有關嚴格的老師作文（精選17篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的嚴格的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
嚴格的老師作文 1
我們的美術老師個子高高的，水汪汪的眼睛下鑲嵌著一個鼻子，嘴巴上方到兩側有一個會動的東西，你們猜是什么？哈，是美術老師的胡子，說起話來胡子一動一動的真搞笑，因此，我們班的同學叫他：“大胡子”老師。
該上美術課了。
教師里吵吵鬧鬧，我們看見窗外李老師來了，立即安靜，老師一進門，站在門口，教室里更安靜了，樓上掉了一根針都能聽見，老師走上講臺：“上課。”班長說：“起立”，“老師您好！”
“把上節課作業舉起來我看，沒帶用具，沒有作業的站起來，明天讓課代表看。”李老師嚴肅的說。今天學畫風景，說著老師拿起一張畫，哇！使我們身臨其境，不敢相信自己的眼睛，老師畫的'風景秀美，顏色鮮艷，色彩鮮明。
老師十分嚴格，有的同學就對老師有意見，我以前也覺得老師太嚴格，現在，我明白“嚴師出高徒。”這句話，并且喜歡美術課，愛上美術課，更喜歡美術老師。
每個人都是藝術家，每個人都是大師，人人都是達芬奇，用你手中的筆，詮釋身邊的美，用畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
嚴格的老師作文 2
我的老師非常嚴格，但有時也很溫柔。老師的臉色和表情一直在變換著，溫柔的時候像晴天一樣陽光明媚，生氣的時候像雷雨的天氣一樣電閃雷鳴。
記得有一次，我們的'老師在檢查我們的大格算，我知道我們班的老師很嚴格，就連我們班寫字很好的同學都沒有把握通過，而且一旦沒有通過的話，非得重寫一遍不可。我在座位上一邊坐著，一邊檢查，我還讓通過的同學幫著我檢查。過了一會兒，我鼓起了勇氣去老師那里檢查，我真是萬萬沒想到，我居然順利的通過了，老師還說我寫得特別好，是特等作業。
這次我更加懂得了老師的嚴格，嚴格是為了讓我們每個同學都成為“特等”學生。
嚴格的老師作文 3
我的老師是蘇老師，她長的很漂亮。一雙烏黑烏黑的大眼睛閃爍著智慧的光芒，她瘦瘦高高的，總愛扎著毛線球般的頭發。蘇老師不愛笑，只有當我們取得好的成績和表現好時，蘇老師臉上才會露出甜美的笑容。
蘇老師辛辛苦苦教了我們三年，期間，發生了一件讓我很難忘的事，記得在二年級時，有一次我遲到了，我的心里像裝著十五個吊桶打水---七上八下的`害怕極了。只見蘇老師站在講臺上，皺著眉，斜著眼睛瞪著我。我感覺老師的眼睛里像有無數根利劍向我飛過來，我趕忙低下了頭。心里委屈極了，這個學期我就遲到了這一回，就對我這么嚴厲。這時老師對我說“陳紫煜，不要以為遲到是小事，它會影響你學習的習慣，好的學習習慣是要從小培養的，知道了嗎？”我抬起了頭看著蘇老師真誠的眼睛不禁點了點頭說“知道了，我錯了下次不會了”。
這就是我的老師，她嚴格地要求我們，是希望我們都能成為最好的學生。
嚴格的老師作文 4
我的數學老師是個嚴格的老師，他胖胖的，頭圓圓的，有一雙炯炯有神的眼睛。
他對我們可嚴格了。有一次他給我們布置了很多作業，叫我們下節課寫完，如果沒寫好要留堂。于是我三下五除二地寫完了作業，我把作業交給了老師，然后就去玩了。老師在改我的作業時，把我叫到他的'跟前，我想：“這下可是掉進煙囪里的小鳥———不死也沒毛。”果然，老師問我：“你看這道題。”我看了看這道題”299+311=501”，原來我忘記了加一。老師一臉陰沉，仿佛一朵烏云籠罩在他的臉上，說：“重寫！放學前交給我！”天哪，我花了一節課40分鐘的時間把這個本子寫好，可是現在還有20分鐘就放學了，這怎么能寫完？我回到座位上寫阿寫，放學的時候我終于寫好了。
一回到家，我就跑到媽媽面前委屈f說：“媽媽我今天寫數學作業，我寫錯了一個得數，老師就罰我重寫。”媽媽搖了搖頭，語重心長的說：“你就是求快，你要快又要對才可以呀！”我聽了覺得有道理，以后做題更加細心了。在一次考試里，我得到了100分，我很高興，媽媽說：“這全是老師嚴格要求的功勞啊！”
有一位嚴格的老師，真好！
嚴格的老師作文 5
我印象深刻的老師是四年級的張老師。
她有一個翹鼻子，一張圓臉，一張謙虛的嘴，一雙大眼睛。她雖然眼睛大，但是只剩下一條縫，太可笑了。她喜歡穿平底鞋，喜歡梳頭發。
張老師很嚴格。記得有一次上語文課，總是心不在焉。老師用眼神提醒我：“艾萬斌，聽著。”我立刻打起精神，開始聽。但是這十分鐘我又分心了。老師生氣了，讓我站起來用批評的語氣聽。我站起來之后，就嚴肅起來了。沒多久，老師讓我坐下來聽。
我們的張老師不僅對聽力要求嚴格，對坐姿也要求嚴格。記得上次語文課，老師讓我們抄作文。書一發，我就開始抄，因為擔心課前抄不完，課間玩不了，太著急了，滿足不了坐姿的'要求。眼睛離筆記本太近，胸口碰到桌子。老師過來的時候，輕輕把我的身體往后挪了挪，把我的頭抬了好多。
張老師討厭同學打架。有一次老師臨近語文課開始。原來兩個同學在打架。張老師不慌不忙地走過去。他們一下子就分開了，想再打一架的時候，老師又把他們拉開了，就停了。
這是我的老師，我們會用好成績回報她的。
嚴格的老師作文 6
升上了三年級，老師也就不同了。教我們英語的老師是黎老師。
黎老師是非常嚴格的，開學第一天就要背第一單元的單詞，同學們都在哀嘆。有一次，老師說：“說好了，沒背完單詞的人天天抄單詞，課文也得抄！”一大片哀嘆聲。后來，謝紋維背完了書，老師公布了出來，我很不服氣，拼命地追，最后背完了書。
老師有一次讓我們把整本書抄一遍，我們都抄啊抄啊，抄到十一點多，抄到手也軟了，還得抄，不抄要被罰的。
我們知道老師的苦心，俗話說“嚴師出高徒”嘛，人人都不想抄單詞，很快便趕上來了。我們的英語要讀、要背，以前的試卷很難，現在不難，老師“逼”我們背單詞嘛!
現在，老師更加嚴格，做錯事情得抄，不掃地得抄，補做作業更得抄，不努力的同學天天讀，天天背，變得很努力，戴上了“努力”的紅帶子。好的同學更是要“沖”，因為老師的.“激將法”，激發了我們愛學習的欲望，我們讀啊、背啊，期中考試都取得了好成績。
這就是我們的英語老師。我愛我的英語老師。
嚴格的老師作文 7
在我小學五年生活中，我有好幾位老師。楊永春老師溫和像媽媽；閆小榮老師漂亮像童話中的白雪公主；史銀萍老師唱的歌像歌唱家唱出的歌一樣動聽；常艷東老師聰明像個文曲星。但因為常老師對我們要求嚴格，所以大家都怕他，稱他為“嚴格的老師”。
常老師對我們要求十分嚴格。上課時，我們必須專心致志的聽講，無論誰做小動作，都逃不過他那“火眼金睛”，就會被罰站到教室后面。布置的'作業要求我們質量高，并讓家長簽字。所以我們是既怕寫錯，更怕挨批評。
讓我記憶最深的一次是：星期一去上學，早晨和同學們對改作業，可我怎么也找不到我的數學作業，我急得像熱鍋上的螞蟻，我把書包翻了個天翻覆地，連最外層也不放過，也沒找到作業。唉！我的末日到了，果然不出我所料，常老師上課果然查到了我，睜著大眼睛嚴肅地問：“你的作業嗎？沒寫嗎？”嚇得我不知怎么解釋。突然，我想到了大救星楊宇，因為我寫作業時她看見了。
經過楊宇的一番解釋，常老師終于相信我了，命令我下午必須帶來。
其實說常老師嚴格，不如說常老師敬業，因為他那種嚴明的紀律，才讓我們以后少忘記帶東西或忘寫作業，所以他又可敬又可怕。
嚴格的老師作文 8
我有好幾位老師，王老師和藹可親像媽媽；林老師聲音洪亮，干事利索，但因為對我們要求嚴格，所以大家都怕她，都稱她為嚴格的老師。
林老師對我們數學學習要求非常嚴格。上課時，要求我們必須專心致志聽講，不管誰做小動作，都逃不過她的火眼金睛，就會被罰站到教室后面。她每天總是早早到學校認真地為我們批改作業，布置的作業要求我們高質量完成，并讓家長檢查簽字。所以我們是既怕寫錯，更怕挨批評。
讓我記憶最深的一次是：星期一，我去交數學作業，可怎么也找不到，我心急如焚，把書包翻了個天翻地覆，也沒能找出來。唉！我的末日可要到了，果然不出我所料，林教師查到了我沒交數學作業，立刻到我的面前，嚴肅地問：“孟真，你數學作業怎么沒交？難道沒寫嗎？”我嚇得不知道怎么解釋，突然想起了我的大救星——小興，他可以幫我作證，因為我星期天寫數學作業時他來找我玩看見了。
經過小興的.解釋，林老師終于相信我寫了，但是因為我的粗心，沒把作業帶來，還是通過校訊通把短信發給了媽媽，唉！這次我可真服氣林老師的嚴格了。
其實與其說林老師嚴格，不如說林老師敬業。因為她那種嚴明紀律，才讓我們以后少忘帶東西，所以我們都對他又敬又怕。
嚴格的老師作文 9
俗話說，嚴師出高徒。的確，這句話在日常生活中經常得到印證：深圳著名鋼琴老師丹趙一對自己的學生要求非常嚴格。如果一個學生不小心彈錯了一個音符，他必須練習幾次。他的學生如狄云和陳薩已經展翅飛向世界。所以我說老師對我們要求嚴格，我們要開心。
每個老師都有不同的教學方法。然而，每個老師都想把他所知道的知識灌輸給學生。嚴厲的老師和溫和的老師都希望自己的學生取得成功，成為國家的棟梁。而且，沒有一個老師不愿意在他和他的學生之間架起一座友好的橋梁。
有些老師對學生要求嚴格，很多學生很害怕，很少和老師說話。然后，漸漸的，我不喜歡嚴厲的老師了。很多同學看到對自己好的老師會主動打招呼；相反，當你看到一個對自己要求嚴格甚至發脾氣的老師，你會躲得遠遠的.，但是他們怎么能理解老師的苦衷呢！
我喜歡嚴厲的老師。我認為老師應該對我們嚴格要求。畢竟我們六年級。我們必須注意學習和課外活動。雖然我喜歡嚴厲的老師，但我不希望嚴厲的老師變成無良的老師。
我喜歡上課認真對待學生，下課和學生一起笑，對學生有信心的老師。
我就是喜歡嚴厲的老師！
嚴格的老師作文 10
我們班有一個嚴格的老師，穿青色的衣服，有一點精致，腳上穿著高跟鞋，右臉上有一顆痣，上課時，手里總是抱著語文書，你們肯定猜中了，是我們班的班主任，如果你猜到了，也不奇怪，語文老師一般都是班主任。語文老師，王老師。
她最明顯的就是臉上的一粒痣，這顆痣又大又圓，像極了一個大大的綠豆（可能沒這么大），你們知道我們語文老師有多嚴格嗎？請我細細道來。
我們一次考的很不錯。但當時老師邁著沉重的'步伐走近教室，把試卷重重的拍在桌子上，臉上的表情陰沉，好像要下暴風雨似的，我們都以為考的不好，要被批了（不是這個原因），老師用沉重的語氣說：“小組長上來發試卷。”教室里靜極了，只有小組長發試卷的沙沙聲。
試卷發完了，老師突然用高分貝的聲音吼道：“作文有哭臉的起來。”班里有幾個人站了起來，老師問話了：“你們知道你們為什么有哭臉？”幾個人搖搖頭，老師說：“因為你們偏題了！”老師因為這個小問題浪費了20多分鐘！
我們老師真嚴！
嚴格的老師作文 11
暑期媽媽給我報了一個閱讀理解班，媽媽告訴我說這個崔老師是校長，他講的課很有趣，肢體語言很豐富，但對紀律要求很嚴格。
崔老師一上課就給我們將了在他的班上上課必須遵守課堂紀律，否則一律請出去。上課前，老師給我們發他們自編的教材，并嚴格要求這個教材只有上他的班才有，不準外傳。
拿到資料看了一眼，啊，文言文，好難呀，都是從未見過的類型，甚至還有物理公式！
老師先讓我們做聽力題，區分《三國志》和《三國演義》兩本書的區別，還有閱讀短文，自己出題，自己并做答。然后老師考我們的.記憶力，讓我們速記四種史書的體例。
崔老師又教我們怎樣讀懂文言文，讓我們記住重點詞，這樣方便理解。其中特別有意思的是《曹沖稱象》——利用浮力。崔老師告訴我們，物理公式（浮力）：F浮=Р（注：這不是P，同音是肉兒）液gⅤ排，我感覺好深奧呀，聽的似懂非懂。這時，崔老師笑著對大家說：“你們現在聽不懂也屬于正常，這時在初二才學的呢！”
接下來，崔老師又給我們一些題型讓我們自己閱讀并做出來，其中有文言文的，還有有關于浮力的題型呢！
這節課雖然有些難，但我學到了不少新知識，崔老師的課真是讓我們聽的津津有味，回味無窮。
嚴格的老師作文 12
我們的美術老師個子高高的，水汪汪的眼睛下鑲嵌著一個鼻子，嘴巴上方到兩側有一個會動的東西，你們猜是什么？哈，是美術老師的胡子，說起話來胡子一動一動的真搞笑，因此，我們班的同學叫他：“大胡子”老師。
該上美術課了。
教師里吵吵鬧鬧，我們看見窗外李老師來了，立即安靜，老師一進門，站在門口，教室里更安靜了，樓上掉了一根針都能聽見，老師走上講臺：“上課。”班長說：“起立”，“老師您好！”
“把上節課作業舉起來我看，沒帶用具，沒有作業的站起來，明天讓課代表看。”李老師嚴肅的說。今天學畫風景，說著老師拿起一張畫，哇！使我們身臨其境，不敢相信自己的眼睛，老師畫的.風景秀美，顏色鮮艷，色彩鮮明。
老師十分嚴格，有的同學就對老師有意見，我以前也覺得老師太嚴格，現在，我明白“嚴師出高徒。”這句話，并且喜歡美術課，愛上美術課，更喜歡美術老師。
每個人都是藝術家，每個人都是大師，人人都是達芬奇，用你手中的筆，詮釋身邊的美，用畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
嚴格的老師作文 13
我們班有一位嚴格的老師，個子高高的，稍微有一點胖，但很漂亮。千萬不要光看老師美麗如花，我可要告訴你，這位漂亮的老師非常嚴格，她就是我們的數學老師。
有一次上課的時候，我由于前天晚上沒有睡好，在課堂上忍不住打起了盹，老師那雙寶石般的眼睛立刻看向了我，眼神中滿是嚴厲，嚇得我心里一驚，頓時又有了精神。還有一次，老師讓我們抄作業，有一個同學在小聲說話，結果全班同學都被罰寫了5遍。有的同學不服氣，說老師太不像話了，為什么一個人說話全班都要受罰呢？這也太不講理了吧！“因為，你們是一個集體。”面對同學的'抱怨，老師不慌不忙地說道，但語氣卻十分堅定。
我記得最清楚的一件事，要算是那次考試了。我們班考了三年級倒數第一，校長批評了老師，可讓我們沒有想到的是，老師不僅沒有批評我們，反而無比平靜地看著我們，鼓勵起了大家：“只要大家努努力，就一定會收獲成功”。
從那以后，班里的同學都很佩服老師，也不再說老師的壞話了。我也在心里暗暗下定決心：要嚴格要求，讓自己變的更優秀，來回報老師的愛。
嚴格的老師作文 14
我們班的體育老師——彭老師的嚴格在我們學校可是出了名的。
每逢上體育課時，我們總是比往常要緊張得多。因為只要我們一遲到，老師的臉就立刻會拉下來，皺起眉頭吼道：“操場，兩圈走四圈跑，快去！”要是有人跑不動了，停下來休息一小會兒，老師肯定又會朝你大叫：“停什么，小心再給你加一圈！”如果隊伍不整齊、上課有人插嘴，打哈欠啊，他就干脆不叫我們跑了，讓我們蹲馬步蹲到下課。不管我們是否能夠受得了。
有幾個大膽的`同學曾結伴問過老師：為什么這樣做？老師卻說：“嚴師出高徒啊！世界通用，難道你們不想做高徒？”我們連聲都不敢出了，站在那里筆直得就像一棵松。“既然都想做高徒，我也沒辦法啊！”老師得意地說。
喂喂喂，老師，誰想做你手下的“徒”啊！？而且，剛才有答應聲嗎？我不敢說出聲，只在心里問。哎，彭老師，你這明顯是體罰啊？記住：善待學生就是善待自己。
嚴格的老師作文 15
她，中等個子，胖胖的身材，一頭烏黑的披肩發，一張胖胖的娃娃臉，鼻梁上架著一副時尚的眼鏡，常穿一身橙黃色的運動衣，看起來很精干。她就是我們少先隊大隊輔導員，也是我們的新數學老師——李麗老師。
李老師對工作一絲不茍，對我們要求十分嚴格，她的第一節課就給我們留下了深刻的.印象。她說上課要遵守紀律，認真聽講，作業要認真完成。教師里鴉雀無聲，連平時最搗亂的幾個同學也乖多了。
李老師每天很忙，除了大隊部的工作，還要為我們上課，編寫學案和習題，對我們在作業里出現的點滴錯誤，面批面改，給我們耐心地講解，直到弄懂為止。一次，我們學習二十四時計時法的時候，我把九小時零七分寫成了九時零七分，李老師耐心地給我講解了兩者的不同，我一下子恍然大悟了。
這就是我們的李老師，一位可敬可畏，可親可愛的好老師。
嚴格的老師作文 16
每位老師教學方法不同，但是，每位老師都希望把自己知道的所有知識灌輸給自己的學生，不管是嚴厲的老師還是溫柔的老師都希望自己的學生學有所成，成為國家的棟梁。而且，沒有哪一位老師不愿意在他和學生之間建立友好的橋梁。
有些老師對學生要求嚴格，很多同學就感到害怕，很少跟老師說話。于是，漸漸的，就不喜歡嚴厲的老師了。許多同學一看見對自己好的老師就會主動上前問好；反之，看見對自己要求嚴格甚至發過脾氣的老師，就躲得遠遠的，但是他們怎能理解老師的`苦衷！
我喜歡嚴格的老師，我認為老師嚴格要求我們是應該的，畢竟我們已經六年級了，無論是學習還是課堂之外的活動，都非要重視不可了！我雖然喜歡嚴格的老師，但也不希望嚴格的老師變成不講情面的老師。
我喜歡上課與學生一起嚴肅，下課與學生一同歡笑，并且對學生有信心的老師。
我就是喜歡嚴格的老師！
嚴格的老師作文 17
她的身材很苗條，面容俊秀，一雙炯炯有神的眼睛給我們一種親切、和藹的感覺，尤其是那副帶在鼻梁上的眼鏡更顯出她的氣質。她愛扎馬尾辮，顯得很有精神。她就是我們最愛的`張老師。
張老師認真負責、教學有方。她在課堂上總是認真傳授知識，對我們的質疑一一解答，她經常讓大家用廣闊的思維去想象，讓課文帶著我們遨游在知識的海洋。張老師對我們也很嚴格，她要求我們按時完成老師布置的每一項任務，作業要工整、清潔，做完以后還要認真檢查，不能有粗心、馬虎的現象。
有一次，張老師在認真地批改作業，讓我們寫《基礎訓練》，寫著寫著，只聽見班上的吵鬧聲越來越大，老師聽見了，生氣地說：“做事要仔細，不能馬虎，你們這樣，作業能寫對嗎？要靜下心來思考習題，這樣才會把作業寫到最好。”聽到老師的教導，我們便立刻安靜下來，再也沒有發出聲音了。
這就是我們的班主任——張老師，一位嚴格的老師。
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