弱小，可是他們很團結，可以捕到比他們，大很多的獵物。有一次，我在外婆家幫忙摘菜，一只又綠又肥的大青蟲出現在菜葉上，我嚇了一跳，把他也和大青蟲一起扔了出去。大青蟲被我摔在地上，它蠕動著自己笨重身體，啃食著菜葉。正好撞見一只小螞蟻，小螞蟻用觸角輕輕地碰著大青蟲，好像突然醒悟了什么？飛也似地跑回洞穴。不一會兒一排螞蟻，像大青蟲爬來，帶頭的是一只兵蟻，后面跟著十幾只小螞蟻，他們兇狠的朝大青蟲撲來，大兵蟻在大青蟲的背上瘋狂地撕咬，小螞蟻也來幫忙。大青蟲拼命掙扎，想從螞蟻的'包圍掙脫。可最終還是成了螞蟻的一頓美餐。
你是螞蟻遇到了強敵，他們也不會畏縮。有一次我看到一只體格龐大的螞蟻入侵了小螞蟻的地盤，還吃掉了幾只小螞蟻，這立即引起了小螞蟻的強烈反抗，可大螞蟻太強了，一下子就把小螞蟻們拍翻在地。有幾只小螞蟻咬住了大螞蟻的腿，可大螞蟻一甩，小螞蟻又被狠狠地摔在地上。小螞蟻見打不過，只好改變作戰方案。小螞蟻們把大螞蟻團團圍住，在大螞蟻后方的小螞蟻先咬住大螞蟻的后腿，側面和正面的小螞蟻在沖上去，瘋狂撕咬。終于，大螞蟻被按翻在地，已無力掙扎。小螞蟻也累得筋疲力盡，它們把大螞蟻拖回巢穴，享受勝利的果實。
小螞蟻這種團結友愛的精神值得我們學習！
團結的優秀作文 篇12
團結，就是十雙筷子迭在一起折不斷，團結，就是一群螞蟻合力搬東西。團結的意義究竟是什么？
一個烈日炎炎的下午，我們舉行了拔河比賽，雖然樹枝為我們遮陽，但那耀眼的光忙依舊晃得我們的'眼睛睜不開。
伴隨著操場上傳來的一陣陣“加油、加油”的吶喊聲，我們陸陸續續踏進賽場。
在等待我們都進了場，坐到了場地后，1班和3班開始了對抗賽。而我們就在一旁悠閑地察言觀色。我們一會兒興奮地評論著，一會兒手舞足蹈，一會兒指手畫腳。不一會兒，比賽結束了，但比賽結果依然在我們的意料之中，1班贏了。雖然一班是個“常勝將軍”，但卻唯獨對五班甘拜下風。
輪到我們班上場了，雖然我已參加了很多次，卻還是有一種莫名的緊張。我們一個個摩拳擦掌，拿起繩子后，我們，每個人都抵著別人的腳，身子向后傾斜。老師吹了一聲哨子，比賽開始了。一句句加油聲傳進我的耳朵，這使我那不服輸的信念更堅定不移了，我的腮幫子鼓得大大的，臉上掛滿了一滴滴汗珠。我們用盡了所有力氣，使勁地拔，而所有人的臉都成了大蘋果。早我們費了九牛二虎之力后，終于贏了。
團結就是齊心協力——這句話永印在我的心上。
團結的優秀作文 篇13
電腦家族的成員們因為誰的功勞最大而吵得不可開交。大家你一言我一語的說，誰也不讓誰，只有主機在一旁默默無語。
小主人聽到它們的吵鬧聲，趕緊過來一探究竟。小主人大聲喊道：“你們別吵了，你們看看主機多么通情達理啊！其實，你們都有各自的本領，如果沒有顯示器，我就看不見任何的信息；如果沒有鍵盤，我就沒辦法打字；如果沒有了鼠標，我就沒有辦法打開網頁；但如果沒有了主機，那么連電腦都沒有辦法打開了！所以，如果少了你們中的任何一個，電腦都不能正常運作。”看著大家疑惑的表情，小主人心平氣和地給大家解釋道：“假如給我一雙筷子，我可以輕輕松松就把他們折斷。但是，要是十雙筷子抱成團，我就連一根筷子都折不斷。你們想一想，一個巴掌能拍響嗎？可是如果是幾萬人一起在鼓掌，那聲音絕對會是震耳欲聾的。你們是一個整體，也是一個家族，這里面缺少你們中任何一個都是不行的。你們不能只看到自己的優點和功勞，而同時忽視別人的作用。你們只要團結一心，就可以最好的發揮出自己的作用。”
聽了小主人的`一番話后。大家都慚愧地低下了頭，主機卻在這時說道：“放心吧！小主人，我們從今以后一定會團結一致的，因為我們是相親相愛的一家人！”
團結的優秀作文 篇14
有一次，我們利用課間來跳大繩。有人一跳壞，我們就互相埋怨，結果因為老是埋怨而不鼓勵彼此，導致一節課間10分鐘里，誰都沒跳好，誰都沒有好心情，誰都是垂頭喪氣的。每個雙號的人的腦袋里都只有一個問題：“雙號今天這是怎么了，怎么連九個都過不了了？”
上完課后，背上書包，走在回小飯桌的路上，我們雙號的人聚集到一起商量了一下，有的說：“我們應該不要互相埋怨。”；有的說：“我們應該集中精力。”；有的說：“我們應該多多練習。”；還有的說：”我們應該全部都往中間跳，這樣才不會斷……“，好多的建議。最后，有一個人統一規定了一下：”我們應該全部都往中間跳；跳壞了不要埋怨彼此，要鼓勵對方；跳得破記錄了，不要驕傲，不要自滿，這樣才能調得更多。而且跳的`時候要安靜。如果要數數的話，在心里默默地數，不要數出聲來。“然后我們從下午開始，就按照這個計劃而行。如果看到隊友跳壞了，實在憋不住要出聲，就說一句：“沒事兒，接著跳！”就這樣，我們又打破了一次歷史記錄。
團結就是力量，團結的力量是無限大的。這種力量是永遠都不能被打破的力量，也是友誼的力量。
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